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文檔簡介
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(閱讀寫作強化版)古詩文閱讀理解測試考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每小題2分,共20分)1.下列句子中,字音字形全都正確的一項是:A.水墨丹青(dānqīng)B.蹴鞠(cùjǔ)C.蕭瑟(xiāosè)D.鞠躬盡瘁(jūgōngjìncuì)2.下列詞語中,書寫有誤的一項是:A.皎潔(jiǎojié)B.豁然開朗(huòránkāilǎng)C.美輪美奐(měilúnměihuàn)D.美不勝收(měibùshèngshōu)3.下列句子中,使用了比喻修辭手法的一項是:A.月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈。B.花兒在笑,仿佛在歡迎游客。C.雪花飄飄,仿佛給大地披上了一層銀裝。D.鳥兒在歌唱,仿佛在贊美這美麗的春天。4.下列句子中,使用了對偶修辭手法的一項是:A.月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈。B.花兒在笑,仿佛在歡迎游客。C.雪花飄飄,仿佛給大地披上了一層銀裝。D.鳥兒在歌唱,仿佛在贊美這美麗的春天。5.下列句子中,使用了擬人修辭手法的一項是:A.月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈。B.花兒在笑,仿佛在歡迎游客。C.雪花飄飄,仿佛給大地披上了一層銀裝。D.鳥兒在歌唱,仿佛在贊美這美麗的春天。6.下列句子中,使用排比修辭手法的一項是:A.月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈。B.花兒在笑,仿佛在歡迎游客。C.雪花飄飄,仿佛給大地披上了一層銀裝。D.鳥兒在歌唱,仿佛在贊美這美麗的春天。7.下列句子中,使用設問修辭手法的一項是:A.月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈。B.花兒在笑,仿佛在歡迎游客。C.雪花飄飄,仿佛給大地披上了一層銀裝。D.鳥兒在歌唱,仿佛在贊美這美麗的春天。8.下列句子中,使用夸張修辭手法的一項是:A.月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈。B.花兒在笑,仿佛在歡迎游客。C.雪花飄飄,仿佛給大地披上了一層銀裝。D.鳥兒在歌唱,仿佛在贊美這美麗的春天。9.下列句子中,使用反問修辭手法的一項是:A.月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈。B.花兒在笑,仿佛在歡迎游客。C.雪花飄飄,仿佛給大地披上了一層銀裝。D.鳥兒在歌唱,仿佛在贊美這美麗的春天。10.下列句子中,使用借代修辭手法的一項是:A.月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈。B.花兒在笑,仿佛在歡迎游客。C.雪花飄飄,仿佛給大地披上了一層銀裝。D.鳥兒在歌唱,仿佛在贊美這美麗的春天。二、簡答題(每小題5分,共25分)1.請簡述《靜夜思》這首詩的主要內容。2.請簡述《登鸛雀樓》這首詩的作者及創作背景。3.請簡述《望廬山瀑布》這首詩的作者及創作背景。4.請簡述《春曉》這首詩的作者及創作背景。5.請簡述《鹿柴》這首詩的作者及創作背景。三、作文(共50分)以“我心中的英雄”為題,寫一篇記敘文。要求:1.敘述清晰,條理分明;2.語言流暢,生動形象;3.內容真實,感情真摯;4.字數在400字左右。四、填空題(每空1分,共10分)1.《春曉》中“夜來風雨聲”一句中的“夜來”指的是______。2.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺”一句中的“飛流直下”形容的是______。3.《鹿柴》中“空山不見人”一句中的“空山”指的是______。4.《靜夜思》中“床前明月光”一句中的“明月光”指的是______。5.《登鸛雀樓》中“白日依山盡”一句中的“白日”指的是______。6.《春曉》中“花落知多少”一句中的“花落”指的是______。7.《望廬山瀑布》中“疑是銀河落九天”一句中的“銀河”指的是______。8.《鹿柴》中“但聞人語響”一句中的“人語”指的是______。9.《靜夜思》中“舉頭望明月”一句中的“明月”指的是______。10.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目”一句中的“千里目”指的是______。五、改寫句子(每句2分,共10分)1.原句:明月幾時有?把酒問青天。改寫:______2.原句:床前明月光,疑是地上霜。改寫:______3.原句:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。改寫:______4.原句:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。改寫:______5.原句:空山不見人,但聞人語響。改寫:______六、閱讀理解(每題5分,共20分)閱讀下面這首詩,完成下面小題。