模板03詞語（段落）刪除（調(diào)換）答題模板

一本節(jié)導(dǎo)航

鶴,題型解讀真題分析+常見設(shè)問+關(guān)鍵詞+命題預(yù)測

朗?模板構(gòu)建答題模板+技巧點(diǎn)撥

it?模板運(yùn)用真題示例+模板運(yùn)用+舉一反三

猱?模板演練最新模擬

詞語能否刪除（調(diào)換）是中考常考的題型。此類題目按照命題形式來說，是

借助具體句子中的某一詞語來設(shè)題，問法簡單明了。

真題分析

段落刪除（調(diào)換）類試題是近年來中考試題中的一種新題型，屬于“段落作用”

題的延伸，通過考查學(xué)生句段的把握來考查學(xué)生對文章的整體理解能力。

一、常見設(shè)問形式

1.句中加點(diǎn)的詞XX能否刪除？為什么？

2.第X段中加點(diǎn)詞語“XX”能否換成“XX”？請說明理由。

3.文章第X段和第X段能否調(diào)換順序？為什么？

4.文章第X段（幾段）能否刪除除？為什么？

二、常見題型關(guān)

大段落、

1.段落刪去（2024?江蘇宿遷?中考真題）有人認(rèn)為，文章第⑧段鍵詞語、

常見設(shè)問

中哥哥被罵的情節(jié)可以刪去，你是否同意？談?wù)勀愕目捶ā?作用

詞

2.詞語刪去（2024?黑龍江?中考真題）第③段加點(diǎn)詞語“約”能

否刪去，為什么？

3.調(diào)換順序（2024?四川雅安?中考真題）下列對本文的理解和分

析，有誤的一項是（）

A.本文多次舉例論證在中國大地上有許許多多的中國正能量，這些|

中國正能量激勵著青年在各行各業(yè)都做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

B.本文的中心論點(diǎn)可以概括為：中國正能量是激勵青年一代奮斗的

力量。

C.本文在論證過程中通過大量的擺事實、講道理，逐層遞進(jìn)、充分

闡釋了青年一代在中國正能量的感召下投入到中華民族偉大復(fù)興中

的磅礴力量。

D.本文③④兩段中所舉的事例可以調(diào)換，都是證明中國正能量對年

輕人的激勵。

詞語刪除（調(diào)換）類試題多出現(xiàn)在實用類文本中，屬于對閱讀材料的

語言考查。“刪除”類題型多應(yīng)用于說明文的語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性

的考查，“調(diào)換”類多出現(xiàn)在記敘性文章中。

命題預(yù)測

段落刪除（調(diào)換）類試題可以在各種性材料的試題中出現(xiàn)，且頻率逐

步走高。其涉及到的考點(diǎn)：段落作用+材料關(guān)系，有的還涉及到材料

的主題。題干的關(guān)鍵詞是段、內(nèi)容、刪除及為什么。

?根野毫

答題模板

（一）詞語能否刪除（調(diào)換）

第一步

第二步分析原因（釋義、比較）

第三步組織答案

注意抓住關(guān)鍵詞,把握要點(diǎn)，將答案進(jìn)行完整的表述，不得遺漏。

（二）段落能否刪除

第一步表態(tài)一般，回答“不能刪去”。

第二步闡明理由，該段對事物/事理的說明更全面、更充分、更周密。

第三步構(gòu)建模板，表態(tài)+理由

展輯關(guān)系一定要表述清楚。

（三）段落能否調(diào)換

I第一步L表態(tài)，通常回答“不能調(diào)換”。

I第二步II.分析原因y釋義、比較二

、慢織答案

.住關(guān)鍵詞，把握要點(diǎn)，將答案進(jìn)行完整的表述，不得遺漏。

說明文一般回答“不能刪去"。

一般回答"不能刪去”。

該段的內(nèi)容是……，其上/T文的內(nèi)容是……，該

段對上/下文……內(nèi)容起I卜充說明的作用（或該段說

明了事物/事理……的特點(diǎn)，或該段在結(jié)構(gòu)上起

……作用）.

.該段對事物序理的說明更全面、更充分、更周

密。

該段的內(nèi)容是其上不文的內(nèi)容是……，該

段與上下文存在……的邏輯關(guān)系（或該段是對上文

……觀點(diǎn)的補(bǔ)充論證，避免了論證的片面性和絕

對性，使論證更為嚴(yán)密；該段從反面論述了……

觀點(diǎn)，刪后論證不全面；該段引出下文……）.

該段使論證更全面，更充分，更嚴(yán)理

表態(tài)+理由（對……內(nèi)容起補(bǔ)充說明的作用，句段

說明了事物…的特點(diǎn)，在結(jié)構(gòu)上起……作用，在說

明順序上屬于……順序）+結(jié)論.

