2025年黑龍江省伊春市升學模擬大考卷生物試卷時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的）1.以下不屬于生命現象的是（）A.植物向光生長 B.種子萌發形成幼苗C.母牛生下小牛犢 D.鐘乳石每年長3毫米2.下列各項關于調查方法的描述，不正確的是：A.森林資源的定期清查、人口普查都是常見的調查B.調查時首先要明確調查的目的和對象C.調查過程要如實記錄，并仔細整理分析結果，有時還需要進行統計D.調查時要將所有對象都逐一調查3.下列細胞結構與功能的對應關系，正確的是A.細胞膜——控制物質進出 B.液泡——保護和支持C.細胞核——進行能量的轉換 D.線粒體——進行光合作用4.人體的四種基本組織中，具有接受、整合、傳遞信息功能的是（）A.神經組織 B.肌肉組織 C.上皮組織 D.結締組織5.下列有關圖中“制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的敘述，正確的是（）A.涂抹標本前，需要首先在載玻片上滴滴清水B.用牙簽在牙齒上刮取標本，不要刮破口腔黏膜C.蓋蓋玻片時，必須直接從上面把蓋玻片平放到液滴上D.可在蓋玻片左側滴加碘液，用吸水紙在右側吸引進行染色6.詩句“垂楊拂綠水，搖艷東風年”中，由于大量繁殖使水變綠的植物主要是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物7.白菜是我國北方常見蔬菜，好吃又便宜，農業上種植白菜需要多施（）A.硼肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥8.如圖是果實形成的示意圖，其中①②③分別指（）A.雌蕊果皮胚 B.子房果皮種子C.雌蕊種子果皮 D.子房果肉種皮9.下列做法主要是為促進呼吸作用的是（）A.農田適時松土 B.給大樹輸液C.農作物合理密植 D.糧食曬干后存儲10.森林古猿向人類進化的主要特征有（）①樹棲生活②直立行走③制造工具④產生語言A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.某小組探究“饅頭在口腔內的變化”，結果如下表，分析錯誤的是（）試管編號加入物質溫度檢測結果1號2毫升唾液，饅頭碎屑37℃2滴碘液不變藍2號0℃變藍A.該實驗的變量是唾液B.兩支試管加入饅頭碎屑后應充分攪拌C.1號不變藍是因為淀粉已被分解為麥芽糖D.該實驗結果說明低溫抑制淀粉的消化12.關于呼吸道各結構作用的敘述，錯誤的是A.氣管壁上的腺細胞分泌液可使氣管內保持濕潤B.鼻腔黏膜內有豐富的毛細血管，能夠溫暖氣體C吞咽時，會厭軟骨會張開，保證氣管、咽內空氣暢通D.呼吸道對空氣的處理能力是有限的13.如圖為肺泡內的氣體交換示意圖，下列相關敘述不正確的是（）A.血管乙處是人體內二氧化碳濃度最低的地方B.甲內流的是靜脈血，丙內流的是動脈血C.血管丙內的血液將流回心臟的右心房D.乙由一層上皮細胞構成，利于進行物質交換14.人體紅細胞中血紅蛋白的特性是（）A.無論氧濃度高低，均易與氧結合，不易與氧分離B.無論氧濃度高低，均不易與氧結合，也不易與氧分離C.在氧濃度高處易與氧結合，在氧濃度低處易與氧分離D.在氧濃度高處易與氧分離，在氧濃度低處易與氧結合15.如圖為人體內血液流經某部位的示意圖，a、b表示相關血管，“→”表示血流方向。根據圖示，以下推斷合理的是（）A.若a為動脈，則b一定是靜脈B.若a為上腔靜脈，則X為左心房C.若X為腎臟，則b內尿素含量會上升D.若X為大腦，則b內氧氣含量會降低16.下列關于尿的形成和排出的敘述，正確的是（）A.膀胱是形成尿液的主要器官B.排尿時尿液經腎小管排出體外C.腎小球和腎小囊內壁起過濾作用D.原尿中的葡萄糖被輸尿管重新吸收17.2018年全國兒童青少年總體近視率為56.3%。認識眼的結構與功能、科學用眼，有利于預防近視。下列相關描述正確的是A.可以長時間在顛簸的車廂內看書 B.產生視覺的部位是大腦的特定區域C.由暗處突然走到強光下，瞳孔將變大 D.晶狀體曲度過大，物像落在視網膜后方18.下列關于人體生命活動調節的敘述，錯誤的是（）A.某同學抓起一個燙手的饅頭，先感覺到燙，再迅速松手B.神經元的細胞體集中在灰質內，神經纖維匯集在白質內C.人體神經細胞與其他細胞明顯不同，該細胞生有許多突起D.新生兒第一次接觸乳頭就會有吮吸動作，這是簡單反射19.人體內的激素含量少，作用大。下列有關敘述正確的是（）A.人體內的腺體都能分泌激素B.糖尿病患者可以通過口服胰島素進行治療C.幼年時期生長激素分泌過多，會患巨人癥D.激素調節能對神經調節產生影響，但不受神經調節的控制20.人類活動對生物圈有很大的影響，下列說法正確的是（）A.解決生態環境的問題是政府和科學家的事，與中學生無關B.古人有“黃河之水天上來”的詩句，說明黃河水滔滔不絕，不需要保護C.自然界中的物質是十分豐富的，人類砍伐森林對生物圈不會產生影響D.森林和草原是重要生態系統，改善生態環境需要保護和建設這兩種系統21.據報道，英國某野生動物收容所里的一只鸚鵡把一碗用巧克力做的復活節彩蛋誤認為是真蛋，整整兩個星期都認真孵蛋。鸚鵡孵蛋的行為A.是通過學習獲得的 B.是很容易就可以改變的C.是一種先天性行為 D.與遺傳因素無關22.在世界乒乓球錦標賽中，中國選手的快速進攻總能引起觀眾們的興奮和歡呼。下列有關描述正確的是（）A.骨骼肌收縮，推動骨完成快攻動作B.運動系統由骨、關節和骨骼肌組成C.觀眾們興奮和歡呼的表現僅由腎上腺素參與完成D.屈肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮23.下列關于部分無脊椎動物與人類生活關系的敘述，錯誤的是A.蛭唾液中的蛭素可以防止血液凝固B.美麗的珊瑚礁是由珊瑚蟲的尸體構成的C.為了預防蛔蟲病，必須注意個人飲食衛生D.果蠅主要以腐爛的水果為食，是遺傳學中常用的實驗動物24.下列應用事例及對應的解釋，錯誤的是（）選項應用實例解釋A制作酸奶發酵技術的應用B真空包裝火腿防止微生物進入，隔絕氧氣C用馬鈴薯塊莖繁殖后代利用營養繁殖技術D使用抗生素治療疾病抗生素能殺滅細菌和病毒A.A B.B C.C D.D25.關于如圖生物結構及生殖特點的敘述，不正確的是（）A.甲僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成B甲、丙屬于原核生物，乙屬于真核生物C.