吁胎縣20242025學年度第一學期期末檢測試卷

九年級化學

滿分：70分時間：60分鐘

可能用到的相對原子質量：C：12N：14O：16A1：27Ca：40Zn：65Ag：108

第I卷（選擇題共24分）

選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個正確答案。）

1.在生物圈的演化過程中，大氣中氧氣的主要來源是（）

A.綠色植物光合作用產生的氧氣逐漸積累B.含氧的物質分解生成

C.空氣中的水蒸氣經閃電作用電解產生D.水在強紫外線作用下分解產生

2.化學元素與人體健康息息相關，下列說法不正確的是

A,飲用運動飲料補充鈉、鉀等元素

B.服用補鐵劑治療骨質疏松癥

C.缺鋅會影響青少年生長發育

D.汞、鎘屬于對人體有害的元素

3.下列屬于氧化物的是

A.氧氣B.碳酸氫鏤C.四氧化三鐵D.氫氧化銅

4.正確規范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是

5.生活中我們有時會將“潔廁靈”與“漂白水（俗稱84）”同時放在衛生間里，在使用時會誤用，特別是其中

兩者不能混用，二者若混合易產生一種有毒氣體,反應的化學方程式為NaC10+2HCl=NaCl+XT+H2。，則X

的化學式（)

A.Cl2B.03C.02D.H2O

6.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的

是

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個單寧酸分子中含26個氫分子

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38:26:23

D.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

7.下列關于燃燒與滅火的認識，錯誤的是（）

A.野炊結束用沙土覆蓋燃燒后的灰燼是為了隔絕氧氣

B.燒烤用的木炭內部中空是為了增大與空氣的接觸面積

C,鍋爐外殼裝隔熱層是為了減少熱量散失

D.煤爐生火時用木材引燃煤是為了提高煤的著火點

8.鑒別、檢驗、除雜和分離是認識和研究物質的常用方法。下列實驗方案不能達到目的的是

選項實驗目的實驗方案

A鑒別酒精和水聞氣味

B檢驗co中是否含有co2將氣體通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁

除去MnO2中混有的少量KC1固

C加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥

體

D分離鋅粉和銅粉加足量的稀硫酸，過濾

A.AB.BC.CD.D

9.如圖所示，在盛冷水的燒杯中放入甲、乙兩支試管（試管中都有未溶解的該溶液的溶質），若使甲試管

中晶體減少，乙試管中晶體增加，需向燒杯中加入的物質是（）

甲乙

KNOm—裳摩卜石灰水

溶液以XI

A.氯化鈉B.氫氧化鈉C.冰塊D.硝酸鏤

10.邏輯推理是一種常用的化學思維方法。下列推理正確的是

A,含氫元素的可燃物燃燒一定生成水，所以燃燒生成水的可燃物中一定含有氫元素

B.化學變化常常伴隨能量的變化，所以有能量變化的一定屬于化學變化

C.活潑金屬能與稀鹽酸反應產生氣體，所以能與稀鹽酸反應產生氣體的一定是活潑金屬

D.洗滌劑去油污是利用了乳化作用，所以汽油去油污也是利用了乳化作用

11.如圖所示，分別同時在雙連試管中滴入2?3滴濃氨水和濃鹽酸，2?3秒鐘后觀察到滴入濃鹽酸的試

管中產生白煙（固體顆粒）。下列敘述不正確的是

A.分子在不斷地運動B.濃鹽酸和濃氨水都具有揮發性

C.氯化氫分子比氨氣分子運動速率快D.氨氣和氯化氫發生了化學反應

12.在一定質量表面被氧化的鋁條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應中有關量的變化情況描述正確的是

A?

3

質H

質2

量

量

AB

0

0鹽酸質量

鹽酸質量

溶

固

液

體

質

質

量

量

CD

鹽酸質量鹽酸質量

第II卷（非選擇題共46分）

13.金屬及其制品是現代生活中不可缺少的材料和工具。請用所學化學知識回答下列問題：

（1）太陽能屬于新能源，光伏發電的關鍵元件是太陽能電池（主要材料為晶體硅）和鉛酸蓄電池。如圖是太

陽能電池路燈。

合金邊框

塑料

燈罩

①下列屬于金屬材料的是（填序號）。

A.塑料燈罩B.合金邊框C.鐵質燈桿

②已知其邊框主要選用耐腐蝕的鋁合金，鋁合金除耐腐蝕外與純鋁相比還具有的優點是；光伏

發電原理是將太陽能轉化為能。

（2）某同學在探究金屬與鹽溶液反應的實驗時，向鋁粉和鋅粉的混合物中加入一定質量的Mg（NC）3）2和

AgNOs混合溶液，充分反應后，過濾，可得到濾渣和濾液。則反應后濾液的質量比反應前混合溶液的質

量（填“增大”或“減小”）；若濾渣中含有三種金屬，則此時濾液中的溶質是（填

化學式）。

14.我國“十四五”規劃明確提出2060年前要實現“碳中和”，并將“碳中和”納入生態文明建設的總體布

局。CO2減排戰略是CCUS（CarbonCapture,UtilizationandStorage）,即CO2捕集、利用與儲存。請回答：

（1）向空氣中排放的CC）2過多，會導致的環境問題是。生活中有利于降低'‘碳排放"的做法

是o（寫一點即可）

（2）CO2的捕集、封存與利用是我國能源領域的重要戰略。

①吸附法是一種利用固態吸附劑對氣體進行有選擇性的可逆吸附來分離回收CO2。將捕集到的CO2轉化成

流體態（氣態、超臨界態和液態共存）輸送到封存地點。此過程中二氧化碳分子（填“有”或“沒

有”）改變。

②利用：我國自主研發的“液態太陽能燃料合成技術”可將CO2轉化為CH30H（甲醇）等物質，生產流程

如圖所示：

太陽能光伏發電

co2

H2O——>|電解|_?H2―>|催化合成|—>CH3OH

II

O2H2O

a、該流程中可循環利用的物質是。

b、“電解”得到的H2和。2中所含分子的個數之比為=

c、“催化合成”階段，CO2在一定條件下轉化為CH30H的反應原理為（用化學方程式表示）。

③儲存：CC）2與天然礦石中MgO反應，生成能長期穩定存在的碳酸鎂，從而儲存CC）2。

15.為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：

（1）如圖A是小剛用身邊的物品（飲料瓶、膨松棉、活性炭、細沙、小卵石等）制作的一個簡易凈水器。其

中活性炭的主要作用是-凈水時，為了使水中懸浮的小顆粒沉降，可以向水中加入

（填物質名稱）O

圖A

（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，在生活中可用來區分硬水和軟水，并且常用

的方法將硬水轉化成軟水。

（3）廚房中的下列物質分別放入水中，能形成溶液的是（填序號）。

A,白糖B.花生油C.面粉

（4）下圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線示意圖。

①t；C時，將40g硝酸鉀加入到100g水中，充分攪拌，形成溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

②P點表示t；C時，硝酸鉀的溶解度氯化鈉的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）；

③將t2℃時一定質量的硝酸鉀飽和溶液降溫到t；C,所得溶液的溶質質量分數（填“增大”、“不

變”或“減小”）。

（5）在實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，需要用到的玻璃儀器有：試劑瓶、燒杯、

、量筒、膠頭滴管。

16.學校化學興趣小組的同學欲探究物質燃燒條件的實驗。

【查閱資料】白磷的著火點是40。口紅磷的著火點24CTC；P2O5能溶于水，有毒性。

【實驗用品】藥品：白磷、紅磷、8（TC熱水；儀器：漏斗、橡膠導管、鐵絲隔網等。

【實驗裝置】如圖組裝裝置（夾持儀器已略去）。

80℃水

白磷

隔網

【實驗步驟】見下表。

實驗步驟及操作實驗現象

I.將一定量的白磷、紅磷分別浸入80。（2熱水中白磷、紅磷均不燃燒。

II.升高右側漏斗至紅磷露出水面—

III.______白磷燃燒。

【討論交流】

（1）實驗步驟II中的實驗現象，實驗步驟m中的操作-

（2）本實驗選擇白磷與紅磷作實驗藥品的原因：紅磷和白磷都是,但紅磷與白磷的不

同。

（3）本實驗中使用8（TC熱水的作用是、o

（4）實驗現象I中白磷不燃燒，IH中白磷燃燒，對比可得物質燃燒的條件是o

（5）步驟ni中反應的化學方程式為o

【拓展反思】

（6）本實驗存在的不足之處是o

17.某實踐小組同學參加了“銹外慧中”的項目式學習。對鐵的銹蝕與應用進行了進一步的探究。

任務一：探銹一一涂油防銹的探究

（1）鐵生銹實際上是鐵跟空氣中等物質作用的結果。小組同學設計了圖1實驗，發現一周內

a試管中的鐵釘生銹了，一周后b試管中的鐵釘也生銹了。

J迅速冷卻的

lr沸水11

ab

圖1

(2)小組同學繼續探究。將煮沸冷卻后的蒸儲水倒入燒杯中，迅速倒入植物油鋪滿水面。然后將溶解氧

傳感器插入水中，通風環境中持續三天采集得到數據圖象如圖2所示(室溫下，自然狀況的水中溶解氧約為

8~9mg/L)ob試管中出現銹蝕的原因是=

(3)欲使b中鐵釘不生銹，寫出一種b試管實驗的改進設計：。

任務二：用銹一一銹蝕原理的應用

“蒸汽眼罩”和冬天衣服、鞋子里貼的“暖貼”它們的主要成分都有鐵粉、活性炭。暖貼中還加入了食鹽。

它們的發熱原理是利用鐵生銹放熱。

活動1：研究活性炭、食鹽在反應中的作用

將2g鐵粉、5g水分別與不同質量的活性炭、食鹽均勻混合。測量lOmin內溫度的變化。

實驗編活性炭食鹽

溫度上升成℃

號/g/g

1000.1

20.2022.0

300.13.1

40.20.156.3

(4)通過分析實驗數據，可得出的結論是。

所以為了防止燙傷皮膚，“蒸汽眼罩”和“暖貼”的成分和質量配比都是不同的。

活動2：“蒸汽眼罩”中鐵粉與活性炭質量測定

查閱資料：活性炭不能與稀鹽酸反應。

（5）寫出鐵粉與稀鹽酸反應的化學方程式：o

（6）項目組的同學利用家里購買的蒸汽眼罩用稀鹽酸設計了如下測量方案，請填寫下表。

實驗操作實驗現象實驗結論

步驟1：取樣品10g于燒杯中，在電子秤上稱量，

___________，計算所加試劑的質量。稱量反應后O鐵粉質量：8.9g

燒杯的總質量，推算出鐵粉質量

活性炭質量：

步驟2：___________、洗滌、干燥、稱量

0.7g

（7）同學們發現測量后的物質的總質量與測量前相比減少了，請你幫助分析其中的原因：。

（不考慮稱量誤差，計算準確。寫出其中一種原因即可）

（8）模擬高爐煉鐵的部分反應，某同學進行了如下實驗：稱取10.0g石灰石樣品高溫煨燒，石灰石在高溫

條件下可生成氧化鈣和二氧化碳，實驗數據記錄如下表（雜質不參與反應）：

操作序號1234

剩余固體

8.67.36.76.7

質量/g

①完全反應后生成的CO2質量是go

②10g石灰石樣品中碳酸鈣的質量。（寫出計算過程）

吁胎縣20242025學年度第一學期期末檢測試卷

九年級化學參考答案

第I卷（選擇題共24分）

選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個正確答案。）

【1題答案】

【答案】A

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】C

【4題答案】

【答案】A

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】B

【7題答案】

【答案】D

【8題答案】

【答案】D

【9題答案】

【答案】B

【10題答案】

【答案】A

【11題答案】

【答案】C

【12題答案】

【答案】A

第n卷（非選擇題共46分）

33題答案】

【答案】(1)①.BC②.硬度大等(合理即可)③.電

(2)①.減小②.