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文檔簡介
專題04二次函數(shù)與二次函數(shù)中的代幾綜合問題
目錄
熱點(diǎn)題型歸納.........................................................................................1
題型01二次函數(shù)圖形性質(zhì)的應(yīng)用之判斷函數(shù)值的大小關(guān)系................................................1
題型02二次函數(shù)小綜合(判斷序號正誤關(guān)系)..........................................................3
題型03動(dòng)點(diǎn)圖象問題.................................................................................7
題型04二次函數(shù)與線段及周長問題....................................................................10
題型05二次函數(shù)與面積問題..........................................................................15
題型06二次函數(shù)與角度問題..........................................................................19
題型07二次函數(shù)與特殊三角形........................................................................23
題型08二次函數(shù)與特殊四邊形........................................................................28
題型09二次函數(shù)與三角形相似問題...................................................................33
題型10二次函數(shù)與定值定點(diǎn)定直線問題...............................................................36
中考練場............................................................................................40
題型01二次函數(shù)圖形性質(zhì)的應(yīng)用之判斷函數(shù)值的大小關(guān)系
01題型綜述________________________________________
二次函數(shù)圖形性質(zhì)的應(yīng)用之判斷函數(shù)值的大小關(guān)系是初中數(shù)學(xué)函數(shù)板塊中的重要內(nèi)容,在中考數(shù)學(xué)整體分值中占比約
5%-8%。
1.考查重點(diǎn):重點(diǎn)考查對二次函數(shù)圖象特征與性質(zhì)的理解,通過圖象開口方向、對稱軸位置等判斷函數(shù)值大小。
2.高頻題型:常以選擇題、填空題形式出現(xiàn),給定二次函數(shù)解析式或圖象,比較不同自變量對應(yīng)的函數(shù)值大小。
3.高頻考點(diǎn):涉及二次函數(shù)對稱軸、增減性,利用函數(shù)圖象的對稱性判斷函數(shù)值大小。
4.能力要求:要求學(xué)生具備數(shù)形結(jié)合能力,能將函數(shù)解析式與圖象相互轉(zhuǎn)化,通過圖象分析函數(shù)值變化。
5.易錯(cuò)點(diǎn):易忽略二次函數(shù)對稱軸位置對函數(shù)增減性的影響,在對稱軸兩側(cè)判斷函數(shù)值大小時(shí)出錯(cuò)。
02解題攻略
【提分秘籍】
一、剖析函數(shù)解析式
二、巧用函數(shù)圖象
根據(jù)圖象直接觀察:當(dāng)題目給出二次函數(shù)圖象時(shí),我們可以通過觀察圖象上各點(diǎn)的高低位置來比較函數(shù)值大小。
對于開口向上的圖象,離對稱軸越近的點(diǎn),其對應(yīng)的函數(shù)值越小;而對于開口向下的圖象,離對稱軸越近的點(diǎn),
對應(yīng)的函數(shù)值越大。
三、利用圖象對稱性和增減性即可
【典例分析】
例1.(2024?廣東?中考真題)若點(diǎn)(0,%),。,力),(2,%)都在二次函數(shù)丫=/的圖象上,貝1]()
A.%>%>%B.%>%>%C.D.
例2.(2024?四川涼山?中考真題)拋物線y=|(x-iy+c經(jīng)過(-2,%)[(,%]三點(diǎn),則X,%,%的大小關(guān)
系正確的是()
A.B.%>%>%C.D.%>%>%
【變式演練】
1.(2025?陜西西安?一模)已知點(diǎn)4(-1,%),3(-3,%),C(7,%)均在二次函數(shù)y=-尤?+8x+〃z(根為常數(shù))的圖象上,
則%,為,為三者之間的大小關(guān)系是()
A.%<%<%B.%<%<%C.%<%<%D.%<為〈%
2.(2024?安徽亳州.模擬預(yù)測)點(diǎn)片£(3,%),月(5,%)均在二次函數(shù)y=-/+2%+°的圖象上,則為,%,
力的大小關(guān)系是()
A.%>%>%B.%>%=%C.D.%=%>%
3.(2024?云南曲靖?一模)設(shè)A(2,yJ,3(3,%),。(-2,%)是拋物線y=2(尤-仔+左圖象上的三點(diǎn),則%,%,%的大
小關(guān)系為()
A.B.%>%>%
C.%>%=%D.無法確定
題型02二次函數(shù)小綜合(判斷序號正誤關(guān)系)
01題型綜述________________________________________
二次函數(shù)小綜合(判斷序號正誤關(guān)系)是初中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)體系中綜合性突出的關(guān)鍵內(nèi)容,在中考分值占比約3%-8%。
1.考查重點(diǎn):著重考查對二次函數(shù)性質(zhì)、圖象特征、解析式及知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的深度剖析,以判別多個(gè)二次函數(shù)相關(guān)
結(jié)論的對錯(cuò)。
2.高頻題型:多以選擇題、填空題出現(xiàn),題干羅列多個(gè)涉及二次函數(shù)不同層面的序號式結(jié)論,要求判斷正誤。
3.高頻考點(diǎn):涉及二次函數(shù)對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、增減性、最值、圖象與系數(shù)關(guān)系,以及運(yùn)用函數(shù)性質(zhì)解決實(shí)際問題等
要點(diǎn)。
4.能力要求:學(xué)生需具備綜合整合二次函數(shù)各知識(shí)點(diǎn)的能力,能從多元視角思考并邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏袛嘟Y(jié)論準(zhǔn)確性。
5.易錯(cuò)點(diǎn):易在二次函數(shù)不同性質(zhì)應(yīng)用條件上混淆,對復(fù)雜結(jié)論分析不全面,忽視隱含條件,導(dǎo)致判斷序號正誤失誤。
02解題攻略
【提分秘籍】
1.剖析題干結(jié)論
2.巧用函數(shù)基本性質(zhì)
3.結(jié)合圖象輔助思考
4.注意隱藏條件
【典例分析】
例L(2024?四川廣元?中考真題)如圖,已知拋物線>="2+法+0過點(diǎn)。(0,-2)與工軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為4,血,
且—1<玉<0,2<x2<3,則下列結(jié)論:
(J)ci—b+cvO;
②方程G?+"+9+2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
③>0;
④〃;
⑤〃-4團(tuán)〉44.其中正確的結(jié)論有()
C.3個(gè)D.4個(gè)
例2.(2024.山東泰安.中考真題)如圖所示是二次函數(shù)y=6Z?+陵+4,。0)的部分圖象,該函數(shù)圖象的對稱軸是直線
x=l,圖象與,軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是2,則下列結(jié)論:①2a+Z?=0;②方程加+人x+c=o一定有一個(gè)根在_2和_1之間;
③方程依2+bx+c-彳=0一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;@b-a<2.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有()
2
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
例3.(2024?湖北武漢?中考真題)拋物線waY+bx+c(a",c是常數(shù),a<0)經(jīng)過(-1/),(加,1)兩點(diǎn),且0<〃?<1.下
列四個(gè)結(jié)論:
①b>0;
②若0<x<l,貝!Ja(無一1)一+6(x-l)+c>1;
③若。=-1,則關(guān)于x的一元二次方程依2+灰+°=2無實(shí)數(shù)解;
④點(diǎn)4(網(wǎng),%),3(々,%)在拋物線上,若石+%>-(,%>/,總有%<%,貝!]0<機(jī)4,
其中正確的是(填寫序號).
