廣東省湛江市雷州市雷州市第二中學2024-2025學年九年級下學期開學

化學試題

一'單項選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項符合

題意）

1.金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的，下列關于這四種物質敘述正確的是（）

A.C60是一種化合物

B.在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳

C.碳原子的排列方式相同

D.一定條件下，石墨轉化成金剛石是物理變化

2.安全重于泰山，運輸危險化學品的車輛上必須張貼警示標志。裝運汽油或乙醇的運輸車上所張貼

貼的警示標志是（）

3卜鐵車了

A.放入鐵釘|

［今

B.過濾Ji!

C.檢查氣密性/I

1mL

-50

E-40

D.量取9.5mL液體?30

E-20

Ua

9.5mL

4.乙烯（C2H4）完全燃燒的微觀示意圖如下所示。下列說法中合理的是（)

%）碳原子

點燃

O氫原子

?氧原子

A.該反應屬于置換反應

B.A、B參加反應的質量比為1：3

C.生成物中物質C與物質D都是氧化物

D.反應前后，氧元素的化合價沒有改變

5.下列化學用語所表達的意義正確的是（)

A.Fe3+——亞鐵離子B.2K—2個鉀元素

C.H2——2個氫原子D.2s。2——2個二氧化硫分子

6.下列物質的用途中錯誤的是（）

A.稀有氣體用于霓虹燈B.金剛石裁玻璃

C.聚氯乙烯用于食品包裝D.用硬鋁制造飛機外殼

7.下列科學家對測定相對原子質量作出卓越貢獻的是)

A.拉瓦錫B.道爾頓C.門捷列夫D.張青蓮

8.青銅中含有少量的錫，錫元素的有關信息如圖所示。下列說法正確的是（)

A.5九屬于金屬元素B.錫的相對原子質量為50

C.二氧化錫的化學式為OzSnD.錫的金屬活動性比鋁強

9.硝酸是一種重要的化工原料，工業上制取硝酸有一個關鍵反應是：氨氣（NH3）和氧氣在催化劑

的作用下加熱，生成一氧化氮和水，如圖是該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（）

電+g鉗催化劑原氮原子

B+aO氧原子

甲乙丙丁o氫原子

A.NH3中氮元素化合價為+3

B.乙和丙都屬于氧化物

C.化學反應前后元素種類發生了改變

D.該反應屬于氧化反應

10.一種新型納米催化劑能實現二氧化碳的合理消耗，如圖所示是在其表面發生的反應微觀示意

圖。下列對該反應的描述錯誤的是（）

碳原

子

原

氧

子

原

氫

子

|納米催化劑

A.該反應中存在兩種氧化物

B.反應過程中乙、丁的質量比是3：4

C.生成物丙中氧元素質量分數為50%

D.該反應的基本類型為化合反應

11.化學觀念是化學核心素養的重要組成部分。下列有關示例說法錯誤的是（)

A.組成觀：金剛石和石墨的組成元素相同

B.能量觀：物質在發生化學反應的同時，伴隨能量變化

C.守恒觀：8g硫和10g氧氣完全反應生成18g二氧化硫

D.變化觀：鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵生銹屬于緩慢氧化

12.安全警鐘應時刻長鳴，下列意外事故的處理方法錯誤的是（）

A.家用燃氣泄漏時，應立即關閉閥門，開窗通風

B.為防止一氧化碳中毒，在煤爐上放一壺水

C.不慎將燃著的酒精燈碰倒，應立即用濕抹布蓋滅

D.遭遇火災險情時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身子靠近地面跑離著火區域

B.探究二氧化鎬對反應速率的影響

C.細鐵絲燃燒

D.測定空氣中氧氣含量

14.某同學設計化學“消消樂”游戲，點擊灰色格,與該格中物質能反應的相鄰物質就一起消失（反

點擊下圖灰色格,)

