丞相名垂汗簡青，書臺猶在誰復登？隆中魚水三分業，江上風云八陣騰。諸葛書臺

陸游誡子書諸葛亮誡：告誡，勸勉。書：書信。作者介紹諸葛亮，字孔明，瑯邪陽都（山東沂南）人，三國時期蜀漢政治家。東漢末年，隱居南陽隆中，劉備三顧茅廬請他出山。他擬定東聯孫吳，北抗曹操，待機進圖中原。次年曹操南伐，他親至東吳游說，促成孫劉聯合，取得赤壁之戰的勝利。劉備稱帝，諸葛亮任丞相，劉備去世前，托孤于諸葛亮。諸葛亮多次北伐，企圖恢復漢室，但因各種原因未能成功。后病逝于最后一次北伐中，謚忠武侯，被后代封建統治者推為“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠君典型。《誡子書》是諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的一封家書，是后世歷代學子修身立志的名篇。文短意長，言簡意賅。概括了做人治學的經驗，勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。目標：1.讀準字音，熟讀成誦。進一步熟悉文言文，了解文言文的特點，積累重點詞語和文言知識。2.理解文意。結合作者生平，體會文章主旨，思考其現實意義。3.理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。請同學們用自己喜歡的讀書方式誦讀全文，注意讀音和停頓。

夫（fú）淡泊（dàn）（bó）淫（yín）慢遂（suì）廬（lú）放聲朗讀

誡子書

夫/君子之行,靜/以修身,儉/以養德。非淡泊/無以明志,非寧靜/無以致遠。夫/學須靜也，才/須學也。非學/無以廣才，非志/無以成學。淫慢/則不能/勵精，險躁/則不能/治性。年/與時馳，意/與日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/窮廬，將復/何及！

放聲朗讀一、對照文下注釋，翻譯課文。1、自譯與質疑想結合。2、補充注釋：夫：用在句首，表議論或抒情，不翻譯。以：用來。表目的。

成學：成就。

年與時馳：年紀。

意與日去：意志。意與日去：歲月。遂成枯落：最終。

字詞翻譯夫君子之行,靜

以修身,儉以養德;非淡泊無以明志,非寧靜無以

致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。操守，品德用來（表目的）內心恬淡，不慕名利明確志向遠大目標寧靜專一增長。成就明：明確、堅定達到屏除雜念和干擾，寧靜專一沒辦法淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！放縱懈怠。振奮精神輕薄浮躁修養性情年紀迅速逝去意志歲月喪失最終凋落衰殘，比喻人年老志衰，沒有用處。對社會有貢獻廬：居住的房屋窮廬：窮困潦倒之人住的陋室句子翻譯夫君子之行,靜以修身,儉以養德;非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。君子的行為操守，以寧靜專一來修養身心，以節儉來培養品德。不能淡泊自守就無法明確志向，不能寧靜專一就無法達到遠大的目標。學習必須靜心專一，而增長才干必須學習。不學習就無法增長才干，不明確志向就無法成就學業。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！放縱懈怠就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養性情。年齡隨著時光急速流逝，意志隨著歲月消失，最終凋落衰殘，大多對社會沒有什么貢獻，只能悲哀地守著窮困的屋子，那時再悔恨又怎么來得及！問題：1君子之行的關鍵是什么？（）（）2行文思路：作者首先告誡兒子要（）（），然后從反面強調（）的重要性，之后闡述（）與（）的關系。從反面強調（）（）是求學修身的大忌，最后告誡兒子珍惜時光，有所作為。3文章概括了做人治學的經驗，著重圍繞一個（）字展開論述，同時又把失敗歸結為一個（）字，形成鮮明對比。修身、養德靜儉靜學躁靜靜險躁靜——志——學——才淫慢4.作者告誡兒子成才必須具備哪幾個條件？找出相關的句子加以品讀。非淡泊無以明志非志無以成學學須靜也，才須學也年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！立志學習惜時靜以修身，儉以養德非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠學須靜也淡泊寧靜5.說說你對以下兩句話的理解靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。用寧靜心緒來修養身心，用節儉生活來培養品德。只有恬淡寡欲才能明確自己的志向，只有內心寧靜專一才能實現遠大理想。6.畫出文中提到“志”的語句，聯系上下文，說說你對文中“志”與“學”的關系是如何理解的。

“非淡泊無以明志”“非志無以成學”只有內心恬淡，不慕名利才能明確志向，只有明確志向才能成就學業。7.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”常常被后人改為“淡泊以明志，寧靜以致遠”，比較改寫前后的表達效果有何不同？原句是雙否，表強調，突出“淡泊”“寧靜”對于“明志”“致遠”的重要性。從而突出首句“靜以修身，儉以養德”中的靜和儉。改句也能突出淡泊和寧靜的作用，只是程度不夠。8.作者寫這封信的用意是什么？

勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。（主旨）

9.諸葛亮幾千前前對兒子說的話，今天還有意義嗎？你如何理解？

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積累名言A、淡泊：茍利國家，不求富貴。（《禮記》）不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤。（陶淵明）水能性淡為吾友，竹解心虛即我師。（白居易）心閑天地本來寬。（陸游）B、立志：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。（蘇軾）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）安得廣廈千萬間，大庇天下