院校商業管理制度?一、總則（一）目的本管理制度旨在規范院校商業活動的管理，確保商業行為的合法性、規范性和公正性，保護院校、師生及相關利益方的合法權益，促進院校商業活動的健康有序發展，同時推動院校與商業界的良好合作，提升院校的社會服務能力和經濟效益。（二）適用范圍本制度適用于院校內所有涉及商業活動的部門、單位、個人，包括但不限于科研項目合作、校企合作、教育培訓服務、校園商業設施運營、對外技術轉讓與服務等各類商業行為。（三）基本原則1.合法性原則所有商業活動必須遵守國家法律法規、政策以及院校的相關規定，不得從事違法違規的經營行為。2.誠信原則在商業活動中秉持誠實守信的原則，如實披露信息，履行合同義務，維護良好的商業信譽。3.利益平衡原則兼顧院校、師生、合作企業等各方利益，確保商業活動在實現經濟效益的同時，充分考慮對教學、科研、人才培養等方面的積極影響，促進各方共同發展。4.規范管理原則建立健全商業活動的管理制度和流程，加強對商業活動全過程的監督和管理，確保各項活動有序進行。二、商業活動的分類與管理（一）科研項目合作1.合作流程項目申請：教師或科研團隊根據市場需求和自身研究方向，提出科研項目合作申請，填寫項目申請表，明確合作內容、目標、預期成果、經費預算等。項目審核：由院校科研管理部門組織專家對申請項目進行審核，重點評估項目的科學性、創新性、可行性以及與院校發展戰略的契合度。合同簽訂：審核通過后，院校與合作企業簽訂科研項目合作合同，明確雙方的權利義務、經費支付方式、知識產權歸屬等條款。項目實施：項目負責人按照合同要求組織實施項目，定期向院校科研管理部門匯報項目進展情況。項目驗收：項目完成后，由院校科研管理部門組織專家進行驗收，驗收合格后，按照合同約定支付剩余經費。2.知識產權管理明確知識產權歸屬：合同中應明確科研成果的知識產權歸屬，一般情況下，職務發明創造的知識產權歸院校所有，但雙方另有約定的除外。知識產權保護：院校和合作企業應采取有效措施保護科研成果的知識產權，防止侵權行為的發生。對于涉及專利、商標、著作權等知識產權的成果，應及時申請相關保護。知識產權運用：鼓勵科研成果的轉化和運用，院校應積極協助合作企業將科研成果推向市場，實現經濟效益和社會效益的雙贏。（二）校企合作1.合作模式共建實習實訓基地：院校與企業合作共建實習實訓基地，為學生提供實踐教學平臺，企業為學生提供實習崗位和指導教師，院校負責學生的教學管理。訂單式人才培養：院校與企業簽訂訂單式人才培養協議，企業根據自身需求提出人才培養規格和要求，院校按照企業要求制定人才培養方案，共同培養符合企業需求的專業人才。師資培訓與交流：院校與企業開展師資培訓與交流活動，企業為院校教師提供實踐鍛煉機會，院校為企業員工提供專業知識培訓，促進雙方師資隊伍的共同提升。技術研發與創新：院校與企業合作開展技術研發與創新活動，共同攻克技術難題，推動行業技術進步。2.合作管理合作協議簽訂：院校與企業簽訂校企合作協議，明確雙方的合作目標、合作內容、權利義務、經費投入、利益分配等條款。日常管理：建立校企合作工作協調機制，定期召開會議，溝通合作進展情況，解決合作過程中出現的問題。院校應指定專人負責校企合作的日常管理工作，加強與企業的聯系與溝通。質量監控：院校要加強對校企合作人才培養質量的監控，建立完善的質量評價體系，定期對實習實訓基地建設、訂單式人才培養質量、師資培訓效果等進行評估，確保合作質量。（三）教育培訓服務1.