例4.(2024?山東日照?中考真題)已知二次函數(shù)y=af+bx+c("O)圖象的一部分如圖所示,該函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(—1,0),
對稱軸為直線x=2.對于下列結(jié)論:①必c<0;②a+c=b;③多項(xiàng)式加+Zzx+c可因式分解為(x+l)(x-5);④當(dāng)
"2>-9。時(shí),關(guān)于X的方程or?+/?x+c=〃7無實(shí)數(shù)根.其中正確的個(gè)數(shù)有()
【變式演練】
1.(2025?陜西西安?一模)如圖,已知拋物線>=辦2+法+。(仄b、c為常數(shù),且awO)的對稱軸為直線x=-l,且
該拋物線與x軸交于點(diǎn)4(1,0),與,軸的交點(diǎn)B在(0,-2),(0,-3)之間(不含端點(diǎn)),則下列結(jié)論正確的有()個(gè).
①abc>0;
@9a-3Z?+c>l;
_2,
③一<a<1;
3
④若方程加+bx+c=x+l兩根為私〃(加<〃),貝U-3<機(jī)<1<九.
2.(2025?湖北恩施?一模)二次函數(shù)y=62+bx+c(awO)的部分圖象如圖所示,圖象過點(diǎn)對稱軸為x=2,下
列結(jié)論:①4a+6=0;②9a+c>3b;③8a+76+2c>0;④當(dāng)y<。時(shí),一l<x<5;⑤若(%,%),(馬,%)是拋物線上
兩點(diǎn),且王<2<3,,<%,則%+々<4.其中正確的有()
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
3.(2024?湖北隨州二模)已知二次函數(shù)y=加+區(qū)+44<0)的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),對稱軸為直線x=l,
以下結(jié)論中:①a—b+c=0;②若點(diǎn)(TyJ,(2,%),(4,%)均在該二次函數(shù)圖象上,則M<%<%;③若根為任意
x
實(shí)數(shù),貝!J+Zw7+cWTa;④方程ax?+6x+c+l=0的兩實(shí)數(shù)根為七,i,且毛<%,則々<-1,x2>3.其中正確
結(jié)論的個(gè)數(shù)有()
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
4.(2025?山東臨沂?一模)如圖,拋物線y=a?+bx+c的對稱軸為直線尤=1,與x軸分另U交于(孫0),(〃,0),且〃.下
列結(jié)論:①abc<0;②直線y=2與>=加+樂+。的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為1個(gè);③。/+初<4+》(/71);④
m2—2m-n2-2n-正確的有(填序號).
5.(2024?湖北武漢?模擬預(yù)測)拋物線〉=辦2+法+。(°,b,。是常數(shù),〃<0)經(jīng)過(帆0)兩點(diǎn),且2<相<3.下
列結(jié)論:
①c>l;
②當(dāng)x>g時(shí),y隨X的增大而減小;
③關(guān)于X的不等式ax2+bx<(c-l)x的解集為%>0或%<-1;
?2
④2。+c>—.
3
其中正確的結(jié)論是.(填寫序號)
題型03動(dòng)點(diǎn)圖象問題
01題型綜述
二次函數(shù)動(dòng)點(diǎn)圖象問題是初中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)領(lǐng)域中綜合性與動(dòng)態(tài)性兼具的內(nèi)容,在中考中分值占比約為3%-7%o
I.考查重點(diǎn):重點(diǎn)考查如何將動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程與二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)建立聯(lián)系,分析因動(dòng)點(diǎn)位置改變引發(fā)的函數(shù)關(guān)
系變化。
2.高頻題型:多以選擇題、填空題以及簡答題部分出現(xiàn),給出動(dòng)點(diǎn)在圖形中的運(yùn)動(dòng)情境,要求判斷對應(yīng)的二次函數(shù)圖
象或求解相關(guān)函數(shù)表達(dá)式。
3.高頻考點(diǎn):涵蓋動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路徑分析、根據(jù)幾何圖形性質(zhì)確定二次函數(shù)的各項(xiàng)系數(shù)、函數(shù)圖象與動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)階段的對應(yīng)
關(guān)系等。
4.能力要求:學(xué)生需具備較強(qiáng)的動(dòng)態(tài)分析能力,能夠把幾何圖形中動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為代數(shù)函數(shù)問題,還要有良好的數(shù)
形結(jié)合思維以及邏輯推理能力。
5.易錯(cuò)點(diǎn):易在動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程的分段分析上出錯(cuò),忽略不同階段函數(shù)關(guān)系的變化,對復(fù)雜幾何圖形中動(dòng)點(diǎn)與函數(shù)圖象
對應(yīng)關(guān)系把握不準(zhǔn)確。
02解題攻略
【提分秘籍】
1.確定動(dòng)點(diǎn)軌跡
2.分段分析運(yùn)動(dòng)過程
3.建立函數(shù)表達(dá)式
4.分析函數(shù)關(guān)鍵特征
5.結(jié)合圖象與選項(xiàng)(針對選擇填空題)
若題目是選擇或填空題,給出多個(gè)函數(shù)圖象選項(xiàng)。根據(jù)前面分析的動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)階段、函數(shù)關(guān)鍵特征,排除明顯不符
合的選項(xiàng)。例如,已知函數(shù)開口向下,可排除開口向上的圖象選項(xiàng);若函數(shù)在某區(qū)間增減性,不符合此增減性性
的圖象也可排除,以此提高解題效率。
【典例分析】
例1.(2024?山東煙臺(tái)?中考真題)如圖,水平放置的矩形ABC。中,AB=6cm,BC=8cm,菱形EFG”的頂點(diǎn)E,
G在同一水平線上,點(diǎn)G與AB的中點(diǎn)重合,EF=2^cm,ZE=60°,現(xiàn)將菱形所GH以lcm/s的速度沿BC方向勻
