2020年人教版物理八年級下冊期末測試學校________班級________姓名________成績________一．選擇題1.下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同,它是()A.進站的火車受阻力緩緩停下B.蘋果受重力豎直下落C.用力把鉛球推出去D.把橡皮泥捏成不同造型某一時間內,水平傳送帶上的物體正在隨傳送帶一起向右做勻速直線運動,下列圖中對物體的受力分析正確的是()ABCD3.列說法正確的是()A.踢球時,腳對球施加了力,球對腳沒有力的作用B.若兩個力大小、方向相同,則它們的作用效果一定相同C.重力的施力物體一定是地球D.物體的重心一定在該物體上4.下列事例中,屬于運用了重力方向的是()A.檢查相框是否掛正B.用力拉彈簧C.往墻里敲釘子D.往前推桌子5.在水平軌道上有一輛實驗車,其頂部裝有電磁鐵,電磁鐵下方吸有一顆鋼珠.在實驗車向右勻速直線運動的過程中,鋼珠因斷電下落.如圖是描述鋼珠下落的四個示意圖,圖中虛線表示鋼珠下落的路徑.以實驗車為參照物,正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是()A.B.C.D.6.物理知識滲透于我們生活的方方面面,以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是()A.進入施工現場必須配戴安全帽B.汽車的尾部標有“保持車距”C.商場走廊過道標有“小心碰頭”D.景區水池邊立有“水深危險”7.下列對物體受力情況分析中,屬于平衡力的是（?）A.人站在地面上,人對地面的壓力和地面對人的支持力B.汽車運動時,汽車所受的牽引力和阻力C.跳傘運動員下落時,運動員所受的重力與阻力D.人在水面上漂浮時,人所受的重力和浮力8.如圖所示,甲、乙兩物體在A.B兩水平桌面上作勻速直線運動,依此可以確定()A.甲的速度一定小于乙的速度B.甲、乙都不是平衡狀態C.甲、乙的運動狀態發生了改變D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力9.我們在學習和生活中,常會見到如下現象,其中屬于減小壓強的是()①削鉛筆的小刀刀刃磨得很??；②駱駝的腳掌比較大；③往墻上釘釘子時,要用力擊打；④推土機的輪子上安裝履帶.A.①③B.③④C.①②D.②④10.如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上,杯子重1N,高9cm,底面積30cm2；杯內水重2N,水深6cm,水的密度為1.0×103kg\m3,g取10N\kg.下列選項中正確的是（）A.水對杯底的壓強為900PaB.水對杯底的壓力為2NC.水杯對桌面的壓強為1000PaD.水杯對桌面的壓力為2.8N11.在高山上煮米飯,要把米飯煮熟,應該采取的最佳措施是()A.用高壓鍋煮B.換用蒸餾水煮C.換用導熱性能好的銅鍋煮D.用猛火燒12.當火車駛過時,人站在安全線內,即使與火車保持一定的距離,也非常危險,以下現象不能用解釋此現象的規律來解釋的是()A.飛機飛行時獲得升力B.用吸管把飲料吸進嘴里C.大風會把不牢固的屋頂掀翻D.護航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛13.如圖所示為冬奧會的一些運動項目,關于這些項目中的情景,下列說法中正確的是()A.跳臺雪運動員在空中下落的過程中,重力勢能不變B.短道速滑運動員在轉彎滑行的過程中,運動狀態不變C.冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續向前運動,是由于冰壺具有慣性D.冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力沒有做功14.下列有關物理現象說法正確的是()A.歷史上是用馬德堡半球實驗首先測出了大氣壓強的值B.氣體流速越快,氣壓越大C.用鋼筆吸取墨水是利用了大氣壓強D.大氣壓越大,液體的沸點越低下列過程中,物體的重力勢能轉化為動能的是()A.人將重物向上提起的過程B.熱氣球上升的過程C.汽車在水平路面上勻速行駛的過程D.鉛球自由下落的過程16.下列使用的工具中屬于費力杠桿的是()A.用釣魚竿釣魚B.手推獨輪車C.用釘錘撬釘子D.用天平稱質量17.學習了初二物理后,明白了作圖法可以讓我們更加直觀、方便地認識、研究物理問題.如圖所示的幾種示意圖中,正確的是()ABCDA.斜面受到的壓力示意圖B.矩形木塊受到的浮力示意圖C.動滑輪的杠桿示意圖D.使杠桿平衡時作用在A點的最小的動力示意圖17.如圖,兩只容器分別盛有相同深度的酒精和水,在A.B.C三點處液體產生的壓強分別為pA、pB、pC,則()A.pB>pC>pAB.pA<pB<pCC.pA=pB>pCD.pA<pC=pB18.