乙的細胞中具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等結構D.乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖26.我國海關對入境的進口貨物進行嚴格檢疫，嚴禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內。若有害生物流入境內適宜的環境中，可能出現的結果是（）①有害生物的數量會大量增加②有害生物的天敵數量會大量減少③境內生物多樣性受到威脅A.①② B.②③ C.①③ D.①②③27.下列成語或俗語及其蘊含的生物學知識對應錯誤的是（）A.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞——生物的遺傳現象B.狼狽為奸——生物間的合作關系C.鷸蚌相爭，漁翁得利——生物間的捕食關系D.蜻蜓點水——生物能排出體內產生的廢物28.《自然--醫學》近日在線發表一篇論文稱，單次注射靶向艾滋病毒（HIV）的長效抗體可預防猴子感染HIV,有效防護時間長達20個星期。若將來HIV疫苗研制成功，給每個地球人接種此種疫苗，從傳染病預防措施來看這屬于（）A.切斷傳播途徑 B.消滅病原體 C.控制傳染源 D.保護易感人群29.免疫功能是我們身體健康的保護傘。下列關于免疫和健康的說法，正確的是（）A.人體的免疫功能可以清除體內衰老、死亡和損傷的細胞B.體液中的溶菌酶具有抗菌、抗病毒等作用，屬于人體的第一道防線C.學校讓感冒的學生回家休息并接受治療，這在預防傳染病的措施中屬于保護易感人群D.艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播，正常的握手并不會感染艾滋病30.學習和掌握安全用藥、急救的基本知識，可以促進健康，更有可能在關鍵時刻挽救生命。下列做法不正確的是（）A.發現有人煤氣中毒時，首先要關閉氣源，然后將人轉移到通風處并進行救護B.發現有人觸電昏迷時，應立即切斷電源C.皮膚擦傷時，對出血部位進行消毒后貼上創可貼D.某同學因跌倒而發生骨折，可自行復位二、非選擇題（本大題共4小題，每空2分，共40分）31.面對環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，人們必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。請據圖回答下列問題：（1）圖中有機物含量最多的生物是水稻，它是生態系統中的________者。（2）圖中共有________條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網。（3）生態系統中的物質和能量是沿著________流動的。如果圖中生物所在的這個生態系統被農藥污染，那么體內含有的農藥濃度最高的生物是________。（4）生態系統中的各種成分并不是一成不變的，其結構和功能能夠保持相對穩定的狀態，這是因為它本身具有一定的________能力。32.在學習過植物的生理作用后，王萌同學開展了如下兩個探究：探究一：晚上，在離白熾燈水平距離為10、20、30離米處分別放置三個相同的實驗裝置，裝置中分別加入等量的清水和新鮮的金魚藻。觀察裝置中產生的氣泡數目，收集到的數據如下表，請分析回答：裝置與燈的距離/厘米每分鐘產生的氣泡數/個106020253010（1）該實驗的變量為_____。（2）三個裝置分別加入等量清水和金魚藻的目的是_____。（3）根據實驗結果，你得出結論是_____。探究二：將下列兩個裝置連接，并將其放在陽光下，一段時間后打開閥門，從漏斗注入清水后金魚藻的哪種生物作用會加強？分析原因______。33.下圖是神經系統與其所調節的部分器官示意圖。請據圖回答下列問題：（1）在紅綠燈路口，當駕駛員看到紅燈亮起時及時停車等候，這屬于________。駕駛員開車由遠及近看紅綠燈時，物像形成的部位在________（填序號），視覺形成的部位在________（填字母）。（2）腎臟形成的尿液暫時儲存在膀胱內。嬰兒膀胱內的尿液多了就會立刻排尿，請寫出該反射的過程：________________（用圖中序號、字母和箭頭表示）。（3）某人脊髓受傷，導致小便失禁，并且無尿意。該患者損傷的部位可能是圖中________（填序號）處。34.小麥麥穗的有芒與無芒是一對相對性狀，下表為小麥3個不同雜交組合及后代性狀表現的情況，請根據表中數據回答下列問題（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：組合序號親代雜交組合類型后代性狀表現和植株數目有芒無芒1有芒與有芒240002有芒與無芒120012003無芒與無芒6001800（1）分析比較表中雜交組合及后代的性狀表現可以得出，________是顯性性狀。（2）第1組親代中有芒植株的基因組成是________，第2組后代中有芒和無芒植株的基因組成分別是________。（3）如果第1組親代中的有芒植株與第2組親代中的無芒植株進行雜交，則理論上后代中出現有芒植株的概率為________。（4）如果第2組后代中的無芒植株進行自交（自花傳粉），則理論上產生的第三代中無芒植株的占比是________。

2025年黑龍江省伊春市升學模擬大考卷生物試卷時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的）1.以下不屬于生命現象的是（）A植物向光生長 B.種子萌發形成幼苗C.母牛生下小牛犢 D.鐘乳石每年長3毫米【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】A．植物向光生長是植物的一種生長現象，它體現了植物對光照環境的適應性和生長能力，因此屬于生命現象，故A不符合題意。B．種子萌發形成幼苗是種子生長發育的過程，它包含了細胞的分裂、生長和分化等生命活動，因此也屬于生命現象，故B不符合題意。C．母牛生下小牛犢是生物的繁殖現象，它體現了生物種群的延續和生命的傳承，因此同樣屬于生命現象，故C不符合題意。D．鐘乳石每年長3毫米是鐘乳石在長時間的地質作用下，由于水滴中的碳酸鈣沉積而形成的。這個過程是物理和化學作用的結果，與生命活動無關，因此不屬于生命現象，故D符合題意。故選D。2.下列各項關于調查方法的描述，不正確的是：A.森林資源的定期清查、人口普查都是常見的調查B.調查時首先要明確調查的目的和對象C.調查過程要如實記錄，并仔細整理分析結果，有時還需要進行統計D.調查時要將所有對象都逐一調查【答案】D【解析】【分析】調查法是生物學研究的基本方法之一，為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法。它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據。常用的調查方法有普查法和抽樣法等。【詳解】A、我國定期的人口普查是調查，故不符合題意。