速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到C。上時(shí)停止,在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,菱形EFGH與矩形ABC。重疊部分的面積S(cm?)與運(yùn)動(dòng)時(shí)
間〃s)之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致是()
例2.(2024?甘肅蘭州?中考真題)如圖1,在菱形ABCD中,ZABC=60°,連接50,點(diǎn)〃從B出發(fā)沿50方向以限m/s
的速度運(yùn)動(dòng)至同時(shí)點(diǎn)N從8出發(fā)沿方向以lcm/s的速度運(yùn)動(dòng)至C,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),ABMN的面積為y(cn?),
了與無的函數(shù)圖象如圖2所示,則菱形AS8的邊長為()
圖1圖2
A.2&cmB.4夜cmC.4cmD.8cm
【變式演練】
1.(2023?江蘇南通?二模)如圖,在VABC中,ZC=90°,AC=6,BC=8,。為AB的中點(diǎn),E是邊AC上一個(gè)動(dòng)
點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)。作。尸_L£)E,DF交邊BC于點(diǎn)F.設(shè)4E的長為x,ADEF的面積為s=y-6,貝!|s與式的
函數(shù)圖象大致為()
2.(2024?河北石家莊?三模)如圖1,,在矩形ABC。中,3C=4,E是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AE工EF,EF交CD于點(diǎn)、F,
^BE=x,CF=y,圖2是點(diǎn)E從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的過程中,,關(guān)于x的函數(shù)圖象,則A3的長為()
DFCy
3.(2024?廣東深圳.三模)如圖,在Rt^ABC中,ZC=90°,AC=12,BC=8,D和E分別是A3和AC的中點(diǎn),點(diǎn)
M和點(diǎn)N分別從點(diǎn)A和點(diǎn)E出發(fā),沿著AfCf3方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度都是每秒1個(gè)單位長度,當(dāng)點(diǎn)N到達(dá)點(diǎn)B時(shí),
兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)ADMN的面積為S,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為/,貝US與/之間的函數(shù)圖像大致為()
題型04二次函數(shù)與線段及周長問題
01題型綜述
二次函數(shù)與線段及周長問題(解答題)是初中數(shù)學(xué)函數(shù)與幾何知識(shí)融合的關(guān)鍵內(nèi)容,在中考里分值占比約8%-10%o
1.考查重點(diǎn):重點(diǎn)考查運(yùn)用二次函數(shù)知識(shí)解決線段長度計(jì)算、周長最值探究以及建立函數(shù)模型描述線段和周長隨動(dòng)點(diǎn)
變化的規(guī)律。
2.高頻題型:以解答題形式呈現(xiàn),常設(shè)定幾何圖形中有動(dòng)點(diǎn),圍繞求線段長度、構(gòu)建周長關(guān)于某變量的二次函數(shù)并求
最值等進(jìn)行設(shè)問。
3.高頻考點(diǎn):涉及二次函數(shù)解析式求解、線段長度公式(如兩點(diǎn)間距離公式)、幾何圖形性質(zhì)(相似、全等)用于線
段關(guān)系推導(dǎo)、二次函數(shù)最值求解。
4.能力要求:學(xué)生需要具備綜合運(yùn)用代數(shù)與幾何知識(shí)的能力,能把幾何問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)公式進(jìn)行
計(jì)算和推理。
5.易錯(cuò)點(diǎn):容易在構(gòu)建函數(shù)模型時(shí)出錯(cuò),忽視幾何圖形中的隱含條件,計(jì)算線段長度和函數(shù)最值時(shí)出現(xiàn)運(yùn)算失誤。
02解題攻略
【提分秘籍】
1.準(zhǔn)確分析圖形
標(biāo)注已知信息:拿到題目后,仔細(xì)觀察幾何圖形,將已知的線段長度、角度、點(diǎn)的坐標(biāo)等信息清晰標(biāo)注在圖上。
比如在一個(gè)給定的三角形中,若已知某條邊的長度信息,就在這條邊上明確標(biāo)記。
挖掘隱含條件:留意圖形中的特殊關(guān)系,像直角三角形的勾股定理關(guān)系、等腰三角形兩腰相等、平行四邊形對邊
平行且相等。例如,若圖形中有一個(gè)平行四邊形,其隱含條件就是對邊長度相等,可據(jù)此建立線段之間的等式。
2.構(gòu)建函數(shù)模型
3.求解函數(shù)最值
4.檢查答案合理性
【典例分析】
例L(2024.湖南?中考真題)已知二次函數(shù)y=-/+c的圖像經(jīng)過點(diǎn)4(-2,5),點(diǎn)尸(小乂),。(%,%)是此二次函數(shù)的
圖像上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn).
圖1圖2
⑴求此二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖1,此二次函數(shù)的圖像與x軸的正半軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P在直線AB的上方,過點(diǎn)P作尸軸于點(diǎn)C,交AB于
點(diǎn)。,連接AC,。。,尸Q.若%=占+3,求證普絲的值為定值;
^/XADC
(3)如圖2,點(diǎn)P在第二象限,尤2=-2%,若點(diǎn)M在直線P0上,且橫坐標(biāo)為%-1,過點(diǎn)M作肱軸于點(diǎn)N,求線段
長度的最大值.
例2.(2024?山東淄博?中考真題)如圖,拋物線>=加+版+3與x軸相交于A(%,0),8(々,0)兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)8的左
側(cè)),其中4,%是方程三-2%-3=0的兩個(gè)根,拋物線與y軸相交于點(diǎn)C.
備用圖
(1)求該拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
⑵已知直線/:y=3x+9與x,>軸分別相交于點(diǎn)£),E.