表態(tài)+理由（本段內(nèi)容，上下段內(nèi)容，本段與上

下段之間的邏輯關(guān)系）+結(jié)論。

注：邏輯關(guān)系一定要表述清楚。

、1詞語能否刪除（調(diào)換）

1.答題步驟

表態(tài)：先明確回答“能”或“不能”刪除（調(diào)換）。

解釋詞語：說明原詞語在句中的意思和作用。

分析影響：解釋刪除（調(diào)換）后句子意思的變化，強(qiáng)調(diào)與原意不符。

總結(jié)：強(qiáng)調(diào)刪除（調(diào)換）詞語會影響說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

2.答題模板

不能刪除（調(diào)換）。“XX”表示……，刪除（調(diào)換）后句子意思變?yōu)椤@與實際情

況不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。12345

二段落能否瀛i

1.答題步驟

表態(tài)：一般回答“不能刪去”。

闡明理由：說明段落的內(nèi)容及其對上、下文的作用，強(qiáng)調(diào)段落對文章完整性和邏輯性的重

要性。

總結(jié)：段落的存在使文章結(jié)構(gòu)更合理，內(nèi)容更完整。

2.答題模板

不能刪除。該段說明了……，對上（下）文起……作用，刪除后會影響文章的邏輯性和完

整性。

三、削段落能否蠲

1.答題步驟

表態(tài)：通常回答“不能調(diào)換”。

闡明理由：說明段落之間的邏輯關(guān)系或順序，強(qiáng)調(diào)調(diào)換后會影響文章的邏輯性和連貫性。

總結(jié)：段落順序符合文章的邏輯結(jié)構(gòu)，調(diào)換后會使文章失去條理。

2.答題模板

不能調(diào)換。原文按照……順序介紹，調(diào)換后不合邏輯，會影響文章的連貫性和讀者的理解。

通過以上技巧和模板，學(xué)生可以更系統(tǒng)地解答詞語（段落）能否刪除（調(diào)換）的題型，提

高答題的準(zhǔn)確性和效率。

三類題答題要領(lǐng)

類別注意點(diǎn)

1.表態(tài)：首先明確回答“能”或“不能”刪除（調(diào)換）。

2.分析原因

詞語能解釋詞語的含義及其在句子中的作用。

否刪除

說明刪除（調(diào)換）后句子意思的變化，與原意是否相符。

（調(diào)換）

強(qiáng)調(diào)刪除（調(diào)換）后是否影響說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

3.組織答案：將以上分析整合，形成完整的答案表述。

1表態(tài)：一般回答“不能刪去”。

2.闡明理由

段落能說明段落的內(nèi)容及其與上下文的關(guān)系，如補(bǔ)充說明、邏輯關(guān)系等。

否刪除

強(qiáng)調(diào)段落對文章整體結(jié)構(gòu)、論證完整性的作用。

3.構(gòu)建模板：表態(tài)+理由（內(nèi)容關(guān)系、結(jié)構(gòu)作用）+結(jié)論。

1.表態(tài)：通常回答“不能調(diào)換”。

2.闡明理由

段落能說明段落之間的邏輯關(guān)系、時間順序、空間順序等。

否調(diào)換

強(qiáng)調(diào)調(diào)換后是否符合人們的認(rèn)知規(guī)律或文章的邏輯結(jié)構(gòu)。

3.構(gòu)建模板：不能調(diào)換+理由（邏輯關(guān)系、認(rèn)知規(guī)律）+結(jié)論。

重要提示

一、解題步驟

1.判斷：一般情況下，答案是“不能刪除”或“不能調(diào)換”。

2.分析詞語（段落）的作用

如果詞語（段落）在文章開頭，通常具有引起下文、總領(lǐng)全文、引出懸念等作用。

如果位于文章中間，則可能起到承上啟下、總結(jié)上文、引出下文等作用。

在文章結(jié)尾的詞語（段落），通常用于總結(jié)全文、照應(yīng)開頭（題目）、深化主旨等。

3.解釋刪除或調(diào)換后的影響

刪除詞語后，句子的意思可能會發(fā)生變化，顯得絕對化，不符合實際情況，體現(xiàn)不出語言

的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。

調(diào)換段落順序后，可能會破壞原有的邏輯關(guān)系，如時間順序、空間順序、邏輯順序等，導(dǎo)

致文章結(jié)構(gòu)混亂，影響讀者對文章內(nèi)容的理解。

二、答題模板

1.詞語不能刪除

模板：不能刪去“XX”詞，因為該詞在句子中起到……作用，準(zhǔn)確說明了……，如果刪除，

句子的意思將變?yōu)椤@與實際情況不符，無法體現(xiàn)語言的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。

2.段落不能調(diào)換

模板：不能調(diào)換，因為原文按照……的順序介紹事物，調(diào)換后不合邏輯，會破壞文章的連

貫性和條理性。

三、實例分析

1.詞語刪除類

例題：文中加點(diǎn)的詞語“可能”能否刪去？

解析：首先判斷不能刪去，然后解釋“可能”在句中表示推測，說明某事發(fā)生的概率，如果

刪除，句子意思將變得絕對，不符合實際情況，最后強(qiáng)調(diào)這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性。

