（中等作業）2024-2025學年下學期小學數學北師大新版三年級同步個性

化分層作業第2章練習卷

一.選擇題（共5小題）

1.（2023秋?淮安期末）如圖的圖形中，（）是軸對稱圖形。

A.

C.

2.（2023秋?泉州期末）如圖四個手機應用圖標中是軸對稱圖形的有（）

Q@Q0

A.1個B.2個C.3個D.4個

3.（2023秋?市中區期末）下面圖形中，對稱軸條數最多的是（)

A.B.C.D.

4.（2023?沙市區）下面圖形中只有一條對稱軸的圖形是（）

A.長方形B.正方形

C.扇形D.等邊三角形

5.（2022秋?睢寧縣期末）下列圖案中，（）是通過平移得到的.

A.

B.

—.填空題（共7小題）

6.（2023春?青岡縣期末）下面的圖形通過平移能重合的有和，通過旋轉互相重合的有

和_______

房子'房子

9份命位5

①②③④⑤⑥⑦⑧

7.（2023春?富縣期末）體育課上，老師口令是'立正，向左轉”時，你的身體旋轉了度。

8.（2023春?梁山縣期末）升國旗是現象，擰開瓶蓋是現象。（填“平移”或“旋轉”）

9.（2023春?寧縣期末）鐘面上，分針從12走到3,順時針旋轉了°；分針從7開始，順時針

旋轉60°后指向數字

10.（2023春?南召縣期末）我們在溜旱冰時，人的前行是現象，旱冰鞋底下的輪子運動是

現象。

11.（2023春?巴東縣期末）如圖，指針從“1”繞點。順時針旋轉120°后指向（"”），如果指針

從“1”繞點。逆時針旋轉后會指向“10”。

12.（2023春?惠來縣期末）陀螺的轉動屬于現象，纜車的運動屬于現象.

三.判斷題（共5小題）

13.（2023春?西華縣期末）正方形的對稱軸比長方形的少..（判斷對錯）

14.（2023春?高新區期末）三角形、長方形、正方形都是軸對稱圖形.（判斷對錯）

15.（2023春?尉氏縣期末）升降國旗是旋轉現象..（判斷對錯）

16.（2023春?哈爾濱期末）長方形有2條對稱軸。（判斷對錯）

17.（2023春?靈武市期末）旋轉改變了圖形的形狀，平移改變了圖形的位置。（判斷對錯）

四.操作題（共3小題）

18.（2021秋?寒亭區期末）按要求在方格紙上畫圖（每小格代表1平方厘米）。

①先畫出圖形A的軸對稱圖形。

②畫出圖形8繞點。逆時針旋轉90°后的圖形C。

③將旋轉后的平行四邊形先向左平移1格，再向下平移2格，畫出平移后的圖形￡＞。

20.（2022?璧山區）（1）以虛線跖V為對稱軸，畫出圖形①的軸對稱圖形得到圖形②；

（2）畫出圖形①向右平移5格得到的圖形③，再畫出圖形③繞。點順時針旋轉90。得到圖形④。

（3）用數對表示三角形A8C中A點的位置：A。

10

9

A

7/

/

6/z

C/①B

MN0

4

3

2

235678910II1213141516

（中等作業）2024-2025學年下學期小學數學北師大新版三年級同步個性

化分層作業第2章練習卷

參考答案與試題解析

題號12345

答案BBBCC

一.選擇題（共5小題）

1.（2023秋?淮安期末）如圖的圖形中，（）是軸對稱圖形。

C.________2^

【考點】軸對稱圖形的辨識.

【專題】幾何直觀.

【答案】B

【分析】根據軸對稱圖形的定義及性質求解：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相

重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。

【解答】解：如圖的圖形中，CD是軸對稱圖形。

故選：Bo

【點評】本題考查軸對稱圖形的知識，要求掌握好軸對稱的概念；判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是尋找

對稱軸，圖形折疊后直線兩旁的部分能夠互相重合。

2.（2023秋?泉州期末）如圖四個手機應用圖標中是軸對稱圖形的有（）

Q@QQ

A.1個B.2個C.3個D.4個

【考點】軸對稱圖形的辨識.

【專題】幾何直觀.

【答案】B

【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完

全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是這個圖形的對稱軸；據此即可進行解答。

【解答】解：如圖四個手機應用圖標中是軸對稱圖形的有第三個和第四個，2個。

故選：Bo

【點評】此題主要考查軸對稱圖形意義的靈活運用。

3.（2023秋?市中區期末）下面圖形中，對稱軸條數最多的是（）

A.OOB.OCD.GD

【考點】確定軸對稱圖形的對稱軸條數及位置.

