2024-2025學年第二學期月考一八年級生物科目（時間：60分鐘；總分：100分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列植物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A.蘭花的組織培養 B.用枝條扦插繁殖月季C水稻用種子繁殖 D.對杏樹進行嫁接繁殖2.果農想將果園中種植的果光蘋果改換成黃金富士品種。下列方法中能最快收獲到黃金富士蘋果的是（）A.雜交 B.扦插 C.嫁接 D.種子繁殖3.某校生物興趣小組對植物的生殖和發育進行了探索。根據下圖分析下列說法錯誤的是（）A.圖甲所示嫁接屬于無性生殖B.經過圖甲繁殖的生物的特性由a決定C.圖乙的過程屬于有性生殖D.圖乙中c與d結合形成的受精卵將發育成植物的種子4.下列有關動物生殖和發育的說法，錯誤的是（）A.消滅蝗蟲的最佳時期是若蟲期B.毛毛蟲處于蝴蝶發育的幼蟲期C.“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的外骨骼D.試管嬰兒屬于無性生殖5.下列生物的發育過程與蠶完全相同的一組是（）A.菜粉蝶和蝗蟲 B.枯葉蝶和蜜蜂C蠅和蟑螂 D.蜜蜂和螳螂6.每年4-5月是紅腳隼繁殖的季節，但是它很少像其他鳥類那樣自己筑巢，而是去搶奪喜鵲的巢，搶奪鳥巢成功后，雌雄紅腳隼輪流孵化自己的卵，而且共同撫養后代，直到后代有飛行能力。閱讀材料完成下列小題：（1）上述資料描述了紅腳隼繁殖行為中的（）A.交配、育雛 B.筑巢、孵卵C.孵卵、育雛 D.筑巢、育雛（2）在紅腳隼的鳥卵結構中，卵細胞包括（）A.卵黃 B.整個鳥卵C.卵黃、卵黃膜和胚盤 D.卵殼膜、卵黃和卵白7.關于鳥類的生殖發育，下列相關敘述正確的是（）A.在合適的外界條件下，雞蛋將來都能發育成雛雞B.氣室為胚胎發育提供部分氧氣，系帶為胚胎發育提供營養C.筑巢、求偶、交配、產卵、育雛、孵卵是所有鳥類共有的繁殖行為D.雌雄異體、體內受精8.遺傳和變異現象在生物中普遍存在，下列關于生物的遺傳和變異現象說法正確的是（）A.“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，這是遺傳物質變化而引起的B.生物間的遺傳現象是普遍存在的，變異現象不常見C.“龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會打洞”，這是遺傳現象D.家蠶發育過程中，成蟲和幼蟲的差異明顯，這是家蠶成長過程中發生了變異9.小李周末去看望奶奶，在奶奶家看到的生物性狀中，屬于相對性狀的是（）A.兔子的白毛和灰毛B.狗的卷毛與長毛C.番茄的紅果與辣椒的黃果D.小紅的雙眼皮和小明的雙眼皮10.科研人員將美洲擬蝴蝶魚抗凍基因轉入番茄細胞內，培育出抗凍番茄新品種。該過程應用的核心技術是（）A.克隆技術 B.人工選擇繁育C.轉基因技術 D.雜交育種技術11.如圖為染色體和DNA的關系示意圖，有關敘述正確的是（）A.①是染色體，在細胞內總是成對存在B.染色體由②DNA和③蛋白質組成C.每條染色體上有很多個DNA分子D.DNA是主要的遺傳物質“共建共享、全民健康”是建設健康中國的戰略主題，核心是以人民健康為中心。下圖一為人體染色體排序圖，圖二是小西家族中白化病（一種常染色體遺傳病）的遺傳情況，A表示顯性基因，a表示隱性基因。閱讀材料完成下列小題：12.根據以上資料分析，下列說法錯誤的是（）A.患白化病是隱性性狀，正常是顯性性狀B.第二代5號的基因組成是AA或AaC.第二代6號和7號的基因組成都是AaD.第三代9號的基因組成是AA的概率為1/313.實施一對夫妻可以生育三個子女的政策，是我國積極應對人口老齡化問題的重大舉措。小西的父母想再生“三胎”，生下健康兒子的幾率是（）A.12.5% B.37.5% C.50% D.75%14.小西的生殖細胞中染色體組成是（）A.22對+XX B.22對+XYC.22條+X D.22條+Y15.小西體內X染色體來自1號的可能性為（）A.0 B.25% C.50% D.100%16.下列有關人類性別決定的敘述中，正確的是（）A.含X染色體的精子和含Y染色體的卵細胞結合成的受精卵發育成男孩B.女性的X染色體既能傳給女兒，也能傳給兒子C.男性的神經細胞中不存在Y染色體D.生男生女取決于卵細胞中性染色體的類型17.