2.段落調(diào)換類

例題：文章的第二段和第三段能否調(diào)換順序？

解析：首先判斷不能調(diào)換，然后分析兩段之間的邏輯關(guān)系，如第二段是第三段的基礎(chǔ)或前

提，調(diào)換后會使文章邏輯混亂，影響讀者對文章內(nèi)容的理解。

模板運(yùn)用

真題示例

典例1（2024?江蘇宿遷?中考真題）閱讀下文，完成小題。

種下陽春

彭學(xué)明

①姐姐姐夫為兔年春天做準(zhǔn)備時，還是虎年的寒冬臘月，距離溫暖春天的到來還有一段

光景。農(nóng)人在春天里干活叫種陽春，為種陽春做準(zhǔn)備叫備春。

②一大早，姐姐姐夫就開著農(nóng)用三輪車上山了。一棟棟木屋農(nóng)舍，一聲聲雞鳴犬吠，一

壩壩田園田野，和一山山青翠秀色，都擦著姐姐姐夫身邊而來，又從姐姐姐夫身后倒去。寒氣

和霧氣跟著，將姐姐姐夫包裹。山色和山影跟著，與姐姐姐夫同行。

③柴火灰是鄉(xiāng)間最易得也最實惠的有機(jī)肥料。姐姐姐夫把灰一籃籃篩下，順著篩眼颯颯

漏下的柴火灰用于肥土肥泥，剩下的炭渣用來烤火取暖。姐姐把灰均勻鋪撒在坡地上，姐夫則

開動農(nóng)耕機(jī)翻耕。農(nóng)耕機(jī)來到姐姐姐夫家好幾年了，不但熟悉了家里的一切，也熟悉了山坡上

的一切。姐姐姐夫更是熟悉農(nóng)耕機(jī)的脾氣，把農(nóng)耕機(jī)馴服得比耕牛還要聽話、勤快、有力。偌

大一塊坡地，很快就犁完了。

④在姐姐姐夫眼里，柴火灰就是滿地的烏金碎銀！一整片泥土被農(nóng)耕機(jī)像翻面團(tuán)一樣一

溜溜翻開，被一鋤鋤翻曬，柴火灰也與泥土緊緊交融，成為喂肥莊稼的養(yǎng)料。

⑤翻耕完后，姐姐把翻耕的土地平整好，姐夫開著農(nóng)用車一趟趟把備好的糞肥運(yùn)到地里，

一層層潑灑。這片跟了姐姐姐夫幾十年的地，在他們年復(fù)一年的精心伺候下，一年比一年黑，

一年比一年肥，黑得發(fā)亮，肥得流油。盡管虎年里半年都沒下雨，那泥土還是帶著濕氣和地氣，

一捏，就能像海綿一樣捏成一團(tuán)、蓬松開去。

⑥姐姐姐夫都是在泥土里生、泥土里長的，伺候了泥土大半輩子，他們生命的顏色已是

泥土的顏色，他們的情感和寄托與泥土緊緊相連。他們已是泥土的一部分。他們最懂土地對人

間的意義，他們像疼愛子孫一樣疼愛土地。

⑦哥哥嫂子一樣不會讓他們的農(nóng)田吃虧、挨餓。哥哥雖然也七十來歲了，身體卻比姐姐

姐夫好，還挑得起一百多斤的擔(dān)子，背得起一百多斤的東西。干涸了半年的農(nóng)田，已經(jīng)外裂了，

哥哥得搶在雨水來臨前先翻耕一遍。

⑧哥哥上了年紀(jì)，耳朵已經(jīng)不太好使了。嫂子罵他，他笑呵呵的，聽不見；天上打雷，

他懵懂懂的，聽不見。但田土和莊稼的一呼一息，他聽得清清楚楚。一壩子干涸得沒有一滴水

的稻田，只剩下收割后的稻草樁子和茬子，排著整齊的隊列，有如待閱的方陣。哥哥犁田用的

旋耕機(jī)一進(jìn)農(nóng)田，那板結(jié)的泥土就一下子翻開松散、攪碎平整了，那滿田的稻草樁子和茬子也

都被打成細(xì)碎的粉末了。

⑨在后輩心里，干這些農(nóng)活辛苦，他們心疼老人。可在哥哥姐姐這輩人眼里，這根本不

苦，反倒樂在其中。姐姐說，有什么苦的呢？現(xiàn)在耕田有耕田機(jī)，犁地有犁地機(jī)，收割有收割

機(jī)，打米有打米機(jī)，榨油有榨油機(jī)。哥哥說，現(xiàn)在不用交農(nóng)業(yè)稅，國家還給種糧補(bǔ)貼、植樹補(bǔ)

貼，到哪里找這樣的好日子呢？

⑩春光和秋色，永遠(yuǎn)不會辜負(fù)哥哥姐姐這樣種陽春的人。

（選自《長在心中的大樹》，人民日報出版社2024年2月第1版，有刪改）

有人認(rèn)為，文章第⑧段中哥哥被罵的情節(jié)可以刪去，你是否同意？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】不同意，用嫂子罵他和天上打雷，大聲音都聽不見，與哥哥聽得清清楚楚田土和莊稼

