2025年輔導(dǎo)員培訓(xùn)考試題庫(kù):學(xué)生思想政治教育策略與技巧試題_第1頁(yè)
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2025年輔導(dǎo)員培訓(xùn)考試題庫(kù):學(xué)生思想政治教育策略與技巧試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.學(xué)生思想政治教育中,以下哪項(xiàng)不屬于思想政治教育的根本任務(wù)?A.培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神B.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神C.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神2.在輔導(dǎo)員與學(xué)生進(jìn)行溝通時(shí),以下哪項(xiàng)不是有效溝通的技巧?A.傾聽學(xué)生的意見B.保持冷靜和客觀C.忽視學(xué)生的感受D.尊重學(xué)生的觀點(diǎn)3.學(xué)生思想政治教育中,以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)?A.具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)B.具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力C.具備良好的道德品質(zhì)D.具備豐富的專業(yè)知識(shí)4.在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員應(yīng)遵循的原則?A.實(shí)事求是B.民主平等C.知行合一D.強(qiáng)制命令5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí),以下哪項(xiàng)不是正確的處理方法?A.及時(shí)了解情況B.保持冷靜和客觀C.做好心理疏導(dǎo)D.忽視學(xué)生的感受6.在學(xué)生思想政治教育中,以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題?A.學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)B.學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)C.學(xué)生的心理健康D.學(xué)生的生活狀況7.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),以下哪項(xiàng)不是有效的方法?A.舉辦主題班會(huì)B.組織志愿服務(wù)活動(dòng)C.開展心理健康教育D.進(jìn)行軍事訓(xùn)練8.學(xué)生思想政治教育中,以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮的作用?A.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀B.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感C.提高學(xué)生的道德素質(zhì)D.監(jiān)督學(xué)生的日常行為9.在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)?A.學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)B.學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)C.學(xué)生的心理健康D.學(xué)生的家庭背景10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí),以下哪項(xiàng)不是正確的處理原則?A.公正公平B.教育為主,懲罰為輔C.保密原則D.忽視學(xué)生的感受二、填空題要求:根據(jù)題意,在橫線上填寫正確答案。1.學(xué)生思想政治教育是高校輔導(dǎo)員的重要工作內(nèi)容,其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生具有______、______、______等素質(zhì)。2.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)遵循的原則有:______、______、______、______。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)做到:______、______、______、______。4.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題有:______、______、______、______。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí),應(yīng)遵循的原則有:______、______、______、______。三、判斷題要求:判斷下列各題的正誤,正確的在括號(hào)內(nèi)寫“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)寫“×”。1.學(xué)生思想政治教育是高校輔導(dǎo)員的重要工作內(nèi)容,其主要目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。()2.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)遵循的原則有:實(shí)事求是、民主平等、知行合一、以人為本。()3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)做到:及時(shí)了解情況、保持冷靜和客觀、做好心理疏導(dǎo)、保密原則。()4.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題有:學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)成績(jī)、心理健康、生活狀況。()5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí),應(yīng)遵循的原則有:公正公平、教育為主、懲罰為輔、保密原則。()四、簡(jiǎn)答題要求:根據(jù)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中如何發(fā)揮“三全育人”的作用?五、論述題要求:結(jié)合實(shí)際,論述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中如何加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)?五、論述題要求:結(jié)合實(shí)際,論述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中如何加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育?六、案例分析題要求:閱讀以下案例,分析輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)應(yīng)采取的措施。6.案例背景:某高校學(xué)生宿舍發(fā)生矛盾,甲、乙兩名學(xué)生因瑣事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甲學(xué)生情緒激動(dòng),用手機(jī)拍攝乙學(xué)生的照片并發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上,引起乙學(xué)生及其家長(zhǎng)的不滿。輔導(dǎo)員得知情況后,立即展開調(diào)查。案例分析:請(qǐng)分析輔導(dǎo)員在處理此事件時(shí)應(yīng)采取的措施,并說(shuō)明理由。本次試卷答案如下:一、選擇題1.C解析思路:思想政治教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì),包括愛國(guó)主義精神、集體主義精神、科學(xué)精神和創(chuàng)新精神等,而科學(xué)精神不屬于思想政治教育的根本任務(wù)。