【專題】幾何直觀.

【答案】B

【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做

軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；由此分別指出選項中圖形的對稱軸的條數，然后比較即可。

【解答】解：如圖所示圖形中對稱軸條數最多的是O有無數條，OO有2條，有3

條，GO有2條。

故選：Bo

【點評】此題考查了軸對稱的意義及在實際當中的運用。

4.（2023?沙市區）下面圖形中只有一條對稱軸的圖形是（）

A.長方形B.正方形

C.扇形D.等邊三角形

【考點】確定軸對稱圖形的對稱軸條數及位置.

【專題】平面圖形的認識與計算.

【答案】C

【分析】根據軸對稱圖形的定義，即如果把一個圖形沿一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合,

那么這個圖形就叫作軸對稱圖形；據此確定各選項圖形的對稱軸條數，然后選出對稱軸只有一條的選項

則可.

【解答】解：4長方形有2條對稱軸；

B、正方形有4條對稱軸；

C、扇形只有1條對稱軸；

。、等邊三角形有3條對稱軸.

故選：C.

【點評】本題主要考查了軸對稱圖形的對稱軸條數，比較簡單.

5.（2022秋?睢寧縣期末）下列圖案中，（）是通過平移得到的.

【考點】平移.

【專題】常規題型；文字題；圖形與變換.

【答案】C

【分析】將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫作圖形的平移運

動，據此解答即可.

【解答】解：根據圖意可知，C圖是通過平移得到的.

故選：C.

【點評】平移時位置發生變化，大小不變，形狀不變，都在一個平面內，運動方向不變.

—.填空題（共7小題）

6.（2023春?青岡縣期末）下面的圖形通過平移能重合的有②和⑤，通過旋轉互相重合的有④

和⑦

①②③④⑤⑥⑦⑧

【考點】平移；旋轉.

【專題】綜合填空題；數據分析觀念.

【答案】②，⑤；④，⑦。

【分析】通過平移能重合的圖形的形狀和大小完全相等，通過旋轉互相重合的圖形大小完全相等；由圖

可知，②和⑤只有位置不同，④和⑦的大小完全相等，由此分析解答即可。

【解答】解：通過平移能重合的有②和⑤，通過旋轉互相重合的有④和⑦。

故答案為：②，⑤；④，⑦。

【點評】本題是一道有關認識平移與旋轉現象的題目，回顧一下相關知識。

7.（2023春?富縣期末）體育課上，老師口令是“立正，向左轉”時，你的身體逆時針旋轉了90

度。

【考點】旋轉.

【專題】常規題型；數感.

【答案】逆時針；900

【分析】根據旋轉的意義：把一個圖形繞著某一點轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉，因此，老師口令

是“立正，向左轉”時，你的身體逆時針旋轉了90°；據此解答即可。

【解答】解：體育課上，老師口令是“立正，向左轉”時，你的身體向逆時針方向旋轉了90。。

故答案為：逆時針；90o

【點評】本題主要是考查圖形的旋轉，旋轉是圍繞一個點或軸做圓周運動。

8.（2023春?梁山縣期末）升國旗是平移現象,擰開瓶蓋是旋轉現象。（填“平移”或“旋轉”）

【考點】平移；旋轉.

【專題】推理能力.

【答案】見試題解答內容

【分析】平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是

物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點

稱為物體的轉動中心，所以，它并不一定是繞某個軸的；然后根據平移與旋轉定義判斷即可。

【解答】解：升國旗是平移現象，擰開瓶蓋是旋轉現象。

故答案為：平移；旋轉。

【點評】此題考查了平移與旋轉的意義及在實際當中的運用。

9.（2023春?寧縣期末）鐘面上，分針從12走到3,順時針旋轉了90°；分針從7開始，順時針旋

轉60°后指向數字9o

【考點】旋轉.

【專題】模型思想.

【答案】90,9o

【分析】利用鐘表表盤的特征解答。表盤共被分成12個大格，每一大格所對角的度數為30°；從12

走到3經過了3個大格，即轉了30°X3=90°；60°是2大格，7+2=9。

【解答】解：鐘面上，分針從12走到3,順時針旋轉了90°；分針從7開始，順時針旋轉60。后指向

數字9。

故答案為：90,90

【點評】本題考查鐘表時針與分針的夾角。在鐘表問題中，利用起點時間時針和分針的位置關系建立角

的圖形即可解答。

10.（2023春?南召縣期末）我們在溜旱冰時，人的前行是平移現象,旱冰鞋底下的輪子運動是』

轉_現象。

【考點】旋轉.

【專題】常規題型；數感.

【答案】平移；旋轉。

【分析】平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是

物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點

稱為物體的轉動中心。所以，它并不一定是繞某個軸的轉動；據此判斷即可。

【解答】解：我們在溜旱冰時，人的前行是平移現象，旱冰鞋底下的輪子運動是旋轉現象。

故答案為：平移；旋轉。

【點評】根據平移和旋轉的定義，解答此題即可。

11.（2023春?巴東縣期末）如圖，指針從“1”繞點。順時針旋轉120°后指向（“5”）,如果指針從

“1”繞點。逆時針旋轉90°后會指向“10”。

2<

【考點】旋轉.

【專題】平面圖形的認識與計算；幾何直觀.

【答案】5,90°o

【分析】因為鐘表上的刻度是把一個圓平均分成了12等份，每一份是30。，利用旋轉的度數除以30

度即可求出指針轉了幾個大格，再利用加一加，減一減的方法解答。

【解答】解：120°+30°=4（格）

1+4=5

因此指針從“1”繞點。順時針旋轉120°后指向“5”。

90°+30°=3（格）

指針從“1”繞點。逆時針旋轉90°后會指向“10”。

故答案為：5,90°。

【點評】此題考查了利用鐘面上每一大格是30°的性質，來解決分針轉動一定的時刻所組成夾角的度

數問題的靈活應用能力。

12.（2023春?惠來縣期末）陀螺的轉動屬于旋轉現象,纜車的運動屬于平移現象.

【考點】平移；旋轉.

【專題】圖形與變換.

【答案】見試題解答內容

【分析】圖形的旋轉是圖形上的每一點在平面上繞著某個固定點旋轉固定角度的位置移動，其中對應點

到旋轉中心的距離相等，對應線段的長度、對應角的大小相等，旋轉前后圖形的大小和形狀沒有改變,

平移不改變圖形的形狀、大小和方向，據此解答即可.

【解答】解：陀螺的轉動屬于旋轉現象，纜車的運動屬于平移現象.

故答案為：旋轉，平移.

【點評】本題考查了圖形的平移與旋轉，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，

學生易混淆圖形的平移與旋轉或翻轉而誤選.

三.判斷題（共5小題）

13.（2023春?西華縣期末）正方形的對稱軸比長方形的少.X.（判斷對錯）

【考點】確定軸對稱圖形的對稱軸條數及位置.

【專題】綜合判斷題；平面圖形的認識與計算.

【答案】見試題解答內容

【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做

軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此可以判斷正方形和長方形的對稱軸的條數，比較即得答案.

【解答】解：正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，所以正方形的對稱軸比長方形的多；

所以題干說法錯誤.

故答案為：X.

【點評】解決本題的關鍵是掌握軸對稱圖形的意義，正確找出各類圖形對稱軸的條數.

14.（2023春?高新區期末）三角形、長方形、正方形都是軸對稱圖形.義（判斷對錯）

【考點】軸對稱圖形的辨識.

【專題】平面圖形的認識與計算.

【答案】見試題解答內容

【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做

軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可.

【解答】解：三角形中等邊三角形和等腰三角形是軸對稱圖形，長方形、正方形都是軸對稱圖形，所以

三角形、長方形、正方形都是軸對稱圖形說法錯誤；

故答案為：X.

【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后

兩部分能否完全重合.

15.（2023春?尉氏縣期末）升降國旗是旋轉現象.X.（判斷對錯）

【考點】旋轉.

【專題】圖形與變換.

【答案】見試題解答內容

【分析】根據平移的意義“平移是指在同一平面內，將一個圖形整體按照某個直線方向移動一定的距離，

這樣的圖形運動叫作圖形的平移運動，簡稱平移”；旋轉的意義“在平面內，把一個圖形繞點。轉動一

個角度的圖形變換叫做旋轉來解決問題.

【解答】解：國旗升降是平移現象，所以本題說法錯誤；

故答案為：X.

【點評】注意區分兩種現象的本質特征:旋轉時運動方向發生改變;平移時移動過程中方向不發生改變.

16.（2023春?哈爾濱期末）長方形有2條對稱軸。J（判斷對錯）

【考點】確定軸對稱圖形的對稱軸條數及位置.