如圖所示,將相同的長方體木塊分別放在甲、乙、丙三個容器中,乙、丙中的木塊用細線拴于容器底,木塊受到的浮力分別是F甲、F乙、F丙,則（）A.F甲<F乙<F丙B.F甲=F乙<F丙C.F甲<F乙=F丙D.F甲=F乙=F丙19.如圖所示,一裝有水的小桶放在水平面上,桶與水的總重為50N,用測力計吊著一個體積為300cm3的實心金屬球,將金屬球緩慢浸沒在水中,使其在水中靜止,且不與桶壁、桶底接觸,此時測力計的示數為12N.則下列不正確的是（?）A.金屬球所受浮力為3NB.金屬球的重力為15NC.金屬球的密度為5×103kg/m3D.桶對水平面的壓力為65N21.如圖所示,密封的“凸”字形容器中裝滿水,放在水平桌面中央,若把它倒置,則水對容器底部的壓強P1和容器對桌面的壓強P2的變化情況是（?）A.P1增大,P2增大B.P1增大,P2不變C.P1不變,P2不變D.P1不變,P2增大.22.下列估算不正確的是()A.兩個雞蛋所受的重力大約為1NB.一個中學生快速爬樓時的功率約為300WC.從地上撿起一本物理書放到課桌上所做的功約為1.6JD.一個中學生漂浮在水面時所受的浮力大約為5000N23.小明為幫助爸爸搬運裝修材料設計了如圖所示的甲、乙兩種方案,小明采用這兩種搬運方案分別將地面上質量相同的材料運送到相同高度的二樓,實際所用拉力和時間均相等.已知每個滑輪受到的重力相同,繩重與滑輪的摩擦均可忽略不計.則下列關于甲、乙兩種方案的說法正確的是（?）A.小明所做的有用功之比為3:4B.小明所做的總功之比為3:4C.滑輪組的機械效率之比為1:1D.小明施加拉力的功率之比為4:324.如圖所示兩個物體A和B,質量分別為M和m(已知M>m),用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止在水平地面上.若滑輪與轉軸之間的摩擦不計且滑輪質量不計,則()A.天花板對滑輪的拉力大小為(M+m)gB.繩子對物體A的拉力為(M?m)gC.地面對物體A的支持力為MgD.繩子對天花板的拉力為2mg25.如圖所示,小明站在斜面頂端,已知斜面長4m,高2m,他用平行于斜面向上的75N的拉力在10s內將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端,那么()A.小明對物體做的有用功為400JB.小明對物體功的總功為600JC.小明對物體做功的功率為30WD.斜面的機械效率是75%二.填空題26.如圖所示,拉兔子燈是元宵節的風俗,小麗用5牛的水平拉力F勻速拉動重為3牛的兔子燈,兔子燈受到摩擦力的大小為___牛,2秒內兔子燈在水平面上通過的路程為1.2米,拉力做功的功率為___瓦,重力做功___焦.27.杯子放在水平桌面上,放入茶葉,再倒入開水,茶葉先漂浮在水面上,過一段時間,茶葉逐漸下沉到杯底.（1）茶葉漂浮在水面,是因為浮力_____重力（選填“大于”“小于”或“等于”）；（2）茶葉勻速下沉階段（不考慮水的蒸發）,茶杯對桌面的壓力將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）.28.小明站在勻速上升的觀光電梯里,此時他的重力勢能增大,動能_____（選填“增大”“減小”或“不變”）；用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于空氣流速越大,壓強_____被“吸”入吸塵器的.29.我國首艘國產航母的長度315m,寬度75m,吃水約10.5m,2018年5月13日離港海試.航母靜止在海面上時所受海水的浮力_____（選填“大于”“小于”或“等于”）重力,其水下部分距海面深9m處承受海水產生的壓強為_____Pa.（,g取）30.在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計,現將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中,如圖所示,當它們豎直靜止在液體中時,液面高度相同.從觀察到的現象可以判斷：兩個簡易密度計所受浮力F甲___F乙、兩杯液體的密度ρ甲___ρ乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲___p乙(選填”大于”、“小于”或”等于“)31.如圖所示是某高壓蒸氣壓和控制裝置的示意圖,當閥門S受到的蒸氣壓力超過其安全值時,閥門就會被頂起釋放一些蒸氣來降低壓力,該裝置相當于一個杠桿,杠桿的平衡條件是___;若OA=0.2m,AB=0.6m物體,C重25N,那么杠桿平衡時桿上的A點所受的支持力為___N(忽略桿重).32.如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置.