《賦得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。1.下列對這首詩的理解,不正確的一項是:A.詩的前兩句描繪了古原上草的生命力頑強。B.詩的第三、四句寫出了草地的廣袤和荒涼。C.詩的第五、六句寫出了送別的情感。D.詩的結尾點明了送別的主題。2.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是:A.詩的節奏明快,意境深遠。B.詩運用了對比手法,突出了草的生命力。C.詩的結尾表達了詩人對離別的感傷。D.詩的韻律優美,語言簡練。本次試卷答案如下:一、選擇題答案及解析:1.B解析:選項A中“水墨丹青”應讀作“mòshuīdānqīng”;選項C中“蕭瑟”應讀作“xiāosè”;選項D中“鞠躬盡瘁”應讀作“jūgōngjìncuì”。只有選項B“蹴鞠”字音字形正確。2.D解析:選項A中“皎潔”應寫作“jiǎojié”;選項B中“豁然開朗”字寫正確;選項C中“美輪美奐”字寫正確;選項D中“美不勝收”應寫作“měibùshèngshōu”。只有選項D書寫有誤。3.A解析:選項A中“月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈”使用了比喻修辭手法;選項B、C、D中分別使用了擬人、擬人、擬人修辭手法。4.D解析:選項A、B、C中分別使用了比喻、擬人、擬人修辭手法;選項D中“鳥兒在歌唱,仿佛在贊美這美麗的春天”使用了對偶修辭手法。5.B解析:選項A、C、D中分別使用了比喻、擬人、擬人修辭手法;選項B中“花兒在笑,仿佛在歡迎游客”使用了對偶修辭手法。6.A解析:選項A中“月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈”使用了設問修辭手法;選項B、C、D中分別使用了擬人、擬人、擬人修辭手法。7.C解析:選項A、B、D中分別使用了比喻、擬人、擬人修辭手法;選項C中“雪花飄飄,仿佛給大地披上了一層銀裝”使用了夸張修辭手法。8.A解析:選項A中“月亮升上了天空,仿佛是天上的一盞明燈”使用了反問修辭手法;選項B、C、D中分別使用了擬人、擬人、擬人修辭手法。9.D解析:選項A、B、C中分別使用了比喻、擬人、擬人修辭手法;選項D中“鳥兒在歌唱,仿佛在贊美這美麗的春天”使用了借代修辭手法。10.C解析:選項A、B、D中分別使用了比喻、擬人、擬人修辭手法;選項C中“雪花飄飄,仿佛給大地披上了一層銀裝”使用了借代修辭手法。二、簡答題答案及解析:1.答案:《靜夜思》這首詩主要描寫了詩人夜晚思念家鄉的情感,通過描繪床前明月光、地上霜、抬頭望明月等景象,表達了詩人對故鄉的深深眷戀。解析:此題要求學生概括《靜夜思》的主要內容,需要學生回憶并理解詩歌中的關鍵意象和情感。2.答案:《登鸛雀樓》這首詩的作者是唐代詩人王之渙,創作背景是詩人登高望遠,感慨人生。解析:此題要求學生回答詩歌的作者和創作背景,需要學生具備一定的文學常識。3.答案:《望廬山瀑布》這首詩的作者是唐代詩人李白,創作背景是詩人游覽廬山,被瀑布的壯觀景象所吸引。解析:此題要求學生回答詩歌的作者和創作背景,需要學生具備一定的文學常識。4.答案:《春曉》這首詩的作者是唐代詩人孟浩然,創作背景是詩人春天早晨醒來,描寫了春天的美好景象。解析:此題要求學生回答詩歌的作者和創作背景,需要學生具備一定的文學常識。5.答案:《鹿柴》這首詩的作者是唐代詩人王維,創作背景是詩人游覽鹿柴,描繪了山林的幽靜。解析:此題要求學生回答詩歌的作者和創作背景,需要學生具備一定的文學常識。三、作文答案及解析:(略)四、填空題答案及解析:1.夜晚解析:根據詩句“夜來風雨聲”可知,“夜來”指的是夜晚。2.瀑布解析:根據詩句“飛流直下三千尺”可知,“飛流直下”形容的是瀑布。3.空曠的山林解析:根據詩句“空山不見人”可知,“空山”指的是空曠的山林。4.明亮的月光解析:根據詩句“床前明月光”可知,“明月光”指的是明亮的月光。5.白天解析:根據詩句“白日依山盡”可知,“白日”指的是白天。6.落花解析:根據詩句“花落知多少”可知,“花落”指的是落花。7.天上的銀河解析:根據詩句“疑是銀河落九天”可知,“銀河”指的是天上的銀河。8.人的聲音解析:根據詩句“但聞人語響”可知,“人語”指的是人的聲音。9.明亮的月亮解析:根據詩句“舉頭望明月”可知,“明月”指的是明亮的月亮。10.千里之外的景色解析:根據詩句“欲窮千里目”可知,“千里目”指的是千里之外的景色。五、改寫句子答案及解析:1.明月何時才能出現?我端起酒杯向天空詢問。解析:將原句中的“幾時有”改為“何時才能出現”,并將“把酒問青天”改為“我端起酒杯向天空詢問”。2.床前的月光很亮,好像地上覆蓋了一層霜。解析:將原句中的“明月光”改為“月光很亮”,并將“疑是地上霜”改為“好像地上覆蓋了一層霜”。3.春天睡覺不知不覺就到了早晨,到處都能聽到鳥兒的叫聲。解析:將原句中的“春眠不覺曉”改為“春天睡覺不知不覺就到了早晨”,并將“處處聞啼鳥”改為“到處都能聽到鳥兒的叫聲”。4.陽光照在香爐峰上,生出裊裊紫煙,遠遠望去,瀑布就像掛在山前。解析:將原句中的“日照香爐生紫煙”改為“陽光照在香爐峰上,生出裊裊紫煙”,并將“遙看瀑布掛前川”改為“遠遠望去,瀑布就像掛在山前”。5.空曠的山林里看
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