禁止近親結婚，有益于家庭幸福，民族興旺。下列有關敘述正確的是（）A.如果某小孩患有隱性遺傳病，那么他的父母親一定是近親關系B.如果一對近親夫婦表現正常，那么他們的孩子不可能患遺傳病C.攜帶某隱性致病基因的近親結婚，他們的孩子患該病的幾率增加D.只要禁止近親婚配，就可以避免生出患隱性遺傳病的后代18.育種工作者使用射線處理農作物的種子，再從中選出優質高產的新品種．這種育種方法能夠成功，從根本上是因為改變了農作物的（）A.性狀 B.生活環境 C.生活習性 D.遺傳物質19.每種生物都具有恒定數目的染色體，人類體細胞中具有23對染色體。人的精子、造血干細胞、成熟的紅細胞、肌細胞中染色體數目依次為（）A.23條、46條、46條、46條B23條、46條、0條、46條C.23條、23條、23條、46條D.46條、92條、46條、92條20.依據如圖，下列對米勒模擬實驗的解釋，你不認同的是（）A.A內模擬了原始大氣，其內沒有氧氣B.冷凝器幫助模擬降雨過程C.C內可以檢測到能構成生物體的有機物D.米勒的實驗證明了生命誕生于原始海洋21.進化樹可直觀表示生物的進化歷程，如圖為六種生物的進化關系，從該進化樹可推測（）A.①②一定比③④更加復雜、高等B.⑥是①②③④⑤的共同祖先C.①與⑤的親緣關系比①與②更近D.⑥的化石不可能出現在較晚近的地層中22.炎熱的夏季，睡覺時嗡嗡亂飛的蚊子令人討厭，很多驅蚊效果良好的蚊香使用一段時間后，效果越來越差。對此現象解釋錯誤的是（）A.蚊子群體中原來就存在具有抗藥性的個體B.蚊子為了抵抗蚊香慢慢產生了抗藥性C.蚊子的遺傳變異和過度繁殖為選擇提供了原材料D.蚊子抗藥性的形成是蚊香定向選擇的結果23.炎熱的夏季，蚊蟲數量多。乙型腦炎是由乙腦病毒引起的傳染病，蚊蟲叮咬患者后再叮咬其他人可造成染病的風險。閱讀材料完成下列小題：（1）由資料可知，蚊蟲屬于該傳染病流行環節中的（）A.傳染源 B.傳播途徑 C.病原體 D.易感人群（2）在震災發生之后，抗震救災指揮部會給重點區域內的兒童和老人集中接種乙腦疫苗，該過程，注射的主要物質及采取的措施分別為（）A.抗體、保護易感人群 B.抗原、控制傳染源C.抗體、切斷傳播途徑 D.抗原、保護易感人群24.在學習了“人體的免疫功能”后，小明對所學知識進行梳理，下列說法不合理的是（）A.人體的免疫既有先天獲得，又可以后天逐漸形成B.吞噬細胞只在人體的第二道防線發揮作用C.人體免疫系統可以清除身體內的衰老、損傷和異常細胞D.溶菌酶屬于人體的第二道防線25.圖中甲、乙、丙表示傳染病流行三個基本環節，a表示病原體，據圖分析合理的是（）A.甲表示易感人群B.a只包括細菌和病毒C.缺少甲、乙、丙任何一個環節，傳染病就不能流行D.保護丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距離26.受傷的哺乳動物經常用舌頭舔傷口，這對傷口愈合有一定的作用。下列敘述中，免疫類型與之不同的是（）A.白細胞吞噬病菌B.得過水痘的人不再得水痘C.呼吸道黏膜上的纖毛可以清掃異物D.皮膚能阻擋病原體侵入人體27.計劃免疫是預防傳染病的一種有效措施，下列關于計劃免疫的說法不正確的是（）A.接種卡介苗可以提高人體對結核病的免疫力B.計劃免疫屬于特異性免疫C.接種疫苗的目的是消滅特定的傳染病D.疫苗是用失活或減毒的病原體制成的生物制品28.2024年世界艾滋病日的主題是“社會共治，終結艾滋，共享健康”。下列不屬于艾滋病傳播的“高危行為”的是（）A.和艾滋病患者共用剃須刀B.患有艾滋病的媽媽給嬰兒哺乳C.和艾滋病患握手、共同用餐D.吸毒人員共用注射器二、非選擇題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）29.“農事東疇堪播植，勤民方不愧為春”，春天不僅是春耕時節，也是生物繁衍后代的好時節。下圖可以反映出不同生物的繁殖方式，其中圖一表示昆蟲的生殖發育過程，圖二、圖三表示植物的生殖，圖四表示青蛙的生殖發育過程，圖五是鳥卵結構。請據圖及相關知識回答問題。（1）圖一中若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發育過程：______（用字母和箭頭表示）。圖一中表示蝗蟲對農作物危害最大的時期是______（填字母）。