【專題】幾何直觀.

【答案】V

【分析】根據軸對稱圖形的概念：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做

軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此作答。

【解答】解：長方形有2條對稱軸，所以本題說法正確。

故答案為：Vo

【點評】考查了軸對稱圖形的概念。軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合；同時

要熟記一些常見圖形的對稱軸條數。

17.（2023春?靈武市期末）旋轉改變了圖形的形狀，平移改變了圖形的位置。義（判斷對錯）

【考點】旋轉；平移.

【專題】數據分析觀念.

【答案】X

【分析】平移：將一個圖形上的所以點都按照某個方向作相同距離的平移。平移不改變圖形的形狀和大

小、只改變位置。

旋轉：物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生改變，形狀和大小不變。據此解答。

【解答】解：根據分析可知，平移和旋轉不改變物體的形狀和大小，只改變位置。所以原題干說法錯誤。

故答案為：X。

【點評】靈活運用平移和旋轉的特征進行解答。

四.操作題（共3小題）

18.（2021秋?寒亭區期末）按要求在方格紙上畫圖（每小格代表1平方厘米）。

①先畫出圖形A的軸對稱圖形。

②畫出圖形8繞點。逆時針旋轉90°后的圖形C。

③將旋轉后的平行四邊形先向左平移1格，再向下平移2格，畫出平移后的圖形。。

④畫出一個與圖形A面積相等的三角形Fo

/A

/

/B/

0//

【考點】作軸對稱圖形.

【專題】幾何直觀.

【分析】①根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱

軸（虛線）的右邊畫出圖形A關鍵對稱點，依次連接即可。

②根據旋轉的特征，圖形B點。逆時針旋轉90°,點。的位置不動，這個圖形的各部分均繞此點按相

同方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后的圖形C

③根據平移的特征，把旋轉后平行四邊形的各頂點分別向左平移1,再向下平移2格，次連接即可得到

平移后的圖形。。

④根據三角形面積計算公式“S=ah+2”、梯形面積計算公式“S=（a+b）h+2”上、下底之和等于三

角形底，與三角形等高的梯形面積與三角形面積相等，據此即可畫出圖形凡

【點評】此題考查的知識點：作軸對稱圖形、作旋轉一定度數后的圖形、作平移后的圖形、三角形面積

與梯形面積的計算。

19.（2021秋?衛濱區期末）根據對稱軸畫出軸對稱圖形的另一半。

【考點】作軸對稱圖形.

【專題】幾何直觀.

【答案】

【分析】根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸

（虛線）的另一邊畫出已給半圖的關鍵對稱點，依次連接即可（圓弧可找出圓心的對稱點，以相同的半

徑畫）。

【解答】解：根據題意畫圖如下：

【點評】求作一個幾何圖形關于某條直線對稱的圖形，可以轉化為求作這個圖形上的特征點關于這條直

線對稱的點，然后依次連接各對稱點即可。

20.（2022?璧山區）（1）以虛線為對稱軸，畫出圖形①的軸對稱圖形得到圖形②；

（2）畫出圖形①向右平移5格得到的圖形③，再畫出圖形③繞。點順時針旋轉90°得到圖形④。

（3）用數對表示三角形ABC中A點的位置：A（7,8）。

10

12345678910111213141516

【考點】作軸對稱圖形.

【分析】（1）根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對

稱軸（虛線）的下面邊畫出圖①的關鍵對稱點，依次連接即可畫出圖形①的軸對稱圖形得到圖形②；

（2）根據平移的特征，把圖形②的各頂點分別向右平移5格，依次連接即可得到平移后的圖形③；根

據旋轉的特征，圖形③繞點。順時針旋轉90°,點。的位置不動，這個圖形的各部分均繞此點按相同

方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后的圖形④。

（3）根據用數對表示點的位置的方法，第一個數字表示列，第二個數字表示行，即可用數對表示出點

A的位置。

【解答】解：（1）、（2）畫圖如下：

10

9

12345678910111213141516

(3)(7,8)o

【點評】作軸對稱圖形、作平移后的圖形、作旋轉一定度數后的圖形，對應點(對稱點)位置的確定是

關鍵。

考點卡片

1.確定軸對稱圖形的對稱軸條數及位置

【知識點歸納】

1.對稱軸的定義：把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖

形關于這條直線（成軸）對稱，這條直線就是它的對稱軸.