實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板.(1)將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計勻速拉動木塊,使木塊沿長木板做勻速直線運動.這樣,讀出彈簧測力計所示的___拉力就可以得到___之間的滑動摩擦力.(2)在乙實驗中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運動,請畫出此時砝碼受力的示意圖.(3)由___兩次實驗可以得出結論：滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗燥程度有關.小張同學在探究斜面的機械效率是實驗中,將重5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端,移動1mm(如圖所示),改變斜面傾斜程度進行多次試驗,記錄數據如表：(1)小張同學探究的是斜面的機械效率與______的關系.(2)有上表的數據看出：斜面越陡,越______(填省力或費力).(3)小張同學猜想斜面機械效率還可能更物體的重有關.他設計的步驟如下：①將長木板搭成斜面；②用彈簧測力計測出木塊的重力G；③用刻度尺測出斜面的高度h和長度s；④用彈簧測力計拉著木塊沿斜面向上運動,讀出彈簧測力計的拉力F；⑤計算斜面的機械效率.請你指出上述實驗步驟的一處錯誤并改正：______要驗證小張同學的猜想,接下來進行的操作是；______小張同學認為：以更慢的速度沿斜面拉木塊,機械效率會更低.你認為他的觀點______(正確或錯誤),理由是：______.34.在拓展課上,小泉同學模擬某建筑工地上拉動工件的情景,設置了如圖所示的滑輪組.他用該滑輪組在4秒內將一個重為100牛的物體,沿著水平地面勻速拉動了2米.人的拉力為18牛,物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍,不計繩重及機械的摩擦.求：（1）人的拉力所做的功.（2）人的拉力做功的功率.（3）動滑輪受到的重力.35.湄洲島是個美麗的海島,這里有“藍天、碧海、黃金沙灘”;每年夏天有很多的中外游客慕名前來觀光游玩,如圖是可供游客在海上游玩時的一種旅游觀光艇,此觀光艇的質量為900kg,最多可載的游客數量為20人,如果海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg,求(1)該觀光艇在水面下50cm深處受到的海水的壓強；(2)假設每位乘客的平均質量為60kg,觀光艇滿載乘客時,受到的浮力.答案與解析一．選擇題1.下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同,它是()A.進站的火車受阻力緩緩停下B.蘋果受重力豎直下落C.用力把鉛球推出去D.把橡皮泥捏成不同造型【答案】D【解析】力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀,即：使物體發生形變．②力可以改變物體的運動狀態,包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化．B.C三個選項都體現了力的作用效果之一：力可以改變物體的運動狀態；而D選項體現了力可以改變物體的形狀.某一時間內,水平傳送帶上的物體正在隨傳送帶一起向右做勻速直線運動,下列圖中對物體的受力分析正確的是()ABCD【答案】B【解析】物體做勻速直線運動說明它受到了平衡力的作用,故A錯誤；水平方向上沒有牽引力,也就沒有摩擦力,若有摩擦力,物體就不會做勻速直線運動,所以水平方向上是不受力的,故CD錯誤；豎直方向上有重力和支持力,物體豎直方向上是靜止的,重力和支持力就是一對平衡力,大小相等、方向相反,故B正確.3.列說法正確的是()A.踢球時,腳對球施加了力,球對腳沒有力的作用B.若兩個力大小、方向相同,則它們的作用效果一定相同C.重力的施力物體一定是地球D.物體的重心一定在該物體上【答案】C【解析】A.物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時,也對另一個物體施加了力；故踢球時,腳對球施加了力,球對腳也有力的作用.故A錯誤；B.力的大小、方向、作用點,它們都影響力的作用效果；腳對球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同；故B錯誤；C.重力是地球對周圍物體的作用,所以施力物體一定是地球.故C錯誤；D.重心可以在物體上,也可以在物體之外,如空心的球體重心在球心上,不在物體上.故D錯誤.4.