培訓項目管理項目申報：院校相關部門或單位根據市場需求和自身優勢，提出教育培訓項目申請，填寫項目申報書，明確培訓項目名稱、培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓師資、經費預算等。項目審批：由院校教育培訓管理部門對申報項目進行審批，重點評估項目的必要性、可行性、師資力量、教學資源等。教學組織：培訓項目獲批后，院校應按照教學計劃組織教學，合理安排課程設置、教學方法、考核方式等，確保教學質量。學員管理：加強對學員的管理，建立學員檔案，記錄學員學習情況，及時解決學員在學習過程中遇到的問題。培訓效果評估：培訓結束后，對學員進行培訓效果評估，通過考試、問卷調查、學員反饋等方式，了解學員對培訓內容、教學方法、師資水平等方面的評價，總結經驗教訓，不斷改進培訓工作。2.收費管理收費標準制定：教育培訓服務收費應按照國家和地方有關規定執行，由院校物價管理部門根據培訓成本、市場需求等因素制定收費標準，并報相關部門備案。收費公示：院校應在顯著位置公示教育培訓服務收費項目、收費標準、收費依據等信息，接受社會監督。收費票據管理：嚴格按照財務制度開具收費票據，確保票據真實、合法、有效。（四）校園商業設施運營1.商業設施規劃與建設規劃原則：校園商業設施的規劃應符合院校整體規劃和功能布局要求，充分考慮師生的需求和校園文化特色，合理確定商業設施的種類、規模和布局。建設程序：商業設施建設項目應按照院校基本建設程序進行，經過項目立項、可行性研究、設計招標、施工招標、工程監理等環節，確保建設質量和進度。產權管理：校園商業設施的產權歸屬院校，院校應加強對商業設施的產權管理，確保資產安全。2.商業設施運營管理招商管理：制定商業設施招商計劃，明確招商條件、招商流程等，通過公開招標、邀請招標、競爭性談判等方式選擇優質商家入駐。在招商過程中，要嚴格審查商家的資質、信譽、經營能力等，確保商家合法合規經營。合同管理：與商家簽訂租賃合同，明確雙方的權利義務、租金標準、租金支付方式、租賃期限、違約責任等條款。加強對租賃合同的管理，定期對合同執行情況進行檢查，及時發現和解決問題。物業管理：委托專業的物業管理公司對商業設施進行物業管理，負責商業設施的日常維護、保潔、安保等工作，營造良好的商業環境。經營監管：加強對商業設施經營活動的監管，建立健全經營管理制度，規范商家的經營行為，維護市場秩序。定期對商家的經營情況進行檢查，確保商品質量、價格合理、服務規范。（五）對外技術轉讓與服務1.技術轉讓流程技術評估：對擬轉讓的技術進行評估，包括技術的先進性、實用性、市場前景等，確定技術的價值和轉讓價格。合同簽訂：與受讓方簽訂技術轉讓合同，明確技術轉讓的范圍、價格、支付方式、技術保密條款、后續服務等內容。技術交付：按照合同約定向受讓方交付技術資料、提供技術培訓等，確保受讓方能夠順利實施技術。費用結算：受讓方按照合同約定支付技術轉讓費用，院校財務部門負責對費用進行核算和管理。2.技術服務管理服務項目承接：根據市場需求和自身技術優勢，承接對外技術服務項目，明確服務內容、服務要求、服務期限、服務費用等。服務團隊組建：組建專業的技術服務團隊，確保服務團隊具備相應的技術能力和服務經驗。服務過程管理：加強對技術服務過程的管理，定期對服務進展情況進行檢查，及時解決服務過程中出現的問題，確保服務質量。服務驗收：服務結束后，由委托方對服務成果進行驗收，驗收合格后支付服務費用。三、商業活動的風險管理（一）風險識別與評估1.建立風險識別機制定期對院校商業活動進行風險識別，通過問卷調查、訪談、數據分析等方式，全面收集商業活動中可能存在的風險因素。2.