的一呼一息的細(xì)微聲音形成鮮明的對比，突出了哥哥對土地和莊稼的熱愛，豐富了人物形象。

各模板運(yùn)用

本題考查情節(jié)的作用。首先表態(tài)，不同意，然后結(jié)合內(nèi)容闡述理由即可。

根據(jù)第⑧段“嫂子罵他，他笑呵呵的，聽不見；天上打雷，他懵懂懂的，聽不見。但田土和莊

稼的一呼一息，他聽得清清楚楚"，哥哥聽不見聲音很大的叫罵和打雷，卻聽得清清楚楚的田

土和莊稼的一呼一息的細(xì)微聲音，據(jù)此可知嫂子罵他和天上打雷，大聲音都聽不見，與哥哥聽

得清清楚楚田土和莊稼的一呼一息的細(xì)微聲音形成了鮮明的對比，結(jié)合第⑨段”在后輩心里，

干這些農(nóng)活辛苦，他們心疼老人。可在哥哥姐姐這輩人眼里，這根本不苦，反倒樂在其中”，

對干農(nóng)活，哥哥姐姐樂在其中，據(jù)此可知突出了哥哥對土地和莊稼的熱愛，豐富了人物形象。

典例2（2024?黑龍江?中考真題）閱讀《四季星空為何不同》一文，完成下面小題。

四季星空為何不同

①天文預(yù)報顯示，木星合月、金星伴月、中秋滿月等天象將在9月“扎堆"亮相。神秘的

星空，靜謐深邃又復(fù)雜多變一一這其中，有“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾開闊：亦有“醉后

不知天在水，滿船清夢壓星河”的柔美沉醉：還有“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度”的情

思期盼……

②看似"靜止"的星空，為何如此"多變”？事實上，雖說看上去"繁星滿天"，但我們能看到

在夜空中閃耀的，大多數(shù)是恒星，少部分是地球所在的太陽系中的行星。如果再細(xì)細(xì)觀察還會

發(fā)現(xiàn)，這些星星會隨著時間的推移自東向西發(fā)生“位移"，直至黎明時分，它們已漸漸落到了西

邊的地平線附近一一若是用三腳架和相機(jī)來跟蹤拍攝，還可以描繪出星星運(yùn)行的軌跡。

③群星之所以看起來東升西落，是由于地球自西向東的自轉(zhuǎn)。除了自轉(zhuǎn)，地球還在圍繞

著太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)，一年要走過的9.4億公里的路程。這么長路程的跋涉，這樣的時間流動，就

好比從赤道前往兩極，一路上的"風(fēng)景”當(dāng)然會千變?nèi)f化一一這也是一年四季星空各不相同的原

因。

④其實，夜空中的星星是否能被看到，取決于兩個因素：一是星星本身的亮度，亮度較

暗的星星，即便離得近，也看不到；二是星星離地球有多遠(yuǎn)，離地球越遠(yuǎn)，越難被看到。因此，

地球上能看到的星星都是那些距離不太遠(yuǎn)的星星。什么時候可以看到更多的星星呢？除了栗看

當(dāng)天氣象方面的因素，最關(guān)鍵的是要看當(dāng)時晚上位于地平線上的亮星有哪些。

⑤我們所處的銀河系，就像是一個巨大的"星盤"，太陽系和周圍的星星都在這個"星盤"

上，一起圍繞著銀河系的中心運(yùn)動，太陽系周圍的星星基本上是不變的。離地球最近的恒星是

太陽，當(dāng)太陽在天空中時，陽光會"遮蓋"住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球圍

繞太陽公轉(zhuǎn)，每天晚上出現(xiàn)在天空中的星星略有差別，公轉(zhuǎn)會導(dǎo)致地球上四季的變化，與星空

變化相對應(yīng)，便產(chǎn)生了四季星空的不同。

⑥春季星空有劃過天空的“春季大弧線”和眾多的深空天體。秋季星空有“秋季四邊形”，還

可以看到北半球唯——個可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使遠(yuǎn)

在距地球254萬光年之外，在地球上的我們依然能僅憑肉眼就看到它燦爛的光輝。冬季星空亮

星較多，有顯著的“地標(biāo)"一一"冬季大三角”，以及辨識度很高的獵戶座，因此冬季也是觀賞星

空的好時機(jī)。

⑦天空中除了眾多亮星，還有非常炫目的銀河。夏季星空的最大亮點(diǎn)，便是璀璨的銀河

高掛天空，銀河系的"銀心"正位于人馬座方向，人馬座在夏夜空中逗留的時間最長一一此時的

星空，正是“群星閃耀時”。

⑧四季星空，各美其美一一你更喜歡哪一種？

（作者：胡方浩選自《人民日報》）

第③段加點(diǎn)詞語“約"能否刪去，為什么？

【答案】本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。

“約”的意思是：大約，用于對數(shù)量的推測，表示估計的數(shù)目不十分精確。即地球圍繞太陽進(jìn)

行公轉(zhuǎn)，一年要走過的路程大概有9.4億公里，說明這個“9.4億公里”只是一個估測的數(shù)據(jù)，

并非準(zhǔn)確精確的數(shù)據(jù)，倘若去掉，原句變?yōu)椤暗厍蜻€在圍繞著太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)，一年要走過9.4

億公里的路程”，那就意味著地球圍繞太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)一年走過的路程為準(zhǔn)確的9.4億公里，不

僅與事實不一致，也是不科學(xué)的，因此“約”這個詞恰恰顯示了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

旗模板運(yùn)用

本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。

“約”的意思是：大約，用于對數(shù)量的推測，表示估計的數(shù)目不十分精確。即地球圍繞太陽進(jìn)

行公轉(zhuǎn)，一年要走過的路程大概有9.4億公里，說明這個“9.4億公里”只是一個估測的數(shù)據(jù)，

并非準(zhǔn)確精確的數(shù)據(jù)，倘若去掉，原句變?yōu)椤暗厍蜻€在圍繞著太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)，一年要走過9.4