下列事例中,屬于運用了重力方向的是()A.檢查相框是否掛正B.用力拉彈簧C.往墻里敲釘子D.往前推桌子【答案】A【解析】A圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正,利用了重力的方向是豎直向下的道理,A正確；B是拉力,C是敲打施加的力,D是水平推力,都與重力的方向無關.5.在水平軌道上有一輛實驗車,其頂部裝有電磁鐵,電磁鐵下方吸有一顆鋼珠.在實驗車向右勻速直線運動的過程中,鋼珠因斷電下落.如圖是描述鋼珠下落的四個示意圖,圖中虛線表示鋼珠下落的路徑.以實驗車為參照物,正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是()A.B.C.D.【答案】C【解析】鋼球隨實驗車在水平軌道上勻速向右行駛,當它落下前,速度與實驗車的速度一樣；當它下落時,由于慣性,水平方向上的速度不變,但豎直方向上受到重力,因此以實驗車為參照物時,鋼珠作自由落體運動.6.物理知識滲透于我們生活的方方面面,以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是()A.進入施工現場必須配戴安全帽B.汽車的尾部標有“保持車距”C.商場走廊過道標有“小心碰頭”D.景區水池邊立有“水深危險”【答案】B【解析】慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質,即運動的要保持原來的運動狀態,靜止的要保持靜止狀態．逐個分析選擇項中提到的物理情景結合慣性的知識加以分析,即可得到答案．A.高空中的物體具有重力勢能,下落過程中可以做功,所以建筑工地高空下落的物體可能對工人造成傷害,故A不符合題意；B.保持車距是為了防止汽車由于慣性在剎車時不能立即停下來而發生交通事故,故B符合題意；C.商場走廊過道標有“小心碰頭”這是為了防止人的頭部碰到走廊而受傷,故C不符合題意；D.景區水池邊立有“水深危險”,是用來警告人們注意這個水池中的水很深,和安全用電沒有關系,故D不符合題意.7.下列對物體受力情況分析中,屬于平衡力的是（?）A.人站在地面上,人對地面的壓力和地面對人的支持力B.汽車運動時,汽車所受的牽引力和阻力C.跳傘運動員下落時,運動員所受的重力與阻力D.人在水面上漂浮時,人所受的重力和浮力【答案】D【解析】(1)人站在地面上時,人對地面的壓力作用在地面上,地面對人的支持力作用在人上,不符合作用在同一物體上,所以不是一對平衡力,故A選項不正確；(2)B、C選項中物體既不處于靜止狀態也不處于勻速直線運動狀態,所以B.C選項中的物體受到的力不是平衡力；(3)人在水面上漂浮時,處于靜止狀態,所以人所受的重力和浮力是一對平衡力,故D選項正確.8.如圖所示,甲、乙兩物體在A.B兩水平桌面上作勻速直線運動,依此可以確定()A.甲的速度一定小于乙的速度B.甲、乙都不是平衡狀態C.甲、乙的運動狀態發生了改變D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力【答案】D【解析】A、由題知,無法知道甲乙物體的速度大小關系,故A錯誤；BC、由題知,甲、乙兩物體做勻速直線運動,處于平衡狀態,運動狀態不變.故BC錯誤；D.因為甲、乙兩物體做勻速直線運動,處于平衡狀態,所以它們受到的拉力等于摩擦力,即：f甲=F甲=4N,f乙=F乙=6N,所以f甲<f乙,故D正確.9.我們在學習和生活中,常會見到如下現象,其中屬于減小壓強的是()①削鉛筆的小刀刀刃磨得很??；②駱駝的腳掌比較大；③往墻上釘釘子時,要用力擊打；④推土機的輪子上安裝履帶.A.①③B.③④C.①②D.②④【答案】D【解析】①削鉛筆的小刀刀刃磨得很薄,是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積,來增大壓強；②駱駝的腳掌比較大,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,來減小壓強；③往墻上釘釘子,是在受力面積一定的情況下,通過增大壓力,從而增大壓強；④推土機的輪子上安裝履帶,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,來減小壓強.所以屬于減小壓強的是②④.10.如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上,杯子重1N,高9cm,底面積30cm2；杯內水重2N,水深6cm,水的密度為1.0×103kg\m3,g取10N\kg.下列選項中正確的是（）A.水對杯底的壓強為900PaB.水對杯底的壓力為2NC.水杯對桌面的壓強為1000PaD.