第34頁（共34頁）2024-2025學年下學期小學語文人教部編版三年級期中必刷常考題之作文一．試題（共20小題）1．題目：真有趣要求：把題目補充完整。橫線上可以填寫某項小實驗，如“摩擦實驗”“紙橋實驗”等；可以填寫某個人，如“我的同學”“我的爸爸”等；也可以填寫具有相反特征的某種動物，如“會飛的母雞”“膽小的獅子”等。提示：文中要重點突出“趣”。如果填寫某個人，不要出現真實的姓名。2．習作芳草地。可愛的小白兔，忠實的小黃狗，溫順的小貓咪……你最喜歡哪一種小動物？這種小動物有著怎樣的生活習性？它與你發生過哪些有趣的故事？請動筆寫下來，與大家一起分享吧！要求：題目自擬，語句通順，條理清楚。3．習作。??題目：夸我真??提示：①先把題目補充完整，想想誰夸過你，夸你什么。②通過一件事寫出他（她）夸你的原因，注意把事情的經過寫清楚。③300字左右。4．習作展示。??仔細觀察如圖中人物的外貌、動作、表情等，把自己看到的、想到的寫下來。要求內容完整，語句通順。題目自擬。5．習作。??樂樂覺得今天玩得開心極了，他決定寫下來分享給自己的伙伴。同學們，你們有沒有這樣愉快的經歷呢？請以《____高興》為題，寫寫自己玩得開心的一件事，比如：放風箏，騎單車，出去游玩……，請先把題目補充完整，然后再寫內容，把事情的經過寫清楚，不少于300字。6．表達與交流。??在想象的世界里，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。如果你也會變，你想變成什么？是一個肥皂泡？一支鉛筆？一棵樹？一只陶罐？一朵荷花？一幅名揚中外的畫？一頂帽子？……變了之后會發生什么奇妙的事？想一想，把這個精彩的故事寫下來。??要求：（1）題目自擬。（2）注意語句通順，表達具體。（3）習作中不要出現真實的人名、校名。7．習作??題目：我喜歡的_______??要求：①把題目補充完整，可以選擇一個你最喜歡的植物、動物、節日、實驗等。②注意語句通順，把內容寫具體，需要修改的地方，用修改符號進行修改。8．習作風景線。??你喜歡大熊貓嗎？你了解大熊貓嗎？請以“大熊貓”為話題，寫一篇關于大熊貓的習作。??要求：語句通順，不要寫錯別字。9．習作。題目：有趣的______你曾經經歷過的一次郊游活動，做過的小實驗，玩過的小游戲，和家人一起度過的節日，都給你帶來過很多的樂趣，快把它記錄下來吧！請把經過寫清楚。還可以寫一寫自己的心情和有趣的發現，記得把題目補充完整，語句要通順，內容要具體，字數在300字左右。10．習作。同學們，自然界非常奇妙，只要你仔細觀察，用心思考，就會有許多“新”發現。請以“我發現了____”為題寫一篇習作，注意把自己發現的過程寫清楚。提示：（1）把題目補充完整。（2）正確使用標點符號，書寫工整。（3）語句通順連貫，運用平時積累的好詞佳句。11．習作表達營??題目：難忘的______??要求：（1）先把題目補充完整，如“難忘的春節”“難忘的元宵節”“難忘的一次實驗”……再把內容寫具體，并寫出為什么難忘。（2）語句通順，正確使用標點符號，書寫工整。（3）字數不少于300字。12．習作。??題目：我發現了______的秘密??小蝦、小魚、蝸牛、露水……大自然有太多的事物等著我們去觀察，有太多的秘密等著我們來發現，請你選擇自己感興趣的一種事物，進行認真細致的觀察，或者進行嚴謹的小實驗，把你的發現和同學們分享一下吧。??要求：（1）寫清楚觀察（小實驗）的過程。（2）字數不少于300字。13．習作。??這次習作，請你把最想說的內容寫下來，比如：一次旅游見到的景物，一件有趣或使你后悔的事，自己喜歡的或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、委屈，一個奇特的想象……總之，寫景、寫人、寫物、寫事，展開想象編織故事都可以。14．選一個傳統節日，寫一篇習作，可以寫自己家過節的過程，也可以寫節日中發生的印象深刻的故事。要求內容具體，語句通順，300字以上。15．習作??請以“快樂的____”為題，寫寫你最快樂的一次經歷，可以是一次活動、也可以是過一個節日、做一個小實驗等等。??要求：語句通順，意思連貫，書寫工整，不寫錯別字，正確使用標點符號。16．??在我們的生活中有各種各樣的人，比如愛讀書的爸爸，愛嘮叨的媽媽，認真負責的老師，奔波在大街小巷的外賣小哥、快遞小哥，熱情的志愿者……這次習作，就請你選擇一個人來寫一寫。??要求：通過一兩件具體的事例把他（她）的特點寫出來，語句要通順，字體要工整，題目自擬。17．習作??你喜歡哪種動物，請仔細觀察，寫一篇觀察記錄，試著把你的觀察和感受寫清楚。注意語句要通順，書寫要工整。18．表達與交流。題目：有趣的______提示：法布爾擅長細心觀察，認真體會，最終發現了蜜蜂飛行的秘密。生活中你都留心觀察過什么呢？一種植物，一種動物，一幅畫，一個實驗……都能帶給我們有趣的體驗。要求：請你把題目補充完整，然后完成一篇習作。注意按照一定順序，把觀察和感受到的寫清楚。19．表達交流??題目：我最喜歡的______??要求：①先把題目補充完整，可以寫自己最喜歡的一種動物或植物，也可以寫自己最喜歡的一個人。②語句通順，表達出自己的喜愛之情。不少于300字。20．??月有陰晴圓缺，海有潮起潮落……大自然是多么奇妙呀！在生活中，你是否留心觀察過周圍的事物？有沒有新的發現呢？是否感受到了觀察樂趣呢？請你以日記的形式寫一篇習作吧，要注意日記的格式。不少于300字。

2024-2025學年下學期小學語文人教部編版三年級期中必刷?？碱}之作文參考答案與試題解析一．試題（共20小題）1．題目：真有趣要求：把題目補充完整。橫線上可以填寫某項小實驗，如“摩擦實驗”“紙橋實驗”等；可以填寫某個人，如“我的同學”“我的爸爸”等；也可以填寫具有相反特征的某種動物，如“會飛的母雞”“膽小的獅子”等。提示：文中要重點突出“趣”。如果填寫某個人，不要出現真實的姓名?！究键c】記敘文（記事）．【答案】這個國慶真有趣這個國慶過得真有趣??！我、媽媽和外婆來到了我夢寐以求的海濱城市——青島。我們首先來到了一望無際的大海邊，頓時覺得心曠神怡。舉目遠眺，大海好像和天空連在了一起，連接處是一條彎彎的弧線，浩瀚無邊的大海是碧綠碧綠的，眼前那金色的太陽照在海面上，閃閃發光，幾條小船漂泊在海面上，就好像躺在大海媽媽的搖籃里。和大海相對襯的是一片金燦燦的沙灘。我赤著腳丫走在柔軟的沙灘上，涼爽的海風吹在身上真舒服，讓人久久不忍離開……我在沙灘上翻滾著、玩著、笑著、喊著、跑著，在我身后的沙灘上留下了一串串歪歪斜斜的小腳印，我興奮極了。我們祖孫三人還比賽捉螃蟹，一開始我我兩手空空，只見外婆和媽媽捉了一只又一只，我羨慕極了，忍不住向媽媽“討教”，媽媽說：“你仔細看，有一個個小沙球從石頭底下滾出來，并且還有小水泡不斷往外冒，觀察仔細，動作迅速，保證你也有收獲”。果然，按照媽媽的指點，效果極佳。海水漲潮的時候，就像是咆哮的雄獅，海面上波濤滾滾，一排一排的浪花沖向岸邊，海浪一個緊跟一個，好像要把海水推上岸來，海水撞擊著岸邊的巖石，發出山崩地裂的聲音。真是驚濤駭浪……退潮的時候，溫暖的海水緩緩地回到大海深處，平靜的海面猶如一面碩大的銀鏡，還給我們留下了一大片金黃色柔軟的象海綿的沙灘，那個地方，青島人稱它為：“黃金海岸”。啊！這個國慶真有趣、真痛快，黃金海岸多么熱鬧、多么美麗、多么迷人，我喜歡青島，更喜歡大海。【分析】通過讀題可知，本次習作為半命題作文，要求以“真有趣”為題寫一篇作文。在我們的生活中，一定發生過很多有趣的事，選擇你印象深刻的去寫，注意抓住“有趣”去選擇材料，注意要恰當運用學到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句，將文章寫得生動、形象、有趣，讓人愛讀。【解答】范文：這個國慶真有趣這個國慶過得真有趣啊！我、媽媽和外婆來到了我夢寐以求的海濱城市——青島。我們首先來到了一望無際的大海邊，頓時覺得心曠神怡。舉目遠眺，大海好像和天空連在了一起，連接處是一條彎彎的弧線，浩瀚無邊的大海是碧綠碧綠的，眼前那金色的太陽照在海面上，閃閃發光，幾條小船漂泊在海面上，就好像躺在大海媽媽的搖籃里。和大海相對襯的是一片金燦燦的沙灘。我赤著腳丫走在柔軟的沙灘上，涼爽的海風吹在身上真舒服，讓人久久不忍離開……我在沙灘上翻滾著、玩著、笑著、喊著、跑著，在我身后的沙灘上留下了一串串歪歪斜斜的小腳印，我興奮極了。