2025年小學語文畢業升學全真模擬卷：文學名著閱讀策略訓練與測評考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列名著片段，根據要求完成題目。（1）請簡要概括《三國演義》中曹操的主要事跡。（2）閱讀《紅樓夢》中的下列片段，回答問題。①“寶玉，你還不快走，再不走了，我就打你了！”黛玉嬌嗔道。②“你真是個多愁善感的女子，為何總是為些瑣事煩惱？”寶玉關切地說。（3）閱讀《西游記》中的下列片段，回答問題。①“悟空，你為何總是惹是生非？”唐僧責問道。②“師父，我并非有意惹事，只是有些妖怪實在可惡。”悟空辯解道。（4）閱讀《水滸傳》中的下列片段，回答問題。①“我本是個好漢，只因官逼民反，才走上了梁山。”宋江感慨地說。②“宋江，你為何要背叛朝廷？”吳用不解地問。（5）閱讀《童年》中的下列片段，回答問題。①“我小時候，家里很窮，經常挨餓。”阿廖沙回憶道。②“雖然生活艱難，但我依然熱愛生活。”阿廖沙堅定地說。二、文學常識要求：根據所學知識，完成下列題目。（1）下列哪部作品被譽為“四大名著”之首？A.《紅樓夢》B.《三國演義》C.《水滸傳》D.《西游記》（2）下列哪位作家被稱為“中國現代文學之父”？A.魯迅B.郭沫若C.茅盾D.巴金（3）下列哪部作品是魯迅的代表作？A.《吶喊》B.《彷徨》C.《故事新編》D.《野草》（4）下列哪位作家被譽為“現代文學巨匠”？A.沈從文B.丁玲C.蕭紅D.曹禺（5）下列哪部作品是郭沫若的代表作？A.《女神》B.《屈原》C.《雷雨》D.《茶館》四、文學名著人物形象分析要求：閱讀下列名著片段，分析人物形象。（1）閱讀《紅樓夢》中的下列片段，分析賈寶玉的人物形象。①“你可知，這通靈寶玉非同小可，乃是天上的靈石所化。”林黛玉說道。②“寶玉，你為何總是為些瑣事煩惱？”王熙鳳關切地問。（2）閱讀《西游記》中的下列片段，分析孫悟空的人物形象。①“師父，我定要保護你西天取經，完成你的使命。”孫悟空發誓道。②“這妖怪實在可惡，我要用金箍棒教訓他！”孫悟空憤怒地說。（3）閱讀《水滸傳》中的下列片段，分析宋江的人物形象。①“我宋江，雖是出身貧寒，但立志要為國家效力，為民除害。”宋江豪邁地說。②“眾位兄弟，咱們一起上梁山，共同抗擊貪官污吏！”宋江號召道。（4）閱讀《童年》中的下列片段，分析阿廖沙的人物形象。①“我小時候，家里很窮，但我從未放棄過對知識的渴望。”阿廖沙回憶道。②“雖然生活艱難，但我依然熱愛生活，追求真理。”阿廖沙堅定地說。五、文學名著主題思想理解要求：閱讀下列名著片段，理解作品的主題思想。（1）閱讀《紅樓夢》中的下列片段，理解作品的主題思想。①“世態炎涼，人情冷暖，人生如夢，一切都不過是過眼云煙。”林黛玉感嘆道。②“賈寶玉，你為何總是沉迷于幻想，不問世事？”王熙鳳質問道。（2）閱讀《西游記》中的下列片段，理解作品的主題思想。①“取經路上，困難重重，但只要我們團結一心，就沒有過不去的坎。”唐僧鼓勵道。②“妖怪們，你們為何要作惡多端，殘害生靈？”孫悟空憤怒地質問。（3）閱讀《水滸傳》中的下列片段，理解作品的主題思想。①“官逼民反，民不聊生，我們要團結起來，共同抗擊腐敗。”宋江號召道。②“眾位兄弟，咱們要為民除害，共創美好未來！”武松豪邁地說。（4）閱讀《童年》中的下列片段，理解作品的主題思想。