考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年鄭州工程技術學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.人際關系的處理B.家庭內部C.自身的內部沖突D.社會環境【答案】：C2.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的B.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的D.來自學校偶發性侵害造成的【答案】：A3.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.開除B.記過C.退學D.留校察看【答案】：C4.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.專任教師在1000人以上B.有2個國家規定的學科門類為主要學科C.主要培養專科及專科以上專門人才D.全日制在校學生計劃規模在6000人以上【答案】：C5.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.7000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.2000人以上【答案】：B6.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.現成的研究成果都能直接作用教學內容【答案】：D7.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.組織教學形式C.制定教學制度D.建設學術、生產系統性高深知識【答案】：D8.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.文化傳播C.師生關系D.權力分配【答案】：D9.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往是大學生社會化過程的關鍵B.人際交往需要驟增C.親和行為都會順利進行D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：C10.關于高校教師的專業發展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段B.高校教師的專業發展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業發展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程【答案】：C11.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學設計B.教學評價C.C教學測量D.教學任務分析【答案】：D12.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否關注自身的生存適應性C.能否充分考慮教學情境D.能否自覺地關注學生【答案】：D13.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有獨立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有特色的教學能力【答案】：C14.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.道德關系B.法律關系C.人格關系D.教學關系【答案】：B15.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.學生主體原則B.講述思路為主的原則C.知識優先原則D.教師主導原則【答案】：B16.品德形成的基礎是（）。A.社會要求B.德育課程C.活動與交往D.自我教育【答案】：C17.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.能力B.氣質C.動機D.性格【答案】：D18.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的（）。A.政策因素B.主觀因素C.客觀因素D.認識因素【答案】：B19.對兒童教育和發展負有首要責任的是A.聯合國兒童權利委員會B.園長C.父母和法定監護人D.幼兒園【答案】：C20.強調通過專業目錄、課程建設的指導意見，規范專業課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養的任務，屬于課程管理層面的（）。A.教師層面B.院系層面C.國家層面D.學校層面【答案】：C21.教學測量的目的在于考核（）。A.教學目標B.教師績效C.學生成績D.教學成效【答案】：D22.“江山易改，本性難移”，這句話說明人格具有（）。A.可變性B.共同性C.穩定性D.獨特性【答案】：C23.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統，其中情愛具有的特點是（）。A.直覺性B.排他性C.沖動性D.互補性【答案】：D24.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.思維狀態B.即定疑問C.刺激情境D.思維起點【答案】：C25.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現了大學的（）A.培養人才職能B.終身學習職能C.科學研究職能D.社會服務職能【答案】：D26.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.意義策略、組織策略和再認策略B.再認策略、意義策略和組織策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和目標策略【答案】：B27.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.伴侶之愛B.完美之愛C.浪漫之愛D.愚蠢之愛【答案】：B28.我國在1898年設立的京師大學堂，既是當時全國的最高學府，也是（）。A.全國最高文化管理機構B.全國最高科學研究機構C.全國最高外交管理機構D.全國最高教育行政機關【答案】：D29.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.富于創新，善于創造性解決問題B.對所教學科知識很熟悉C.積累了大量教學經驗D.可以將學科知識和教學方法相融合【答案】：A30.人際關系是指人們在交往過程中所形成的心理關系，人際關系所包含的成分有（）。A.認知、人格和行為B.情感、人格和行為C.認知、情感和人格D.認知、情感和行為【答案】：D31.高校教師職業道德評價的依據不包括（）。A.效果B.過程的考察和判斷C.唯動機論D.動機【答案】：C32.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發展的（）。A.自我意識因素B.環境因素C.遺傳因素D.教育因素【答案】：C33.某大學生既想自主創業，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。A.雙趨沖突B.雙重趨避沖突C.雙避沖突D.趨避沖突【答案】：A34.在教學過程中,教師主導作用發揮的主要標志是（）。A.維護教師的中心地位B.確保學生的獨立地位C.調動學生的積極性D.維持正常課程秩序【答案】：C35.教學過程是學生以掌握（）為主的過程。A.直接知識B.人文知識C.默會知識D.間接知識【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.警告、威脅B.訓誡C.命令、控制、指揮D.建議【答案】：ABC37.高校培養目標在性質上具有（）。A.客觀性B.主觀性C.具體性D.多樣性E.抽象性【答案】：ABCD38.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍B.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表C.沒有參與合作創作的事實，卻在學生的作品上署名D.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據【答案】：BCD39.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結構因素為（）。A.任務設計、權力分配B.評價活動、時間分配C.教師指導、學生選擇D.認可活動、小組安排【答案】：ABD40.大學生社會知覺的共同特征有（）A.選擇性B.兩極性C.投射性D.顯著性【答案】：ABCD41.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.治安違法B.裁決權C.監督權D.刑事違法E.強制權F.命令權G.處罰權H.教育違法【答案】：BCEFG42.文明生產的具體要求包括（）。A.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練B.優質、低耗、高效C.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高D.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現場整潔【答案】：ACD43.屬于長時記憶的特點的是（）。A.加工水平低B.保持時間1分鐘以上C.記憶容量非常大D.語義編碼為主【答案】：BCD44.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重知識B.尊重創造C.尊重勞動D.尊重人才【答案】：ABCD45.大多數社會學家認同專業的三個屬性是（）。A.專業應該是正式的全日制職業B.專業應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務C.專業應該由行業外部制定規范標準D.專業應該擁有深奧的知識和技能【答案】：ABD46.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.優秀的教師和畢業生B.優勢學科C.鮮明的時代性和社會性D.杰出的大學校長E.凝練的辦學理念【答案】：ABCDE47.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.唯利是圖B.遵守承諾和契約C.產品貨真價實D.客戶第一【答案】：BCD48.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。B.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。C.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。D.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。【答案】：ABCD49.高校教師培養的形式主要是（）。A.合作培養B.在職培養C.終身學習D.脫產研修E.特殊培養【答案】：BDE50.動作技能的三個特點是（）。A.展開性B.客觀性C.外顯性D.簡縮性【答案】：ABC51.世界著名大學在辦學特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.凝練的辦學理念B.鮮明的時代性和社會性C.杰出的大學校長D.優勢學科E.優秀的教師和畢業生【答案】：ABCDE52.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.大量開設選修課B.優化校園物質環境C.培養富有特色的、奮斗不息的校園精神D.增設職業性課程或專業E.加