2025屆南京三模“好大一棵樹”的創意寫作比賽背景說明2025屆南京三模“好大一棵樹”創意寫作比賽是為激發學生的創意思維和寫作能力而設立的重要活動。比賽以“好大一棵樹”為主題，鼓勵學生通過豐富的想象力和獨特的視角，展現他們對生活、自然與成長的思考。活動不僅提升了學生的寫作水平，也為他們提供了展示自我的平臺。本文將詳細描述此次活動的組織過程、經驗總結以及未來的改進建議。一、活動組織過程活動前期，教務處與語文組聯合制定了詳細的賽事方案，確保活動的順利進行。方案中明確了比賽的目的、主題、參與對象、評審標準等內容，并提前通過學校網站、班級通知等渠道進行宣傳，以確保信息覆蓋到每位學生。在報名階段，學生積極響應，共有超過200名學生報名參與。為了保證比賽的公平性，組委會設立了初賽和決賽兩個階段。初賽階段要求學生提交一篇不超過1000字的短文，經過評審委員會的篩選，最終有50篇作品晉級決賽。決賽階段，參賽者需在規定時間內進行現場寫作，題目由組委會隨機抽取，考察學生的即興創作能力。為提高活動的專業性，組委會還邀請了多位文學老師和作家擔任評委，在評審標準上，注重作品的創意、語言表達、結構完整性及情感深度等方面。在現場決賽中，評委們不僅對作品進行評分，還給予了中肯的點評，幫助學生更好地理解寫作的技巧與藝術。二、活動經驗總結此次創意寫作比賽的成功舉辦，離不開各方的共同努力和合作。通過活動，我們總結出以下幾點經驗：1.主題設定與內容豐富性“好大一棵樹”這一主題設置得當，既有象征意義，又容易引發學生的情感共鳴。許多參賽作品從不同角度探討了樹的象征，結合個人成長、家庭關系和環境保護等主題，展現了豐富的內涵。2.充分的前期宣傳通過多渠道宣傳，活動吸引了大量學生參與。宣傳內容不僅包括活動細則，還展示了往屆優勝作品，激發了學生的參賽熱情。3.評審機制的公正性評審委員會的組成涵蓋了不同領域的專家與教師，使評審過程更具公信力。評審標準的明確性也為學生提供了清晰的創作方向，促使他們在寫作時更加注重結構與語言。4.現場寫作的挑戰性決賽中的現場寫作環節對學生的即興創作能力提出了挑戰，鍛煉了他們在壓力下的表現能力。這種形式不僅考驗了學生的寫作技巧，還提升了他們的心理素質。三、存在的問題與改進措施盡管活動取得了較為圓滿的成功，但在組織與實施過程中仍然存在一些不足之處，需要在未來的活動中加以改進。1.初賽作品篩選標準的細化在初賽階段，部分作品的篩選標準尚顯寬松，導致部分質量較低的作品進入決賽。未來應進一步細化評審標準，確保參賽作品的整體水平。2.決賽時間安排的合理性決賽環節的時間安排較為緊湊，部分學生因時間不足而未能充分發揮。建議將現場寫作的時間適當延長，以便學生有更多時間進行思考和創作。3.參與人數的擴大盡管報名人數較多，但仍有部分班級參與較少。未來可考慮與班主任溝通，鼓勵更多學生參與，甚至引入班級評選機制，提升全員參與的積極性。4.后續反饋機制的建立當前活動后并未對參賽作品進行全面的反饋。建議在比賽結束后，組織一次分享會，邀請評委與學生進行面對面的交流，幫助學生更好地理解自己的寫作優缺點。四、未來展望展望未來，南京三模“好大一棵樹”創意寫作比賽將繼續致力于提升學生的寫作能力與創造力。通過不斷改進組織形式與評審機制，力求為學生提供更為廣闊的展示平臺。希望在未來的活動中，能吸引更多的學生參與，激發他們對文學的熱愛與思考，也期待能在寫作的道路上，看到更多的優秀作品