B、我國每五年進行的一次森林資源清查也是調查；故不符合題意。C、對調查獲得的數據要進行整理和分析，否則就失去了調查的意義；故不符合題意。D、當調查的范圍很大時，不可能逐個調查，可以選取一部分調查對象作為樣本，故符合題意。【點睛】解答此題的關鍵知道是調查法的概念和主要方法。3.下列細胞結構與功能的對應關系，正確的是A.細胞膜——控制物質進出 B.液泡——保護和支持C.細胞核——進行能量的轉換 D.線粒體——進行光合作用【答案】A【解析】【分析】1．動植物細胞都有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。2．植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，動物細胞中的能量轉換器是線粒體，在動物細胞中沒有葉綠體。3．細胞膜具有控制物質進出功能：既不讓有用的物質輕易地滲出細胞，也不讓有害的物質輕易地進入細胞內。【詳解】A．細胞膜具有控制物質進出功能：既不讓有用的物質輕易地滲出細胞，也不讓有害的物質輕易地進入細胞內，A正確。B．植物細胞的液泡內溶解著一些酸甜苦辣的物質及色素，具有儲存營養物質的作用，B錯誤。C．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞代謝活動和遺傳特性的控制中心，C錯誤。D．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，D錯誤。故選A。4.人體的四種基本組織中，具有接受、整合、傳遞信息功能的是（）A.神經組織 B.肌肉組織 C.上皮組織 D.結締組織【答案】A【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，各具有不同的功能，據此解答即可。【詳解】A、神經組織主要有神經細胞構成，具有接受、整合、傳遞信息功能，A符合題意。B、肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，B不符合題意。C、上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等，C不符合題意。D、結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有連接、支持、保護、營養的作用，D不符合題意。故選A【點睛】人體的主要組織以及功能是重點，要好好掌握，識記時最好結合圖形，會取得不錯的效果。5.下列有關圖中“制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的敘述，正確的是（）A.涂抹標本前，需要首先在載玻片上滴滴清水B.用牙簽在牙齒上刮取標本，不要刮破口腔黏膜C.蓋蓋玻片時，必須直接從上面把蓋玻片平放到液滴上D.可在蓋玻片左側滴加碘液，用吸水紙在右側吸引進行染色【答案】D【解析】【分析】人的口腔上皮細胞臨時裝片制作步驟大致為：擦→滴→刮→涂→蓋→染。①擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈，以防其上面的雜質影響觀察效果。②滴：在載玻片中央滴一滴生理鹽水。③刮：用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內側壁上輕輕刮幾下。刮之前需用涼開水漱口，清除口腔內的雜質，以免刮下的口腔上皮細胞與雜質混合而影響觀察效果。刮的時候不要用力過大，以免使口腔受傷。④涂：把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下。目的是讓口腔上皮細胞分散開來，以免互相遮掩，難以觀察。⑤蓋：用鑷子輕輕夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上（蓋玻片與載玻片大約成45°角，這樣蓋玻片下不易出現氣泡）。⑥染：在蓋玻片的一側滴加幾滴稀碘液（避免滴在蓋玻片上面），用吸水紙在蓋玻片的另一側吸引，使碘液浸潤標本的全部。【詳解】A．由分析可知，涂抹標本前，需要首先在載玻片上滴滴生理鹽水，A錯誤。B．由分析可知，用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內側壁上輕輕刮幾下，B錯誤。C．由分析可知，用鑷子輕輕夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上，這樣蓋玻片下不易出現氣泡，C錯誤。D．由分析可知，在蓋玻片的一側滴加幾滴稀碘液（避免滴在蓋玻片上面），用吸水紙在蓋玻片的另一側吸引，使碘液浸潤標本的全部，D正確。故選D。6.詩句“垂楊拂綠水，搖艷東風年”中，由于大量繁殖使水變綠的植物主要是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物【答案】A【解析】【分析】藻類植物大都生活在水中，結構簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根、莖、葉的分化。【詳解】藻類植物大都生活在水中，結構簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根、莖、葉的分化，春天氣溫升高，水中的藻類大量繁殖，這些藻類在水中自養飄浮，使水變綠，使春水蕩漾著綠波。故選A。【點睛】熟記藻類植物的生活環境和特征。7.白菜是我國北方常見蔬菜，好吃又便宜，農業上種植白菜需要多施（）A.硼肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥【答案】D【解析】【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。