億公里的路程”，那就意味著地球圍繞太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)一年走過的路程為準(zhǔn)確的9.4億公里，不

僅與事實不一致，也是不科學(xué)的，因此“約”這個詞恰恰顯示了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

I舉一反三

1.（2024?內(nèi)蒙古赤峰?中考真題）校刊《文化視野》在策劃一期以“文化自信一一最炫中國

風(fēng)”為主題的專刊。你是編輯之一，請完成以下任務(wù)。

材料一

堅定文化自信，把繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代

中國文化創(chuàng)新成果傳播出去，努力使我們的文化自信表現(xiàn)出一種“自信而不自負(fù)，自豪而不自

滿，自尊而不自傲”的新格局。

（摘編自蔡武《從三個方面理解把握文化自信》）

材料二

馬面裙又稱“馬面褶裙”，是中國古代女子主要的一種裙式。因前面裙門在兩側(cè)褚褶映

襯下，形成一個酷似馬面的造型而得名。設(shè)計師從馬面裙的圖案紋樣中找尋靈感，或在結(jié)構(gòu)上

巧妙地結(jié)合馬面裙的元素，使其色彩、紋樣、形制等，符合現(xiàn)代人的理念與審美。

材料三

這個春節(jié)，馬面裙再次火爆出圈。多個電商平臺的大數(shù)據(jù)顯示，今年開年以來，漢服的

搜索量暴漲，其中，馬面裙成為漢服品類下熱度最高的單品。“新春戰(zhàn)袍”馬面裙帶動了一輪

傳統(tǒng)文化消費(fèi)熱潮。

（摘編自央廣網(wǎng)北京2月19日消息、）

依托國內(nèi)一流制造能力，新銳國貨品牌爆款頻出，“出海”步伐加速，國貨美妝品牌成

為美妝行業(yè)一道亮麗風(fēng)景線，成為從“中國制造”躍升到“中國質(zhì)造”的典型代表。

（摘編自《人民日報》2024年5月21日）

材料四

今年3月發(fā)布的《2024抖音電商女性消費(fèi)趨勢數(shù)據(jù)報告》顯示，過去一年，馬面裙訂單

量同比增長841%,漢服訂單量同比增長336%。

根據(jù)得物A叩數(shù)據(jù)，2023年國貨“潮品”消費(fèi)中，95后、00后正成為消費(fèi)主力，占國貨

“潮品”消費(fèi)的82.6%,其中00后消費(fèi)占比近六成。優(yōu)質(zhì)的國貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化，而“潮品”則代表時尚消費(fèi)、品質(zhì)消費(fèi)的潮流。

（摘編自《人民日報》海外版2024年3月25日）

京東消費(fèi)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院發(fā)布的《2024國貨消費(fèi)觀察》顯示，相比2020年同期，今年

生產(chǎn)國潮產(chǎn)品的品牌數(shù)量同比增長超3倍、商品種類提升超5倍，尤其在服飾、家具、家裝等

領(lǐng)域“新中式”產(chǎn)品持續(xù)熱銷，越來越多高品質(zhì)、高價值的國貨品牌和產(chǎn)品受到關(guān)注、贏得認(rèn)

可。

（摘編自《人民日報》2024年5月9日）

組稿時，有同學(xué)認(rèn)為材料四最后一段可刪去。請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

專刊與讀者見面后，有同學(xué)詢問以馬面裙為代表的新中式產(chǎn)品爆火的原因。請結(jié)合以上材

料回復(fù)。

2.|飛2024（2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題）閱讀下面非連續(xù)性文本，回答小題。

材料一：

“拉索”（LHAASO）是高海拔宇宙線觀測站，是以宇宙線觀測研究為核心目標(biāo)的國家重大

科技基礎(chǔ)設(shè)施，位于四川省稻城縣海拔4410米的海子山。已有32個國內(nèi)外天體物理研

究機(jī)構(gòu)成為“拉索"國際合作組成員單位。

宇宙線被稱為"宇宙飛彈"，其起源是當(dāng)代天體物理學(xué)最重大的前沿科學(xué)問題之一。"拉索”

繼發(fā)現(xiàn)超高能伽馬射線后，又產(chǎn)出重要成果：在國際上首次認(rèn)證了一個超級宇宙線源。科學(xué)家

利用"拉索”在天鵝座恒星形成區(qū)發(fā)現(xiàn)了一個巨型超高能伽馬射線泡狀結(jié)構(gòu),并從中找至U了能量

高于1億億電子伏宇宙線起源的候選天體。

材料二：

宇宙線是從外太空來的帶電粒子，主要成分為質(zhì)子，攜帶著宇宙起源、天體演化等方面

的重要科學(xué)信息。南京大學(xué)研究員柳若愚說，探究宇宙線起源之謎是當(dāng)代天體物理學(xué)的重大前

沿科學(xué)問題之一。據(jù)介紹，“拉索”此次發(fā)現(xiàn)的巨型超高能伽馬射線泡狀結(jié)構(gòu)，距我們約5000

光年，尺度超過1000萬個太陽系。泡狀結(jié)構(gòu)內(nèi)有多個能量超過1千萬億電子伏的光子，最高

達(dá)到2千萬億電子伏。

“拉索"首席科學(xué)家、中國科學(xué)院高能物理研究所曹臻院士說：“隨著觀測時間增加，‘拉索'

將可能探測到更多千萬億電子伏乃至更高能量的宇宙線源，有望解決銀河系宇宙線起源之謎。”

材料一中加點(diǎn)詞"目前"能否刪去？為什么？

◎橫極演煉

1.（2025?上海浦東新?一模）閱讀下文，完成小題

盛滿童年的“黃土碗”

①老家后面有個黃土坑，這個大坑有十幾米深，四面緩緩地伸向底部。我站在屋頂上遠(yuǎn)

遠(yuǎn)望去，黃土坑就像是一只埋在地里、碗口朝上的大土碗。有時，我躺在"碗底兒”向上看，能

看見鳥兒在蜿蜒流淌的星河中劃過；有時，我站在"碗沿兒"向下跳，伙伴們招呼我去欣欣向榮

的草木中撲螞蚱。我的整個童年幾乎都盛在這個"黃土碗”里。

②只要到暑假，大碗里就自發(fā)集結(jié)起幾個個子大小不一但都灰頭土臉的戰(zhàn)士，不用問，

那肯定是我和我的表兄弟幾人又在扮演打怪獸拯救世界的劇情。我們要在特定時間內(nèi)找到順手

的武器，好在大碗里參差長著幾棵老樹，掉落的樹杈有的像弓箭，有的像把寶劍，甚至還有的

像一柄紅纓槍。而我們口中的"怪獸"可能是一棵怪異的樹、一只飛過的小鳥，或者樹干上爬行

的蜘蛛……不管是什么，我們都揮舞著撿來的樹杈大喊大叫著，大有千軍萬馬的氣勢。

③如果無人打擾，我們可以一直沉浸在游戲里，除非聽見一個聲音：“崽們，回來吃飯啦！”

是奶奶的聲音。只這一聲，方才雄獅般的小戰(zhàn)士們便丟盔卸甲，飛也似的朝飯桌奔去，因為我

們知道飯桌上有一道比玩游戲更吸引人的美食一一炸知了猴。

④這是我兒時記憶中最美味的食物。那時市面上沒有賣知了猴的，要想捉到它，還得回

到黃土碗。夜幕降臨的時候，大伯就會招呼我們幾個帶上手電筒，每人揣上一個扎了小孔的塑

料瓶，朝大碗出發(fā)。碗里手電筒的燈光星星點(diǎn)點(diǎn)匯成一片，幾乎全村子的人都來抓知了猴了。

知了猴一般隱藏在灰褐色的樹皮上，或是一些枝莖比較粗的雜草上。找到它們時，需要小心翼

翼地摘下來，然后塞進(jìn)瓶子里，緊接著聚精會神地尋覓下一個，好像這世界上只剩下我和等著

被我捉到的知了猴了。

⑤農(nóng)村的任何天然美味，制作手法都是簡單質(zhì)樸的。比如抓來的知了猴，只需栗用清水

洗一下，冷油下鍋炸至金黃，吃時撒點(diǎn)鹽即可。我端著碗蹲在房頂上邊吃著炸知了猴，邊望著

滿載而歸的人們沿著碗沿兒走進(jìn)村中，好像黃土碗天生五谷，讓大家享用不盡一樣。

⑥因為家家戶戶蓋房子的土都是取自這只黃土碗，久而久之就成了一個大碗。于是，村

里人說這個黃土碗是個聚寶盆，奶奶則常說這個大碗就是個寶。那時我年紀(jì)小，并不知道這是

什么意思，只簡單理解成那里肯定埋藏著許多寶貝。想到這兒，我和小伙伴們立即部署在碗內(nèi)

四周，可找了整整一天，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。就在我們聚在一起商討對策時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)腳下

的一株草比較特別：大葉，紅果，徑自傲立在草叢中。我們對視一眼，不約而同地喊："人參！"

⑦于是我們撅著屁股，扒開雜草，拿著小鏟子學(xué)著電視上挖人參的動作，一點(diǎn)點(diǎn)掘土，

然后小心翼翼地挖著。“人參”的身體慢慢露出來了，接著是根，我們都屏住了呼吸，生怕它一

溜煙的在我們眼皮子底下溜走o就在最后一點(diǎn)根須被挖出來之后，我們歡天喜地地跑去找奶奶，

大喊著：“奶奶，我們找到寶啦！我們找到寶啦！”

⑧"這是什么寶啊！”等奶奶看清楚后，笑彎了腰，說道，“這是野山姜啊！”

⑨我想不明白這"聚寶盆"到底藏了什么寶。直到有一年，家鄉(xiāng)發(fā)大水，由于黃土碗地勢

較低，將村子里的大部分水引了過去，使得村里大部分的牲畜和房屋幸免于難。從那以后,原

本是大土坑的地方就形成了一個小湖，至此，我才明白了奶奶為何說黃土碗是個寶。

⑩“奶奶，黃土碗還會回來嗎？"我有些難過地問奶奶。

?“崽，黃土碗一直都在啊。"奶奶摸了摸我的頭，說：“不信你去瞧瞧。”

?我走到原來的碗沿兒，除了水什么也看不見。正在傷神的時候，兩條小魚浮上水面換

了口氣，然后倏地一下隱沒到水中，水面泛起了層層漣漪。

?我心中大喜，原來這只黃土碗一直都在，它只是盛滿了水，換了一種方式孕育生命，

并用一股股清泉慰藉著在這里長大的孩子。

（有刪改）

第⑨段畫線句是否可以刪去？請說明理由。

2.（2024?陜西安康?模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成各題。

父親的“寶貝”

閻秀麗

①我拿著鑰匙，抖抖索索地伸向那個有些陳舊的箱子。

②這是父親的箱子，他把屬于他的東西都放在這個箱子里。

③鑰匙和鎖頭之間發(fā)出一陣響聲，我驚慌地抬起頭，—看見久親的眼履爍爍也盯著我卬_

我的手不由得一哆嗦，鑰匙掉在地上。

④剛想轉(zhuǎn)身逃走，恍然想起，父親不在家，這只不過是他掛在墻上的一張照片而已。照

片中的父親懷抱一把鋼槍，目視前方。我不由得自嘲地笑了一下，那還是父親當(dāng)兵時的照片，

一晃已經(jīng)好幾十年了。

⑤我在偷父親的一件寶貝。

⑥但那件寶貝是什么，我從來沒見到過。我不得不出此下策，因為我現(xiàn)在急需用它來解

我的燃眉之急。我是趁著父親睡著的時候，從他的腰上拓印下那把從不離身的鑰匙的。

⑦我曾經(jīng)不止一次問過母親關(guān)于寶貝的事，母親笑笑，說他能有啥寶貝，喝完酒瞎咧咧

你也信！

⑧父親可不是吹牛，寶貝的事是他在一次和老戰(zhàn)友張叔喝酒時說的。當(dāng)時他的眼睛亮亮

的，掐著腰，神氣著呢，說：“我手里的這個寶貝，要不就留給我兒子繼承，要不就等我入土

那天帶走……”

⑨聽父親這么說，我心里很不是滋味。等送走張叔，便問起父親關(guān)于寶貝的事。父親哈

哈大笑說：“小丫頭家家的瞎打聽啥！”

⑩看著父親刻意地掩飾，我確定父親手里真的有一件很貴重的寶貝。

?當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時，家里不但沒有歡天喜地，反而被愁云籠罩，因為學(xué)費(fèi)不

夠。父親出去轉(zhuǎn)了一圈，卻灰溜溜地空著手回來。我試探著說：“咱家要是有啥值錢的東西就

拿出來唄，先解燃眉之急……”

?父親看了我一眼說：“值錢的東西？你看我值錢不？”

?我目光黯淡下來，冷冷地說：“好，那你就留著吧，我可以勤工儉學(xué)”

?父親撓撓頭皮，看我一眼，嘆口氣，啥也沒說，轉(zhuǎn)身就走了出去。

?接連幾天沒有看到父親，我沒有問，只是以淚洗面，母親終日里也是唉聲嘆氣。快開

學(xué)的時候，父親突然回了家，雙眼布滿紅血絲，手里拿著一沓錢，遞給我說：“這是學(xué)費(fèi)，生

活費(fèi)我再想辦法。"我看了一眼父親，接過錢什么也沒說。大學(xué)四年，我只回了一次家，那一

次后我很后悔，發(fā)誓再也不栗踏進(jìn)那個門檻。

?我上大學(xué)后，找了兩個地方做家教，再加上我很少買東西，除了學(xué)習(xí)就是在掙錢，同

學(xué)們開玩笑管我叫“錢串子”，但是自己賺的錢日常開銷足矣。后來我想考研，就沒有太多時

間搞“副業(yè)”了，便想回家，其實內(nèi)心還是希望父母能給我一點(diǎn)幫助。

?回家后，發(fā)現(xiàn)父母正在冷戰(zhàn)，竟是因為一扇門。

?父親在縣里的農(nóng)機(jī)修造廠上班，母親告訴我說胡同口那個破木板門，連個小貓小狗都

擋不住，想讓父親在車間給焊一扇門。沒想到被父親一口回絕。母親只好找到車間班長小鄭，

小鄭說這是小事。沒幾天，小鄭開著車把門拉了過來，母親要把鐵門錢給他，小鄭沒要，說這

都是用邊角料做的，栗不然也得賣廢鐵。父親回來一看到新安的門，問清情況，當(dāng)時就急眼了，

不僅讓母親到廠里把鐵門錢送去，還栗把這事兒說清楚。

?我沒做任何評判，我知道這樣的事，父親能做得出來。

?母親說這件事不僅讓她很難堪，還讓小鄭被扣了三個月的獎金。父親讓母親把剛開的

工資給小鄭家送去，還說都怪母親才會讓小鄭如此。以至于現(xiàn)在家里更是捉襟見肘，連我的生

活費(fèi)都沒了。

?我張了張嘴，沒提想讓家里給予幫助的話。因為我知道，提也是白提。

?父親看到我回來倒是挺高興。但是聽到我讀研的費(fèi)用時，眉頭擰成個疙瘩，說：“咱

家就這情況，我就那點(diǎn)死工資，你弟正在讀高中……”

?父親沒說出后面的話，雙手抱頭，蹲在地上。我明白了父親的意思，他心里只有他的

兒子，我這個女兒大概已經(jīng)是潑出去的水了……我看著他，從牙齒縫擠出一個字：“好！”

?我把自己反鎖在房間里，心里卻暗暗打起了他“寶貝”的主意……

?我用手在箱子里摸索著，除了幾件衣服，啥也沒有。我揚(yáng)起頭,約看到照片里的久

親那嘲諷的目光。

?我終究是沒有讀研，畢業(yè)后找了個工作，每日奔波忙碌，家里的一切對我來說越來越

淡。弟弟來了幾次電話，我只是淡淡地敷衍幾句。對于他，我也是不想多說話的。

?直到母親說父親病了，用哀求的語氣讓我回家看看。等我到家后，卻只看到遺像里的

父親，笑呵呵地看著前來吊唁他的人們。

?母親抹著淚說：“他這輩子太不容易，啥都舍不得買，好不容易日子好過了，人卻走

了……”

?我心里莫名地酸楚，嘆了口氣對母親說：“怪他自己，守著寶貝，卻舍不得吃舍不得

穿的，當(dāng)初我上學(xué)，就只讓我?guī)€學(xué)費(fèi)……”

?站在一旁的張叔深深地看我一眼，良久才說：“那學(xué)費(fèi)是你爸去連夜加班，又跟廠里

預(yù)支了工資才湊夠的……他不跟你說，是怕你有負(fù)擔(dān)……至于那個寶貝……”

?母親什么也沒說，翻箱倒柜地找出一個用布包著的物件，打開，對我說：“這就是他

的寶貝……”母親手掌上捧著的，是一件已經(jīng)褪了色的軍裝。

（選自《微型小說選刊》，2023年第15期）

小陽認(rèn)為“家里換門”的情節(jié)屬于贅筆，可以刪去。你不認(rèn)同，請你說服小陽。

3.（2025?上海崇明?一模）閱讀下文，完成問題。

看見孩子

文信子

①過完生日，你收到博士研究生的錄取通知書，開始為入學(xué)忙忙碌碌地準(zhǔn)備。我時常陷

入瞬間的癡迷，沉醉在你青春的側(cè)顏和朝氣的背影里。

②這一年，你二十三歲。而我，竟然看見十年前的你。那時的你，正處在青春期叛逆的

當(dāng)口。你的臉上總是掛著（）的表情，你的眼睛寫著睡不夠的（），你的心留存著或

淺或深的（）。

③小學(xué)寄宿，你的年紀(jì)是全班最小的。你不善表達(dá)，沉靜內(nèi)斂，課余就是埋頭看書，不

承想竟被班主任勒令嚴(yán)禁，任何同學(xué)一發(fā)現(xiàn)都可以沒收你的書。

④班主任給你的期末評語里居然找不到一句肯定的話語，以致于同宿舍的孩子懵懂間找

到了霸凌你的底氣。她們肆意取用你的日用品，故意挑下雨天穿著濕漉漉的鞋踩踏你的床

單……周末回家，你癱坐在地上，抱著升降椅下的撐桿嚎啕大哭。我問了許久，才從你斷續(xù)的

抽噎中知道，心肝寶貝過的是煉獄般的生活。

⑤跟老師反映，老師把涉事的學(xué)生叫過來，讓她們抱抱你“和好”。我以為事情解決了，

后來才知道老師又單獨(dú)把你叫過去，抱怨你為什么告訴家長，讓你再一次受傷卻不敢流淚。

⑥你的無助深深刺激了我。為母則剛是本能，也是被迫。我買了精美點(diǎn)心到學(xué)校，請你

的舍友們品嘗，溫和堅定地向她們傳達(dá)一位母親抑制著憤怒的警告。她們愉快地吃完點(diǎn)心，也

終于聽明白了。霸凌止住了，可你在校的尷尬還在延續(xù)。

⑦從小學(xué)到中學(xué)，我們是不合格的父母，讓你大部分時間過著“留守兒童”的日子。我

們總以為拼命奮斗也是為你創(chuàng)造未來，殊不知孩子最需要細(xì)碎時光的陪伴，而你優(yōu)異的小學(xué)成

績也讓我們麻痹，沒有體察到你缺乏安全感的緣由。

⑧初一還順風(fēng)順?biāo)哪悖搅顺醵聦W(xué)期開始厭學(xué)，成績退步到中下游。我們忽然意識

到，已錯過太多你成長的關(guān)鍵期，已到了不容再錯過的關(guān)鍵時刻。還好，小學(xué)時的“禁令”沒

有撲滅你求知的火焰，你始終保持著探求世界的好奇心，閱讀也一直是陪伴你左右的好習(xí)慣。

幸好，初中的你遇到了一眾好老師，哪怕你問題很多、周邊又盡是優(yōu)秀學(xué)生，他們沒有做無聊

的攀比和有意的打壓，總是用包容鼓勵的目光注視你。

⑨你在物理上花時間最多卻收效甚微。有一次，你拿著刺眼的成績單，無顏面對我們。

我真是感謝你，你讓我逐漸學(xué)會了怎樣當(dāng)家長。面對你如霜打茄子全無自信的樣子，我仿佛在

一瞬間打通了任督二脈，深刻洞悉到你并不是因為分?jǐn)?shù)低而難過，而是覺得這樣的分?jǐn)?shù)使得父

母減少了對你的愛，因而失落、絕望，衍生出無窮的次生災(zāi)害。

⑩于是，我和十三