第二章海水中的重要元素——鈉和氯

第一節鈉及其化合物

2.1.1活潑的金屬單質--鈉

“鈉及其化合物”是高中化學必修課程中的核心內容之一，是高中一年級學習的重點內容。鈉元素是典型

的活潑金屬元素，也是高中階段學習的第一種金屬元素，學習本節內容對以后其他金屬的學習有指導性作

用。這節課通過實驗探究鈉的性質對形成一定的學習方法具有重要作用。這不僅為學生學習以后的元素周

期表的知識提供了一定的基礎。而且學生在獲取相關化學知識和實驗研究技能的同時，可以建立發展物質

性質和物質用途關聯、化學物質及其變化的社會價值的認識水平，提高解決實際問題的水平。

1、教學目標

（1）通過實驗探究、實驗現象歸納鈉的性質，能從原子結構上解釋鈉的性質，形成結構決定性質的理念。

（2）通過查閱資料了解鈉在生產生活中的應用。

2、評價目標

（1）通過對鈉與水反應的實驗探究交流和點評，診斷并發展學生定性實驗探究的水平。

（2）通過對鈉還原性、活潑性的判斷分析，診斷學生對鈉的性質認識思路的視角水平和內涵水平。

（1）重點：通過實驗認識鈉的化學性質。

（2）難點：實驗操作、觀察和分析，尤其是鈉與水反應。

學生復習初中化學中關于金屬的知識，預習本課內容，查閱資料了解鈉在生產生活中的應用；教師準

備多媒體課件。

【引入】在上一章中同學們已經學習了一種重要的科學方法——分類，同學們已經掌握了如何對化學物質

進行分類，我們將從物質分類的角度系統研究鈉及其化合物，可以定性認識鈉的性質、變化和用途。化學

是以實驗為基礎的一門學科，這節課我們主要用實驗的方法認識單質鈉的性質。

【投影】金屬鈉是英國化學家戴維在1807年電解熔融碳酸鈉時得到的。

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【學習任務1】通過觀察和結合數據認識鈉的物理性質。

思考與交流：

（1）展示煤油裝有鈉的試劑瓶，用鑷子將煤油中的鈉取出來放在濾紙上，用濾紙把金屬鈉表面的煤油吸干，

用小刀切開鈉的表面，觀察鈉的光澤和顏色，并觀察鈉表面有些什么變化？

【評價任務1】

（1）根據觀察結合數據總結出鈉的物理性質：

質軟(硬度小)、密度比煤油大、熔點低、銀白色有金屬光澤的固體

【學習任務2】通過觀察集合前面所學的氧化還原反應說一說為什么切開鈉后表面會迅速變暗。初步認識鈉

的化學性質。

思考與交流：（2）根據鈉表面發生的變化說一說為什么鈉有這樣的性質？

【評價任務2】

（2）利用氧化還原反應相關知識初步說明鈉的化學性質。

【講解】我們剛才通過現象初步分析了鈉的化學性質，常溫下能迅速被空氣中氧氣氧化變暗生成氧化納。

那如果實在加熱情況下會和氧氣發生什么變化，老師演示鈉加熱的反應，學生觀察現象。

【演示實驗】將一個干燥的坩堝加熱，同時切取一塊綠豆大的鈉，迅速投到熱坩堝中。繼續加熱坩堝片刻，

待鈉熔化后立即撤掉酒精燈，觀察現象。

【評價任務3】根據老師的演示實驗，總結加熱鈉的實驗現象。

可以看到，鈉受熱后先熔化，然后與氧氣劇烈反應，發出黃色火焰，生成一種淡黃色固體。

【講解】加熱情況下，鈉與氧氣反應劇烈鈉燃燒，生成的淡黃色固體說明和前面常溫生成的產物不一樣，

這里的淡黃色固體是過氧化鈉。

【學生思考】做了上述實驗，剩余的鈉應該怎么處理才合理呢？

【講解】通過實驗安全、節約資源、環境保護方面給學生分析比如將鈉丟到垃圾桶、放到廢棄藥品試劑瓶

的危害等，說明為什么我們要將用完的鈉放回原試劑瓶中。

【講解】鈉除了能和氧氣、氯氣等非金屬單質直接化合，還能與水發生反應。

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【板書】2Na+Cl2=2NaCl

【實驗探究】鈉與水的反應

思考與交流：從物質組成及氧化還原反應角度，預測鈉與水反應的生成物？

實驗驗證：在燒杯中加入一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把一塊綠豆大的鈉放入水中。

觀察：從鈉在水中的位置、鈉的形狀的變化、溶液顏色的變化等方面觀察和描述實驗現象。分析實驗現象，

你能得到哪些結論？

實驗結論：鈉與水反應的生成物是__NaOH、H2___。與你的預測是否一致？

寫出化學方程式：2Na+2H2O==2NaOH+H2

【思考】這節課我們通過實驗認識了鈉的性質，根據鈉的性質思考以下問題。

一、通過以上對鈉的學習，大家知道我們要將鈉保存在煤油里是因為什么原因呢？

二、以上對鈉的性質進行了學習，根據鈉的性質特點，如果說金屬鈉不慎著火，應該用什么去滅火呢？

【小結投影】

【當堂訓練達標】

1．取一小塊金屬鈉，放在燃燒匙里加熱，下列實驗現象描述正確的是()

①金屬鈉先熔化②在空氣中燃燒，放出黃色火花③燃燒后得到白色固體④燃燒時火焰為黃色⑤燃

燒后生成淺黃色固體物質

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A．①②B．①②③

C．①④⑤D．④⑤

答案：C

2、金屬鈉是一種活潑金屬，除了具有金屬的一般性質外，還具有自己的特性。關于鈉的敘述中，正確的是

（）

A.鈉是銀白色金屬，熔點低，硬度大

B.鈉放置在空氣中，會迅速被氧化而生成淡黃色的氧化鈉

C.加熱時，金屬鈉劇烈燃燒，產生黃色火星

D.金屬鈉著火可以用干燥的沙土滅火

答案：D

3、請把鈉與水(含酚酞)反應的現象與所表現的性質連接起。

答案：略

4、將一小塊金屬鈉投入到CuSO4溶液中，不可能觀察到的現象是()

A．溶