1/3Unit6Task11名師教案海勃灣區第九完全小學包雅楠一、教學目標：1.知識目標：A.學生能夠通過閱讀、觀察問題聽懂、回答30個與personalinformation,schoollife和dailylife有關的功能句型。B.學生能夠根據所給出的問題填空、描述與personalinformation,schoollife和dailylife話題相關的簡單信息。C.學生能夠借助視頻、圖片聽懂、說出表示個人信息、學校生活以及日常生活的功能句，完成5個任務。2.技能目標：A.通過閱讀、聽錄音和問答，學生能夠全面提取有關個人信息、學校生活以及日常生活的關鍵信息，并結合本課問題內容進行問答。B.通過小組合作與多元互動，學生能結合自身實際情況熟練描述與個人信息、學校生活以及日常生活相關的話題。C.通過認知圖片，學生能利用關鍵詞對問題進行綜合復述，培養學生聽說讀及英語表達能力，激發學生大膽說英語的積極性。3.情感目標：學生能夠初步了解中西方的學校生活，樂于向外國朋友介紹自已的學校生活。二、教學重難點1.通過辨別圖片、閱讀等方式，學生能夠對有關personalinformation,schoollife和dailylife的問題進行熟練、準確的問答。2.通過完成課堂任務及小組活動，學生能夠簡單、全面、準確的描述話題：personalinformation,schoollife和dailylife。三、教學步驟Step1情境導入1.Greeting.2.Askandansweraboutpersonalinformation.3.設置情境，引出話題。A.Showsomephotosaboutstudents’schoollife,andthentoshowthetitle“lifeandstudy”.B.showthepictureof“PeppaPig”,andshecananswersomequestionsaboutpersonalinformation.Step2融入情境，完成任務1.Showthe10questions,askandansweringroups.（1）What’syourname?（2）Howoldareyou?（3）Whereareyoufrom?（4）Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?（5）Whatdoesyourfatherdo?Andwhatdoesyourmotherdo?（6）Wheredoyoulive?（7）Whichschoolareyouin?（8）Whichclassareyouin?（9）What'syourhobby?（10）Whatdoyouwanttobeinthefuture?Task1.Introduceyourselfaccordingtotheblanks.Mynameis____.I’m_____yearsold.I’mfrom_____.Thereare_____peopleinmyfamily.Theyaremy___________,my_________,my__________andmy________.Myfatherisa/an_______.Mymotherisa/an______.Ilivein______.NowIstudyin_______PrimarySchool.I’minClass_____,Grade______.Myhobbyis________.Inthefuture,Iwanttobe_____.Task2.Answerchain.Q:1.whoisyourEnglishteacher?2.Doyoulistentotheteachercarefullyinclass?3.Whatdoyoudoonweekends?4.Doyouoftenhelptodosomehouseworkathome?5.Whatdoyoudoafterschool?6.Doyouaskandanswerquestionsactively?7.Whatdoyouoftendoafterdinner?Task3.ShowthepicturesaboutPeppa’sschoollife,andcontrastthedifferencesbetweenourschoollifeandPeppa’sschool.Step4達標測驗Task4.WriteanE-mailforPeppa.Task5.Writing:MyDailyLife.Homework1