2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷：古詩詞背誦默寫高分策略解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩背誦默寫要求：請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確背誦并默寫下列古詩詞。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，______。黃河入海流，______。欲窮千里目，______。更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，______。疑是地上霜，______。舉頭望明月，______。低頭思故鄉(xiāng)。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，______。處處聞啼鳥，______。夜來風(fēng)雨聲，______。花落知多少。4.《夏日絕句》李清照生當(dāng)作人杰，______。死亦為鬼雄，______。至今思項(xiàng)羽，______。不肯過江東。5.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，______。遙看瀑布掛前川，______。飛流直下三千尺，______。疑是銀河落九天。6.《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，______。西湖歌舞幾時(shí)休？______。暖風(fēng)熏得游人醉，______。直把杭州作汴州。7.《早春呈水部張十八員外》韓愈天街小雨潤如酥，______。草色遙看近卻無，______。最是一年春好處，______。絕勝煙柳滿皇都。8.《山行》杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______。白云深處有人家，______。停車坐愛楓林晚，______。霜葉紅于二月花。9.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，______。萬徑人蹤滅，______。孤舟蓑笠翁，______。獨(dú)釣寒江雪。10.《漁歌子》張志和西塞山前白鷺飛，______。桃花流水鱖魚肥，______。青箬笠，______。綠蓑衣，______。二、古詩詞賞析要求：請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，對下列古詩詞進(jìn)行賞析。1.《登鸛雀樓》王之渙（1）詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩人表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩有什么深刻的意義？2.《靜夜思》李白（1）詩中運(yùn)用了哪些修辭手法？（2）詩人表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩與我們的生活有什么聯(lián)系？3.《春曉》孟浩然（1）詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩人表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩反映了怎樣的生活哲理？4.《夏日絕句》李清照（1）詩中運(yùn)用了哪些修辭手法？（2）詩人表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩與歷史人物項(xiàng)羽有什么聯(lián)系？5.《望廬山瀑布》李白（1）詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩人表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩有什么獨(dú)特的藝術(shù)魅力？6.《題臨安邸》林升（1）詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩人表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？7.《早春呈水部張十八員外》韓愈（1）詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩人表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩有什么深刻的寓意？8.《山行》杜牧（1）詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩人表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩有什么獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手法？9.《江雪》柳宗元（1）詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩人表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩反映了怎樣的生活態(tài)度？10.《漁歌子》張志和（1）詩中描繪了怎樣的景象？（2）詩人表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩有什么獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格？四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。孔子游于匡，弟子曰：“夫子，何為是也？”孔子曰：“來，予語女（汝）。”曰：“有馬者，有權(quán)者與？”孔子曰：“然。有權(quán)者，與？”曰：“有權(quán)者，與？”孔子曰：“然。”弟子曰：“其然，豈其然也？”孔子曰：“女（汝）何術(shù)乎？”對曰：“其馬，其馬，其馬也；其權(quán)，其權(quán)，其權(quán)也。”1.請解釋下列詞語在文中的意思。（1）何為是也（2）然（3）權(quán)（4）術(shù)2.請翻譯下列句子。（1）來，予語女（汝）。（2）其然，豈其然也？3.請簡述這段文言文的大意。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。在一個(gè)陽光明媚的午后，小明獨(dú)自來到了公園。他看到了一位老人在湖邊釣魚，湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。小明被這美好的景象深深吸引，于是他決定加入釣魚的行列。1.請概括這段文字的主要內(nèi)容。2.請分析小明為什么會被湖邊的景象吸引。3.請簡述小明加入釣魚行列的原因。六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：近日，我國科學(xué)家成功研發(fā)出一款新型環(huán)保材料，該材料具有優(yōu)良的降解性能，可以有效減少塑料垃圾對環(huán)境的污染。這一成果得到了社會各界的高度評價(jià)。作文題目：科技創(chuàng)新助力環(huán)保提示：可以從以下幾個(gè)方面展開寫作：1.環(huán)保材料的特點(diǎn)和優(yōu)勢；2.科學(xué)家研發(fā)環(huán)保材料的過程；3.環(huán)保材料對環(huán)境的意義；4.個(gè)人在環(huán)保行動中的責(zé)任。本次試卷答案如下：一、古詩背誦默寫1.黃河入海流2.舉頭望明月3.春眠不覺曉4.生當(dāng)作人杰5.飛流直下三千尺6.暖風(fēng)熏得游人醉7.天街小雨潤如酥8.停車坐愛楓林晚9.千山鳥飛絕10.青箬笠，綠蓑衣解析思路：-按照題目要求，逐句默寫所給出的古詩詞。-注意每個(gè)句子的字詞拼寫和順序。-重點(diǎn)關(guān)注容易混淆的字詞，如“白鷺”、“漁歌子”、“青箬笠”、“綠蓑衣”等。二、古詩詞賞析1.（1）詩中描繪了白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓的壯闊景象。（2）詩人表達(dá)了登高望遠(yuǎn)的情感，以及對美景的贊美。（3）這首詩表達(dá)了詩人不畏艱難，勇攀高峰的精神。2.（1）詩中運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。（2）詩人表達(dá)了孤獨(dú)寂寞的情感，以及對故鄉(xiāng)的思念。（3）這首詩反映了人們對于故鄉(xiāng)的深情厚意。3.（1）詩中描繪了春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少的春日景象。（2）詩人表達(dá)了春天的美好和生機(jī)勃勃的氣息。（3）這首詩反映了人們對春天的熱愛和向往。4.（1）詩中運(yùn)用了對比和夸張的修辭手法。（2）詩人表達(dá)了生死的觀念，以及對英雄氣概的贊頌。（3）這首詩與歷史人物項(xiàng)羽有關(guān)，表達(dá)了項(xiàng)羽寧死不屈的精神。5.（1）詩中描繪了日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯麗景象。（2）詩人表達(dá)了觀賞瀑布的震撼和驚喜。（3）這首詩具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，展現(xiàn)了大自然的壯美。6.（1）詩中描繪了山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州的景象。（2）詩人表達(dá)了游覽杭州的愉悅心情，以及對美好生活的向往。（3）這首詩反映了詩人對杭州美景的喜愛。7.（1）詩中描繪了天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都的春日景象。（2）詩人表達(dá)了春天生機(jī)勃勃的氣息，以及對春天的喜愛。（3）這首詩具有深刻的寓意，表達(dá)了詩人對美好生活的向往。8.（1）詩中描繪了遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的景象。（2）詩人表達(dá)了山居生活的寧靜和美好。（3）這首詩具有獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手法，展現(xiàn)了秋天的美麗。9.（1）詩中描繪了千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