①設(shè)直線BC與/相交于點(diǎn)尸,問在第三象限內(nèi)的拋物線上是否存在點(diǎn)尸,使得NPB尸=NDFB?若存在,求出點(diǎn)P的
坐標(biāo);若不存在,說明理由;
②過拋物線上一點(diǎn)M作直線BC的平行線.與拋物線相交于另一點(diǎn)N.設(shè)直線MB,NC相交于點(diǎn)Q.連接Q。,QE.求
線段QD+QE的最小值.
4
例3.(2024?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,。為坐標(biāo)原點(diǎn),二次函數(shù)y=-§(xT)2+4的圖像與x
軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)8的左側(cè)),頂點(diǎn)為C.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)一個(gè)二次函數(shù)的圖像經(jīng)過3、C、/0,4)三點(diǎn),其中7大1,該函數(shù)圖像與x軸交于另一點(diǎn)。,點(diǎn)。在線段上(與
點(diǎn)。、8不重合).
①若。點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),則t=;
②求r的取值范圍:
③求OD/汨的最大值.
【變式演練】
1.(2025?廣東?模擬預(yù)測)如圖在平面直角坐標(biāo)系中,直線/與x軸交于點(diǎn)4(4,0),與y軸交于點(diǎn)3(0,T),拋物線經(jīng)
過點(diǎn)A,B,且對稱軸是直線x=l.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線/下方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作尸軸,垂足為C,交直線/于點(diǎn)。,求£>尸的最大值及此時(shí)尸的
坐標(biāo);
⑶在(2)的條件下,過點(diǎn)尸作垂足為求尸M的最大值.
2.(2024?廣東?模擬預(yù)測)如圖,拋物線y=。/+法+0交軸于點(diǎn)4(-1,0),8(3,0),交y軸于點(diǎn)C,/。18=60。,點(diǎn)
E是線段A3上一動(dòng)點(diǎn),作所〃AC交線段BC于點(diǎn)F.
(1)求拋物線的解析式;
⑵如圖1,延長線段所交拋物線于點(diǎn)G,點(diǎn)。是AC邊中點(diǎn),當(dāng)四邊形ADGR為平行四邊形時(shí),求出G點(diǎn)坐標(biāo);
⑶如圖2,M為射線EF上一點(diǎn),且=將射線EP繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60。,交直線AC于點(diǎn)N,連接跖V,尸為
的中點(diǎn),連接AP,3尸,問:AP+3P是否存在最小值,若存在,請求出這個(gè)最小值,若不存在,請說明理由.
3.(2024.安徽.模擬預(yù)測)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=Y+bx+c的圖象交x軸于A(-l,0),8兩點(diǎn),=4,
C為拋物線頂點(diǎn).
圖1圖2
(I)求6,。的值;
(2)點(diǎn)P為直線AC下方拋物線上一點(diǎn),過點(diǎn)尸作軸,垂足為點(diǎn)Q,交AC于點(diǎn)是否存在QM=3尸M?若存
在,求出此時(shí)尸點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
⑶如圖2,以B為圓心,2為半徑作圓,N為圓B上任一點(diǎn),求CN+:AN的最小值.
4.(2024?安徽合肥?模擬預(yù)測)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線>=履與拋物線>=加+。交于A(8,6),B兩點(diǎn),點(diǎn)
(1)求直線AB和拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AB下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)48重合),過點(diǎn)P作x軸的平行線,與直線AB交于點(diǎn)C,連接PO,
設(shè)點(diǎn)尸的橫坐標(biāo)為機(jī);
①若點(diǎn)尸在無軸上方,當(dāng)m為何值時(shí),△POC是等腰三角形;
②若點(diǎn)尸在x軸下方,設(shè)△尸OC的周長為P,求P關(guān)于,”的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)機(jī)為何值時(shí),△POC的周長最大,最大值
是多少?
題型05二次函數(shù)與面積問題
01題型綜述
二次函數(shù)與面積問題(解答題)是初中數(shù)學(xué)里函數(shù)知識(shí)和幾何面積知識(shí)相互滲透的關(guān)鍵內(nèi)容,在中考中分值占比大約
為5%-10%?
I.考查重點(diǎn):重點(diǎn)考查利用二次函數(shù)構(gòu)建面積模型,通過函數(shù)性質(zhì)分析圖形面積的變化規(guī)律,以及求解面積的最值或
特定面積值對應(yīng)的條件。
2.高頻題型:常以解答題形式出現(xiàn),在給定的二次函數(shù)圖象與幾何圖形背景下,設(shè)置動(dòng)點(diǎn)或動(dòng)圖形,圍繞求圖形面積、
面積與變量的函數(shù)關(guān)系及面積最值等問題展開。
3.高頻考點(diǎn):涵蓋二次函數(shù)解析式的確定、幾何圖形面積公式的運(yùn)用(如三角形、四邊形面積公式)、利用函數(shù)性質(zhì)
(如增減性、最值)求解面積相關(guān)問題,以及通過相似、全等關(guān)系轉(zhuǎn)化面積。
4.能力要求:學(xué)生需具備將幾何圖形中的面積問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題的能力,熟練運(yùn)用代數(shù)方法進(jìn)行計(jì)算,還要能
靈活運(yùn)用幾何知識(shí)分析圖形關(guān)系。
5.易錯(cuò)點(diǎn):易在構(gòu)建面積與函數(shù)關(guān)系時(shí)出錯(cuò),忽略圖形中隱含的限制條件,計(jì)算面積過程中因公式運(yùn)用不當(dāng)或計(jì)算失
誤導(dǎo)致錯(cuò)誤。
02解題攻略
【提分秘籍】
1.精準(zhǔn)剖析題意,明確變量關(guān)系--
標(biāo)記關(guān)鍵信息:確定自變量:
2.靈活選用面積公式,構(gòu)建函數(shù)模型
基本圖形面積公式運(yùn)用:
分割與拼接圖形求面積:
用自變量表示圖形邊長或高:
3.借助函數(shù)性質(zhì),求解面積最值
4.全面檢查,規(guī)避易錯(cuò)點(diǎn)
【典例分析】
例1.(2024?江蘇徐州?中考真題)如圖,A、8為一次函數(shù)y=-x+5的圖像與二次函數(shù)y=/+bx+c的圖像的公共點(diǎn),
點(diǎn)A、8的橫坐標(biāo)分別為0、4.尸為二次函數(shù)、=/+法+。的圖像上的動(dòng)點(diǎn),且位于直線的下方,連接PA、PB.