水杯對桌面的壓力為2.8N【答案】C【解析】杯內水的深度：h=6cm=0.06m,水對杯底的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa,根據p=可得,水對杯底的壓力：F=pS=600Pa×30×10﹣4m2=1.8N,AB錯誤；（2）G水=2N,在水平桌面上,杯對桌面的壓力：F′=G水+G杯=1N+2N=3N,杯對桌面的壓強：p′==1000Pa,C正確,D錯誤,選C.11.在高山上煮米飯,要把米飯煮熟,應該采取的最佳措施是()A.用高壓鍋煮B.換用蒸餾水煮C.換用導熱性能好的銅鍋煮D.用猛火燒【答案】A【解析】A.提高沸點要采取的措施是增大鍋內的氣壓,故在高山上用高壓鍋煮雞蛋,可以把雞蛋煮熟,故A正確；B.蒸餾水就是水,處在高山上,高山上氣壓低,水的沸點低,水會在較低的溫度下沸騰,所以也不能把雞蛋煮熟,故B錯誤；C.即使換用導熱性能好的銅鍋,處在高山上,水會在較低的溫度下沸騰,故不能把雞蛋煮熟,故C錯誤；D.使用猛火燒,高山上氣壓低,水的沸點低,水會在較低的溫度下沸騰,所以也不能把雞蛋煮熟,故D錯誤.故選A.12.當火車駛過時,人站在安全線內,即使與火車保持一定的距離,也非常危險,以下現象不能用解釋此現象的規律來解釋的是()A.飛機飛行時獲得升力B.用吸管把飲料吸進嘴里C.大風會把不牢固的屋頂掀翻D.護航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛【答案】B【解析】火車進站時會使火車附近的空氣流速加快,氣體的流速快壓強小,所以火車附近的氣壓小,而遠處的氣壓大,在安全線內的乘客,會被強大的氣壓差形成的推力推向火車,對安全構成威脅；A.飛機機翼上方空氣流速快,壓強小,下方空氣流速慢,壓強大,于是產生向上的升力,能用流體壓強和流速的關系來解釋.故A不合題意；B.用吸管吸飲料時,吸管內的空氣變少,壓強變小,管外的大氣壓大于管內的大氣壓,故飲料在外界大氣壓的作用下被壓入嘴里,不能用流體壓強和流速的關系來解釋.故B符合題意；C.大風會把不牢固的屋頂掀翻,即屋頂上面的空氣流速大,壓強小,而屋內空氣流速小,壓強大,所以使得屋頂在較大壓強差的作用下被掀翻,能用流體壓強和流速的關系來解釋.故C不合題意；D.若兩船靠得比較近且并排前進,兩船之間的水流通道變窄,流速變大,壓強變小,小于兩船外側的壓強,便形成向內的壓強差,容易發生撞船事故,能用流體壓強和流速的關系來解釋.故D不合題意；13.如圖所示為冬奧會的一些運動項目,關于這些項目中的情景,下列說法中正確的是()A.跳臺雪運動員在空中下落的過程中,重力勢能不變B.短道速滑運動員在轉彎滑行的過程中,運動狀態不變C.冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續向前運動,是由于冰壺具有慣性D.冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力沒有做功【答案】CD【解析】A.運動員在空中下落的過程中,高度減小,故重力勢能變小；故A錯誤；B.運動員在轉彎滑行的過程中,運動方向改變,故運動狀態改變；故B錯誤；C.擲出去的冰壺能繼續向前運動,是由于冰壺具有慣性；故C正確；D.冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力方向豎直向下,距離的方向沿水平方向；力和距離的方向不一致,故重力沒有做功；故D正確；故選：CD.14.下列有關物理現象說法正確的是()A.歷史上是用馬德堡半球實驗首先測出了大氣壓強的值B.氣體流速越快,氣壓越大C.用鋼筆吸取墨水是利用了大氣壓強D.大氣壓越大,液體的沸點越低【答案】C【解析】A.歷史上首先測出大氣壓的數值的實驗是托里拆利實驗,故A錯誤；B.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小.故B錯誤；C.自來水鋼筆在吸墨水時,是先把鋼筆內的空氣排出,然后在外界大氣壓的作用下,墨水進入鋼筆內.故C正確；D.大氣壓越大,液體的沸點越高,故D錯誤.故選C.下列過程中,物體的重力勢能轉化為動能的是()A.人將重物向上提起的過程B.熱氣球上升的過程C.汽車在水平路面上勻速行駛的過程D.鉛球自由下落的過程【答案】D【解析】物體的重力勢能與物體的質量和物體所處的高度有關,選項A、B物體的高度在增大,重力勢能在增大.選項C,物體的質量和高度都不變,物體的重力勢能不變.選項D,鉛球下落的過程中,所處的高度減小,鉛球的重力勢能減小,動能增大,將重力勢能轉化為動能.正確的選擇是D.16.下列使用的工具中屬于費力杠桿的是()A.用釣魚竿釣魚B.手推獨輪車C.用釘錘撬釘子D.