①“生活雖然艱難，但我們不能放棄對美好生活的追求。”阿廖沙堅定地說。②“我要用知識改變命運，追求真理，成為一個有擔當的人。”阿廖沙立志道。六、文學名著閱讀感悟要求：閱讀下列名著片段，談談你的閱讀感悟。（1）閱讀《紅樓夢》中的下列片段，談談你的閱讀感悟。①“紅樓夢，是一部揭示封建社會腐朽與沒落的作品，讓人深思。”你說。②“賈寶玉，一個多愁善感的公子，他的命運讓人唏噓不已。”你說。（2）閱讀《西游記》中的下列片段，談談你的閱讀感悟。①“西游記，是一部充滿神話色彩的作品，讓人領略到我國古代文化的博大精深。”你說。②“唐僧師徒四人，他們的團結與堅韌，讓我明白了什么是真正的友誼。”你說。（3）閱讀《水滸傳》中的下列片段，談談你的閱讀感悟。①“水滸傳，是一部歌頌英雄的作品，讓我明白了什么是真正的正義。”你說。②“宋江，一個有擔當的領袖，他的智勇雙全讓我敬佩。”你說。（4）閱讀《童年》中的下列片段，談談你的閱讀感悟。①“童年，是一部描寫苦難與成長的作品，讓我明白了生活的真諦。”你說。②“阿廖沙，一個堅韌不拔的孩子，他的精神讓我感動。”你說。本次試卷答案如下：一、閱讀理解（1）曹操的主要事跡包括：發兵征討董卓，平定黃巾起義，官渡之戰大敗袁紹，赤壁之戰失敗后，迎漢獻帝至許昌，實行屯田制，加強中央集權等。（2）①賈寶玉是一個多情、敏感、才華橫溢的公子，他厭惡封建禮教，追求個性解放，最終因理想破滅而陷入痛苦。②王熙鳳是一個聰明、能干、手腕強硬的女性，她善于處理家庭事務，但內心卻充滿了孤獨和無奈。（3）①孫悟空是一個機智、勇敢、忠誠的猴子，他有著豐富的法力和神通，為了保護唐僧取經，與妖魔鬼怪斗爭。②唐僧是一個慈悲為懷、忠誠善良的高僧，他為了取得真經，不畏艱險，歷經磨難。（4）①宋江是一個有擔當、有智慧、有膽識的英雄，他帶領梁山好漢起義，最終接受朝廷招安，成為朝廷的一名將領。②吳用是一個足智多謀、善于策劃的智囊，他多次為梁山好漢出謀劃策，幫助他們戰勝敵人。（5）①阿廖沙是一個堅韌、勇敢、善良的孩子，他在苦難中成長，始終保持對生活的熱愛和對知識的渴望。②外祖母是一個慈愛、智慧、善良的老人，她在阿廖沙的成長過程中起著至關重要的作用。二、文學常識（1）A.《紅樓夢》被譽為“四大名著”之首。（2）A.魯迅被稱為“中國現代文學之父”。（3）A.《吶喊》是魯迅的代表作。（4）C.蕭紅被譽為“現代文學巨匠”。（5）A.《女神》是郭沫若的代表作。三、文學名著人物形象分析（1）賈寶玉的人物形象：多情、敏感、才華橫溢，厭惡封建禮教，追求個性解放，最終因理想破滅而陷入痛苦。（2）孫悟空的人物形象：機智、勇敢、忠誠，有著豐富的法力和神通，為了保護唐僧取經，與妖魔鬼怪斗爭。（3）宋江的人物形象：有擔當、有智慧、有膽識，帶領梁山好漢起義，最終接受朝廷招安，成為朝廷的一名將領。（4）阿廖沙的人物形象：堅韌、勇敢、善良，在苦難中成長，始終保持對生活的熱愛和對知識的渴望。四、文學名著主題思想理解（1）《紅樓夢》的主題思想：揭示封建社會的腐朽與沒落，表達對理想生活的向往。（2）《西游記》的主題思想：歌頌團結、忠誠、勇敢的品質，倡導取經之路的艱辛與堅持。（3）《水滸傳》的主題思想：歌頌英雄，批判封建統治，倡導正義與反抗。（4）《童年》的主題思想：描寫苦難與成長，表達對美好生活的追求。五、文學名著閱讀感悟（1）閱讀《紅樓夢》的感悟：紅樓夢是一部