(1)求6、c的值;
(2)求APAB的面積的最大值.
例2.(2024?山東濟(jì)南.中考真題)在平面直角坐標(biāo)系屹v中,拋物線。|與=尤2+6尤+°經(jīng)過點(diǎn)4(0,2),3(2,2),頂點(diǎn)為
(I)求拋物線G的表達(dá)式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
⑵如圖1,連接AO,點(diǎn)E是拋物線C1對稱軸右側(cè)圖象上一點(diǎn),點(diǎn)廠是拋物線上一點(diǎn),若四邊形皿石是面積為12
的平行四邊形,求加的值;
⑶如圖2,連接8。。。,點(diǎn)M是拋物線C1對稱軸左側(cè)圖像上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),過點(diǎn)M作〃刀Q交x軸
于點(diǎn)N,連接BN,DN,求ABDN面積的最小值.
例3.(2024?山東東營?中考真題)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線丫=/+云+,與無軸交于4(-1,0),8(2,0)
兩點(diǎn),與>軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)。是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
⑵當(dāng)點(diǎn)。在直線8C下方的拋物線上時(shí),過點(diǎn)。作,軸的平行線交BC于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)。的橫坐標(biāo)為BOE的長為/,請
寫出/關(guān)于f的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量/的取值范圍;
(3)連接AO,交BC于點(diǎn)F,求興些的最大值.
3△AM
【變式演練】
1.(2024?青海西寧?一模)如圖,拋物線、=-爐+/+。與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),直線BC方程為y=x-3.
(1)求拋物線的解析式;
Q
(2)點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),若S&pBA=gS4ABC,求點(diǎn)尸的坐標(biāo);
(3)直線BC上方的拋物線上有一點(diǎn)Q,當(dāng)△BCO的面積最大時(shí),點(diǎn)。的坐標(biāo)是什么?△BC。的最大面積是多少?
2.(2024?云南昆明?一模)如圖,拋物線與x軸交于A(-l,0),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且滿足03=OC=3OA.
(1)求拋物線的解析式;
⑵M是線段BC上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)3,C重合),過點(diǎn)M作軸交拋物線于點(diǎn)N,交x軸于點(diǎn)。,連接NB,NC,
若點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為唐,是否存在點(diǎn)使ABNC的面積最大?若存在,求相的值;若不存在,請說明理由.
3.(2024?廣東東莞.模擬預(yù)測)如圖1,拋物線丫=仆2+法+。(《工0)與無軸交于點(diǎn)4(-1,0)和點(diǎn)3,與y軸交于點(diǎn)C,
連接BC,已知50=CO=349,點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式.
⑵如圖2,拋物線的對稱軸與x軸相交于點(diǎn)P,與線段8C相交于點(diǎn)。,點(diǎn)N是拋物線的對稱軸上的點(diǎn),且滿足
ZANB^ZABC,求點(diǎn)N的坐標(biāo).
⑶如圖3,連接AM,8",點(diǎn)。是線段A3上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)。作交8M于點(diǎn)E,。尸_LW于點(diǎn)F,連
接EP.當(dāng)”)£戶面積最大時(shí),求此時(shí)點(diǎn)。的坐標(biāo).
4.(2024.甘肅.模擬預(yù)測)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線、=/+法+。與*軸交于A,8(3,0)兩點(diǎn),與y軸交
于點(diǎn)C(0,-3),尸是直線BC下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
圖1圖2
(1)求拋物線y=Y+bx+c的表達(dá)式;
(2)如圖2,連接PO,PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POPC,當(dāng)四邊形POPC為菱形時(shí),求出點(diǎn)尸的坐
標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)尸運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABPC的面積最大?求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)及此時(shí)線段3尸的長.
題型06二次函數(shù)與角度問題
01題型綜述________________________________________
二次函數(shù)與角度問題(解答題)是初中數(shù)學(xué)中函數(shù)知識(shí)與幾何角度知識(shí)深度融合的重要內(nèi)容,在中考里分值占比約5%
-10%o
1.考查重點(diǎn):重點(diǎn)考查運(yùn)用二次函數(shù)性質(zhì)及圖象特征,結(jié)合幾何圖形中的角度關(guān)系,通過構(gòu)建方程或函數(shù)模型來求解
角度大小、探究角度變化規(guī)律以及基于角度條件確定函數(shù)相關(guān)參數(shù)。
2.高頻題型:主要以解答題形式呈現(xiàn),給定二次函數(shù)圖象與幾何圖形,設(shè)置動(dòng)點(diǎn)引發(fā)角度變化,圍繞求特定角度值、
判斷角度之間的關(guān)系(如相等、互余等)、依據(jù)角度條件求二次函數(shù)解析式等進(jìn)行設(shè)問。
3.高頻考點(diǎn):涵蓋二次函數(shù)的基本性質(zhì)(如對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo))、三角函數(shù)知識(shí)(正弦、余弦、正切在求角度中的應(yīng)
用)、幾何圖形(三角形、四邊形)內(nèi)角和定理、相似三角形對應(yīng)角相等性質(zhì)以及利用角度相等構(gòu)建方程求解函數(shù)參
數(shù)。
4.能力要求:學(xué)生需要具備跨知識(shí)模塊的綜合運(yùn)用能力,能將幾何圖形中的角度問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)方程或函數(shù)問題,熟
練運(yùn)用三角函數(shù)公式、幾何圖形性質(zhì)進(jìn)行推理計(jì)算,同時(shí)具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析問題能力。
5.易錯(cuò)點(diǎn):容易在將角度關(guān)系轉(zhuǎn)化為代數(shù)關(guān)系時(shí)出錯(cuò),忽視幾何圖形中隱含的角度條件,對三角函數(shù)知識(shí)的運(yùn)用不夠
熟練,導(dǎo)致在計(jì)算角度和求解函數(shù)參數(shù)過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。
02解題攻略
【提分秘籍】
1.剖析題目,挖掘信息——
標(biāo)記關(guān)鍵元素:分析角度關(guān)系:
2.建立角度與函數(shù)的橋梁
借助三角函數(shù):利用幾何圖形性質(zhì):
3.構(gòu)建方程或函數(shù)模型求解
4.檢查與驗(yàn)證
【典例分析】
例1.(2024?重慶?中考真題)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線丁=加+法+4(?70)經(jīng)過點(diǎn)(-1,6),與y軸交于點(diǎn)
C,與X軸交于A3兩點(diǎn)(A在3的左側(cè)),連接AC,BC,tw^CBA=4.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)尸是射線C4上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)尸作PELx軸,垂足為E,交AC于點(diǎn)。.點(diǎn)M是線段DE上一動(dòng)點(diǎn),
軸,垂足為N,點(diǎn)尸為線段2C的中點(diǎn),連接AM,NF.當(dāng)線段PO長度取得最大值時(shí),求AM+MN+NF的
最小值;
(3)將該拋物線沿射線C4方向平移,使得新拋物線經(jīng)過(2)中線段PD長度取得最大值時(shí)的點(diǎn)。,且與直線AC相交于
另一點(diǎn)K.點(diǎn)。為新拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)=時(shí),直接寫出所有符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo).