15.下列圖像能正確反映其對應變化關系的是（

生成氣體的質ht/g

A.電解水生成氫氣和氧氣

°反應時間/min

剩余固體的質氣/g

B.高鎰酸鉀固體充分加熱

容器中的壓強/Pa

C.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

二氧化錢的質依/g

D.過氧化氫溶液制取氧氣

二'非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分,第17小題8分，第18?21小題各

10分，共55分。

16.詩人陸游的筆記中記載“書燈勿用銅盞，惟瓷盞最省油。蜀中有夾瓷盞...可省油之半”“一端作小

竅，注清冷水于其中，每夕一易之”。夾瓷盞被稱為省油燈,用棉繩做炷（燈芯），上層盞盛油，下層

盞盛水，其結構示意圖如圖。

(1)圖中屬于可燃物的是棉繩炷和O

(2)省油燈的原理是：油燃燒時,上層盞內油溫升高，下層盞內水吸熱，減少油

的，以達到省油的目的。

(3)“注清冷水于其中，每夕一易之”說明下層盞中的水在不斷減少。對該現象的微觀解釋正確的

是一(選擇序號填空)。

A.水分子受熱分解B.水分子在不斷運動C.水分子間隔變大

17.化學就在我們身邊，請用所學知識回答問題：

(1)黃楊河是斗門的母親河，小明從河邊帶回一瓶水，為了檢驗河水是硬水還是軟水，需加入_

振蕩，觀察現象，為降低水的硬度，生活中常見做法是o

(2)水通電可分解生成氫氣和，在下圖1的實驗裝置中，生成的氫氣存在于玻璃

管(域為”或“B”)中，該反應的化學方程式為o

。一氫原子

?一氧原子

軟碳原子

圖1圖2

(3)科學家在研究利用水和天然氣重整，得到合成水煤氣。該反應的微觀示意圖如上圖2所示,

請回答：

①在微觀模型A,B,C,D中，表示水分子的是(填字母代號)。

②反應物A中各元素的質量比為0

(3)該反應的化學方程式為o

18.請結合如圖回答下列問題。

由

ARC

o

（1）寫出標號①的儀器名稱：。

（2）實驗室加熱氯酸鉀選用A、D裝置制取02,反應的化學方程式

為0實驗過程中當觀察到（填寫現

象）時，開始收集氣體。制。2的過程中，發現產生。2的反應速率很慢，經檢查不是KC1O3變質，也

不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是。集氣瓶中氣體集

滿取出后，接下來應先（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）o

（3）NH3是一種密度小于空氣、極易溶于水的氣體。實驗室可用（NH4）2SC）4固體和熟石灰混合加

熱制取NH3,應選擇的裝置組合為（填字母）。

（4）實驗室制取二氧化碳藥品的選擇。

鹽酸和硫酸是實驗室常見的酸。實驗室通常選用大顆粒狀大理石和稀鹽酸制取CO2,該反應的化

學方程式為,若將發生裝置由B改為F,其優點

是，收集二氧化碳的裝置是（填字母）。

如圖是實驗室制取CCh,并驗證CO2和CO的性質的實驗，請看圖后回答問題。

19.B裝置中發生反應的化學方程式為o從B裝置出來的氣體是

組成的混合氣。

20.C裝置的作用是；E裝置的作用

是O

21.D中化學方程式為。

22.F裝置的作用是o

23.2023年10月26日神州十七號載人飛船發射成功又一次讓國人振奮。而同學們通過查閱資料發

現宇航員生活的空間站核心艙配置了再生式生命保障系統，包括電解制氧、冷凝水收集與處理、尿

處理、二氧化碳以及微量有害氣體去除等，實現水、氧氣等物質的循環利用，保障航天員在軌長期

駐留。這讓同學們對于電解水有了新的認識。

任務一：多角度認識電解水

產通電KQI。氫原子

歲0%。O氧原子

變化前變化后

（1）如圖是電解水微觀示意圖，其中屬于混合物的是（選填“變化前”或“變化后”）。

（2）該反應的化學方程式是o

（3）宇航員每天大約需要787g氧氣，如果滿足一天所需氧氣需要電解水的質量_________g（保

留整數）。

（4）水中氫元素的化合價是,含量最多的元素是0

任務二：再探電解水實驗。

實驗課上，同學們做了電解水的實驗。

（5）電解水時，因為純水不導電，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或硫酸鈉溶液，目的

是;