2.找到對應點的連線，如果連線的中點都在一條直線上，說明是其圖形的對稱軸.

3.掌握一般圖形的對稱軸數目和位置對于快速判斷至關重要.

【命題方向】

常考題型：

例：下列圖形中，（）的對稱軸最多.

A、正方形B、等邊三角形C、等腰三角形D、圓形

分析：依據軸對稱圖形的概念，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重

合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，從而可以作出正確選擇.

解：（1）因為正方形沿兩組對邊的中線及其對角線對折，對折后的兩部分都能完全重合，則正方形是軸對

稱圖形，

兩組對邊的中線及其對角線就是其對稱軸，所以正方形有4條對稱軸；

（2）因為等邊三角形分別沿三條邊的中線所在的直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，

則等邊三角形是軸對稱圖形，三條邊的中線所在的直線就是對稱軸，所以等邊三角形有3條對稱軸；

（3）因為等腰梯形沿上底與下底的中點的連線對折，對折后的兩部分都能完全重合，則等腰梯形是軸對

稱圖形，

上底與下底的中點的連線就是其對稱軸，所以等腰梯形有1條對稱軸；

（4）因為圓沿任意一條直徑所在的直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，則圓是軸對稱圖形，

任意一條直徑所在的直線就是圓的對稱軸，所以說圓有無數條對稱軸.

所以說圓的對稱軸最多.

故選：D.

點評：解答此題的主要依據是：軸對稱圖形的概念及特征.

例2：下列圖形中，對稱軸條數最多的是（）

分析：先找出對稱軸，從而得出對稱軸最多的圖形.

解：A：根據它的組合特點，它有4條對稱軸；

B：這是一個正八邊形，有8條對稱軸；

C：這個組合圖形有3條對稱軸；

D-.這個圖形有5條對稱軸；

故選：B.

點評：此題考查了軸對稱圖形的定義，要求學生能夠正確找出軸對稱圖形的對稱軸.

2.軸對稱圖形的辨識

【知識點歸納】

1.軸對稱圖形的概念：

如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線

叫做對稱軸.

2.學過的圖形中，線段、角、等腰三角形、等邊三角形、長方形、正方形、等腰梯形、圓形、扇形都是

軸對稱圖形，各自有不同數目的對稱軸.

【命題方向】

常考題型：

例：如圖的交通標志中，軸對稱圖形有（）

?G?⑥

A、4B、3C、2D,1

分析：依據軸對稱圖形的定義即可作答.

解：圖①、③沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，所以圖①、③是軸對稱圖形；

圖②、④無論沿哪一條直線對折后，直線兩旁的部分都不能夠互相重合，所以它們不是軸對稱圖形.

如圖的交通標志中，軸對稱圖形有2個.

故選：C.

點評：此題主要考查軸對稱圖形的定義.

3.作軸對稱圖形

【知識點歸納】

1.如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條

直線叫做對稱軸.

2.學過的圖形中，線段、角、等腰三角形、等邊三角形、長方形、正方形、等腰梯形、圓形、扇形都是

軸對稱圖形，各自有不同數目的對稱軸.通過以上圖形的組合就可以得到軸對稱圖形了.

【命題方向】

常考題型：

例：(1)畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形.

(2)把圖8向右平移4格.

(3)把圖C繞。點順時針旋轉180°.

分析：(1)根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸

的下邊畫出圖形A的關鍵對稱點，連結涂色即可.

(2)根據平移的特征，把圖形8的各點分別向右平移4格，再依次連結、涂色即可.

(3)根據旋轉圖形的特征，圖形C繞點。順時針旋轉180°,點。的位置不動，其余各部分均繞點。按

相同的方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后的圖形.

解：(1)畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形(下圖).

(2)把圖8向右平移4格(下圖).

(3)把圖C繞。點順時針旋轉180°(下圖).

點評：此題是考查作軸對稱圖形、作平移的圖形、作旋轉圖形.關鍵是確定對稱點（對應點）的位置.

【知識點歸納】

1.平移：把一個圖形整體沿某一方向移動一定的距離，圖形的這種移動，叫做平移.

2.平移后圖形的位置改變，形狀、大小不變.

【命題方向】

常考題型：

例：電梯上升是（）現象.

A、旋轉B、平移C、翻折D、對稱

分析：平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動.電梯的升降

是上下位置的平行移動所以是平移，據此解答判斷.

解：電梯的升降是上下位置的平行移動，

所以電梯的升降是平移現象；

故選：B.