2
例2.(2024?四川廣安?中考真題)如圖,拋物線>尤2+bx+c與x軸交于A,8兩點(diǎn),與,軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A坐標(biāo)
為(-1,0),點(diǎn)B坐標(biāo)為(3,0).
(1)求此拋物線的函數(shù)解析式.
(2)點(diǎn)P是直線BC上方拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)尸作x軸的垂線交直線于點(diǎn)。,過點(diǎn)尸作y軸的垂線,垂足為點(diǎn)
請?zhí)骄?PD+PE是否有最大值?若有最大值,求出最大值及此時(shí)尸點(diǎn)的坐標(biāo);若沒有最大值,請說明理由.
⑶點(diǎn)M為該拋物線上的點(diǎn),當(dāng)NMCB=45。時(shí),請直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo).
例3.(2024?山東煙臺(tái)?中考真題)如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與,軸交于點(diǎn)C,OC=OA,
AB=4,對稱軸為直線4:x=-1,將拋物線%繞點(diǎn)。旋轉(zhuǎn)180。后得到新拋物線內(nèi),拋物線乂與y軸交于點(diǎn)。,頂點(diǎn)為E,
(2)如圖1,點(diǎn)尸的坐標(biāo)為(-6,0),動(dòng)點(diǎn)M在直線4上,過點(diǎn)M作W〃了軸與直線乙交于點(diǎn)N,連接月",DN.求
EM+MN+DV的最小值;
(3)如圖2,點(diǎn)H的坐標(biāo)為(0,-2),動(dòng)點(diǎn)尸在拋物線必上,試探究是否存在點(diǎn)P,使NPEH=2NDHE?若存在,請直接
寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
例4.(2024?四川資陽?中考真題)已知平面直角坐標(biāo)系中,。為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=-gd+陵+,與x軸交于A,B
兩點(diǎn),與y軸的正半軸交于C點(diǎn),且3(4,0),BC=472.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)P是拋物線在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),連接尸員尸C,過點(diǎn)尸作軸于點(diǎn)。,交BC于點(diǎn)K.記△P3C,
△3DK的面積分別為H,S”求S「$2的最大值;
(3)如圖2,連接AC,點(diǎn)E為線段AC的中點(diǎn),過點(diǎn)E作EFLAC交x軸于點(diǎn)尸.拋物線上是否存在點(diǎn)。,使
NQEE=2/OC4?若存在,求出點(diǎn)。的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
【變式演練】
1.(2024?內(nèi)蒙古呼倫貝爾?模擬預(yù)測)如圖,已知拋物線y=-6與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,并
(2)點(diǎn)。為直線AC下方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),直線8。交線段AC于點(diǎn)E,請求出卡的最大值;
(3)探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得/MAS=2NOCB?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
2.(2024?湖南?模擬預(yù)測)定義:若拋物線G沿x軸向右平移加個(gè)單位長度得到拋物線G,那么我們稱拋物線Q是G
的“友好拋物線”,加稱為“友好值”.如圖,拋物線6:丫=。5+2)2-6與了軸交于4(-8,0),3兩點(diǎn),拋物線Q是G的“友
好拋物線”,“友好值”為2,拋物線g與x軸交于4,用兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,作直線BC,點(diǎn)M是拋物線C2上一動(dòng)
點(diǎn).
?
x
(1)拋物線G的表達(dá)式為;
⑵若點(diǎn)〃在第四象限,過點(diǎn)“作MQ,x軸于點(diǎn)Q,交瓦C于點(diǎn)P,當(dāng)PQ=2PM時(shí),求MQ的長;
(3)是否存在點(diǎn)“,使得NMC4=15°?若存在,請求出點(diǎn)/的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
3.(2024?江蘇蘇州?一模)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線丁=工2+/+。與軸交于點(diǎn)4(;,0)、B
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)。為拋物線上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),當(dāng)△2BC的面積等于VABC面積的2倍時(shí),求此時(shí)點(diǎn)。的坐標(biāo);
(3汝口圖2,點(diǎn)P在x軸下方的拋物線上,點(diǎn)。為拋物線的頂點(diǎn).過點(diǎn)。作軸于點(diǎn)E,連接BD,AD交PB于點(diǎn)、F,
連接EF,ZEFB=2ZJFBD,探究拋物線上是否存在點(diǎn)〃,使4ZBC+NCBO+NAFB=180。,若存在,請直接寫出點(diǎn)
”的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
4.(2024.廣東深圳.模擬預(yù)測)如圖,拋物線與x軸交于A、8兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,OB=OC=3,04=1,頂點(diǎn)為
(2)P為直線2C上方拋物線上一點(diǎn),求△P3C面積最大值及P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)尸為第四象限拋物線上一點(diǎn),且tanZAPC;,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
題型07二次函數(shù)與特殊三角形
01題型綜述
二次函數(shù)與特殊三角形(解答題)是初中數(shù)學(xué)中函數(shù)知識(shí)與幾何特殊三角形知識(shí)深度融合的重要內(nèi)容,在中考中分值
占比約為6%-10%=
1.考查重點(diǎn):重點(diǎn)考查運(yùn)用二次函數(shù)性質(zhì)與圖象特征,結(jié)合等腰三角形、直角三角形等特殊三角形的性質(zhì),通過建立
方程或函數(shù)模型來求解三角形的邊長、角度、探究三角形存在性及相關(guān)位置關(guān)系。
2.高頻題型:多以解答題形式呈現(xiàn),給定二次函數(shù)圖象與幾何圖形背景,設(shè)置動(dòng)點(diǎn),圍繞構(gòu)建特殊三角形(如判定是
否存在等腰三角形、直角三角形)、求特殊三角形的邊長或頂點(diǎn)坐標(biāo)等進(jìn)行設(shè)問。
