《汽車構造》教案課題序號1實施課時使用教具各型發動機課題名稱緒論汽車總體構造認知任務一汽車類型和組成認知教學目標（知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀）【知識目標】1.掌握汽車的總體分類。2.掌握汽車的基本組成。【能力目標】1.能分辨常見汽車的類型。2.能說出汽車四大部分的作用和各自的基本組成。【育人目標】1.培養全局觀，傳承團結奮斗的民族精神。2.培養大膽創造和敢于夢想的精神品質。3.培養環境保護意識，提升職業素養。教學重點了解汽車分類的方法，熟悉汽車的總體結構和各部分的基本組成，能在實車上識別各組成部件。教學難點各類汽車分類的依據和特點。教學內容教師活動學生活動【導入新課】緒論汽車總體構造認知任務一汽車類型和組成認知一、汽車的分類現代汽車的類型多種多樣，分類方法也較多，可按其用途、動力裝置類型、行駛道路條件、行駛機構特征等進行分類。1.按用途分類按照用途不同，汽車可分為普通運輸汽車、專用汽車和特殊用途汽車等類型。（1）普通運輸汽車普通運輸汽車可以按照汽車的主要特征參數和使用性質來分類。按照汽車的主要特征參數，普通運輸汽車可分為轎車、客車和貨車。按照汽車的使用性質，現行《汽車與掛車類型的術語和定義》（GB/T3730.1—2001）將汽車分為乘用車和商用車兩大類。1）乘用車。乘用車是指在設計和技術特性上主要用于載運乘客及隨身行李或臨時物品的汽車，包括駕駛員座位在內最多不超過9個座位。乘用車包括基本型乘用車（轎車）、多用途車（MPV）、運動型多用途車（SUV）、專用乘用車等，如圖所示。基本型乘用車多用途車（MPV）運動型多用途車（SUV）專用乘用車2）商用車。商用車是指在設計和技術特性上用于運送人員和貨物的汽車。商用車分為客車、貨車和半掛牽引車3類。（2）專用汽車專用汽車是指裝置有專用設備，具備專用功能，用于承擔專門運輸任務或專項作業以及其他專項用途的汽車。專用汽車按用途可分為運輸型專用汽車和作業型專用汽車，如圖所示。運輸型專用汽車作業型專用汽車（3）特殊用途汽車特殊用途汽車通常有娛樂汽車和競賽汽車兩種，如圖所示。娛樂汽車競賽汽車2.按動力裝置類型分類（1）內燃機汽車（ICV）1）活塞式內燃機汽車。活塞式內燃機汽車根據其使用的燃料不同，通常分為汽油車和柴油車。活塞式內燃機還可按其活塞的運動方式分為往復活塞式和旋轉活塞式內燃機等類型。2）燃氣輪機汽車。燃氣輪機是渦輪式內燃機，相比活塞式內燃機，燃氣輪機功率大、質量小、轉矩特性好，對使用的燃料沒有嚴格限制，但耗油量多、噪聲較大、制造成本較高。（2）電動汽車（EV）電動汽車（如圖所示）是指以車載電源為動力，用電機驅動車輪行駛，符合道路交通、安全法規各項要求的車輛。電動汽車主要有純電動汽車(BEV)、混合動力汽車(HEV)、燃料電池汽車(FCEV)。電動汽車（3）噴氣式汽車噴氣式汽車（如圖所示）是依靠航空發動機或火箭發動機以及特設燃料，并以噴氣反作用力驅動的輪式汽車。噴氣式汽車3.按行駛道路條件分類（1）公路用汽車公路用汽車是指適用于公路和城市道路上行駛的汽車。公路用汽車的外廓尺寸（總長、總寬、總高）和單軸負荷等，均受交通法規限制。（2）非公路用汽車非公路用汽車是指超出公路交通法規限制，一般不允許在公路上行駛的汽車。4.按行駛機構特征分類（1）輪式汽車輪式汽車通常可分為非全輪驅動和全輪驅動兩種形式。汽車的驅動形式一般用符號“n×m”表示，其中n為車輪總數（裝在同一個輪轂上的雙輪胎仍算1個車輪），m為驅動輪數。例如：普通轎車和大多數汽車通常屬于非全輪驅動（4×2），越野汽車屬于全輪驅動類型，有4×4、6×6、8×8等。（2）其他類型行駛機構車輛其他類型汽車有履帶式、雪橇式等車輛，廣義上還包括氣墊式、步行式等無輪車輛。二、汽車的組成汽車通常由發動機、底盤、車身、電氣設備四大部分組成，如圖所示。1–

發動機2–

底盤

3–車身

4–電氣設備圖汽車的組成1.發動機發動機是汽車的動力裝置，其作用是把燃料燃燒時釋放出來的化學能轉化為機械能。汽車發動機主要采用往復活塞式內燃機，一般由曲柄連桿機構、配氣機構、潤滑系統、冷卻系統、燃料供給系統、點火系統（用于汽油發動機）和起動系統組成。2.底盤底盤的作用是支撐、安裝汽車發動機及其各部件與總成，接受發動機的動力，使汽車產生運動，并保證汽車按照駕駛員的操縱指令正常行駛。底盤一般由傳動系統、行駛系統、轉向系統、制動系統組成。3.車身汽車車身是容納駕駛員、乘客和貨物的主要場所，并構成汽車的外殼。汽車車身不僅要為駕駛員提供方便的操作條件，還要為乘客提供舒適安全的環境或保證運輸貨物完好無損。車身主要由車身殼體、車門、車窗、車前板制件、車身內外裝飾件等組成。4.電氣設備汽車電氣設備是汽車的重要組成部分，其工作性能的優劣直接影響汽車的動力性、經濟型、安全性、可靠性、舒適性等。汽車電氣設備主要由電源系統、照明系統、信號系統、儀表和報警系統、車身電氣系統等組成。【操作示范及注意事項】按小組為單位，依次熟悉汽車各組成部分，說出各部分的名稱、作用和基本組成【學生練習及分配任務】實踐教學（小組成員分工協作，按照老師的具體要求進行操作。要求每一位學生做好自己相關崗位的任務，培養分工協作的團隊意識及愛崗精神）【結束指導】總結在認知、查詢過程中做的好的、積極的同學，對學生中出現的問題進行糾正。【布置作業】1．汽車的分類方法是什么？2．汽車有哪幾部分組成？【整理現場及設備保養】參照整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）、安全（SECURITY）的6S要求，做到工具清潔、發動機依次擺放整齊，打掃一體化教室、門、窗、電等關閉。理論講解、多媒體輔助，激發學生學習興趣，引出話題理論講解多媒體演示理論講解多媒體演示理論講解多媒體演示理論講解多媒體演示布置