【詳解】A、硼肥的作用是促進花粉管的萌發，A不符合題意。B、磷肥能夠促進花芽分化，提早開花結果，能使植物多開花多結果，促進幼苗根系生長和改善果實品質，B不符合題意。C、鉀能促進植株莖稈健壯，改善果實品質，增強植株抗寒能力，提高果實的糖分和維生素C的含量，有利有機物向植物儲存器官內轉運，C不符合題意。D、氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，種植白菜、青菜等葉類蔬菜，需要的是葉，因此要促進營養生長即葉的生長，因此需要較多含氮無機鹽，D符合題意。故選：D。【點睛】掌握無機鹽對植物的作用是解題的關鍵。8.如圖是果實形成的示意圖，其中①②③分別指（）A.雌蕊果皮胚 B.子房果皮種子C.雌蕊種子果皮 D.子房果肉種皮【答案】B【解析】【分析】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子。【詳解】子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁將發育成果皮，胚珠將發育成種子，果實包括果皮和種子，果實的形成示意圖：

。

圖中①子房、②果皮、③種子。

故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握果實種子的形成過程。9.下列做法主要是為促進呼吸作用的是（）A.農田適時松土 B.給大樹輸液C.農作物合理密植 D.糧食曬干后存儲【答案】A【解析】【分析】細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫呼吸作用，這一生理活動是所有活細胞都要進行的，具體部位是在所有的活細胞的線粒體內進行。【詳解】A．農田中，適時給農作物松土可以增加土壤中的空氣，有利于促進根的呼吸，A符合題意。B．大樹輸液是一種新型園林處理技術，是為了補充營養，以維持正常的新陳代謝，藥效直接，對環境污染較小，B不符合題意。C．農作物合理密植，能讓植物最大限度的接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物，可以提高產量，C不符合題意。D．曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間，D不符合題意。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸作用的原理在生產實踐中的應用。10.森林古猿向人類進化的主要特征有（）①樹棲生活②直立行走③制造工具④產生語言A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【分析】此題考查的知識點是人類進化中最有決定意義的階段，解答時可以從人類進化的過程、直立行走的意義方面來分析。【詳解】森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于環境改變和自身形態結構的變化，逐漸能直立行走，制造和使用工具，加上腦的發育、火的使用、語言的交流，最終進化成人類。所以在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生。

故選B。【點睛】在人類發展和進化中的重大事件中，人類祖先與猿分界的重要標志是能直立行走，明確人類進化最關鍵的一個階段是直立人。解答時可以從人類進化的過程、直立行走的意義方面來切入。11.某小組探究“饅頭在口腔內的變化”，結果如下表，分析錯誤的是（）試管編號加入的物質溫度檢測結果1號2毫升唾液，饅頭碎屑37℃2滴碘液不變藍2號0℃變藍A.該實驗的變量是唾液B.兩支試管加入饅頭碎屑后應充分攪拌C.1號不變藍是因為淀粉已被分解為麥芽糖D.該實驗結果說明低溫抑制淀粉的消化【答案】A【解析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）。【詳解】A．據表中信息可見：該實驗的變量是溫度，A錯誤。B．兩支試管加入饅頭碎屑后應充分攪拌，使唾液與饅頭碎屑充分混合，B正確。CD．實驗現象：1號不變藍，因為淀粉已被分解為麥芽糖；2號變藍，說明低溫抑制淀粉的消化，CD正確。故選A。12.關于呼吸道各結構作用的敘述，錯誤的是A.氣管壁上的腺細胞分泌液可使氣管內保持濕潤B.鼻腔黏膜內有豐富的毛細血管，能夠溫暖氣體C.吞咽時，會厭軟骨會張開，保證氣管、咽內空氣暢通D.呼吸道對空氣的處理能力是有限的【答案】C【解析】【分析】呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場所。【詳解】A．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。氣管壁上的腺細胞能夠分泌黏液使氣管內保持濕潤，A正確。B．正常人的口腔溫度為36.7～37.7℃（平均為37.2℃），而鼻腔黏膜內具有豐富的毛細血管，能夠溫暖氣體，B正確。C．吞咽時，會厭軟骨會閉合遮住喉的入口，防止食物誤入氣管，引起劇烈的咳嗽，C錯誤。D．呼吸道能使到達肺部的氣體變得清潔、溫暖、濕潤，但呼吸道對空氣的處理能力是有限的，D正確。故選C。13.如圖為肺泡內的氣體交換示意圖，下列相關敘述不正確的是（）A.血管乙處是人體內二氧化碳濃度最低的地方B.甲內流的是靜脈血，丙內流的是動脈血C.血管丙內的血液將流回心臟的右心房D.乙由一層上皮細胞構成，利于進行物質交換【答案】C【解析】【分析】人體的呼吸包括肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換四個步驟．肺的通氣是通過呼吸運動實現的，肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的。【詳解】圖示肺泡里的氣體交換，血管乙是肺泡處的毛細血管，根據氣體擴散原理，二氧化碳最高的地方是組織細胞，而血管乙處是人體內二氧化碳濃度最低的地方，故A正確；甲是肺靜脈，內流靜脈血，丙是肺靜脈，內流動脈血，故B正確；肺循環的途徑是右心室，肺動脈，肺部的毛細血管，肺靜脈，將血液回到心臟的左心房，故C錯誤；乙是肺部的毛細血管處，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，有利于氣體的交換，故D正確。