3.高頻考點(diǎn):涵蓋二次函數(shù)的基本性質(zhì)(如對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、函數(shù)解析式求解)、特殊三角形(等腰三角形兩腰相
等、三線合一;直角三角形勾股定理、銳角三角函數(shù))的性質(zhì)與判定、利用幾何圖形中的線段關(guān)系和角度關(guān)系建立方
程或函數(shù)。
4.能力要求:學(xué)生需具備綜合運(yùn)用代數(shù)與幾何知識(shí)的能力,能將幾何中的特殊三角形問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題,熟練
運(yùn)用數(shù)學(xué)公式進(jìn)行推理和計(jì)算,還要有較強(qiáng)的邏輯思維和分類討論意識(shí)。
5.易錯(cuò)點(diǎn):容易在分類討論特殊三角形的不同情況時(shí)有所遺漏,忽視幾何圖形中的隱含條件,在建立方程或函數(shù)模型
以及求解過程中出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤。
02解題攻略
【提分秘籍】
1.快速識(shí)別關(guān)鍵條件
標(biāo)記函數(shù)信息:鎖定三角形條件
2.運(yùn)用知識(shí)建立等式
利用特殊三角形性質(zhì):
等腰三角形:若已知等腰三角形,根據(jù)兩腰相等,設(shè)動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)表示出三邊長度,列等式求解。
直角三角形:依據(jù)勾股定理,在直角三角形中,兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。若已知直角頂點(diǎn),設(shè)動(dòng)點(diǎn)坐
標(biāo)后表示出三邊,代入勾股定理等式。
結(jié)合二次函數(shù)性質(zhì):把特殊三角形的邊或角與二次函數(shù)聯(lián)系起來。若動(dòng)點(diǎn)在二次函數(shù)圖象上,將動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)代入函
數(shù)解析式。
3.分類討論不重不漏
等腰三角形分類:分腰和底的情況討論。當(dāng)確定某三角形為等腰三角形時(shí),分別假設(shè)不同的邊為腰,列出相應(yīng)方
程求解。
直角三角形分類:分不同頂點(diǎn)為直角頂點(diǎn)討論。對于可能是直角三角形的情況,分別假設(shè)三個(gè)頂點(diǎn)為直角頂點(diǎn),
利用勾股定理列方程。
4.檢查答案確保正確
【典例分析】
例1.(2024?四川達(dá)州?中考真題)如圖1,拋物線y=*+日-3與x軸交于點(diǎn)A(-3,0)和點(diǎn)3(1,0),與V軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)
(2)如圖2,連接AC,DC,直線AC交拋物線的對稱軸于點(diǎn)M,若點(diǎn)尸是直線AC上方拋物線上一點(diǎn),且S^PMC=2S^DMC,
求點(diǎn)尸的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)N是拋物線對稱軸上位于點(diǎn)。上方的一動(dòng)點(diǎn),是否存在以點(diǎn)N,A,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,若存在,
請直接寫出滿足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
例2.(2024?四川眉山?中考真題)如圖,拋物線y—Y+Zzx+c與x軸交于點(diǎn)4(-3,0)和點(diǎn)8,與>軸交于點(diǎn)C(0,3),
點(diǎn)£)在拋物線上.
(2)當(dāng)點(diǎn)。在第二象限內(nèi),且AACD的面積為3時(shí),求點(diǎn)。的坐標(biāo);
(3)在直線BC上是否存在點(diǎn)P,使△OPD是以為斜邊的等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點(diǎn)尸的坐標(biāo);若不存
在,請說明理由.
例3.(2024?山東泰安?中考真題)如圖,拋物線G:y=ox2+gx-4的圖象經(jīng)過點(diǎn)。。,-1),與x軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)、B.
⑴求拋物線的表達(dá)式;
(2)將拋物線G向右平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到拋物線C。,求拋物線C?的表達(dá)式,并判斷點(diǎn)。是否在拋物
線C2上;
(3)在x軸上方的拋物線G上,是否存在點(diǎn)P,使是等腰直角三角形.若存在,請求出點(diǎn)尸的坐標(biāo);若不存在,
請說明理由.
【變式演練】
1.(2024?廣東?模擬預(yù)測)綜合運(yùn)用
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線>=-/+2了+3與X軸交于點(diǎn)A.C(點(diǎn)A在點(diǎn)C的右側(cè)).與y軸交于點(diǎn)B.直
線〉=丘+6經(jīng)過點(diǎn)A,B.
⑴求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)及直線48的表達(dá)式.
(2)尸是第二象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)尸作尸!2〃x軸交直線于點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)尸的橫坐標(biāo)為〃?(〃?<0).尸。的
長為L.
①求L與他的函數(shù)關(guān)系式,并寫出機(jī)的取值范圍;
②若尸。與80交于點(diǎn)整二,求機(jī)的值.
Cz/iJ
(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為M,問在y軸上是否存在一點(diǎn)N,使得為直角三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo);
若不存在,請說明理由.
2.(2024?山西?模擬預(yù)測)綜合與探究
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線>=辦2+!%+。與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)3的右側(cè)),與,軸交于點(diǎn)C,
⑴求該拋物線的表達(dá)式及直線AC的表達(dá)式.
(2)。是直線AC上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)。作DPLAC于點(diǎn)P,求的最大值.
⑶在(2)的條件下,將該拋物線向左平移5個(gè)單位長度,M為點(diǎn)。的對應(yīng)點(diǎn),平移后的拋物線與,軸交于點(diǎn)N,。為
平移后拋物線的對稱軸上的任意一點(diǎn).直接寫出所有使得以QV為腰的AQMN是等腰三角形的點(diǎn)。的坐標(biāo).
3.(2024?山東青島.一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)>="2+法+。交x軸于點(diǎn)A(-4,0),B(2,0),交y軸
于點(diǎn)C(0,6),在y軸上有一點(diǎn)E(0,—2),連接AE.