我們祖孫三人還比賽捉螃蟹，一開始我我兩手空空，只見外婆和媽媽捉了一只又一只，我羨慕極了，忍不住向媽媽“討教”，媽媽說：“你仔細看，有一個個小沙球從石頭底下滾出來，并且還有小水泡不斷往外冒，觀察仔細，動作迅速，保證你也有收獲”。果然，按照媽媽的指點，效果極佳。海水漲潮的時候，就像是咆哮的雄獅，海面上波濤滾滾，一排一排的浪花沖向岸邊，海浪一個緊跟一個，好像要把海水推上岸來，海水撞擊著岸邊的巖石，發出山崩地裂的聲音。真是驚濤駭浪……退潮的時候，溫暖的海水緩緩地回到大海深處，平靜的海面猶如一面碩大的銀鏡，還給我們留下了一大片金黃色柔軟的象海綿的沙灘，那個地方，青島人稱它為：“黃金海岸”。?。∵@個國慶真有趣、真痛快，黃金海岸多么熱鬧、多么美麗、多么迷人，我喜歡青島，更喜歡大海?！军c評】這是一篇描寫青島觀海的文章，開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托作者對觀海的激動心情，對金色的海面閃閃發光的生動描寫，引人入勝，對祖孫三人比賽做螃蟹的描寫，其樂融融，對海水漲潮退潮的描寫是本文的一大亮點。2．習作芳草地?？蓯鄣男“淄?，忠實的小黃狗，溫順的小貓咪……你最喜歡哪一種小動物？這種小動物有著怎樣的生活習性？它與你發生過哪些有趣的故事？請動筆寫下來，與大家一起分享吧！要求：題目自擬，語句通順，條理清楚。【考點】記敘文（記事）．【答案】我喜愛的一種小動物松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷，玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動一下樹干，它們就躲在樹枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風刮得搖晃的時候，它們才到地面上來，但是從來不接近人的住宅。松鼠喜歡住在高大的老樹上，常把窩搭在樹叉中間，它們搭窩的時候，先搬來一些小數枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風吹雨打了。她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。它們吃東西的時候，常常直著身子坐在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物。我非常喜歡小松鼠！【分析】本題為自命題的狀物作文，要求寫一寫自己喜愛的小動物。要想寫活小動物，先要觀察小動物，以便在寫作時把握、介紹關于小動物的外形特點；然后深入了解小動物，研究它們的生活習性，在介紹時，也可以結合一定的事例，這樣能使作文更具趣味性、畫面感、親近感；最后賦予習作情感，才能起到表情達意的效果，才能讓所寫之物真正“活”起來。寫作時語句要通順、流暢，運用各種寫作手法進行描寫，突出你對它的喜愛之情。適當地運用比喻、擬人等修辭手法?！窘獯稹糠段模何蚁矏鄣囊环N小動物松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷，玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動一下樹干，它們就躲在樹枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風刮得搖晃的時候，它們才到地面上來，但是從來不接近人的住宅。松鼠喜歡住在高大的老樹上，常把窩搭在樹叉中間，它們搭窩的時候，先搬來一些小數枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風吹雨打了。她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。它們吃東西的時候，常常直著身子坐在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物。我非常喜歡小松鼠！【點評】能抓住松鼠的樣子、活動特點以及生活習性來寫，抓住了小動物的特點，給人留下深刻的印象，內容完整。3．習作。??題目：夸我真??提示：①先把題目補充完整，想想誰夸過你，夸你什么。②通過一件事寫出他（她）夸你的原因，注意把事情的經過寫清楚。③300字左右?！究键c】半命題作文．【答案】媽媽夸我真懂事以前，我的好成績總不能換來媽媽獎賞。沒想到最近發生的一件事居然得到了媽媽的夸獎。周六，爸爸生日，他最愛吃南瓜了，媽媽想做南瓜蛋糕給他吃。可媽媽要上班，整天忙得焦頭爛額，沒空給爸爸買南瓜。我望著媽媽勞累的身影，想著爸爸應得的喜悅，我終于下定決心：我給爸爸買南瓜。那天恰好下雨，我本來就沒什么自信，此時此刻就好像要被傾盆大雨給打垮似的。我給自己鼓勁加油，深吸了一口氣，勇敢地撐起傘，一口氣沖進雨簾中。我戰戰兢兢地走著，兩只腳不聽話地顫抖著。我好不容易在超市的一個不起眼的拐角處買到了南瓜，我小心翼翼地捧著南瓜，臉蛋激動得發紅，懷著忐忑不安的心情快步回了家。我把南瓜放在桌子上，還把制作南瓜蛋糕的材料找了出來。當媽媽拖著疲倦的身子回到了家中，看見了這一幕，感動得一把拉住我的手，興奮地說：“啊，我的乖女兒，你可真懂事啊！”聽了這些話，我和媽媽都舒心地笑了起來。我快樂的都不知怎么形容，暗自心想：哇，媽媽夸我真懂事了！【分析】本題為半命題作文，要求以“____夸我____”為題寫一篇記敘文。想想誰夸過你，夸你什么，哪次夸獎讓你印象最深刻，最讓你高興，最想和大家分享，選好之后構思習作。寫作時要按照事情發展順序來寫，做到內容具體，過程詳實，突出重點；利用“外、語、動、心、神”來充實事件過程的人物表現，最終表達某種情感。注意事件的情節變化，以及自己在事件中的情感、心理變化，結尾有在這件事情中的感悟與啟發?！窘獯稹糠段模簨寢尶湮艺娑乱郧?，我的好成績總不能換來媽媽獎賞。沒想到最近發生的一件事居然得到了媽媽的夸獎。周六，爸爸生日，他最愛吃南瓜了，媽媽想做南瓜蛋糕給他吃?？蓩寢屢习?，整天忙得焦頭爛額，沒空給爸爸買南瓜。我望著媽媽勞累的身影，想著爸爸應得的喜悅，我終于下定決心：我給爸爸買南瓜。那天恰好下雨，我本來就沒什么自信，此時此刻就好像要被傾盆大雨給打垮似的。我給自己鼓勁加油，深吸了一口氣，勇敢地撐起傘，一口氣沖進雨簾中。我戰戰兢兢地走著，兩只腳不聽話地顫抖著。我好不容易在超市的一個不起眼的拐角處買到了南瓜，我小心翼翼地捧著南瓜，臉蛋激動得發紅，懷著忐忑不安的心情快步回了家。我把南瓜放在桌子上，還把制作南瓜蛋糕的材料找了出來。當媽媽拖著疲倦的身子回到了家中，看見了這一幕，感動得一把拉住我的手，興奮地說：“啊，我的乖女兒，你可真懂事啊！”聽了這些話，我和媽媽都舒心地笑了起來。我快樂的都不知怎么形容，暗自心想：哇，媽媽夸我真懂事了！【點評】這篇文章小作者用準確的語言將自己買南瓜的緊張心理描繪得淋漓盡致。瞧那戰戰兢兢的走路姿勢，真是生動。小作者還善于運用景物描寫，用那天的傾盆大雨來表明自己的緊張心理，真是貼切。4．習作展示。??仔細觀察如圖中人物的外貌、動作、表情等，把自己看到的、想到的寫下來。要求內容完整，語句通順。題目自擬?！究键c】看圖作文．【答案】愛讀書的小明小明是一個熱愛閱讀的孩子，即便是在陽光明媚的戶外，他也能找到一片靜謐的角落，沉浸在書海中。他坐在一棵大樹下的草地上作為閱讀地點，這里既避開了強烈的陽光直射，又能享受到自然的寧靜與周圍是輕輕搖曳的樹葉和偶爾傳來的鳥鳴聲，構成了一幅和諧的畫面。他靜靜地翻閱著一本厚厚的書。身旁的涼風輕拂，耳邊傳來鳥兒歡快的歌聲。他感到一種無以言表的寧靜和美好。他坐得端端正正，眼睛與書本保持適當的距離，時而眉頭緊鎖，時而嘴角上揚，完全沉浸在書中的世界。陽光透過樹葉的縫隙，灑在他專注的臉上，為這幅閱讀的畫面增添了幾分溫馨與美好。小明忽然想到：如果我能永遠待在這里，生活會是多么幸福啊！可是，他明白這只是一種美好的幻想而已。生活總是充滿了各種不確定性和挑戰，需要我們去勇敢面對和解決。【分析】考查看圖作文，要先看圖再思考圖片上的內容。做到敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整；富有真情實感；語句通順，連貫；標點符號使用恰當。【解答】范文：愛讀書的小明小明是一個熱愛閱讀的孩子，即便是在陽光明媚的戶外，他也能找到一片靜謐的角落，沉浸在書海中。