用天平稱質量【答案】A【解析】(1)釣魚桿在使用的過程中,阻力臂大于動力臂,屬于費力杠桿,但使用它可以省距離,故選項A符合題意；(2)我們在使用獨輪車和釘錘時都是為了省力,并且它們在使用的過程中都是動力臂大于阻力臂,所以它們屬于省力杠桿,故B.C不符合題意；(3)天平是典型的等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,故D不符合題意.故選A.17.學習了初二物理后,明白了作圖法可以讓我們更加直觀、方便地認識、研究物理問題.如圖所示的幾種示意圖中,正確的是()ABCDA.斜面受到的壓力示意圖B.矩形木塊受到的浮力示意圖C.動滑輪的杠桿示意圖D.使杠桿平衡時作用在A點的最小的動力示意圖【答案】D【解析】A.壓力的作用點在接觸面上,方向與接觸面垂直指向接觸面里,而圖中的力的作用點在物體的重心,故A錯誤；B.浮力的方向總是豎直向上的,而圖中浮力的方向豎直向下,故B錯誤；C.動滑輪的支點在繞繩固定側與滑輪的相切處,動力為作用在自由端的外力,阻力為物體和動滑輪的總重,支點到阻力作用線的距離是阻力臂；而圖中的阻力為物體的重力；故C錯誤；D.連接OA就是最長的動力臂,根據杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡,則動力方向向上,即過A點沿垂直于OA向上的方向畫出動力F1；故D正確.17.如圖,兩只容器分別盛有相同深度的酒精和水,在A.B.C三點處液體產生的壓強分別為pA、pB、pC,則()A.pB>pC>pAB.pA<pB<pCC.pA=pB>pCD.pA<pC=pB【答案】A【解析】由液體壓強公式p=ρgh可知,液體壓強的大小與液體的密度和深度有關．且密度越大,深度越深,液體壓強越大．因此要比較ABC三點的液體壓強大小就要從液體的密度和所處的深度兩方面考慮．A.C兩點,液體的密度相同,但深度不同,由于A所處的深度小于C所處的深度,所以pA<pC；B.C兩點所處的深度相同,甲中的液體為水,乙中的液體為酒精,由于水的密度大于酒精的密度,所以B點的壓強大于C點的壓強,即pB>pC.所以三點的壓強關系為：pB>pC>pA.故選A.18.如圖所示,將相同的長方體木塊分別放在甲、乙、丙三個容器中,乙、丙中的木塊用細線拴于容器底,木塊受到的浮力分別是F甲、F乙、F丙,則（）A.F甲<F乙<F丙B.F甲=F乙<F丙C.F甲<F乙=F丙D.F甲=F乙=F丙【答案】A【解析】將相同的長方體木塊分別放在甲、乙、丙三個容器中,從圖可以判斷它們排開液體體積的關系,已知三種液體密度的關系,可利用公式F浮=ρ液gV排比較浮力的關系．∵甲、乙、丙三個容器中木塊的體積相等,∴從圖可知,V排甲<V排乙=V排丙,又∵ρ酒精<ρ水<ρ鹽水,∴從公式F浮=ρ液gV排可知：F甲<F乙<F丙．．19.如圖所示,一裝有水的小桶放在水平面上,桶與水的總重為50N,用測力計吊著一個體積為300cm3的實心金屬球,將金屬球緩慢浸沒在水中,使其在水中靜止,且不與桶壁、桶底接觸,此時測力計的示數為12N.則下列不正確的是（?）A.金屬球所受浮力為3NB.金屬球的重力為15NC.金屬球的密度為5×103kg/m3D.桶對水平面的壓力為65N【答案】D【解析】A、金屬球受到的浮力F浮=ρ水gv排=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-4m3=3N；故A選項正確；

金屬球的重力：G=F浮+F示=3N+12N=15N,則m=Gg=15N10N/kg=1.5kg；ρ=mv=1.5kg3×10?4m3=5×103kg/m3,故B、C選項正確；

D、桶對水平面的壓力為F=50N+15N-12N=53N．故D選項錯誤；

故選：D．21.如圖所示,密封的“凸”字形容器中裝滿水,放在水平桌面中央,若把它倒置,則水對容器底部的壓強P1和容器對桌面的壓強P2的變化情況是（?）A.P1增大,P2增大B.P1增大,P2不變C.P1不變,P2不變D.P1不變,P2增大【答案】D【解析】把容器倒置后,液體深度不變,根據公式P=ρgh判斷對容器底的壓強的變化；倒置后容器對桌面的壓力不變,但是受力面積減小,對桌面的壓強變大．∵P=ρgh可知,倒置后水的深度h不變,∴液體對容器底的壓強也不變；∵容器放在水平桌面上,∴對桌面的壓力：F=G,倒置后容器對桌面的壓力不變,受力面積減小,∵P=Fs,對桌面的壓強增大.故選D.22.下列估算不正確的是()A.兩個雞蛋所受的重力大約為1NB.一個中學生快速爬樓時的功率約為300WC.從地上撿起一本物理書放到課桌上所做的功約為1.6JD.一個中學生漂浮在水面時所受的浮力大約為5000N【答案】D【解析】A.兩個雞蛋的質量在100g=0.1kg左右,受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.故A符合實際；B.