⑴求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)。為拋物線在x軸負(fù)半軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求VADE面積的最大值及此時(shí)。點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)拋物線對稱軸上是否存在點(diǎn)尸,使△收為以AE為底的等腰三角形?若存在,請直接寫出尸點(diǎn)的坐標(biāo)即可;若不
存在,請說明理由.
題型08二次函數(shù)與特殊四邊形
01題型綜述________________________________________
二次函數(shù)與特殊四邊形(解答題)是初中數(shù)學(xué)里函數(shù)知識(shí)與特殊四邊形幾何性質(zhì)深度融合的重要內(nèi)容,在中考中分值
占比大約為6%-10%o
I.考查重點(diǎn):重點(diǎn)考查綜合運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象特征,結(jié)合平行四邊形、矩形、菱形、正方形等特殊四邊形的
性質(zhì),建立方程或函數(shù)模型來探究特殊四邊形的存在性、邊長、角度以及相關(guān)位置關(guān)系。
2.高頻題型:多以解答題形式呈現(xiàn),在給定二次函數(shù)圖象及幾何圖形背景下,設(shè)置動(dòng)點(diǎn),圍繞判定是否能構(gòu)成特殊四
邊形、求特殊四邊形頂點(diǎn)坐標(biāo)、探究特殊四邊形面積最值等問題展開。
3.高頻考點(diǎn):涵蓋二次函數(shù)的基本性質(zhì)(如對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、解析式求解)、特殊四邊形(平行四邊形對邊平行且
相等、矩形對角線相等且互相平分、菱形四條邊相等且對角線互相垂直平分、正方形兼具矩形與菱形所有性質(zhì))的判
定與性質(zhì),以及利用幾何圖形中的線段關(guān)系、角度關(guān)系建立方程或函數(shù)。
4.能力要求:學(xué)生需具備較強(qiáng)的代數(shù)與幾何綜合運(yùn)用能力,能夠?qū)缀沃械奶厥馑倪呅螁栴}轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題,熟
練運(yùn)用數(shù)學(xué)公式進(jìn)行推理和運(yùn)算,還要有敏銳的邏輯思維與全面的分類討論意識(shí)。
5.易錯(cuò)點(diǎn):容易在分類討論特殊四邊形不同情況時(shí)出現(xiàn)遺漏,忽視幾何圖形中的隱含條件,在建立方程或函數(shù)模型以
及求解過程中因運(yùn)算復(fù)雜而出現(xiàn)錯(cuò)誤
02解題攻略
【提分秘籍】
1.透徹分析已知條件
梳理函數(shù)信息
提取四邊形條件:仔細(xì)研讀題目中關(guān)于特殊四邊形的已知內(nèi)容,若是平行四邊形,留意已知的邊的關(guān)系、頂點(diǎn)坐
標(biāo);若是矩形,關(guān)注直角相關(guān)信息、對角線特征;菱形則注意邊長、對角線性質(zhì);正方形綜合了矩形和菱形的特
性。把這些關(guān)鍵信息在幾何圖形上清晰標(biāo)注,方便后續(xù)分析。
2.靈活運(yùn)用特殊四邊形性質(zhì)構(gòu)建等式
平行四邊形性質(zhì)運(yùn)用:利用平行四邊形對邊平行且相等的性質(zhì)。
矩形性質(zhì)運(yùn)用:依據(jù)矩形對角線相等且互相平分。
菱形性質(zhì)運(yùn)用:菱形四條邊相等,設(shè)動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)表示出各邊長度,根據(jù)邊長相等列方程。
正方形性質(zhì)運(yùn)用:正方形兼具矩形和菱形性質(zhì)。既可以利用四條邊相等、對角線相等且互相垂直平分,也可以利
用直角關(guān)系來建立方程。
3.合理進(jìn)行分類討論
按特殊四邊形類型分類:當(dāng)題目未明確特殊四邊形具體類型時(shí),需分別討論平行四邊形、矩形、菱形、正方形的
情況。例如,已知四個(gè)點(diǎn),判斷能否構(gòu)成特殊四邊形,就依次按照平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定條件
去分析。
按動(dòng)點(diǎn)位置分類:若存在動(dòng)點(diǎn),根據(jù)動(dòng)點(diǎn)在不同線段、不同區(qū)域運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分類。比如動(dòng)點(diǎn)在一個(gè)矩形的四條邊上
運(yùn)動(dòng),分別討論動(dòng)點(diǎn)在每條邊上時(shí),如何構(gòu)成特殊四邊形,建立相應(yīng)方程求解。
4.檢查答案的準(zhǔn)確性與合理性
【典例分析】
例1.(2024?黑龍江綏化?中考真題)綜合與探究
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線丁=-必+桁+。與直線相交于A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)4(3,4),8(0,1).
(2)過點(diǎn)B作3C〃x軸交拋物線于點(diǎn)C,連接AC,在拋物線上是否存在點(diǎn)尸使tanN8CP=JtanNAC8.若存在,請求
出滿足條件的所有點(diǎn)尸的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.(提示:依題意補(bǔ)全圖形,并解答)
(3)將該拋物線向左平移2個(gè)單位長度得到X=+blX+Cl(qH0),平移后的拋物線與原拋物線相交于點(diǎn)D,點(diǎn)、E為
原拋物線對稱軸上的一點(diǎn),廠是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的一點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)8、。、E、尸為頂點(diǎn)的四邊形是菱形時(shí),請直接
寫出點(diǎn)尸的坐標(biāo).
例2.(2024?四川廣元?中考真題)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線用y=--+"+。經(jīng)過點(diǎn)4(-3,-1),與y
軸交于點(diǎn)3(0,2).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)在直線AB上方拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)C,連接0C交43于點(diǎn)。,求務(wù)CD的最大值及此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)作拋物線P關(guān)于直線>=-1上一點(diǎn)的對稱圖象F,拋物線P與P只有一個(gè)公共點(diǎn)E(點(diǎn)E在y軸右側(cè)),G為直線
A3上一點(diǎn),”為拋物線尸'對稱軸上一點(diǎn),若以8,E,G,H為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求G點(diǎn)坐標(biāo).
3
例3.(2024.寧夏?中考真題)拋物線尸辦2-3犬-2與x軸交于A(T,0),B兩點(diǎn),與,軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)尸是第四象限
內(nèi)拋物線上的一點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,過P作尸軸于點(diǎn)D,交直線BC于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)。的橫坐標(biāo)為機(jī),當(dāng)=時(shí),求加的值;
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