第四單元 第1課時 口算加法(一)(學習任務單)一年級數學下冊(人教版2025)_第1頁
第四單元 第1課時 口算加法(一)(學習任務單)一年級數學下冊(人教版2025)_第2頁
第四單元 第1課時 口算加法(一)(學習任務單)一年級數學下冊(人教版2025)_第3頁
第四單元 第1課時 口算加法(一)(學習任務單)一年級數學下冊(人教版2025)_第4頁
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第四單元第1課時口算加法(一)學習任務單一下姓名口算加法(一)掌握兩位數加一位數(不進位)和加整十數的口算方重點難點【學習重點】掌握兩位數加一位數(不進位)和整十數的口算方法,理解個【學習難點】區分個位加一位數與十位加整十數的操作差異,避免混淆數位基礎口算:任務一:兩位數加一位數(不進位)的口算問題1小亮一共要寫多少個字?o總結:()不變,()相加:“相同()對齊相加”。問題1:“小亮和小麗已經寫了多少個字?任務三:兩位數加兩位數(不進位)的口算問題:“如果小亮和小麗各寫26個和22個字,一共寫了多少個?”總結:()數位相加,從()開始計算。題目:一本書有80頁,欣欣第一天看23頁,第二天看4頁,第三天從第幾頁開始看?達標練習鞏固成果一雙鞋31元,一套衣服52元,一共多少錢?設計意圖:通過實際問題和分層練習,鞏固算法,培養應用能力

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