（6）小紅做電解水實驗時，在水中加了氯化鈉，小紅發現與正極相連的石墨電極上出現黃綠色氣

體。這激發了小紅探究的欲望。請你一起參與小紅的探究活動吧！

【提出問題】

加入氫氧化鈉的水通電時，石墨電極上分別生成了什么氣體？

【查閱資料】

①氯氣（Cb）是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積C12；

②氯化鈉溶液就是在水中加了氯化鈉固體。

【提出假設】

假設1：電極上分別生成了氧氣和氯氣；

假設2：電極上分別生成了氫氣和氧氣；

假設3：o

【設計實驗】小紅用如圖所示的裝置來電解加了氯化鈉的水。并收集兩個電極上產生的氣體。

加了氯

化鈉的水

電源

實驗步驟實驗現象解釋或結論

①按照如圖所示，連接

好實驗裝置，通電一段a試管收集到黃通過對氣體顏色

時間后，用a、b兩支試綠色氣體，b試的分析，說明假

管分別收集兩根石墨電管收集到無色設________肯定

極上產生的氣體，觀察氣體。是錯誤的。

氣體的顏色。

②用拇指堵住b試管，證明b試管中收

聽

移近點燃的酒精燈，松集的氣體為氫

到_________O

開拇指。氣。

【實驗反思】小紅發現給加了氯化鈉的水通電后生成兩種氣體外，還生成了氫氧化鈉（NaOH）,

請寫出在水中加入氯化鈉通電發生反應的化學方程式：；

【反思與評價】聯想電解水的實驗，你認為在電解水時（選填“可以”或“不可以”）加入

少量的氯化鈉溶液，原因是o

（7）某城市住宅作用也的外面計算而圖所示

②沉淀池③過濾池④消毒池⑤水質檢驗

（I）步驟①的網格凈水原理類似于步驟（填“②”“③”或“④”等序號）。

（II）地下水中的泥沙等難溶性雜質比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原

因：。

24.化學鏈燃燒技術是指用載氧體（金屬氧化物）將空氣中的氧傳輸至燃料的新技術。基于。〃。/。血。

載氧體的甲烷化學鏈燃燒技術如題圖所示：

（1）氧元素的質量分數：Cu2O（填“〈”或“=”）C&。。

（2）化學鏈燃燒可避免燃料和空氣直接接觸，便于分離和回收較純凈的CO2，有利于減緩的環境

問題是o

A

（3）在燃料反應器中發生如下反應：8CuO+CH4：4CU20+C02+2H2O,若要使1600gC“4充

分反應，至少需要多少克的Ca。？（寫出計算過程）

（4）從空氣反應器排出的氣體中。2體積分數隨反應溫度的變化關系如圖所示。空氣反應器中最

適宜的反應溫度范圍是一（填字母）。

5

體

積

分

數

A.800?900℃B.900-1000℃

C.1000?1030℃D.1030?1100℃

答案解析部分

1.B

A、C60只一種元素組成，屬于單質，不符合題意；

B、金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的，都具有碳元素的化學性質，在氧氣中充分

燃燒時都生成二氧化碳，符合題意；

C、金剛石、石墨、木炭和C60為不同物質，是因為碳原子的排列方式不同，不符合題意；

D、石墨和金剛石是兩種不同的物質，一定條件下，轉化涉及新物質生成，是化學變化，不符合題

思；

故答案為：Bo

A、根據由同種元素組成的純凈物為單質，由不同種元素組成的純凈物為化合物分析；

B、根據碳元素的化學性質分析；

C、根據各碳單質碳原子排列不同分析；

D、根據有新物質生成的糖化為化學變化分析。

2.C

汽油或乙醇都屬于可燃性的液體，屬于易燃品，裝運汽油或乙醇的運輸車上應張貼易燃液體標志。

故答案為：Ao

根據汽油或乙醇都屬于可燃性的液體，屬于易燃品，應該貼的標志是易燃液體分析。

3.C

A、向試管中加入鐵釘，要先將試管平放，用鐐子夾取鐵釘放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使鐵

釘滑落試管底部，不可將鐵釘直接加入豎直放置的試管中，否則易導致試管破裂，該操作錯誤，不

符合題意；

B、過濾時，應遵循“一貼二低三靠”的規則，需使用玻璃棒引流，圖示缺少玻璃棒，該操作錯誤，

不符合題意；

C、檢查裝置氣密性時，用手緊握試管，若導管口產生氣泡，且松開手后導管口上升一段液柱，說明

裝置氣密性良好，該操作正確，符合題意；

D、選用量筒時，量程應等于或略大于所量取液體的體積，量取9.5mL液體，應使用10mL量筒，不

能使用50mL量筒，該操作錯誤，不符合題意。

故答案為：C.

A、根據塊狀固體藥品的取用方法是一橫二放三直立，一橫就是將試管橫放，二放是用鑲子取塊狀固

體藥品一至二粒于試管口，三立是慢慢地直立試管使固體藥品緩緩地滑落到試管底部，防止藥品打

破試管來解答；

B、根據根據過濾操作中的一帖（濾紙緊貼漏斗）、二低（濾紙低于漏斗邊緣、液體低于濾紙邊緣）、

三靠（燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠漏斗、漏斗緊靠濾紙）來解答；

C、根據簡易裝置氣密性的檢查是先把導管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導管□是否有氣

泡來判別氣密性來解答；

D、根據量筒量取液體選擇所量體積數略大的量筒來解答。

4.C

由反應的微觀示意圖可知，反應物是乙烯和氧氣，生成物是二氧化碳和水，反應的化學方程式是：

占燃

c2H4+3。2口2co2+242。。A、該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，說法錯誤，不

符合題意；

B、參加反應的A、B兩物質的分子個數比為1：3,A、B參加反應的質量比為（12x2+1x4）：

（16x6）=7：24,說法錯誤，不符合題意；

C、生成物中C物質是二氧化碳，D物質是水，都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合

物，均屬于氧化物，說法正確，符合題意；

D、該反應有單質氧氣參加反應，氧元素的化合價一定發生變化，說法錯誤，不符合題意。

故答案為：C.

A、根據置換反應是由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應來解答；

B、根據乙烯和氧氣反應生成水和二氧化碳的方程式的計算來解答；

C、根據氧化物的概念是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物是氧化物來解答；

D、根據單質中的元素的化合價是。價，化合物中的正負價的代數和為0來解答。

5.D

6.C

A、稀有氣體通電后發出不同顏色的光，可用于霓虹燈，A正確；

B、金剛石硬度很大，常用于裁玻璃，B正確；

C、聚氯乙烯有毒，不能用來盛裝食品，C錯誤；

D、用硬鋁制造飛機外殼，是利用硬鋁硬度大，密度小，抗腐蝕性強，D正確。

故答案為：Co

本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變

化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。

7.D

8.A

A、元素的名稱帶“車”，屬于金屬元素，符合題意；

B、元素周期表小格信息中最下面數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為118.7,不符合

題意；

C、二氧化錫的化學式為SnCh,不符合題意；

D、金屬活動性順序表中錫元素在鋁后，則錫的金屬活動性比鋁弱，不符合題意。

故答案為：Ao

A、根據名稱帶“車”屬于金屬元素分析；

B、根據元素周期表小格信息中最下面數字表示相對原子質量分析；

C、根據氧化物書寫氧元素在后，其它元素在前分析；

D、根據金屬活動性順序表中錫元素在鋁后分析。

9.D

10.D

11.C

A、金剛石和石墨都是由碳元素組成，不符合題意；

B、物質發生化學反應的同時，常伴隨能量的變化，如反應時放熱和吸熱的現象，不符合題意；

占燃

C、由硫燃燒方程式S+02Vs。2可知，參加反應的硫和氧氣的質量比為32：32=1：1,8g硫和

10g氧氣完全反應，只消耗8克氧氣生成16克二氧化硫，剩余2g,符合題意；

D、鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共同發生的緩慢氧化，不符合題意；

故答案為：Co

A、根據金剛石和石墨都是碳單質分析；

B、根據化學變化時的能量變化分析；

C、根據硫和氧氣反應的質量比分析；

D、根據鐵生銹為鐵與氧氣和水的反應分析。

12.B

13.A

A.氧氣通過水時會冒出氣泡，通過冒泡的快慢，能起到監控氧氣氣流速度目的，故正確；

B.探究二氧化鎰對反應速率的影響，應控制變量即一個試管內加入二氧化鎰，一個不加，其他條件

應完全相同，而此圖中兩管內過氧化氫溶液的濃度也不相同，故錯誤；

C.鐵絲在空氣中不燃燒，故錯誤；

D.膠皮管處沒有止水夾，紅磷燃燒放熱，氣體膨脹會沿導管逸出，造成實驗不準確，故錯誤。

故答案為：A。

A、根據氧氣通過水時會冒出氣泡，通過冒泡的快慢，能起到監控氧氣氣流速度目的分析。

B、根據探究二氧化鎰對反應速率的影響，應控制變量是一個，其他條件應完全相同分析。

C、根據鐵絲在空氣中不燃燒分析。

D、根據膠皮管處沒有止水夾，紅磷燃燒放熱，氣體膨脹會沿導管逸出分析。

14.B

A項中碳與二氧人碳、氧化銅、氧氣反應，剩余速氣，B項中氧氣與鎂、氫氣、鐵、磷都反應，沒

有物質剩余，C項中一氧化碳與氧氣、四氧化三鐵反應，剩余水和銅，D項中水能與二氧化碳反

應，剩余氧氣、二氧化鎬、氮氣。

故選Bo

根據碳、氧氣、一氧化碳、水的化學性質分析，由各物質化學性質確定各選項中反應的物質。

15.B

A、電解水產生氫氣和氧氣的體積比為2：1,不是質量比，該圖示錯誤，不符合題意；

B、高鎰酸鉀加熱生成鎰酸鉀、二氧化鎬和氧氣，有氣體逸出，所以固體質量隨著反應時間逐漸減

小，完全反應后，剩余固體為鎰酸鉀和二氧化鎬的混合物，所以最終固體不為0,該圖示正確，符合

題意；

C、在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒會消耗掉容器內的氧氣，最后裝置內的壓

強小于原氣壓，該圖示錯誤，不符合題意；

D、二氧化鎰是過氧化氫分解的催化劑，反應前后質量不變，該圖示錯誤，不符合題意。

故答案為：B.

A、根據電解水產生氫氣和氧氣的體積比為2：1來解答；

B、根據高鎰酸鉀加熱生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣來解答；

C、根據在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒會消耗掉容器內的氧氣，最后裝置內

的壓強小于原氣壓來解答；

D、根據二氧化鎰是過氧化氫分解的催化劑，反應前后質量不變來解答。

16.(1)油

(2)放熱；揮發

(3)B；C

(1)圖中包含三種物質，其中水不具有可燃性，不屬于可燃物，油和棉繩炷具有可燃性，屬于可燃

物；

(2)省油燈的原理是：油燃燒時，放熱，上層盞內油溫升高，下層盞內水吸熱，減少油的揮發，以

達到省油的目的；

(3)“注清冷水于其中，每夕一易之”說明下層盞中的水不斷減少。水分子不斷運動，運動到空氣

中，水分子間隔變大形成水蒸氣，下層盞中水分子數目減少，所以下層盞中的水不斷減少，該變化

無新物質生成，是物理變化，不是水分子受熱分解；

故選：BC。

燃燒的條件是：可燃物，與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，三者必須同時具備，缺一不可。

17.(1)肥皂水；煮沸

通電

(2)氧氣或B；2H2。-2H2f+02T

高溫

(3)B；7：2；CH4+H2O-CO+3H2

(1)為了檢驗河水是硬水還是軟水，需加入肥皂水，振蕩，觀察現象，泡沫較少的是硬水，現泡沫

較多的是軟水；為降低水的硬度，生活中常見做法是煮沸。

(2)水通電可分解生成氫氣和氧氣，體積比為2：1,故在下圖1的實驗裝置中，生成的氫氣存在于

通電

玻璃管B中，該反應的化學方程式為2H2。-2H2T+O2J

(3)①一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成，故在微觀模型A、B、C、D中，表示水分子

的是B。

②反應物A中碳、氫元素的質量比為14：(1x4)=7：2。

③由圖知，該反應為甲烷和水高溫生成一氧化碳和氫氣，化學方程式為CH4+H2O-”C0+3H2。

(1)根據硬水、軟水的特點分析。

(2)水通電可分解生成氫氣和氧氣，體積比為2：1。

(3)①一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成。

②在化學式中，元素的質量比等于元素的相對原子質量與原子個數的乘積之比。

③甲烷和水高溫生成一氧化碳和氫氣。

18.(1)鐵架臺

(2)2KC1O3M學2KC1+3O2T；導管口氣泡連續均勻冒出；沒有加催化劑(或沒有加MnCh)；從水中取

△

出導氣管

(3)AE

(4)CaCO3+2HCl=CaCi2+CO2T+H2O；便于隨時控制反應的發生和停止；C

(1)由圖可知，儀器①的名稱為鐵架臺；

(2)氯酸鉀在二氧化鎬催化并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：

M2

2KC1O3=2KC1+3O2I,由于剛產生的氣泡中混有空氣，則應待導管口氣泡連續均勻冒出時，再

開始收集，若反應速率很慢，可能原因為沒有加催化劑，收集滿氣體時，為了防止水槽中的水倒吸

入熱的試管中，引起試管炸裂，集氣瓶中氣體集滿取出后，應先從水中取出導氣管，再熄滅酒精

燈；

(3)實驗室制取氨氣的反應為加熱固體混合物的反應，則發生裝置選A,氧氣密度小于空氣、極易

溶于水，應該用向下排空氣發收集，收集裝置選E,則應選擇的裝置組合為AE；

(4)大理石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化