風險評估對識別出的風險因素進行評估，分析其發生的可能性和影響程度，確定風險等級。根據風險等級，制定相應的風險應對策略。（二）風險應對策略1.風險規避對于風險發生可能性高且影響程度大的風險，采取風險規避策略，如放棄高風險的商業項目或合作機會。2.風險降低對于風險發生可能性較高但影響程度中等的風險，采取風險降低策略，如加強內部控制、完善合同條款、購買保險等方式降低風險發生的可能性或減輕風險造成的損失。3.風險轉移對于風險發生可能性較低但影響程度較大的風險，采取風險轉移策略，如將部分風險轉移給合作企業、保險公司等。4.風險接受對于風險發生可能性低且影響程度小的風險，采取風險接受策略，如自行承擔風險損失。（三）風險監控與預警1.建立風險監控體系對商業活動中的風險進行實時監控，及時掌握風險的變化情況。通過設定關鍵風險指標、定期開展風險評估等方式，對風險進行動態管理。2.風險預警當風險指標達到預警值時，及時發出風險預警信號，提醒相關部門和人員采取應對措施，防范風險擴大。四、商業活動的監督與審計（一）監督機制1.內部監督院校成立商業活動監督小組，由紀檢監察、財務、審計等部門人員組成，負責對商業活動進行定期檢查和不定期抽查，重點檢查商業活動的合法性、合規性、公正性等。各部門、單位應建立健全內部管理制度，加強對本部門、本單位商業活動的自我監督，確保商業活動規范有序進行。2.外部監督接受政府相關部門的監督檢查，積極配合政府部門開展的各類專項檢查和審計工作，及時整改存在的問題。主動接受社會監督，通過設立舉報電話、郵箱等方式，廣泛收集社會各界對院校商業活動的意見和建議，對舉報事項進行認真調查處理。（二）審計制度1.審計范圍對院校所有商業活動進行審計，包括科研項目合作經費、校企合作經費、教育培訓服務收費、校園商業設施運營收入等的收支情況進行審計。2.審計內容財務收支審計：審查商業活動經費的收入、支出是否真實、合法、合規，是否存在截留、挪用、私設小金庫等問題。經濟效益審計：對商業活動的經濟效益進行評價，分析投入產出情況，評估項目的盈利能力和社會效益。內部控制審計：檢查商業活動內部控制制度的建立和執行情況，評估內部控制的有效性，發現內部控制存在的缺陷并提出改進建議。3.審計程序制定審計計劃：根據院校商業活動的實際情況，制定年度審計計劃，明確審計項目、審計時間、審計人員等。實施審計：審計人員按照審計程序開展審計工作，通過查閱資料、實地調查、詢問相關人員等方式，收集審計證據，形成審計工作底稿。出具審計報告：審計結束后，審計人員撰寫審計報告，對審計發現的問題進行客觀公正的評價，并提出審計意見和建議。審計整改：相關部門和單位應根據審計報告提出的整改意見，制定整改措施，限期整改，并將整改情況書面報告院校審計部門。五、商業活動相關人員的管理（一）人員資質要求1.參與商業活動的教師應具備相應的專業知識和技能，具有良好的職業道德和敬業精神，熟悉相關法律法規和政策。2.從事商業活動管理的人員應具備較強的組織協調能力、溝通能力和管理能力，熟悉商業活動的運作流程和管理要求。3.參與商業活動的其他人員應具備相應的崗位資格和能力，遵守院校的各項規章制度。（二）培訓與發展1.定期組織商業活動相關人員參加培訓，包括法律法規、政策解讀、業務知識、職業道德等方面的培訓，不斷提升人員的綜合素質和業務能力。2.鼓勵商業活動相關人員參加學術交流、行業研討會等活動，拓寬視野，了解行業最新動態和發展趨勢，為商業活動的開展提供參考。（三）考核與獎懲1.建立商業活動相關人員考核制度，制定科學合理的考核指標