（2）某地龍眼個小味差，石硤龍眼個大味甜，若圖三的A是石硤龍眼的枝條，種植戶將A嫁接到B本地龍眼上，為保證A能成活，嫁接時應當使A和B的______緊密結合。圖二的繁殖方式是扦插，其優點是能夠保持親本的______，加快植物繁殖速度。（3）青蛙抱對時把精子和卵細胞排入水中完成受精，這種受精方式稱為______，圖四中8時期的呼吸器官是______。（4）圖五所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是______（填數字），為鳥的胚胎發育提供營養物質的是______（填數字）。（5）上述五幅圖中屬于有性生殖的是______（填圖的序號），圖一和圖四表示的兩類生物發育的共同點是______。30.野桑蠶在我國經過數千代的培育，形成了現在的家桑蠶。下圖為野桑蠶生殖與發育示意圖，請分析回答問題。（1）雄蠶的體細胞內性染色體組成為ZZ，雌蠶性染色體組成為ZW。蠶的體細胞內有28對染色體，雄蠶的精子中的染色體有______條，雌蠶產生的卵細胞中性染色體的組成為______。（2）野桑蠶體色有白色與赤色，這是一對______，據圖可判斷______為隱性性狀；若用字母A表示控制體色的顯性基因，a表示隱性基因，則上圖中親代雄蠶蛾的基因組成為______。（3）上圖蠶蛾雜交實驗中，子代白色蠶蛾的體細胞中，染色體與控制其體色的基因可以用下圖中的______（填字母）表示。A. B. C. D. E.（4）要判斷圖中某只子代白色野桑蠶基因組成，選擇子代中赤色野桑蠶與之雜交。I.若子二代中全為白色，則該白色野桑蠶的基因組成是______；Ⅱ.若子二代中既有白色，也有赤色，則該白色野桑蠶的基因組成是______，且子二代中白色和赤色的比例理論上為______。（5）在生物的傳種接代過程中，雄蠶蛾的遺傳物質是以______為橋梁傳遞給后代的。31.近日，一則“你被幽門螺旋桿菌概念收割了嗎”的新聞沖上熱搜，引發熱議。（1）幽門螺旋桿菌感染人體后，使人體出現胃痛胃脹、消化不良、口臭等不適的癥狀，進而引發慢性胃炎、胃潰瘍等疾病。幽門螺旋桿菌可通過糞口、口口、胃口傳播。幽門螺旋桿菌與胃黏膜上皮細胞的最顯著的區別是前者沒有______，屬于原核生物。胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸可殺死多種病菌，屬于______免疫。預防幽門螺旋桿菌感染的關鍵是把好“入口”關，假如某個家庭成員感染了幽門螺旋桿菌，請你從切斷傳播途徑的角度提出一條防止傳染的建議______。某生物興趣小組在查找資料時發現，乳酸菌和幽門螺旋桿菌競爭吸附空間和營養源，因此他們提出問題：乳酸菌是否會影響幽門螺旋桿菌的感染？生物小組進行了實驗設計，幾個月后監測胃黏膜炎癥因子水平相對值（炎癥因子水平相對值越高，炎癥越嚴重），結果如下表所示：組別灌胃乳酸菌（三周后）灌胃幽門螺旋桿菌結果甲××1.8乙×√4.8丙√√a注：“灌胃”是使用灌胃器，將藥液由動物的口直接注入到胃中。（2）在該探究實驗中，小組共準備了30只小鼠，每組______只；除變量之外，三組小鼠應在健康狀況等方面保持一致，目的是______。若要減小實驗誤差，還應該進行______實驗。（3）表格中有哪幾組對照實驗?請分別寫出______，設計甲組的目的是______。（4）請你預測a值為______時，可證明乳酸菌會降低幽門螺旋桿菌的感染。該實驗結論對我們生活的啟示是______（答一點）。32.閱讀材料，回答下列問題。資料一：某校針對2024年春季高發的甲型流感，開展了制作“傳染病校園宣傳手冊”的實踐活動。小明制作的手冊如下圖所示。資料二：抗生素是一類能夠殺死細菌的物質，是當前治療人和動物細菌感染的常用藥。但長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性會逐漸增強，容易形成“超級細菌”。據統計，我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素。（1）根據國家流感中心發布的《中國流感監測周報》信息顯示：南方各省市2022年12月、2023年3月大規模爆發甲型流感，這體現了流感具有傳染性和______的特點。（2）甲型流感屬于丙類傳染性呼吸道疾病，病毒可以通過呼吸道黏膜進入人體，黏膜和______屬于人體的第一道防線。從傳染病角度看，甲型流感病毒是引起甲型流感的____