2.C解析思路:有效溝通的技巧包括傾聽、保持冷靜、尊重和尊重學(xué)生的觀點(diǎn),忽視學(xué)生的感受違背了有效溝通的原則。3.D解析思路:輔導(dǎo)員應(yīng)具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的道德品質(zhì),而豐富的專業(yè)知識(shí)并非輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)。4.D解析思路:輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)遵循實(shí)事求是、民主平等、知行合一的原則,強(qiáng)制命令違背了這些原則。5.D解析思路:處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí),輔導(dǎo)員應(yīng)保持冷靜和客觀,做好心理疏導(dǎo),忽視學(xué)生的感受不利于問(wèn)題的解決。6.B解析思路:輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中,應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)成績(jī)、心理健康和生活狀況,學(xué)業(yè)成績(jī)不屬于輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題。7.D解析思路:輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),可以舉辦主題班會(huì)、組織志愿服務(wù)活動(dòng)、開展心理健康教育,軍事訓(xùn)練不屬于有效的方法。8.D解析思路:輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中,應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)、培養(yǎng)、提高的作用,監(jiān)督學(xué)生的日常行為不是輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮的作用。9.D解析思路:輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)是學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)成績(jī)、心理健康和生活狀況,家庭背景不屬于重點(diǎn)。10.D解析思路:輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí),應(yīng)遵循公正公平、教育為主、懲罰為輔的原則,忽視學(xué)生的感受違背了這些原則。二、填空題1.愛國(guó)主義精神、集體主義精神、科學(xué)精神解析思路:這三項(xiàng)是學(xué)生思想政治教育的主要目標(biāo),旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.實(shí)事求是、民主平等、知行合一、以人為本解析思路:這四項(xiàng)是輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的原則,確保教育活動(dòng)的科學(xué)性、民主性和實(shí)效性。3.及時(shí)了解情況、保持冷靜和客觀、做好心理疏導(dǎo)、保密原則解析思路:這四項(xiàng)是輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)遵守的基本原則,有助于妥善解決矛盾,維護(hù)學(xué)生利益。4.學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)成績(jī)、心理健康、生活狀況解析思路:這四項(xiàng)是輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題,有助于全面了解學(xué)生狀況,提供針對(duì)性的教育。5.公正公平、教育為主、懲罰為輔、保密原則解析思路:這四項(xiàng)是輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)遵循的原則,確保處理過(guò)程的公正性,同時(shí)起到教育學(xué)生的作用。三、判斷題1.√解析思路:學(xué)生思想政治教育是高校輔導(dǎo)員的重要工作內(nèi)容,旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì),包括思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理健康素質(zhì)等。2.√解析思路:輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)遵循實(shí)事求是、民主平等、知行合一、以人為本的原則,確保教育活動(dòng)的科學(xué)性、民主性和實(shí)效性。3.√解析思路:輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)保持冷靜和客觀,及時(shí)了解情況,做好心理疏導(dǎo),并保密相關(guān)事宜,以確保問(wèn)題的妥善解決。4.√解析思路:輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)成績(jī)、心理健康和生活狀況,全面了解學(xué)生狀況,提供針對(duì)性的教育。5.√解析思路:輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí),應(yīng)遵循公正公平、教育為主、懲罰為輔的原則,確保處理過(guò)程的公正性,同時(shí)起到教育學(xué)生的作用。四、簡(jiǎn)答題4.解析思路:(1)輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮思想引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(2)輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)課程教育,將思想政治教育融入專業(yè)課程,提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。(3)輔導(dǎo)員應(yīng)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國(guó)主義精神。(4)輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的心理健康,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。(5)輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐育人,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。五、論述題5.解析思路:(1)輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和道德行為,提高學(xué)生的道德素質(zhì)。(2)輔導(dǎo)員應(yīng)通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、講座等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。(3)輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的道德實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生將道德觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。(4)輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的道德成長(zhǎng)。(5)輔導(dǎo)員應(yīng)建立健全道德評(píng)價(jià)機(jī)制,激勵(lì)學(xué)生積極

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