七下科學一二章復習

一.選擇題（共43小題）

1.下列現象中不能說明大氣壓存在的是（）

A.覆杯實驗B.瓶吞雞蛋

C.注射器吸取藥液D.護士注射藥液

2.如圖所示的四個實例中，與大氣壓作用無關的是（）

甲乙丙丁

A.圖甲中紙片托住了一杯水

B.圖乙中塑料吸盤被緊壓在平滑的墻上

C.圖內中用塑料吸管吸飲料

D.圖丁中用真空采血管采血時血液會自動流入試管

3.以下各事例中不是利用大氣壓來工作的是（）

A.高壓鍋B.抽水機

C.拔火罐D.吸盤式掛衣鉤

4.蠟燭（足量）在如圖密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖所示，下列判斷

氧

氣

體

積

分

數

(°??<1)

A.蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣

B.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C.過程中瓶內物質總質量不斷減少

D.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體

5.2021年12月9日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國“天和號”空間站進行''天宮課堂”

第一課。水球光學實驗中打入的“人造空氣”含有21%氧氣、78%氮氣和0.7%二氧化碳等物質。下列說

法正確的是（）

A.用紅磷燃燒實驗可測定“人造空氣”中02的含量

B.將燃著的木條放入“人造空氣”中，會很快熄滅

C.題干中的21%和78%指的是氣體物質的質量分數

D.若“人造空氣”只含有02,將更有益于人的呼吸

6.化學興趣小組利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。下列關于該實驗的說法不正確的是（）

注射器

預裝2岬水

^=4-..pp|

n彈簧夾

生4

試管容積

石50mL

灰

-放在細沙上的白磷

A.試管內的細沙可防止試管炸裂

B.膠頭滴管中的水和注射器中的水作用不同

C.若白磷的量不足，則所測02的體積分數會偏高

D.若注射器中20mL水最終剩余10mL,則所測O2的體積分數約為20%

7.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。下列有關說法正確的是（）

A.可用木炭代替銅粉進行實驗

B.銅粉變黑后要立即讀取注射器的數值

C.為使反應充分發生要不斷推拉注射器

D.實驗數據偏小的原因可能是銅粉量過多

8.某化學興趣小組的同學在老師的知道下，正確完成如圖所示的測定空氣中氧氣含量的兩個實驗，已知所

用實驗裝置氣密性良好，銅在加熱時只與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體.關于該實驗，有如下說法:

實臉一實險二

①實驗一中若導管口有氣泡冒出，則該因素易導致測得的氧氣含量偏小;

②實驗二需固定左邊注射器的活塞，以減小實驗誤差；

③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL；

④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果；

⑤實驗二全過程中，可觀察到注射器內氣體的體積一直在減少；

⑥兩個實驗均能證明空氣中約含工體積的氧氣.

5

其中正確說法的個數有（）

A.1個B.2個C.3個D.4個

9.已知在空氣中，溫度超過40℃,白磷就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。用如圖裝置測定空氣

中氧氣的體積分數。實驗步驟為：集氣瓶里先裝適量a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，

裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒。燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集

氣瓶中水的體積（b）和整個集氣瓶體積（c）。下列說法錯誤的是（）

玻璃棒

燃燒匙__________

A.反應過程中集氣瓶內液面的變化是先下降后上升

B.該實驗測得氧氣與空氣的體積比為（b-a）：（c-a）

C.燃燒匙中的白磷不可以換成細鐵絲或硫粉

D.該裝置沒有用止水夾，實驗過程中氣體會受熱膨脹逸出導致測量結果偏大

10.將等容積、等質量（含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內少量的細砂）的兩個集氣瓶置于天平的左右兩盤,

并調至平衡，然后同時迅速放入點燃的等質量的白磷和木炭（如圖所示）使兩者充分燃燒后冷卻至室溫,

指針偏向左

C.仍處于平衡狀態D.指針先向左后向右偏

n.暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學設計使用暖寶寶貼來

測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中

的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（

容積為250mL的玻璃瓶

A.實驗前必須檢查裝置的氣密性

B.通過本次實驗數據測得空氣中氧氣的體積分數為18%

C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低，可能是暖寶寶貼的使用數量不足

D.必須等溫度計的讀數恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積

12.如圖所示，甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣。甲、乙瓶中的燃燒匙內分別放有足量的

紅磷和碳粉，A為止水夾。分別點燃紅磷和碳粉，充分燃燒后，恢復至室溫，打開A止水夾，則燒杯中

的水可能進入（

A.先進入甲瓶，再進入乙瓶

B.進入甲瓶，不會進入乙瓶

C.兩瓶都不會進入

D.同時進入甲、乙瓶

13.正在參加科學期中考試的同學們，你現在緊張嗎？請不要緊張，可以深呼吸緩和一下緊張的考試情緒。

請問你呼出的這口氣中，含量最高的是什么氣體？（）

A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

14.在測定空氣里氧氣的體積分數實驗中，下列可能造成氧氣體積小于工的有（）

5

①紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有耗盡；②點燃紅磷插入燃燒匙時，瓶塞塞得太慢；③用等質量的蠟燭代