故選C。【點睛】掌握肺泡內氣體交換的原理和血液循環路線。14.人體紅細胞中血紅蛋白的特性是（）A.無論氧濃度高低，均易與氧結合，不易與氧分離B.無論氧濃度高低，均不易與氧結合，也不易與氧分離C.在氧濃度高處易與氧結合，在氧濃度低處易與氧分離D.在氧濃度高處易與氧分離，在氧濃度低處易與氧結合【答案】C【解析】【分析】成熟的紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，富含一種含鐵的蛋白質叫血紅蛋白。【詳解】紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合（血紅蛋白與氧分子結合為氧合血紅蛋白）；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳。ABD不符合題意，C符合題意。故選C。15.如圖為人體內血液流經某部位的示意圖，a、b表示相關血管，“→”表示血流方向。根據圖示，以下推斷合理的是（）A.若a為動脈，則b一定是靜脈B.若a為上腔靜脈，則X為左心房C.若X為腎臟，則b內尿素含量會上升D.若X為大腦，則b內氧氣含量會降低【答案】D【解析】【分析】（1）血液流動的方向：動脈→全身各處的毛細血管→靜脈。

（2）血液循環的途徑如圖：

體循環：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由動脈血變為靜脈血。肺循環：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由靜脈血變為動脈血。【詳解】若X是腎小球，那么a是入球小動脈，b是出球小動脈，A不符合題意；體循環的路線：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，若a為上腔靜脈，則X為右心房，B不符合題意；若X代表腎臟，當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此血液流經腎臟后，血液成分發生明顯的變化是尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多，C不符合題意；若X代表大腦，則此血液循環是體循環。經過體循環，血液在組織細胞內進行物質交換，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧較少、顏色暗紅的靜脈血，D符合題意。【點睛】根據血液在血管內的流動方向以及正確識圖是做好該題的關鍵。16.下列關于尿的形成和排出的敘述，正確的是（）A.膀胱是形成尿液的主要器官B.排尿時尿液經腎小管排出體外C.腎小球和腎小囊內壁起過濾作用D.原尿中的葡萄糖被輸尿管重新吸收【答案】C【解析】【分析】泌尿系統包括腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，腎臟是形成尿的器官。尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的過濾和腎小管的重吸收作用。【詳解】A、膀胱有儲存尿液的功能，腎臟是形成尿液的主要器官，A錯誤。B、腎中形成的尿液，經過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存。膀胱內儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產生尿意。在大腦的支配下，尿經尿道排出體外，B錯誤。C、當血液流經腎小球和腎小囊內壁時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，C正確。D、原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，D錯誤。故選C【點睛】此題考查了尿形成過程：經過腎小球的濾過作用形成原尿，經過腎小管的重吸收作用形成尿液。17.2018年全國兒童青少年總體近視率為56.3%。認識眼的結構與功能、科學用眼，有利于預防近視。下列相關描述正確的是A.可以長時間在顛簸的車廂內看書 B.產生視覺的部位是大腦的特定區域C.由暗處突然走到強光下，瞳孔將變大 D.晶狀體曲度過大，物像落在視網膜后方【答案】B【解析】【分析】如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方，因此看不清遠處的物體，這樣的眼叫近視；近視一般是由于用眼不衛生引起的。【詳解】A．不能長時間在顛簸的車廂內看書，A錯誤。B．產生視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞，B正確。C．由暗處突然走到強光下，瞳孔將變小，以避免過多的光線進入眼球對眼球內部造成傷害，C錯誤。D．近視是晶狀體曲度過大，物像落在視網膜前方，D錯誤。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記預防近視的要求。18.下列關于人體生命活動調節的敘述，錯誤的是（）A.某同學抓起一個燙手的饅頭，先感覺到燙，再迅速松手B.神經元的細胞體集中在灰質內，神經纖維匯集在白質內C.人體神經細胞與其他細胞明顯不同，該細胞生有許多突起D.新生兒第一次接觸乳頭就會有吮吸動作，這是簡單反射【答案】A【解析】【分析】神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。【詳解】A．縮手反射是脊髓控制的簡單反射（快速保護），而痛覺產生需傳遞到大腦皮層（較慢）。因此，抓起燙手饅頭時，應該是先迅速松手后感覺燙，A錯誤。B．神經元的細胞體集中在灰質內，神經纖維匯集在白質內，這是神經元在神經系統中的基本分布規律，B正確。C．人體神經細胞由細胞體和突起兩部分組成，其他細胞沒有突起，這是神經細胞與其他細胞明顯不同的地方，C正確。D．新生兒第一次接觸乳頭就會有吮吸動作，這是生來就有的先天性反射，由大腦皮層以下的中樞完成，屬于簡單反射，D正確。故選A。19.人體內的激素含量少，作用大。下列有關敘述正確的是（）A.人體內的腺體都能分泌激素B.糖尿病患者可以通過口服胰島素進行治療C.幼年時期生長激素分泌過多，會患巨人癥D.