第二章

海水中的重要元素——鈉和氯專題提升課（三）

鈉、氯及其化合物綜合應用課后篇

課時分層訓練鈉及其化合物的轉化關系圖：

氯及其化合物的轉化關系圖：考點一

鈉的主要性質及其應用

2.鈉的化學性質——強還原性能與非金屬單質、水、酸、鹽劇烈反應。（1）鈉與鹽溶液反應。

D

【對點演練1】

金屬鈉是一種活潑金屬，除了具有金屬的一般性質外，還具有自己的特性。下列關于鈉的敘述中正確的是(

)A.鈉是銀白色金屬，熔點低，硬度大B.鈉放置在空氣中，會迅速被氧化而生成淡黃色的氧化鈉C.在氧氣中加熱時，金屬鈉劇烈反應，產生黃色火焰D.金屬鈉著火時可以用泡沫滅火器或用干燥的沙土滅火C

考點二

過氧化鈉

C

B

考點三

Na2CO3和NaHCO3

【典例剖析3】

純堿和小蘇打都是白色晶體，在日常生活中都可以用到。若要在家中將它們區分開來，下列方法中可行的是(

)A.在水杯中各盛相同質量的樣品，分別加入等體積的白醋，觀察反應的劇烈程度B.分別用干凈鐵絲蘸取樣品在煤氣爐的火焰上灼燒，觀察火焰顏色C.將樣品溶解，分別加入澄清石灰水，觀察是否有白色沉淀D.分別放在炒鍋中加熱，觀察是否有殘留物A[解析]

純堿與醋酸反應，開始無明顯現象，一段時間后產生氣體，小蘇打與醋酸反應立即放出氣體，A項正確；純堿和小蘇打都是鈉鹽，焰色反應都為黃色，B項錯誤；純堿和小蘇打都能與氫氧化鈣溶液發生反應產生碳酸鈣白色沉淀，C項錯誤；碳酸鈉穩定，受熱不分解；碳酸氫鈉不穩定，受熱分解產生碳酸鈉、二氧化碳和水，均有固體殘留物，D項錯誤。

A

考點四

氯及其化合物的性質

2.新制氯水中有多種成分，既可以表現酸性、又可以表現漂白性、強氧化性等。

D

C

考點五

氯氣的實驗室制法與Cl-的檢驗1.實驗室制取氣體裝置的設計（1）氣體制備、除雜、收集、尾氣處理等裝置的選擇。依據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置。依據氣體及其所含雜質的性質選擇除雜裝置。依據氣體的密度、氣體在水中的溶解性，以及是否與水反應選擇收集裝置。依據氣體的性質選擇尾氣處理裝置。（2）制取氣體裝置的一般連接順序。發生裝置→除雜/凈化裝置（如需要）→收集裝置→尾氣處理裝置（如需要）。（3）氯氣的制取裝置。2.氯離子的檢驗及答題規范選用試劑反應原理實驗現象產生白色沉淀規范描述

C

C

思維提升練

A

D

D

（2）

①

裝置B中盛放的試劑名稱為______________，作用是________________________，現象是______________________________________。無水硫酸銅驗證有水蒸氣揮發出來固體由白色變為藍色（答案合理即可）

氯氣無漂白性，次氯酸有漂白性

吸收氯氣

F

課后篇

課時分層訓練

A[解析]

氯氣有毒且密度比空氣大，若發生氯氣泄漏，氯氣向順風方向和低洼處擴散較快，應將人群向逆風高處疏散，A項錯誤，C項正確；氯氣能和堿性溶液反應生成鹽，可以用浸有弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻來防止氯氣中毒，B項正確；氯氣能和水反應，來不及逃離的可用浸濕的棉被堵好門窗，并及時請求救援，D項正確。

D

3.下列關于鈉和過氧化鈉與水反應的說法不正確的是(

)①將小塊鈉投入滴有石蕊溶液的水中，反應后溶液變紅②將鈉投入稀鹽酸中，鈉先與水反應，后與鹽酸反應③過氧化鈉投入到水中會有大量氫氣產生④過氧化鈉投入到滴有酚酞溶液的水中，溶液變紅A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②③④D