中學生的體重在500N左右,一層樓的高度在3m左右,快速爬上一層樓的時間在5s左右,爬樓功率在P=Wt=Gh\t=500N×3m\5s=300W.故B符合實際；一般物理書重2N,課桌高度在0.8m左右,將一本物理書從地上撿起來放到課桌上所做的功約為W=Gh=2N×0.8m=1.6J.故C符合實際；D.漂浮的物體受到的浮力等于其重力.中學生的體重一般在500N左右,漂浮在水面時所受的浮力大約為500N.故D不符合實際.故選D.23.小明為幫助爸爸搬運裝修材料設計了如圖所示的甲、乙兩種方案,小明采用這兩種搬運方案分別將地面上質量相同的材料運送到相同高度的二樓,實際所用拉力和時間均相等.已知每個滑輪受到的重力相同,繩重與滑輪的摩擦均可忽略不計.則下列關于甲、乙兩種方案的說法正確的是（?）A.小明所做的有用功之比為3:4B.小明所做的總功之比為3:4C.滑輪組的機械效率之比為1:1D.小明施加拉力的功率之比為4:3【答案】B【解析】設材料的質量為m,物體升高的距離為h,繩子末端的拉力為F,用時為t,甲乙兩圖都把質量為m的材料運到二樓時,對物體做的有用功都是：W有=Gh.甲圖,物體和動滑輪有三段繩子承擔,所以,物體升高h,繩子自由端移動的距離為：s=3h,拉力做的總功為：W總=Fs=3Fh.拉力功率為：P=W總\t=3Fh\t.機械效率為：η=W有\W總=Gh\3Fh=G\3F乙圖,物體和動滑輪由四段繩子承擔,所以,物體升高h,繩子自由端移動的距離為：s′=4h,拉力做的總功為：W′總=Fs′=4Fh.拉力功率為：P=W′總\t=4Fh\t.機械效率為：η=W有\W′總=Gh\4Fh=G\4F所以：小明所做的有用功之比為1:1；小明所做的總功之比為3:4；滑輪組的機械效率之比為4:3；小明施加拉力的功率之比為3:4.24.如圖所示兩個物體A和B,質量分別為M和m(已知M>m),用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止在水平地面上.若滑輪與轉軸之間的摩擦不計且滑輪質量不計,則()A.天花板對滑輪的拉力大小為(M+m)gB.繩子對物體A的拉力為(M?m)gC.地面對物體A的支持力為MgD.繩子對天花板的拉力為2mg【答案】D【解析】(1)由圖可知該滑輪為定滑輪,因物體B靜止,則滑輪兩側每股繩子上的拉力都等于物體B的重力mg,所以繩子對物體A的拉力為mg,故B錯誤；滑輪與轉軸之間的摩擦不計且滑輪質量不計,該滑輪受到天花板對它向上的拉力和兩股繩子向下的拉力,所以由力的平衡條件可知,天花板對滑輪的拉力大小為2mg,故A錯誤；根據相互作用力可知,滑輪對天花板的拉力大小也為2mg,即繩子對天花板的拉力為2mg,故D正確；(2)物體A受三個力的共同作用,向下的重力G=Mg、繩子向上的拉力F=mg和地面對物體A向上的支持力N；由于物體A處于靜止狀態,所以物體A所受的三個力的合力為0,即：F+N=G,所以,地面對物體A的支持力的大小為：N=G?F=Mg?mg=(M?m)g,故C錯誤.故選：D.25.如圖所示,小明站在斜面頂端,已知斜面長4m,高2m,他用平行于斜面向上的75N的拉力在10s內將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端,那么()A.小明對物體做的有用功為400JB.小明對物體功的總功為600JC.小明對物體做功的功率為30WD.斜面的機械效率是75%【答案】C【解析】A.小明對物體做的有用功：W有=Gh=100N×2m=200J.故A錯誤；B.小明對物體做的總功：W總=Fs=75N×4m=300J；故B錯誤；C.小明對物體做功的功率：P=W總t=300J10s=30W；故C正確；D.斜面的機械效率：η=W有用\W總×100%=200J\300J×100%≈66.7%.故D錯誤.二.填空題26.如圖所示,拉兔子燈是元宵節的風俗,小麗用5牛的水平拉力F勻速拉動重為3牛的兔子燈,兔子燈受到摩擦力的大小為___牛,2秒內兔子燈在水平面上通過的路程為1.2米,拉力做功的功率為___瓦,重力做功___焦.【解析】(1)因兔子燈做勻速直線運動時處于平衡狀態,受到的摩擦力和拉力是一對平衡力,所以,兔子燈受到的摩擦力f=F=5N；(2)拉力做的功：W=Fs=5N×1.2m=6J,拉力的功率：P=Wt=6J2s=3W；(3)重力方向豎直向下,兔子燈沒有在重力方向移動距離,所以重力做的功為0J.故答案為：5；3；0.27.杯子放在水平桌面上,放入茶葉,再倒入開水,茶葉先漂浮在水面上,過一段時間,茶葉逐漸下沉到杯底.（1）茶葉漂浮在水面,是因為浮力_____重力（選填“大于”“小于”或“等于”）；（2）茶葉勻速下沉階段（不考慮水的蒸發）,茶杯對桌面的壓力將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）.