激素調節能對神經調節產生影響，但不受神經調節的控制【答案】C【解析】【分析】人體內的腺體根據分泌物的去向可以分為外分泌腺和內分泌腺，其中有些腺體沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺，如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等。有些腺體如皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，這類腺體叫外分泌腺。【詳解】A、能分泌激素是內分泌腺，外分泌腺不能分泌激素。A錯誤；B、糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療。但不能通過口服胰島素來治療，口服胰島素，由于胰島素的成分主要是蛋白質，會在人體的胃和小腸內被消化，最終以氨基酸的形式被吸收進入血液循環，起不到降低血糖濃度的作用。B錯誤；C、巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多造成的。C正確；D、人體的生命活動主要受神經系統的調節，但也受激素調節的影響。激素調節能對神經調節產生影響，同時又受神經調節的控制。D錯誤。故選C。【點睛】考查人體主要的內分泌腺、激素缺乏癥、神經調節和激素調節關系等知識。20.人類活動對生物圈有很大的影響，下列說法正確的是（）A.解決生態環境的問題是政府和科學家的事，與中學生無關B.古人有“黃河之水天上來”的詩句，說明黃河水滔滔不絕，不需要保護C.自然界中的物質是十分豐富的，人類砍伐森林對生物圈不會產生影響D.森林和草原是重要生態系統，改善生態環境需要保護和建設這兩種系統【答案】D【解析】【分析】此題考查人對生物圈的影響，據此答題。【詳解】A.我們每個人都應該積極地加入環境保護的行列。如不隨手扔垃圾、垃圾分類，少用塑料袋、節約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等，錯誤。B.古人有“黃河之水天上來”的詩句，說明黃河水滔滔不絕，生態平衡被破壞的直接原因是工業生產帶來的環境污染，因此要好好保護，錯誤。C.自然界中的物質是十分豐富的，人類砍伐森林會產生影響生態系統，錯誤。D.森林生態系統分布在濕潤或較濕潤的地區，其主要特點是動物種類繁多，群落的結構復雜，草原生態系統分布在干旱地區，這里年降雨量很少。森林和草原是重要的生態系統，改善生態環境需要保護和建設森林生態系統和草原生態系統，正確。故選D。【點睛】解答此題的關鍵是知道人類活動對環境的影響。21.據報道，英國某野生動物收容所里的一只鸚鵡把一碗用巧克力做的復活節彩蛋誤認為是真蛋，整整兩個星期都認真孵蛋。鸚鵡孵蛋的行為A.是通過學習獲得 B.是很容易就可以改變的C.是一種先天性行為 D.與遺傳因素無關【答案】C【解析】【分析】先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。【詳解】鸚鵡孵蛋的行為是動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為行為。故選：C。【點睛】解此題的關鍵是理解先天性行為和學習行為的特點。22.在世界乒乓球錦標賽中，中國選手的快速進攻總能引起觀眾們的興奮和歡呼。下列有關描述正確的是（）A.骨骼肌收縮，推動骨完成快攻動作B.運動系統由骨、關節和骨骼肌組成C.觀眾們興奮和歡呼的表現僅由腎上腺素參與完成D.屈肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮【答案】B【解析】【分析】運動系統由骨、骨連結、骨骼肌組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。【詳解】A．骨本身是不能運動的，骨骼肌起動力作用。骨的運動要靠骨骼肌收縮的牽拉，繞著關節完成活動，但不能推動骨，故A錯誤。B．運動系統由骨骼（骨和骨連結）、骨骼肌組成，骨起杠桿作用，活動的骨連結是關節，起支點作用，骨骼肌的收縮起動力作用，故B正確。C．觀看比賽的觀眾興奮地手舞足蹈大聲呼喊加油，這時運動員會興奮起來，心跳加快、面紅耳赤，這與神經系統的調節和激素腎上腺素的分泌增加有關，故C錯誤。D．人在伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，故D錯誤。故選B。23.下列關于部分無脊椎動物與人類生活關系的敘述，錯誤的是A.蛭唾液中的蛭素可以防止血液凝固B.美麗的珊瑚礁是由珊瑚蟲的尸體構成的C.為了預防蛔蟲病，必須注意個人飲食衛生D.果蠅主要以腐爛的水果為食，是遺傳學中常用的實驗動物【答案】B【解析】【分析】（1）動物在自然界中作用：①維持自然界中生態平衡，②促進生態系統的物質循環，③幫助植物傳粉、傳播種子。當某些動物數量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災等。（2）動物與人類生活的關系：可供人類食用、藥用、觀賞，有的可以生產某些人類所需物質，有的也能引起人類患病如蛔蟲。【詳解】A．蛭的唾液中有防止血液凝固的蟶毒，人們可以提取蛭素生產抗血栓藥物，A正確。B．珊瑚蟲分泌的石灰質物質，堆積構成了珊瑚礁，B錯誤。C．為了預防蛔蟲病的主要措施是養成良好衛生習慣，避免接觸其幼蟲和蟲卵，C正確。D．果蠅主要以腐爛的水果為食，是遺傳學中常用的實驗動物，D正確。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物與人類生活的關系。24.下列應用事例及對應的解釋，錯誤的是（）選項應用實例解釋A制作酸奶發酵技術的應用B真空包裝火腿防止微生物進入，隔絕氧氣C用馬鈴薯塊莖繁殖后代利用營養繁殖技術D使用抗生素治療疾病抗生素能殺滅細菌和病毒A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術。微生物的發酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發酵可以提取出青霉素等。【詳解】A．制作酸奶利用乳酸菌進行發酵，應用的是發酵技術，故A正確。B．用真空包裝儲藏食物，能貯存較長時間，因為真空包裝前一般殺滅了其中的微生物，并且隔絕了空氣，外界微生物又無法進入，讓好氧微生物無法存活，故B正確。C．馬鈴薯是塊莖，莖是馬鈴薯的營養器官，用馬鈴薯塊莖繁殖后代，相當于扦插，屬于營養繁殖，是利用的營養繁殖技術，故C正確。D．抗生素主要治療細菌感染引起的疾病，對病毒無效，D錯誤。故選D。25.關于如圖生物結構及生殖特點的敘述，不正確的是（）A.甲僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成B.甲、丙屬于原核生物，乙屬于真核生物C.乙的細胞中具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等結構D.乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖【答案】B【解析】【分析】此題主要考查的是細菌、真菌、病毒等微生物的內容，識圖、分析解答。【詳解】A、甲是病毒，無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成：A正確；B、甲是病毒，無細胞結構；乙是青霉，屬于真核生物；丙是細菌，屬于原核生物，B錯誤；C、乙是青霉，屬于真菌，具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等結構，C正確；D、乙是青霉，生殖方式是孢子生殖，丙是細菌，生殖方式是分裂生殖，D正確。故選B。【點睛】掌握細菌、真菌的主要特征。26.我國海關對入境的進口貨物進行嚴格檢疫，嚴禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內。若有害生物流入境內適宜的環境中，可能出現的結果是（）①有害生物的數量會大量增加②有害生物的天敵數量會大量減少③境內生物多樣性受到威脅A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【答案】C【解析】【分析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等。【詳解】若有害生物流入境內適宜的環境中，由于有害生物適應當地環境，又沒有天敵控制，因此有害生物就會大量繁殖，數量劇增，擠占了當地生物的生存環境，造成災害，使境內生物多樣性受到威脅。如我國引入水葫蘆后，水葫蘆適應當地環境，又沒有天敵控制，加上缺少其的消費者，因此大量繁殖瘋長，擠占了當地生物的生存環境，造成災害。如云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀90年代只剩下3種，這屬于外來物種的入侵威脅了生物的多樣性，故①③符合題意。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解威脅生物生存的原因。27.下列成語或俗語及其蘊含的生物學知識對應錯誤的是（）A.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞——生物的遺傳現象B.狼狽為奸——生物間的合作關系C.鷸蚌相爭，漁翁得利——生物間的捕食關系D.蜻蜓點水——生物能排出體內產生的廢物【答案】D【解析】【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長、發育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。2．生物與生物之間常見的關系有捕食、競爭、合作、寄生等。捕食關系是一種生物以另一種生物為食；合作關系是生物之間為了完成共同的任務或獲取共同的利益而相互協作；競爭關系是生物之間相互爭奪資源和空間等。【詳解】A．“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”描述了親代和子代之間相似的特征，體現了生物的遺傳現象，A正確。B．“狼狽為奸”形象地表達了狼和狽相互配合來達到獲取食物等目的，體現了生物間的合作關系，B正確。C．“鷸蚌相爭，漁翁得利”中，鷸以蚌為食，是捕食關系，C正確。D．“蜻蜓點水”實際上是蜻蜓在產卵，這體現的是生物的繁殖特征，而不是生物能排出體內產生的廢物，D錯誤。故選D。28.《自然--醫學》近日在線發表的一篇論文稱，單次注射靶向艾滋病毒（HIV）的長效抗體可預防猴子感染HIV,有效防護時間長達20個星期。若將來HIV疫苗研制成功，給每個地球人接種此種疫苗，從傳染病預防措施來看這屬于（）A.切斷傳播途徑 B.消滅病原體 C.控制傳染源 D.保護易感人群【答案】D【解析】【分析】傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。【詳解】A、傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，接種疫苗不能切斷傳播途徑，A不符合題意。B、病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。接種疫苗不能消滅病原體，B不符合題意。C、傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，接種疫苗不能控制傳染源，C不符合題意。D、進行預防接種的目的是提高人們對某種傳染病的抵抗力，在傳染病的預防上屬于保護易感人群，D符合題意。故選D【點睛】知道傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群即能正確答題。29.免疫功能是我們身體健康的保護傘。下列關于免疫和健康的說法，正確的是（）A.人體的免疫功能可以清除體內衰老、死亡和損傷的細胞B.體液中的溶菌酶具有抗菌、抗病毒等作用，屬于人體的第一道防線C.學校讓感冒的學生回家休息并接受治療，這在預防傳染病的措施中屬于保護易感人群D.艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播，正常的握手并不會感染艾滋病【答案】A【解析】【分析】第一道防線：皮膚、黏膜（物理屏障）。第二道防線：體液中的殺菌物質（如溶菌酶）和吞噬細胞（非特異性免疫）。第三道防線：免疫器官（如淋巴結、脾臟）和淋巴細胞（特異性免疫）。【詳解】A．“人體的免疫功能可以清除體內衰老、死亡和損傷的細胞”。這是免疫系統的一個重要功能，它通過識別和清除這些不再正常工作的細胞，來維持身體的健康狀態，A符合題意。