替紅磷完成本次實驗；④未冷卻至室溫就打開彈簧夾；⑤裝置氣密性不好；⑥紅磷點燃放入后，沒有夾

或沒夾緊止水夾。

A.①③④⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤⑥

15.如圖所示，甲、乙兩個氣密性良好的干燥集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內分別放有足

量的紅磷和炭粉，a,b為止水夾，分別點燃紅磷和炭粉，充分燃燒后，恢復至室溫，同時打開a、b,則

燒杯中的水（）

甲乙

A.進入甲瓶B.進入乙瓶

C.同時進入甲、乙兩瓶D.無法判斷

16.下列有關物質燃燒時觀察到的現象的敘述中，正確的是（）

A.硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B.木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C.紅磷在氧氣中燃燒，放出大量熱，產生大量白霧

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

17.有關化學反應的現象描述正確的是（）

A.二氧化碳通入紫色石蕊試液中變藍色

B.木炭在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰，并生成二氧化碳氣體

C.硫在氧氣中燃燒發出明亮的淡黃色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，并放出大量的熱，生成一種黑色的固體

18.小龍把盛有水的紙盒放在火上燒水，水燒開了紙盒仍不會燒著這是因為（）

A.水能夠滅火，所以紙盒不會燒著

B.火焰的溫度較低，低于紙的著火溫度

C.紙和水接觸后，紙的著火點發生改變

D.水汽化帶走大部分熱量，達不到紙的著火點

19.某化學興趣小組的同學檢驗氧氣的化學性質實驗中，實驗記錄或操作不正確的是（）

A.將打磨后的鐵絲盤成螺旋狀，可增大鐵絲的受熱面積

B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒產生大量白煙，并放出大量熱

C.做鐵絲和硫在氧氣中的燃燒實驗時，集氣瓶均需預先裝有少量水，裝水的作用不同

D.木炭在氧氣中燃燒的實驗中，要用生煙鉗將木炭從上往下迅速伸入集滿氧氣的集氣瓶底

20.“火上澆油”能滅火嗎？某科普節目中，消防隊員將冷的食用油沿著鍋邊緣緩慢倒入正在燃燒著的油

鍋中，一段時間后火焰熄滅了。“火上澆油”能滅火的主要原理是（）

A.可燃物的著火點降低B.清除可燃物，阻止燃燒

C.使可燃物與氧氣隔絕D.溫度降低到著火點以下

21.在一次野外燒烤活動中，小文用手搖鼓風機給炭火送風（如圖），使木炭燃燒更劇烈，這是因為使用

手搖鼓風機（）

A.降低了木炭的溫度

B.升高木炭周圍空氣的溫度

C.降低了木炭的著火點

D.使木炭表面接觸更多空氣

22.下列自救措施中，不合理的是（）

A.在山林中遇火災時，應向順風方向奔跑，脫離火災區

B.室內起火，不要急于打開門窗

C.所處煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住鼻子，并盡量貼近地面逃離

D.廚房燃氣泄漏，不要立即打開抽油煙機

23.研究鐵絲在氧氣中燃燒出現火星四射現象的影響因素。取粗細相同的鐵絲進行實驗，記錄如下。

編號實驗裝置鐵絲種類燃燒現象

①含碳0.03%的鐵極少火星

絲

含碳008%的鐵少量火星

絲

含碳0.15%的鐵明顯火星四

絲射

下列分析不正確的是（）

A.所用鐵絲均為混合物

B.集氣瓶中放少量水的作用是防止其炸裂

C.鐵絲中含碳量越低，火星四射現象越明顯

D.火星四射可能與鐵絲中的碳和氧氣反應有關

24.超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強的溶劑，被譽為“綠色環保溶劑"。下列

說法正確的是（）

①超臨界CO2流體性質特殊，因此，與干冰的化學組成不同

②CO2是自然界中存在的物質，它參與自然界的碳元素循環

③超臨界C02流體是一種特殊的物質，容易燃燒

④超臨界CO2流體可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑。

A.①②B.②④C.①③D.①②③④

25.二氧化碳是我們學習過的一種重要物質，以下關于二氧化碳的說法正確的是（）

A.人工降雨是利用二氧化碳的化學性質

B.二氧化碳難溶于水

C.二氧化碳的固體可以用作制冷劑

D.泡沫滅火器能噴射出大量二氧化碳和泡沫，適合撲滅圖書檔案、貴重設備、精密儀器等火災

26.下列有關二氧化碳性質的實驗，無明顯現象的是（）

紫色

灣清

灰

石

蕊

石

試

流

AB水

C

)-'

氨氧

化鈉

C溶液

27.以下幾種二氧化碳的用途中，既利用了CO2的物理性質，又利用了它的化學性質的是（）

A.人工降雨B.植物的光合作用

C.制尿素、化肥D.滅火器滅火

28.物質的性質決定用途，下列有關二氧化碳的用途不正確的是（）

A.用于滅火B.氣體肥料C.供給呼吸D.化工原料

29.下列不屬于二氧化碳用途的是（）

A.滅火B.制汽水

C.人工降雨D.填充探空氣球

30.空氣能為生物提供基本的物質保證，也是工農業生產的重要資源，關于空氣中的各成分，以下說法正

確的是（）

A.空氣中氮氣和氧氣的質量比為4：1

B.空氣中含有二氧化碳，易使澄清石灰水變渾濁

C.燃燒的木條伸入集氣瓶中立即熄滅，則該氣體是氮氣

D.稀有氣體化學性質穩定，可做保護氣

31.如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,

發現石灰水沒有變化。據此，你認為該同學應該（

inning?

￡一戲給

A.得出空氣中沒有二氧化碳的結論

B.得出空氣中含有少量二氧化碳的結論

C.繼續用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D.撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

32.下列實驗設計能達到實驗目的的是（）

選項

實驗設計二氧化碳

干

冷

燒

杯紫色石

蕊溶液1-:

\4y

實驗目的探究碘的溶解性是探究蠟燭中是否探究可燃物燃燒是否需探究二氧化碳能

否與溶劑種類有關含有氧元素要氧氣否與水反應

A.AB.BC.CD.D

33.“雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變

化情況是（）

A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變

C.先變無色后變紅D.先變藍后變紫

34.下列有關二氧化碳的實驗，不能達到實驗目的的是（）

A.將水倒入集氣瓶中，檢驗二氧化碳能否溶于水

B.收集一瓶二氧化碳氣體，觀察二氧化碳的顏色

C.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，證明二氧化碳溶于水顯酸性

D.將二氧化碳通入石灰水中，可以看到有白色沉淀生成

35.下列有關二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質的是（)

紫

色

石

蕊

試

液

入

A滴

液體

態.將

閉狀

于關

始處

子開

，夾

裝置

實驗

所示

如圖

.現有

降低

少而

的減

壓強

點隨

的沸

知水

.已

36

可能是

的組合

體B

和氣

體A

.則液

沸騰

立刻

的水

①內

試管

發現

子，

開夾

，打

應后

分反

B充

氣體

②與

試管

夾子

體

化碳氣

為二氧

液，B

鈉溶

氧化

為氫

B.A

體

化碳氣

為一氧

液.B

鈣溶

氧化

為氫

C.A

體

化碳氣

為二氧

，B

溶液

硫酸

為稀

D.A

）

是（

確的

作正

驗操

列實

.下

37

*

A.

體體積

讀取液

B.

精燈

熄滅酒

件”

濕喧喝

州木洞

器

連接儀

體

滴加液

38.下列實驗操作正確的是（）

39.今年以來，全國各地出現了幾次較為嚴重的霧霾天氣，再次引起人們對空氣質量的關注。下列關于空

氣說法正確的是（）

A.空氣的成分只有氧氣和氮氣

B.氟利昂的使用會造成臭氧的減少

C.空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康

D.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

40.2020年11月24日，“嫦娥五號”在海南文昌發射成功，標志著我國“探月工程”又邁出了重要的一

步。此次登月，“嫦娥五號”帶回了2000克月球土壤。根據月球的狀況推斷，月球土壤中一定含有（）

A.礦物質B.水C.微生物D.腐殖質

41.如圖是研究土壤成分的實驗示意圖，其中用于證明土壤中含有空氣的是（）

42.在研究土壤成分的實驗中，下列操作不正確的是（）

A.在測量“土壤空氣的體積分數”時，需用同樣體積的鐵塊和土壤進行對照實驗

B.在驗證“土壤中是否有有機物”時必須采用新鮮濕潤的土壤樣品

C.在驗證“土壤中是否有無機鹽”時，用于溶解礦物質的水必須是蒸儲水

D.在驗證“土壤中是否有水”時，固定試管時試管口必須要略向下傾斜

43.下列關于植物的生長與土壤的關系敘述不正確的是（)

A.最有利于多數植物生長的土壤是壤土類土壤

B.人們根據植物生長要求配制不同類型的土壤

C.植物生長需要土壤提供水分、空氣和無機鹽

D.玉米喜溫暖、干燥環境，應選擇黏土類土壤

二.填空題(共13小題)

44.如圖所示，塑料杯中灌滿水，用一張紙覆蓋杯口并壓緊，然后將杯懸空倒置，杯中的水和紙都不會落

下，是因為的作用。若此時在杯底用針扎一小孔，觀察到的現象是(選填“水會

灑落”、“水不會灑落”或“水會從小孔噴出”)。

45.某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否

則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統內共有50mL空氣，

如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，

且較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內。請根據

你對上述實驗的理解，回答下列問題：

(1)實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約mL.這是因為

(2)在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是。

46.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下：用注射器抽取30mL空氣(活塞拉至30mL刻度

處)，硬質玻璃管中空氣的體積為50mL；在硬質玻璃管中放入過量銅粉，在右側導管口套上癟的氣球;

點燃酒精燈，反復推拉注射器和擠壓氣球，待充分反應后，冷卻至室溫；將氣球中氣體全部擠入硬質玻

璃管，注射器中氣體的體積為14mL。

(1)實驗時，銅粉過量的目的是;(選填“能”或“不能”)用木炭

代替銅粉進行相同實驗。

(2)實驗測得空氣中氧氣的含量為。