【解析】（1）根據物體浮沉條件可知,茶葉漂浮在水面,是因為浮力等于重力；（2）茶杯對桌面的壓力等于茶杯、水和茶葉的總重力,所以不考慮水的蒸發,茶杯對桌面的壓力不變.故答案為：（1）等于；（2）不變.28.小明站在勻速上升的觀光電梯里,此時他的重力勢能增大,動能_____（選填“增大”“減小”或“不變”）；用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于空氣流速越大,壓強_____被“吸”入吸塵器的.【解析】小明站在勻速上升的觀光電梯里,他的速度和質量都不變,故動能不變；用吸塵器“吸”灰塵時,吸塵器內空氣流速越大、壓強越小,吸塵器外的空氣流速小、壓強大,在壓強差的作用下灰塵被“吸”入吸塵器中.故答案為為：不變；越小.29.我國首艘國產航母的長度315m,寬度75m,吃水約10.5m,2018年5月13日離港海試.航母靜止在海面上時所受海水的浮力_____（選填“大于”“小于”或“等于”）重力,其水下部分距海面深9m處承受海水產生的壓強為_____Pa.（,g取）【解析】根據物體的浮沉條件,漂浮的物體受到的浮力等于自身的重力,航母靜止在海面上時所受海水的浮力等于重力；其水下部分距海面深9m處受到海水的壓強為：P=pgh=1.03×10kg/m3×10N/kg×9m=9.27×10Pa.30.在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計,現將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中,如圖所示,當它們豎直靜止在液體中時,液面高度相同.從觀察到的現象可以判斷：兩個簡易密度計所受浮力F甲___F乙、兩杯液體的密度ρ甲___ρ乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲___p乙(選填”大于”、“小于”或”等于“)【解析】兩個完全相同的重力相同,放入乙、丙兩種液體中都處于漂浮狀態,根據漂浮的條件可知在兩種液體中所受浮力的大小關系；由圖可知,密度計排開液體之間的關系,根據阿基米德原理判斷液體的密度關系,再根據液體壓強公式判斷兩個燒杯底部所受液體的壓強關系.由圖可知,密度計在甲、乙液體中處于漂浮狀態,此時F浮=G,兩個完全相同的重力相同,所以密度計在兩種液體中所受的浮力相等；甲中密度計排開液體的體積大于乙中排開液體的體積,根據F浮=ρgV排可知,甲液體的密度小于乙液體的密度.液面高度相同,根據p=ρgh可知,甲燒杯底部受到的壓強小.故答案為：等于；小于；小于.31.如圖所示是某高壓蒸氣壓和控制裝置的示意圖,當閥門S受到的蒸氣壓力超過其安全值時,閥門就會被頂起釋放一些蒸氣來降低壓力,該裝置相當于一個杠桿,杠桿的平衡條件是___;若OA=0.2m,AB=0.6m物體,C重25N,那么杠桿平衡時桿上的A點所受的支持力為___N(忽略桿重).【解析】杠桿平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂,即：F1L1=F2L2,由圖可知：OB=OA+AB=0.2m+0.6m=0.8m,根據杠桿平衡條件得：F×OA=G×OB,所以F=G×OB\OA=25N×0.8m\0.2m=100N；故答案為：動力×動力臂=阻力×阻力臂；100.32.如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置.實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板.(1)將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計勻速拉動木塊,使木塊沿長木板做勻速直線運動.這樣,讀出彈簧測力計所示的___拉力就可以得到___之間的滑動摩擦力.(2)在乙實驗中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運動,請畫出此時砝碼受力的示意圖.(3)由___兩次實驗可以得出結論：滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗燥程度有關.【解析】(1)只有沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,彈簧測力計所示的水平拉力大小(測力計示數)才等于木塊與長木板摩擦力的大??；(2)砝碼隨著木塊一起做勻速直線運動,相對木塊沒有相對運動的趨勢,故砝碼不受摩擦力的作用,在豎直方向上因處于靜止狀態受到重力與木塊施加的支持力作用為平衡力,如下所示；(3)滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗燥程