2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷（古詩詞藝術表現手法鑒賞試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞意象鑒賞要求：仔細閱讀下列古詩詞，分析并回答問題。1.請從下列詩句中選出表現“月”這一意象的詩句。A.明月幾時有，把酒問青天。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。2.下列詩句中，哪一句用了比喻的修辭手法？A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。3.請從下列詩句中選出表現“酒”這一意象的詩句。A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。B.花間一壺酒，獨酌無相親。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.明月幾時有，把酒問青天。4.下列詩句中，哪一句用了擬人的修辭手法？A.春風又綠江南岸，明月何時照我還？B.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。C.落紅不是無情物，化作春泥更護花。D.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。5.請從下列詩句中選出表現“馬”這一意象的詩句。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。C.明月幾時有，把酒問青天。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。6.下列詩句中，哪一句用了借代的修辭手法？A.花間一壺酒，獨酌無相親。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.明月幾時有，把酒問青天。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。7.請從下列詩句中選出表現“花”這一意象的詩句。A.明月幾時有，把酒問青天。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。8.下列詩句中，哪一句用了夸張的修辭手法？A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.明月幾時有，把酒問青天。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。9.請從下列詩句中選出表現“雨”這一意象的詩句。A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？C.明月幾時有，把酒問青天。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。10.下列詩句中，哪一句用了排比的修辭手法？A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.明月幾時有，把酒問青天。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。二、古詩詞表達技巧鑒賞要求：仔細閱讀下列古詩詞，分析并回答問題。1.請從下列詩句中選出表現“對比”表達技巧的詩句。A.明月幾時有，把酒問青天。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。2.下列詩句中，哪一句用了設問的修辭手法？A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。3.請從下列詩句中選出表現“夸張”表達技巧的詩句。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.明月幾時有，把酒問青天。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。4.下列詩句中，哪一句用了借代的修辭手法？A.花間一壺酒，獨酌無相親。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.明月幾時有，把酒問青天。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。5.請從下列詩句中選出表現“擬人”表達技巧的詩句。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.明月幾時有，把酒問青天。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。6.下列詩句中，哪一句用了排比的修辭手法？A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.明月幾時有，把酒問青天。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。7.請從下列詩句中選出表現“比喻”表達技巧的詩句。A.明月幾時有，把酒問青天。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。8.下列詩句中，哪一句用了設問的修辭手法？A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。9.請從下列詩句中選出表現“對比”表達技巧的詩句。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.明月幾時有，把酒問青天。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。10.下列詩句中，哪一句用了借代的修辭手法？A.花間一壺酒，獨酌無相親。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.明月幾時有，把酒問青天。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。三、古詩詞思想情感鑒賞要求：仔細閱讀下列古詩詞，分析并回答問題。1.請從下列詩句中選出表現“懷古”情感的詩句。A.明月幾時有，把酒問青天。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。2.下列詩句中，哪一句用了“憂愁”情感的表達？A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。3.請從下列詩句中選出表現“豪放”情感的詩句。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.明月幾時有，把酒問青天。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。4.下列詩句中，哪一句用了“孤獨”情感的表達？A.花間一壺酒，獨酌無相親。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.明月幾時有，把酒問青天。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。5.請從下列詩句中選出表現“思念”情感的詩句。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.明月幾時有，把酒問青天。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。6.下列詩句中，哪一句用了“樂觀”情感的表達？A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。7.請從下列詩句中選出表現“寂寞”情感的詩句。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.明月幾時有，把酒問青天。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。8.下列詩句中，哪一句用了“激昂”情感的表達？A.花間一壺酒，獨酌無相親。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.明月幾時有，把酒問青天。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。9.請從下列詩句中選出表現“悲涼”情感的詩句。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.明月幾時有，把酒問青天。C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.欲窮千里目，更上一層樓。10.下列詩句中，哪一句用了“豪邁”情感的表達？A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.落紅不是無情物，化作春泥更護花。四、古詩詞主題理解與分析要求：仔細閱讀下列古詩詞，分析詩中的主題并闡述理由。1.閱讀以下詩句，分析并闡述其主題。《登鸛雀樓》登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.閱讀以下詩句，分析并闡述其主題。《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3.閱讀以下詩句，分析并闡述其主題。《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。4.閱讀以下詩句，分析并闡述其主題。《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。5.閱讀以下詩句，分析并闡述其主題。《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。6.閱讀以下詩句，分析并闡述其主題。《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。五、古詩詞語言風格分析要求：分析以下古詩詞的語言風格，并舉例說明。1.分析《江雪》的語言風格，并舉例說明。2.分析《登鸛雀樓》的語言風格，并舉例說明。3.分析《靜夜思》的語言風格，并舉例說明。4.分析《賦得古原草送別》的語言風格，并舉例說明。5.分析《夜泊牛渚懷古》的語言風格，并舉例說明。6.分析《登高》的語言風格，并舉例說明。六、古詩詞意境分析要求：分析以下古詩詞的意境，并闡述其表達效果。1.分析《江雪》的意境，并闡述其表達效果。2.分析《登鸛雀樓》的意境，并闡述其表達效果。3.分析《靜夜思》的意境，并闡述其表達效果。4.分析《賦得古原草送別》的意境，并闡述其表達效果。5.分析《夜泊牛渚懷古》的意境，并闡述其表達效果。6.分析《登高》的意境，并闡述其表達效果。本次試卷答案如下：一、古詩詞意象鑒賞1.A解析：A項“明月幾時有，把酒問青天”中的“明月”是意象，表現了月光。2.B解析：B項“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”使用了比喻的修辭手法，將春風比喻為綠色。3.B解析：B項“花間一壺酒，獨酌無相親”中的“酒”是意象，表現了飲酒的意境。4.A解析：A項“明月幾時有，把酒問青天”使用了擬人的修辭手法，將明月擬人化。5.A解析：A項“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中的“馬”是意象，表現了騎馬的速度。6.B解析：B項“花間一壺酒，獨酌無相親”使用了借代的修辭手法，以酒代飲酒的意境。7.B解析：B項“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中的“花”是意象，表現了花的盛開。8.A解析：A項“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”使用了夸張的修辭手法，形容馬的速度快。9.C解析：C項“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”中的“雨”是意象，表現了雨中的思鄉之情。10.D解析：D項“落紅不是無情物，化作春泥更護花”使用了借代的修辭手法，以落紅代指花朵。二、古詩詞表達技巧鑒賞1.D解析：D項“欲窮千里目，更上一層樓”使用了對比的表達技巧，通過上下兩句的對比，表達了登高望遠的意境。2.A解析：A項“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”使用了設問的修辭手法，通過提問的方式表達了對未來的信心。3.D解析：D項“落紅不是無情物，化作春泥更護花”使用了夸張的表達技巧，形容落紅化作春泥的情景。4.B解析：B項“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”使用了借代的修辭手法，以春風代指春天的景象。5.A解析：A項“花間一壺酒，獨酌無相親”使用了擬人的修辭手法，將酒擬人化。6.D解析：D項“落紅不是無情物，化作春泥更護花”使用了排比的表達技巧，通過排比句式增強了表達的力度。7.A解析：A項“明月幾時有，把酒問青天”使用了比喻的修辭手法，將明月比喻為青天。8.A解析：A項“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”使用了設問的修辭手法，通過提問的方式表達了對未來的信心。9.D解析：D項“落紅不是無情物，化作春泥更護花”使用了對比的表達技巧，通過上下兩句的對比，表達了生命的轉化。10.B解析：B項“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”使用了借代的修辭手法，以馬代指騎馬的速度。三、古詩詞思想情感鑒賞1.C解析：C項“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”表達了詩人對家鄉的思念之情。2.B解析：B項“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”表達了詩人對故鄉的思念和期待。3.A解析：A項“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表達了詩人對孤寂生活的感慨。4.D解析：D項“野火燒不盡，春風吹又生”表達了詩人對生命力的贊美。5.C解析：C項“牛渚西江夜，青天無片云”表達了詩人對夜晚寧靜的景象的感慨。6.D解析：D項“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”表達了詩人對時光流逝的感慨。四、古詩詞主題理解與分析1.主題：登高望遠解析：詩人通過登鸛雀樓，觀賞四周景色，表達了對遠大志向的追求和對未來的展望。2.主題：思鄉之情解析：詩人通過明月、地上霜、故鄉等意象，表達了對故鄉的深深思念。3.主題：孤寂之境解析：詩人通過千山、萬徑、孤舟等意象，描繪了一幅寂靜的江雪圖，表達了詩人內心的孤寂。4.主題：生命力的贊美解析：詩人通過原上草、野火、春風等意象，表達了生命的頑強和生生不息的力量。5.主題：懷古之情解析：詩人通過牛渚、青天、明月等意象，表達了對歷史人物的懷念和對過去的回憶。6.主題：時光流逝的感慨解析：詩人通過落木、長江等意象，表達了時光流逝的無情和人生短暫的感慨。五、古詩詞語言風格分析1.語言風格：簡潔明快解析：《江雪》以簡潔的語言描繪了江雪的景象，明快的節奏給人