他坐在一棵大樹下的草地上作為閱讀地點，這里既避開了強烈的陽光直射，又能享受到自然的寧靜與周圍是輕輕搖曳的樹葉和偶爾傳來的鳥鳴聲，構成了一幅和諧的畫面。他靜靜地翻閱著一本厚厚的書。身旁的涼風輕拂，耳邊傳來鳥兒歡快的歌聲。他感到一種無以言表的寧靜和美好。他坐得端端正正，眼睛與書本保持適當的距離，時而眉頭緊鎖，時而嘴角上揚，完全沉浸在書中的世界。陽光透過樹葉的縫隙，灑在他專注的臉上，為這幅閱讀的畫面增添了幾分溫馨與美好。小明忽然想到：如果我能永遠待在這里，生活會是多么幸福啊！可是，他明白這只是一種美好的幻想而已。生活總是充滿了各種不確定性和挑戰，需要我們去勇敢面對和解決?！军c評】小作者能根據圖畫內容進行合理的想象，并能將故事說清楚，語句通順，有條理，符合要求。5．習作。??樂樂覺得今天玩得開心極了，他決定寫下來分享給自己的伙伴。同學們，你們有沒有這樣愉快的經歷呢？請以《____高興》為題，寫寫自己玩得開心的一件事，比如：放風箏，騎單車，出去游玩……，請先把題目補充完整，然后再寫內容，把事情的經過寫清楚，不少于300字。【考點】記敘文（記事）．【答案】那次玩得真高興六一兒童節，我和同學自發組織了一次小型夏令營，目標——黃興公園。一下汽車，我就興沖沖地向公園跑去，把小伙伴遠遠地甩在了身后。一進公園，我們直奔劃船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好長時間的隊才輪到我們，我和小曹結成了同盟，她來掌舵，我來攻擊別人。船緩緩地行駛在平靜的湖面上，在船經過的地方，留下了一道道波紋。我一邊把手伸進清澈的湖水中，一邊抬頭欣賞著兩岸那迷人的風景。湖岸兩邊柳樹枝條隨風婆娑起舞，有的枝條已經垂到了湖面上，好似姑娘在洗滌秀美的長發；夾竹桃開著粉嫩的花兒，好似一張張笑臉；幾個悠閑的老人正在岸邊垂釣。我正看得入迷，忽然，涼絲絲的湖水向我迎面撲來。水花遮住了我的雙眼，等我擦干了眼睛，再仔細一看，原來是小季要與我“水戰”呀。我不服氣，趁他不注意，我也猛地掀起一陣水?！拔?，落湯雞，落湯雞。”我帶著有一點挖苦的語氣說。他也不甘示弱，再一次向我發起了挑戰。就這樣，我們倆你潑我，我潑你，衣服都濕透了，可我倆還是很開心。時間過得好快呀，太陽公公催促我們回家了，垂柳也向我們擺手道別，再見了小船，再見了湖水，謝謝你陪伴我們，給我們帶來了歡樂?！痉治觥勘绢}為半命題作文，要求以“____真高興”為題寫一篇習作。樂樂覺得今天玩得開心極了，他決定寫下來分享給自己的伙伴。同學們，你們有沒有這樣愉快的經歷呢？選擇最想與大家分享的開心事去寫。開頭要把事情發生的時間、地點、人物，交代清楚；中間具體寫事件的過程，注意體現“高興”二字，寫時要注意細節描寫；要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體；環境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環境?！窘獯稹糠段模耗谴瓮娴谜娓吲d六一兒童節，我和同學自發組織了一次小型夏令營，目標——黃興公園。一下汽車，我就興沖沖地向公園跑去，把小伙伴遠遠地甩在了身后。一進公園，我們直奔劃船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好長時間的隊才輪到我們，我和小曹結成了同盟，她來掌舵，我來攻擊別人。船緩緩地行駛在平靜的湖面上，在船經過的地方，留下了一道道波紋。我一邊把手伸進清澈的湖水中，一邊抬頭欣賞著兩岸那迷人的風景。湖岸兩邊柳樹枝條隨風婆娑起舞，有的枝條已經垂到了湖面上，好似姑娘在洗滌秀美的長發；夾竹桃開著粉嫩的花兒，好似一張張笑臉；幾個悠閑的老人正在岸邊垂釣。我正看得入迷，忽然，涼絲絲的湖水向我迎面撲來。水花遮住了我的雙眼，等我擦干了眼睛，再仔細一看，原來是小季要與我“水戰”呀。我不服氣，趁他不注意，我也猛地掀起一陣水。“嘻嘻，落湯雞，落湯雞?！蔽規е幸稽c挖苦的語氣說。他也不甘示弱，再一次向我發起了挑戰。就這樣，我們倆你潑我，我潑你，衣服都濕透了，可我倆還是很開心。時間過得好快呀，太陽公公催促我們回家了，垂柳也向我們擺手道別，再見了小船，再見了湖水，謝謝你陪伴我們，給我們帶來了歡樂。【點評】習作開頭交代時間、地點、人物，以總結全文的方式結尾，既與開頭呼應，也深化了主題。6．表達與交流。??在想象的世界里，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。如果你也會變，你想變成什么？是一個肥皂泡？一支鉛筆？一棵樹？一只陶罐？一朵荷花？一幅名揚中外的畫？一頂帽子？……變了之后會發生什么奇妙的事？想一想，把這個精彩的故事寫下來。??要求：（1）題目自擬。（2）注意語句通順，表達具體。（3）習作中不要出現真實的人名、校名。【考點】想象作文．【答案】我想變成一只蝴蝶如果我能變成一種小動物，我想變成一只蝴蝶。在春天里，我將從蛹中孵化出來，展開美麗的翅膀，開始我的冒險旅程。我首先會停在一朵花上，品嘗那甜美的花蜜，同時我也在為花朵傳授花粉，幫助它們繁殖。我會感受到風拂過翅膀的柔軟觸感，和陽光溫暖的擁抱。然后，我會飛越草地，河流，森林，看到各種各樣的生物，體驗它們的生活。我可能會遇到其他蝴蝶，我們一起翩翩起舞，或者相互追逐嬉戲。有一天，我可能會遇到一場雨，我需要找到避雨的地方，或者用我的翅膀抵抗風雨。我也許會在某個角落看到其他的昆蟲正努力生存，我會感到我們雖然小，但都有自己的力量和毅力。在這段旅程中，我會學會適應環境，面對挑戰，享受自然的美妙。我會更加珍惜身邊的一切，感激這個多彩的世界。變成蝴蝶的經歷將會是如此神奇而難忘，讓我更加深刻地理解了生命的多樣性和自然的和諧。這段經歷將會是我永恒的記憶，激勵我去探索更多的未知，保持好奇心和對生活的熱愛?！痉治觥勘绢}為自命題作文，要求發揮想象，將自己想變成的事物寫出來。展開想象的翅膀，編一個故事，在故事里，你可以變成任何事物，將想象自己變成另一個身份后發生的故事寫出來。寫之前想一想自己最想變成誰，當自己的身份發生改變后會遇到哪些問題？會發生什么故事？寫作時要展開豐富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。開頭：開門見山的說明自己想要變成什么。中間：將自己身份發生改變后會發生的故事寫出來，按照事情發展的順序，交代清楚時間、地點、以及事件的經過，注意抓住自己的心理變化來寫。結尾：總結全文，將自己的體會寫出來。【解答】范文：我想變成一只蝴蝶如果我能變成一種小動物，我想變成一只蝴蝶。在春天里，我將從蛹中孵化出來，展開美麗的翅膀，開始我的冒險旅程。我首先會停在一朵花上，品嘗那甜美的花蜜，同時我也在為花朵傳授花粉，幫助它們繁殖。我會感受到風拂過翅膀的柔軟觸感，和陽光溫暖的擁抱。然后，我會飛越草地，河流，森林，看到各種各樣的生物，體驗它們的生活。我可能會遇到其他蝴蝶，我們一起翩翩起舞，或者相互追逐嬉戲。有一天，我可能會遇到一場雨，我需要找到避雨的地方，或者用我的翅膀抵抗風雨。我也許會在某個角落看到其他的昆蟲正努力生存，我會感到我們雖然小，但都有自己的力量和毅力。在這段旅程中，我會學會適應環境，面對挑戰，享受自然的美妙。我會更加珍惜身邊的一切，感激這個多彩的世界。變成蝴蝶的經歷將會是如此神奇而難忘，讓我更加深刻地理解了生命的多樣性和自然的和諧。這段經歷將會是我永恒的記憶，激勵我去探索更多的未知，保持好奇心和對生活的熱愛?！军c評】這篇想象作文以第一人稱的角度描述了變成蝴蝶后的奇妙經歷。作者巧妙地運用了細膩的描繪和豐富的想象力，讓讀者仿佛身臨其境地感受到了作為蝴蝶所體驗的大自然的美好與復雜性。文章結構清晰，先是從蝴蝶的視角描述了享受花蜜的過程，接著敘述了在不同環境中的探險經歷，最后總結了這段經歷給自己帶來的啟示和影響。在內容上，既有日常生活的細節，也有對生命哲學的思考，顯示出了作者對于生活的深刻理解和對大自然的熱愛?？傮w來說，這是一篇富有創意和感染力的作文，不僅展示了作者的想象力，也體現了其對周圍世界的敏感觀察和深入思考。7．習作??題目：我喜歡的_______??要求：①把題目補充完整，可以選擇一個你最喜歡的植物、動物、節日、實驗等。②注意語句通順，把內容寫具體，需要修改的地方，用修改符號進行修改。【考點】記敘文（記事）．【答案】我喜歡的一種花人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，可我最喜歡堅韌不拔的梅花。梅花是在冬天里開放的，也是一年中第一個開放的花。梅花有多種顏色，有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是純嫩綠色的，邊緣有細鋸齒。梅花的干是褐紫色，干上有許多條紋路。梅花的干飽含著一種滄桑有力感，從遠處看好像是一條長龍。含苞待放的花骨朵，分外奪目，好似一個又大又甜的水蜜桃，饞得我直流口水，真想咬上一大口。每一節枝干上都開放著一至兩朵梅花。盛開的梅花非常美麗，花瓣有五片，疊疊層層、錯落有致的組成一朵紅梅。當它開放時，就像是小孩們燦爛的笑臉一樣。梅花的花蕊是黃色的，更加襯托出梅花美麗。梅花與蘭花、竹子、菊花并稱為“花中四君子”，與松樹、竹子一同稱為“歲寒三友”。我不僅欣賞梅花的美麗，更欣賞梅花所蘊含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼嘯的北風，經得起無情冰雪的考驗。不管下多大的雪，刮多大的風，梅花依然傲然挺立地綻放著，冬日的梅花就是一道亮麗的風景線。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”。梅花所體現出的這種堅忍不拔，不屈不撓，自強不息的精神，正是我們學習的榜樣。這就是我最喜歡的花——永遠樂觀向上的梅花?！痉治觥勘敬瘟曌鳛榘朊}作文，要求以“我喜歡的____”為題，寫一寫自己喜歡的植物、風景或人。本題選材較為寬泛，結合自己的學習與生活，先想一想自己最喜歡什么？為什么？確定好要寫的內容后把題目補充完整。然后用通順連貫的語句把自己喜歡的事物介紹清楚。無論寫景、還是狀物，開篇可點題，引出所要寫的內容，然后具體寫一寫自己喜歡的事物，在介紹的過程中，都要注意結構合理，詳略得當。恰當的運用學到的寫作方法及修辭手法，用上積累的好詞佳句，將文章寫具體生動?！窘獯稹糠段模何蚁矚g的一種花人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，可我最喜歡堅韌不拔的梅花。梅花是在冬天里開放的，也是一年中第一個開放的花。梅花有多種顏色，有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是純嫩綠色的，邊緣有細鋸齒。梅花的干是褐紫色，干上有許多條紋路。梅花的干飽含著一種滄桑有力感，從遠處看好像是一條長龍。含苞待放的花骨朵，分外奪目，好似一個又大又甜的水蜜桃，饞得我直流口水，真想咬上一大口。每一節枝干上都開放著一至兩朵梅花。盛開的梅花非常美麗，花瓣有五片，疊疊層層、錯落有致的組成一朵紅梅。當它開放時，就像是小孩們燦爛的笑臉一樣。梅花的花蕊是黃色的，更加襯托出梅花美麗。梅花與蘭花、竹子、菊花并稱為“花中四君子”，與松樹、竹子一同稱為“歲寒三友”。我不僅欣賞梅花的美麗，更欣賞梅花所蘊含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼嘯的北風，經得起無情冰雪的考驗。不管下多大的雪，刮多大的風，梅花依然傲然挺立地綻放著，冬日的梅花就是一道亮麗的風景線?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒”。梅花所體現出的這種堅忍不拔，不屈不撓，自強不息的精神，正是我們學習的榜樣。這就是我最喜歡的花——永遠樂觀向上的梅花?！军c評】這篇狀物散文對于梅花象征的品質，理解得非常透徹，老師也希望您能夠像你筆下的梅一樣堅韌不拔，不屈不撓，自強不息。文章對于梅花的描寫如能夠更生動些，就更好了！8．習作風景線。??你喜歡大熊貓嗎？你了解大熊貓嗎？請以“大熊貓”為話題，寫一篇關于大熊貓的習作。??要求：語句通順，不要寫錯別字?！究键c】話題作文．【答案】國寶大熊貓國寶大熊貓是我心中最可愛的動物。熊貓很惹人喜歡，但是在這世界上熊貓已經瀕臨絕種。熊貓是一種稀有的哺乳動物，我們要愛護熊貓。它的四肢較短，行動緩慢，身上只有兩種顏色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發亮的眼睛，顯得可愛極了。熊貓的生活是很悠閑的。它喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，快樂地玩耍。有時候它也會抬抬頭，望著我們，想想我們為什么要看著它。有時候又坐在草地上低著頭，好像遇見什么傷心的事了，又好像在生氣，讓人對它百思不得其解啊！當它高興的時候，就在草地上翻筋斗，就像一個大皮球在地上滾來滾去的?？吹竭@個場景，真讓人笑破肚皮。熊貓也是很懶的。熊貓睡覺時，腹部朝天。有時候，它會用前爪子輕輕拍拍肚子；也有時候，它兩腳一蹬，就翻個身，我還以為它要起床了呢！沒想到又睡了。它翻身起來，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇地望著人們，又邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來，好像要清醒一下頭腦似的。沒想到它又躺下睡著了。唉，熊貓真能睡??！【分析】本題為自命題作文，要求以“大熊貓”為話題，寫一寫大熊貓。你對大熊貓了解嗎？可選閱讀題目中提供的有關于大熊貓的資料，對大熊貓有個初步的了解，然后再查找資料，了解其他內容。在了解大熊貓的有關資料后，開始構思寫一寫大熊貓。在介紹時要注意把握住熊貓特點，從它的外形、生活習性、為什么珍貴等方面按一定的順序去介紹，要使作文更具趣味性、畫面感、親近感；最后賦予習作情感，才能起到表情達意的效果，才能讓小動物真正“活”起來。寫作時語句要通順、流暢，在寫它的活動特點時，重點抓住它的動作進行描寫，突出你對它的喜愛之情。適當地運用比喻、擬人等修辭手法?！窘獯稹糠段膰鴮毚笮茇垏鴮毚笮茇埵俏倚闹凶羁蓯鄣膭游铩Ｐ茇埡苋侨讼矚g，但是在這世界上熊貓已經瀕臨絕種。熊貓是一種稀有的哺乳動物，我們要愛護熊貓。它的四肢較短，行動緩慢，身上只有兩種顏色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發亮的眼睛，顯得可愛極了。熊貓的生活是很悠閑的。它喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，快樂地玩耍。有時候它也會抬抬頭，望著我們，想想我們為什么要看著它。有時候又坐在草地上低著頭，好像遇見什么傷心的事了，又好像在生氣，讓人對它百思不得其解??！當它高興的時候，就在草地上翻筋斗，就像一個大皮球在地上滾來滾去的?？吹竭@個場景，真讓人笑破肚皮。熊貓也是很懶的。熊貓睡覺時，腹部朝天。有時候，它會用前爪子輕輕拍拍肚子；也有時候，它兩腳一蹬，就翻個身，我還以為它要起床了呢！沒想到又睡了。它翻身起來，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇地望著人們，又邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來，好像要清醒一下頭腦似的。沒想到它又躺下睡著了。唉，熊貓真能睡啊！【點評】這篇狀物文章選取熊貓為描寫對象。小作者通過對熊貓的外貌、生活狀態、動作、習性進行生動細致的描寫，向我們展示了可愛又有趣的大熊貓。文章敘述思路清晰，詳略得當。9．習作。題目：有趣的______你曾經經歷過的一次郊游活動，做過的小實驗，玩過的小游戲，和家人一起度過的節日，都給你帶來過很多的樂趣，快把它記錄下來吧！請把經過寫清楚。還可以寫一寫自己的心情和有趣的發現，記得把題目補充完整，語句要通順，內容要具體，字數在300字左右。【考點】半命題作文．【答案】有趣的游戲上周末晚上，吃過晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：“不如，我們來玩‘成語’游戲吧？”“好！好！好！”我連聲贊成。在游戲開始之前，我們定下了游戲規則：誰輸了，就在誰的鼻子上貼張小紙條。游戲第一部分：成語接龍。首先，由我開始先說：“一諾千金?！苯又鴭寢屨f：“今非昔比。”爸爸最后說：“比比皆是?！蔽遥骸笆掳牍Ρ丁！眿寢專骸氨车蓝Y?！卑职郑骸皧檴檨磉t。”“錯了，爸爸錯了。”我急忙大聲叫起來，“正確的應該是‘持之以恒’?！卑职中χ业念^說：“是的，我姑娘說得對，爸爸的確錯了，該罰！”爸爸說完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛又滑稽的樣子，我得意地偷偷在心里笑個不停。游戲第二部分：看圖猜成語。第一題：圖畫提示，一個顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩只腳。我一看立刻就明白了，搶先說：“蛇年大吉?！眿寢屝α耍骸笆恰嬌咛碜恪！卑职衷u判說：“這題媽媽對?！卑职种钢嫿忉尩溃骸澳憧催@上面有蛇，有畫盤，有腳，意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’。”我這時恍然大悟，我太著急太粗心了，忘記有腳了。第二題：媽媽拿出一幅畫捂住半張，畫面只見一個人捂著自己的耳朵。由于上題的失敗，這次我小心翼翼地讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無奈狀：“閉目塞聽。”媽媽聽了哈哈大笑，移開捂畫的手，畫面露出一個鈴鐺。我看著圖畫馬上就想到了，“是‘掩耳盜鈴’嘛。”這題我答對了，爸爸錯了?！恢挥X，夜已經很深了，游戲結束了。我們三個互相指著對方哈哈大笑，每個人臉上都貼滿了紙條。“成語”游戲，不僅讓我積累了詞匯量，而且還讓我了解了許多成語故事。這次游戲真有趣，我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩?！痉治觥勘绢}為自命題作文，要求把你知道的這些有趣的人、事、物，選擇一個寫下來。我們身邊總會有一些有趣的人，有趣的事，有趣的物，會給人留下深刻的印象?；仡欁约簩W習與生活，一定有許多人、事、物令你回味，結合自己的生活實際，選擇自己最想表達的去寫。無論寫什么，都要注意運用學到的修辭手法，用上積累的好詞佳句。【解答】范文：有趣的游戲上周末晚上，吃過晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：“不如，我們來玩‘成語’游戲吧？”“好！好！好！”我連聲贊成。在游戲開始之前，我們定下了游戲規則：誰輸了，就在誰的鼻子上貼張小紙條。游戲第一部分：成語接龍。首先，由我開始先說：“一諾千金?！苯又鴭寢屨f：“今非昔比。”爸爸最后說：“比比皆是。”我：“事半功倍?！眿寢專骸氨车蓝Y。”爸爸：“姍姍來遲?！薄板e了，爸爸錯了?！蔽壹泵Υ舐暯衅饋?，“正確的應該是‘持之以恒’?！卑职中χ业念^說：“是的，我姑娘說得對，爸爸的確錯了，該罰！”爸爸說完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛又滑稽的樣子，我得意地偷偷在心里笑個不停。游戲第二部分：看圖猜成語。第一題：圖畫提示，一個顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩只腳。我一看立刻就明白了，搶先說：“蛇年大吉?！眿寢屝α耍骸笆恰嬌咛碜恪！卑职衷u判說：“這題媽媽對?！卑职种钢嫿忉尩溃骸澳憧催@上面有蛇，有畫盤，有腳，意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’。”我這時恍然大悟，我太著急太粗心了，忘記有腳了。第二題：媽媽拿出一幅畫捂住半張，畫面只見一個人捂著自己的耳朵。由于上題的失敗，這次我小心翼翼地讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無奈狀：“閉目塞聽?！眿寢屄犃斯笮?，移開捂畫的手，畫面露出一個鈴鐺。我看著圖畫馬上就想到了，“是‘掩耳盜鈴’嘛?！边@題我答對了，爸爸錯了。……不知不覺，夜已經很深了，游戲結束了。我們三個互相指著對方哈哈大笑，每個人臉上都貼滿了紙條?！俺烧Z”游戲，不僅讓我積累了詞匯量，而且還讓我了解了許多成語故事。這次游戲真有趣，我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩。【點評】這篇文章向我們敘述了一次有趣的游戲。文章開篇點題，中間部分抓住“有趣”敘述了這次游戲的經過，結尾總結全文。文章語言流暢，層次清楚，顯得其樂融融。10．習作。同學們，自然界非常奇妙，只要你仔細觀察，用心思考，就會有許多“新”發現。請以“我發現了____”為題寫一篇習作，注意把自己發現的過程寫清楚。提示：（1）把題目補充完整。（2）正確使用標點符號，書寫工整。（3）語句通順連貫，運用平時積累的好詞佳句?！究键c】記敘文（記事）．【答案】我發現了蝸牛的秘密一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子?！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲?！盀槭裁磁佬械臅r候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。通過這一連串實驗，真是受益不??！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題?！痉治觥勘绢}為半命題作文，要求以“我發現了”為題，寫一篇記敘文。回顧自己的學習或生活，想一想你都有哪些發現，哪些發現讓你感到很有趣、難忘，讓你印象深刻，從中篩選出令你感到最有趣的、最深刻的去寫，選材要新穎。無論寫什么，都要注意記敘文六要素，想好開頭、結尾，做到首尾呼應。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，如發現的過程，這一過程中你是怎樣想的，怎么做的，有什么收獲或啟發。其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當。寫作過程中注意運用學到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。【解答】范文：我發現了蝸牛的秘密一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子?！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲?！盀槭裁磁佬械臅r候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題?！军c評】本文寫了自己通過實驗發現蝸牛秘密的過程。語句通順，有條理，詳略得當，是一篇優秀的習作。11．習作表達營??題目：難忘的______??要求：（1）先把題目補充完整，如“難忘的春節”“難忘的元宵節”“難忘的一次實驗”……再把內容寫具體，并寫出為什么難忘。（2）語句通順，正確使用標點符號，書寫工整。（3）字數不少于300字?！究键c】半命題作文．【答案】難忘的一次小實驗最近我在書柜里發現了一本《科學實驗》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。其中一個故事說從前有兩個國家打仗，有一個國家屢戰屢敗，后來在一個火車站內捕獲了一個婦女，敲開她帶的雞蛋后發現里面寫滿了情報，至此之后，那個國家再也沒有打過大敗仗了。我對這個故事很感興趣，便開始做這個實驗。在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一支毛筆，然后在醋里來回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。接著我把我精心準備的一個特大號的雞蛋緊緊地攥在手里，用那桿毛筆洋洋灑灑地寫下了我的名字。最后一個漂亮的弧形翻轉跳躍，我們的雞蛋跳入了沸騰的水中，而我則是滿懷期待地望著鍋，等著“奇跡的出現”。時間一分一秒的過去了，“這個雞蛋應該顯出字了吧，我去看看”想到這里，我立刻沖進廚房，把火關了，等水冷了之后迫不及待地用手把雞蛋取了出來，準備剝殼。在剝殼的時候我很緊張，細密的汗水流了出來。我把蛋殼快速剝了下來……“皇天不負有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’終于誕生了！”我高舉著寫著我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充滿了勝利的喜悅。但成功之余我還有個疑問，那就是為什么只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶著這個疑問我去向爸爸請教。爸爸說：“因為蛋殼上有碳酸鈣，碳酸鈣和醋酸發生反應后，醋酸就會進入內部，所以當雞蛋煮熟后，醋酸便會附在蛋白上，便形成了原來在蛋殼上寫過的字。”哦，原來是這樣啊，我又明白了一個道理?！痉治觥勘敬瘟曌鳛榘朊}的敘事作文，要求以“難忘的”為題寫一篇作文。高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視又令人后悔的就是時間?！痹跁r間的長河中總有一些人、一些事、一些經歷，如印刻一般，永遠烙在記憶深處。回顧自己的成長歷程，你是否經歷過這樣的場景，選擇一個印象深刻或最想表達的去寫。這是一篇寫事作文，寫作時要注意敘事六要素，將事情敘述完整，敘述時要詳略得當，通過語言、動作、神態等描寫刻畫人物；同時要注意運用學到的修辭手法及積累的好詞佳句，將作文寫得生動具體，讓人印象深刻。【解答】范文：難忘的一次小實驗最近我在書柜里發現了一本《科學實驗》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。其中一個故事說從前有兩個國家打仗，有一個國家屢戰屢敗，后來在一個火車站內捕獲了一個婦女，敲開她帶的雞蛋后發現里面寫滿了情報，至此之后，那個國家再也沒有打過大敗仗了。我對這個故事很感興趣，便開始做這個實驗。在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一支毛筆，然后在醋里來回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。接著我把我精心準備的一個特大號的雞蛋緊緊地攥在手里，用那桿毛筆洋洋灑灑地寫下了我的名字。最后一個漂亮的弧形翻轉跳躍，我們的雞蛋跳入了沸騰的水中，而我則是滿懷期待地望著鍋，等著“奇跡的出現”。時間一分一秒的過去了，“這個雞蛋應該顯出字了吧，我去看看”想到這里，我立刻沖進廚房，把火關了，等水冷了之后迫不及待地用手把雞蛋取了出來，準備剝殼。在剝殼的時候我很緊張，細密的汗水流了出來。我把蛋殼快速剝了下來……“皇天不負有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’終于誕生了！”我高舉著寫著我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充滿了勝利的喜悅。但成功之余我還有個疑問，那就是為什么只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶著這個疑問我去向爸爸請教。爸爸說：“因為蛋殼上有碳酸鈣，碳酸鈣和醋酸發生反應后，醋酸就會進入內部，所以當雞蛋煮熟后，醋酸便會附在蛋白上，便形成了原來在蛋殼上寫過的字。”哦，原來是這樣啊，我又明白了一個道理?！军c評】本文小作者記敘了一次自己做實驗的經歷，過程清楚，語句通順，有條理。能用上學到的好詞佳句，是一篇不錯的習作。12．習作。??題目：我發現了______的秘密??小蝦、小魚、蝸牛、露水……大自然有太多的事物等著我們去觀察，有太多的秘密等著我們來發現，請你選擇自己感興趣的一種事物，進行認真細致的觀察，或者進行嚴謹的小實驗，把你的發現和同學們分享一下吧。??要求：（1）寫清楚觀察（小實驗）的過程。（2）字數不少于300字?！究键c】半命題作文．【答案】我發現了魚睜著眼睛睡覺的秘密我發現了魚是睜著眼睛睡覺的。在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉睛地看著五顏六色、形態各異的魚。看了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問小伙伴，她說也不知道。可是魚的確是睜著眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對。”我又問：“那魚兒為什么睡覺睜著眼睡覺呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案?！蔽規е蓡柍氯A書店跑去，我投入書海尋找《十萬個為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關魚的資料，功夫不負有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。這件事讓我明白了：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果?！痉治觥勘绢}為半命題作文，要求以“我發現了____的秘密為題”，寫一篇記敘文?；仡欁约旱膶W習或生活，想一想你都有哪些發現，哪些發現讓你感到很有趣、難忘，讓你印象深刻，從中篩選出令你感到最有趣的、最深刻的去寫，選材要新穎。無論寫什么，都要注意記敘文六要素，想好開頭、結尾，做到首尾呼應。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，如發現的過程，這一過程中你是怎樣想的，怎么做的，有什么收獲或啟發。其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當。寫作過程中注意運用學到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。【解答】范文：我發現了魚睜著眼睛睡覺的秘密我發現了魚是睜著眼睛睡覺的。在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉睛地看著五顏六色、形態各異的魚。看了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問小伙伴，她說也不知道?？墒囚~的確是睜著眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對?！蔽矣謫枺骸澳囚~兒為什么睡覺睜著眼睡覺呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案。”我帶著疑問朝新華書店跑去，我投入書海尋找《十萬個為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關魚的資料，功夫不負有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。這件事讓我明白了：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果?！军c評】這篇文章開篇點題，作者對“我”和爸爸的對話和“我”去書店查資料進行了具體的描寫，結尾給人以啟示，是一篇優秀的習作。13．習作。??這次習作，請你把最想說的內容寫下來，比如：一次旅游見到的景物，一件有趣或使你后悔的事，自己喜歡的或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、委屈，一個奇特的想象……總之，寫景、寫人、寫物、寫事，展開想象編織故事都可以?！究键c】記敘文（記事）；記敘文（寫人）；記敘文（寫景）．【答案】一次難忘的經歷一刻是短暫的，也是漫長的。一刻是難忘的，一刻是幸福的，一刻是快樂的……這難忘的一刻，我永遠也忘不了。上學期的秋季運動會上，我報了400米長跑。在槍聲響的那瞬間，我飛快地跑出。但是，我跑到一半的時候，沒力氣了，我慢了下來，別人都超過了我，到終點時，我哭了，我是倒數第一。我哭了，我沒為班級爭光。我哭了……我的好朋友小雯跑過來，安慰我說：”沒關系的，失敗乃成功之母，你再努努力，下次一定會贏的！”我看著她，淚水一下子停了，我問她：“小雯，我……我行嗎？”她鼓勵我：“沒問題，我相信你！”“謝謝你支持我！”我高興地說。從那以后，我每天不斷地練習，不斷地跑步。為了下一次的運動會。第二年，激動人心的運動會終于到了！我再次參加了400米長跑。這次，我做足了功課，摸到了一些關于跑步一些門道。槍聲又響了起來，我并沒有跑得很快。拐彎時，我像一只離弦的劍，一下子射了出去，我跑在了最前面。快到終點的時候，我聽見小雯再說：”加油！馬上到終點了！你是最棒的！加油！“聽了這話，我的力氣更多了，我拼命地跑，沖在了前面，我是第一名！我哭了，我再一次哭了，我留下了高興的眼淚，幸福的眼淚。小雯，謝謝你！是你在最關鍵的時候鼓勵我！謝謝你！那一刻，雖然短暫，但它是我的美好的回憶。那精彩的瞬間，將牢牢的印在我的心里，它是我美好的見證。那短暫的一刻，我永遠也忘不了……【分析】本次習作為自命題作文。要求較寬泛，寫景、記事、寫物、寫人都可以。想想自己最想表達什么，確定好寫作內容。無論寫什么，都要想好開頭、結尾，做到首尾呼應。注意把內容寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當。寫作過程中注意運用學到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句?！窘獯稹糠段模阂淮坞y忘的經歷一刻是短暫的，也是漫長的。一刻是難忘的，一刻是幸福的，一刻是快樂的……這難忘的一刻，我永遠也忘不了。上學期的秋季運動會上，我報了400米長跑。在槍聲響的那瞬間，我飛快地跑出。但是，我跑到一半的時候，沒力氣了，我慢了下來，別人都超過了我，到終點時，我哭了，我是倒數第一。我哭了，我沒為班級爭光。我哭了……我的好朋友小雯跑過來，安慰我說：”沒關系的，失敗乃成功之母，你再努努力，下次一定會贏的！”我看著她，淚水一下子停了，我問她：“小雯，我……我行嗎？”她鼓勵我：“沒問題，我相信你！”“謝謝你支持我！”我高興地說。從那以后，我每天不斷地練習，不斷地跑步。為了下一次的運動會。第二年，激動人心的運動會終于到了！我再次參加了400米長跑。這次，我做足了功課，摸到了一些關于跑步一些門道。槍聲又響了起來，我并沒有跑得很快。拐彎時，我像一只離弦的劍，一下子射了出去，我跑在了最前面?？斓浇K點的時候，我聽見小雯再說：”加油！馬上到終點了！你是最棒的！加油！“聽了這話，我的力氣更多了，我拼命地跑，沖在了前面，我是第一名！我哭了，我再一次哭了，我留下了高興的眼淚，幸福的眼淚。小雯，謝謝你！是你在最關鍵的時候鼓勵我！謝謝你！那一刻，雖然短暫，但它是我的美好的回憶。那精彩的瞬間，將牢牢的印在我的心里，它是我美好的見證。那短暫的一刻，我永遠也忘不了……【點評】這篇敘事文章開門見山，直奔主題，引起讀者的閱讀興趣。以總分總的結構把短暫而又難忘的一刻交代的非常清晰。列舉的材料真實但缺乏新穎，請以后在選材方面多下功夫。14．選一個傳統節日，寫一篇習作，可以寫自己家過節的過程，也可以寫節日中發生的印象深刻的故事。要求內容具體，語句通順，300字以上?！究键c】記敘文（記事）．【答案】見試題解答內容【分析】本題為自命題的敘事作文，選一個傳統節日，寫一篇習作，可以寫自己家過節的過程，也可以寫節日中發生的印象深刻的故事。想想自己喜歡什么節日或哪個節日給你留下深刻的印象，選擇你最想表達的去寫。寫作時切忌平鋪直敘，記流水賬。注意詳略得當，把印象最深刻的內容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經歷的主要部分記敘下來，可采用點面結合的方法。同時要寫出特定節日的特點或風俗習慣?！窘獯稹糠段模褐星锕澰乱褕A，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉明月愛無限，他鄉皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬里，祝福彼此頻傳！一年一度的中秋節又到了。今天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。俗話說：海上生明月，天涯共此時，所以我和媽媽一起到陽臺上去看月亮，天空中有層層清云，如煙似霧彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。后來，媽媽讓我們進屋，一進門，哇！桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，今天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說，“好吃就多吃點，不過得等你大伯和小董阿姨回來一起吃。”等來等去，大伯還是不回來。媽媽已經打過三、四個電話了，可他總是說“過一會就回來”“馬上就到”……七點了，大伯和小董阿姨終于來了，我大喊一聲：“吃飯了！”便狼吞虎咽起來。不一會，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚……就都不見了。晚飯后不久，我們全家就坐到了陽臺上。吃著月餅，聽媽媽念叨著：“不知你爸爸出差在外有沒有吃月餅？”看著那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”【點評】這篇文章語言優美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。15．習作??請以“快樂的____”為題，寫寫你最快樂的一次經歷，可以是一次活動、也可以是過一個節日、做一個小實驗等等。??要求：語句通順，意思連貫，書寫工整，不寫錯別字，正確使用標點符號?！究键c】記敘文（記事）．【答案】快樂的春節我盼望已久的新年來了。我們這里的新年可真熱鬧，大街兩旁掛上了五彩繽紛的燈籠，家家戶戶的門上都貼上了紅艷艷的對聯，一幅熱鬧喜慶的景象。除夕到，快樂來，快樂要放鞭炮來。吃過了熱騰騰的團圓飯后，外面開始熱鬧起來，大家都開始放煙花了，噼哩拍拉的鞭炮聲打破了黑夜的寧靜。我和妹妹也迫不及待地把煙花從家里拿到外面空曠的地方，我小心翼翼地拿出一個“羽蝶”點燃引線，點燃后我們立刻逃開，過了一會兒冒出了火星，眨眼工夫就升到天空中，四周發出亮光，真是太精彩了。接著我又點燃了“開門紅”，只見開門紅一開始就像火箭一樣“嗖”地升上天空，在高高的天上爆炸，在天空中開出五彩繽紛的圖案，有黃的、紅的、綠的、藍的……還有幾種我說不出顏色，這些顏色看得我眼花繚亂，好像來到了顏色的海洋。各種各樣的煙花在天空中升起，我的眼睛應接不暇，都不知道看哪種煙花了。“真好看！真好看！”我和妹妹高興地一蹦三尺高。放完了煙花，就等著看一年一度的春節聯歡晚會了。八點整，春節聯歡晚會開始了，節目有表演唱歌的、跳舞的、雜技的，其中最讓我目瞪口呆的要數傅琰東表演的魔術《年年有魚》了。他先拿出幾條金魚，我心里暗暗想道，這可是什么魔術??？居然用金魚來表演魔術。接著，他把這幾條金魚放在了一個大水缸里，傅琰東讓它們向右轉，就向右轉；讓它們向左轉，就向左轉；看得我百思不得其解，真是太精彩了！接著他又拿出一張蓮魚圖，把畫里的三條魚都變到了魚缸里，我差點眼珠子都要掉下來了，最后，他把這張畫移到魚池面前，這幾條魚突然會游了，還游到了水池里。真是太神奇了！春節真快樂啊！我喜歡放煙花，也喜歡看精彩的魔術表演?！痉治觥勘绢}屬于半命題作文，要求“快樂的____”為題目，選擇一件讓你印象深刻的事情寫一篇作文。我們的生活多姿多彩，一次快樂的游戲，一堂有趣的語文課，一次用心的觀察……結合自己的生活實際，選擇自己最想表達的去寫。注意要恰當運用學到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句，將文章寫得生動、形象、有趣，讓人愛讀?！窘獯稹糠段模嚎鞓返拇汗澪遗瓮丫玫男履陙砹恕Ｎ覀冞@里的新年可真熱鬧，大街兩旁掛上了五彩繽紛的燈籠，家家戶戶的門上都貼上了紅艷艷的對聯，一幅熱鬧喜慶的景象。除夕到，快樂來，快樂要放鞭炮來。吃過了熱騰騰的團圓飯后，外面開始熱鬧起來，大家都開始放煙花了，噼哩拍拉的鞭炮聲打破了黑夜的寧靜。我和妹妹也迫不及待地把煙花從家里拿到外面空曠的地方，我小心翼翼地拿出一個“羽蝶”點燃引線，點燃后我們立刻逃開，過了一會兒冒出了火星，眨眼工夫就升到天空中，四周發出亮光，真是太精彩了。接著我又點燃了“開門紅”，只見開門紅一開始就像火箭一樣“嗖”地升上天空，在高高的天上爆炸，在天空中開出五彩繽紛的圖案，有黃的、紅的、綠的、藍的……還有幾種我說不出顏色，這些顏色看得我眼花繚亂，好像來到了顏色的海洋。各種各樣的煙花在天空中升起，我的眼睛應接不暇，都不知道看哪種煙花了。“真好看！真好看！”我和妹妹高興地一蹦三尺高。放完了煙花，就等著看一年一度的春節聯歡晚會了。八點整，春節聯歡晚會開始了，節目有表演唱歌的、跳舞的、雜技的，其中最讓我目瞪口呆的要數傅琰東表演的魔術《年年有魚》了。他先拿出幾條金魚，我心里暗暗想道，這可是什么魔術啊？居然用金魚來表演魔術。接著，他把這幾條金魚放在了一個大水缸里，傅琰東讓它們向右轉，就向右轉；讓它們向左轉，就向左轉；看得我百思不得其解，真是太精彩了！接著他又拿出一張蓮魚圖，把畫里的三條魚都變到了魚缸里，我差點眼珠子都要掉下來了，最后，他把這張畫移到魚池面前，這幾條魚突然會游了，還游到了水池里。真是太神奇了！春節真快樂啊！我喜歡放煙花，也喜歡看精彩的魔術表演?！军c評】習作描寫了春節的熱鬧場面，突出了作者對傳統節日的熱愛。語句連貫，意思表達清楚。16．??在我們的生活中有各種各樣的人，比如愛讀書的爸爸，愛嘮叨的媽媽，認真負責的老師，奔波在大街小巷的外賣小哥、快遞小哥，熱情的志愿者……這次習作，就請你選擇一個人來寫一寫。??要求：通過一兩件具體的事例把他（她）的特點寫出來，語句要通順，字體要工整，題目自擬。【考點】記敘文（寫人）．【答案】愛嘮叨的媽媽清早，鬧鐘“丁零零”的在我耳邊響起，我睡眼朦朧地睜開眼一看才6點鐘，正想翻身再睡一下的時候，媽媽叫起來了：“快點起床，別睡了，再睡上學就要遲到了，快穿好衣服”。我極不情愿地爬起來穿了衣服，剛穿好，媽媽的聲音又來了：“先刷牙洗臉，然后快點吃早餐了，多吃點，不然上午會餓，人一餓記憶力會下降的，會影響學習的?！蔽也辉赋缘闹箅u蛋硬讓我吃了兩個。在我終于可以背起書包準備出門時，媽媽又嘮叨起來了：“檢查好書包，看東西帶齊了沒有？”放學回來了，我書包一丟，正想跑出家門找朋友玩彈珠，媽媽又叫了起來：“先寫作業，認真一點寫，早一點把作業寫完，別到很晚還沒寫完”，好不容易寫完作業，剛打開電視準備“大飽眼?！钡臅r候，媽媽的嘮叨又來了：“洗澡睡覺了，早睡早起精神好”。你看，媽媽的嘮叨從早到晚都沒停過，你說煩不煩?？墒怯幸淮?，我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法，有一個早上，媽媽要我檢查好書包，看東西帶齊了沒有，我看都沒看就說帶齊了，到了學校，第二節語文課時，我發現我的語文書忘在家里了，整堂課我的心都忐忑不安，生怕老師發現批評我，那節語文課也沒學好，直后悔沒聽媽媽的話檢查好書包。我現在才明白媽媽的嘮叨是為了我好，所以我已經喜歡媽媽的嘮叨了，因為那一句句的嘮叨也是一句句的愛。【分析】本次習作為自命題的寫人作文，要求寫一個特點鮮明，讓你印象深刻的人?；仡欁约旱膶W習與生活，想想誰給你的印象最深刻，讓你難忘，為什么難忘？以事寫人。寫作時可先介紹人物的外貌、性格等特點，然后選擇典型事例表現人物的特點，要抓住重點，不要面面俱到。重點部分要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。這一過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想?！窘獯稹糠段模簮蹏Z叨的媽媽清早，鬧鐘“丁零零”的在我耳邊響起，我睡眼朦朧地睜開眼一看才6點鐘，正想翻身再睡一下的時候，媽媽叫起來了：“快點起床，別睡了，再睡上學就要遲到了，快穿好衣服”。我極不情愿地爬起來穿了衣服，剛穿好，媽媽的聲音又來了：“先刷牙洗臉，然后快點吃早餐了，多吃點，不然上午會餓，人一餓記憶力會下降的，會影響學習的?！蔽也辉赋缘闹箅u蛋硬讓我吃了兩個。在我終于可以背起書包準備出門時，媽媽又嘮叨起來了：“檢查好書包，看東西帶齊了沒有？”放學回來了，我書包一丟，正想跑出家門找朋友玩彈珠，媽媽又叫了起來：“先寫作業，認真一點寫，早一點把作業寫完，別到很晚還沒寫完”，好不容易寫完作業，剛打開電視準備“大飽眼?！钡臅r候，媽媽的嘮叨又來了：“洗澡睡覺了，早睡早起精神好”。你看，媽媽的嘮叨從早到晚都沒停過，你說煩不煩。可是有一次，我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法，有一個早上，媽媽要我檢查好書包，看東西帶齊了沒有，我看都沒看就說帶齊了，到了學校，第二節語文課時，我發現我的語文書忘在家里了，整堂課我的心都忐忑不安，生怕老師發現批評我，那節語文課也沒學好，直后悔沒聽媽媽的話檢查好書包。我現在才明白媽媽的嘮叨是為了我好，所以我已經喜歡媽媽的嘮叨了，因為那一句句的嘮叨也是一句句的愛?！军c評】本文小作者抓住清早、放學時媽媽的“嘮叨”，又選擇了生活中典型的事例，表現了媽媽對自己的愛，表達了對媽媽的理解與感恩，語句通順，結構合理，是一篇不錯的習作。17．習作??你喜歡哪種動物，請仔細觀察，寫一篇觀察記錄，試著把你的觀察和感受寫清楚。注意語句要通順，書寫要工整?！究键c】記敘文（狀物）．【答案】可愛的小貓爺爺家養了一只黃白相間的小貓，它的名字叫娜娜。娜娜腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵。雖然娜娜的耳朵很小，但它的耳朵很靈敏，活像一架“雷達”。只要聽到一點動靜，它立馬就會跑過去，湊個熱鬧。娜娜長著一對大眼睛，瞪起人來炯炯有神。那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡直就像兩顆閃光的寶石，發出幽幽的藍光。每當夜幕降臨，娜娜就顯得特別精神，它瞪著大眼睛守在老鼠家的門口，靜靜地等待著，一有目標出現，娜娜會一下子撲過去死死地捉住，然后美餐一頓。娜娜的鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有六根白色的胡須，娜娜的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸，常常一扇一扇的，挺神氣的！小嘴巴里隱藏著一副尖銳而潔白的牙齒，嚼起東西來干脆利落，能把東西嚼個粉身碎骨。娜娜還長著一條毛茸茸的小尾巴，這條小尾巴總是彎成一圈一圈的，走起路來一搖一擺的，大家看著它那神氣的模樣，都哈哈大笑起來。娜娜很愛清潔，特別講衛生。早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。娜娜每天中午都要到走廊上睡一覺。它睡覺的時候把兩個前爪重疊在一起，小腦袋放在上面，閉上眼睛，安安心心地做它的美夢。娜娜醒了之后，就是玩耍時間了，別看它平時像個文靜的小姑娘，可它玩起來就像個調皮的小猴子，一點兒都不注意淑女形象。奶奶家的房前有一棵枝葉茂盛的棗樹，成了娜娜游玩的地方，它喜歡爬到樹上然后又從上面跳下來。有一次，我帶它出去玩。我突然想起包沒拿，我回去拿包，它趁我不注意，悄悄爬上棗樹，它站的那根樹枝很細，眼看就要斷了，我急得在樹下轉圈圈，娜娜也急得“喵喵”直叫。我急中生智，拿出奶奶打棗的竹竿，一頭放在娜娜邊上，娜娜小心翼翼地坐上去，只聽“跐溜”一聲，娜娜就滑進了我的懷中，我的心情終于平靜了下來。我真喜歡這只既調皮又乖巧的小貓！【分析】本次習作為自命題作文，要求向別人介紹自己喜歡的小動物。寫小動物作文的關鍵是善于觀察。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動特性等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述；要把自己的喜愛之情寫進文章中?？梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。在介紹的過程中，要注意結構合理，詳略得當。恰當地運用學到的寫作方法及修辭手法，用上積累的好詞佳句，將文章寫具體生動。【解答】范文：可愛的小貓爺爺家養了一只黃白相間的小貓，它的名字叫娜娜。娜娜腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵。雖然娜娜的耳朵很小，但它的耳朵很靈敏，活像一架“雷達”。只要聽到一點動靜，它立馬就會跑過去，湊個熱鬧。娜娜長著一對大眼睛，瞪起人來炯炯有神。那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡直就像兩顆閃光的寶石，發出幽幽的藍光。每當夜幕降臨，娜娜就顯得特別精神，它瞪著大眼睛守在老鼠家的門口，靜靜地等待著，一有目標出現，娜娜會一下子撲過去死死地捉住，然后美餐一頓。娜娜的鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有六根白色的胡須，娜娜的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸，常常一扇一扇的，挺神氣的！小嘴巴里隱藏著一副尖銳而潔白的牙齒，嚼起東西來干脆利落，能把東西嚼個粉身碎骨。娜娜還長