B．溶菌酶確實具有抗菌、抗病毒等作用，但它并不屬于人體的第一道防線。人體的第一道防線主要是由皮膚和黏膜構成的，它們能夠阻擋大多數病原體進入體內。溶菌酶則更多地參與到第二道防線中，B不符合題意。C．“學校讓感冒的學生回家休息并接受治療，這在預防傳染病的措施中屬于保護易感人群”。實際上，這種措施更準確地屬于控制傳染源。通過讓已經感染的學生回家休息和治療，可以減少他們與其他學生的接觸，從而降低傳染病的傳播風險，C不符合題意。D．艾滋病病毒確實主要通過性傳播，血液和母嬰傳播，但蚊蟲叮咬并不是其主要的傳播途徑。實際上，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病病毒，D不符合題意。故選A。30.學習和掌握安全用藥、急救的基本知識，可以促進健康，更有可能在關鍵時刻挽救生命。下列做法不正確的是（）A.發現有人煤氣中毒時，首先要關閉氣源，然后將人轉移到通風處并進行救護B.發現有人觸電昏迷時，應立即切斷電源C.皮膚擦傷時，對出血部位進行消毒后貼上創可貼D.某同學因跌倒而發生骨折，可自行復位【答案】D【解析】【分析】當人出現意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心臟擠壓、人工呼吸、出血和止血。【詳解】A．發現有人煤氣中毒時，首先關閉氣閥，禁止明火。然后，立即打開門窗，將煤氣中毒人員移到通風處，再撥打120急救電話，故A正確。B．發現有人觸電昏迷時，首先是切斷電源，如果找不到電源，就應該用干的木棍將他觸電的部分敲開，故B正確。C．皮膚擦傷的標準處理方法是皮膚擦傷時，對出血部位進行消毒后貼上創可貼，故C正確。D．骨折復位需要專業醫療人員操作，自行復位可能導致二次傷害，故D錯誤。故選D。二、非選擇題（本大題共4小題，每空2分，共40分）31.面對環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，人們必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。請據圖回答下列問題：（1）圖中有機物含量最多的生物是水稻，它是生態系統中的________者。（2）圖中共有________條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網。（3）生態系統中的物質和能量是沿著________流動的。如果圖中生物所在的這個生態系統被農藥污染，那么體內含有的農藥濃度最高的生物是________。（4）生態系統中的各種成分并不是一成不變的，其結構和功能能夠保持相對穩定的狀態，這是因為它本身具有一定的________能力。【答案】（1）生產（2）4（3）①.食物鏈和食物網②.貓頭鷹（4）自動調節【解析】【分析】生態系統就是在一定的地域內，生物與環境構成的統一的整體。生態系統包括生物部分和非生物部分，在生態系統中，生產者和消費者之間存在吃與被吃的關系叫食物鏈。多條食物鏈交織在一起叫食物網，有毒物質不易被排出和分解，隨著食物鏈逐級積累。【小問1詳解】生態系統就是在一定的地域內，生物與環境構成的統一的整體。生態系統包括生物部分和非生物部分，其中環境就是生物生存的非生物條件，包括陽光、空氣、水、土壤等.生物部分包括植物、動物、細菌、真菌等；其中植物是生產者，能進行光合作用制造有機物，體內有機物含量最多，因此，圖中有機物含量最多的生物是水稻，它是生產者。【小問2詳解】在生態系統中，生產者和消費者之間存在吃與被吃的關系叫食物鏈。圖中共有4條食物鏈：水稻→田鼠→貓頭鷹；水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹；水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹；水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；多條食物鏈交織在一起叫食物網。【小問3詳解】物質和能量是沿著食物鏈和食物網傳遞的，在食物鏈的傳遞中是逐級遞減的，其傳遞的效率是10%~20%。有毒物質在生物體內不易被排出和分解，隨著食物鏈逐級積累，貓頭鷹的營養級別最高，所以它的體內的有害農藥含量最多。【小問4詳解】生態系統中的各種成分并不是一成不變的，其結構和功能能夠保持相對的穩定狀態，是因為它本身具有一定的自我調節能力。32.在學習過植物的生理作用后，王萌同學開展了如下兩個探究：探究一：晚上，在離白熾燈水平距離為10、20、30離米處分別放置三個相同的實驗裝置，裝置中分別加入等量的清水和新鮮的金魚藻。觀察裝置中產生的氣泡數目，收集到的數據如下表，請分析回答：裝置與燈的距離/厘米每分鐘產生的氣泡數/個106020253010（1）該實驗的變量為_____。（2）三個裝置分別加入等量清水和金魚藻的目的是_____。（3）根據實驗結果，你得出的結論是_____。探究二：將下列兩個裝置連接，并將其放在陽光下，一段時間后打開閥門，從漏斗注入清水后金魚藻的哪種生物作用會加強？分析原因______。【答案】①.光照強度②.控制單一變量③.光照越強，光合作用越強④.光合作用加強，萌發的種子呼吸作用產生的二氧化碳，增加了金魚藻光合作用的原料【解析】【分析】探究一是驗證植物的光合作用釋放氧氣實驗的拓展實驗，由表中數據可知：裝置與燈的距離越近，每分鐘產生的氣泡數量越多。光合作用的條件是光，光照越強，光合作用越強；光照越弱，光合作用越弱。探究二中金魚藻進行呼吸作用和光合作用，萌發的種子進行呼吸作用。呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程。光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體內將二氧化碳和水合成貯藏能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。【詳解】（1）實驗中裝置與燈的距離不同，則光照強度不同，其他因素都相同，因此實驗的變量是光照強度。（2）實驗中，為了確保實驗結果只是由變量的不同引起的，應設置對照實驗并控制單一變量，提高實驗的可靠性，因此三個裝置中分別加入等量清水和金魚藻的目的是控制單一變量。（3）將圖中兩個裝置連接，并將其放在陽光下，金魚藻進行光合作用，光