CA.①②

B.②

C.②③

D.②③④

⑥用向上排空氣法收集氯氣。正確的操作順序是(

)A.①②③④⑤⑥

B.③④②①⑥⑤

C.①④③②⑥⑤

D.①③④②⑥⑤D[解析]

實驗室制備氯氣的實驗步驟：連接好裝置，檢查氣密性→在燒瓶中加入二氧化錳粉末→向分液漏斗中加入濃鹽酸，再緩緩滴入燒瓶中→緩緩加熱，使氣體均勻逸出→用向上排空氣法收集氯氣→尾氣導入吸收劑中，正確的操作順序是①③④②⑥⑤。故選D項。

D

C

C

C

10.某化學小組用如下圖所示裝置制取氯氣，下列說法不正確的是(

)BA.該裝置圖中至少存在兩處明顯錯誤B.該實驗中收集氯氣的方法不正確C.為了防止氯氣污染空氣，必須進行尾氣處理D.在集氣瓶的導管口處放一片濕潤的淀粉-碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出

11.如下圖所示，A、B、C、D是氯氣或含氯的化合物。（1）

寫出下列物質的化學式：A______，B___________，C_______，D________。

（2）

寫出①～⑤各步反應的化學方程式。①

_

__________________。

②

_________________________________________。

③

_______________________。

④

_

______________________。

⑤

________________________________。

（1）

按照氣流從左到右的方向，各裝置的連接順序為①→______________（填儀器接口序號）。⑦⑥④⑤②[解析]

用裝置A制取氯氣，氣體通入盛有飽和食鹽水的洗氣瓶除去氯氣中的氯化氫，然后通入盛有濃硫酸的洗氣瓶除去氯氣中的水蒸氣，再與裝置B中的鐵反應，裝置C防止空氣中的水蒸氣進入裝置B。故裝置的連接順序為①⑦⑥④⑤②。（2）

裝置A中發生反應的還原劑是_______，裝置B中發生反應的化學方程式是_

_____________________。

干燥氯氣除去氯氣中的氯化氫氣體

（4）

A、B處的酒精燈應先點燃_____（填“A”或“B”）處的，理由是___________________________________________________________。A

（5）

這套實驗裝置是否完整？______（填“是”或“否”），若不完整還需補充____________________________________________（若第一問填“是”，則此空不需作答）。否裝有氫氧化鈉溶液的燒杯（或尾氣吸收裝置）[解析]

氯氣有毒，污染環境，不能直接排入空氣中，故這套實驗裝置不完整，還缺少尾氣吸收裝置，可用氫氧化鈉溶液吸收尾氣。13.某同學為了測定實驗中一瓶因保存不善而部分變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數，設計如下圖所示的裝置（圖中的鐵架臺已略去）：

回答下列問題：（1）

判斷氫氧化鈉變質的實驗現象是___________________________________________________，氫氧化鈉變質的原因是______________________。因此，實驗室中氫氧化鈉必須________保存。

密封[解析]

氫氧化鈉在空氣中易吸收空氣中的水分而潮解，然后會與空氣中的二氧化碳反應而變質，故氫氧化鈉必須密封保存；若氫氧化鈉變質，氫氧化鈉中會混有碳酸鈉，當滴入稀硫酸時會產生二氧化碳氣體，A中會冒出氣泡，由于二氧化碳不溶于飽和二氧化碳水溶液，則二氧化碳進入B中，B中溶液會進入C中。（2）

在實驗步驟①和②之間，還缺少一個實驗步驟，該實驗步驟是____________________。檢查裝置的氣密性[解析]

該實驗過程中有氣體參與，則實驗前必須檢查裝置的氣密性。（3）

B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是____________________。二氧化碳能溶于水[解析]

反應過程中生成的二氧化碳不溶于飽和二氧化碳水溶液，而能溶于水，與水反應生成碳酸，若用水代替飽和二氧化碳水溶液，測得二氧化碳的體積偏小。（4）

判斷步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是__________________________________________________________。

[解析]

若氫氧化鈉變質，氫氧化鈉中會混有碳酸鈉，滴入稀硫酸會生成二氧化碳氣體，當不再產生氣體時說明反應