自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)石家莊醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在教育技術(shù)學(xué)中，移動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。以下哪項(xiàng)不是移動(dòng)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)？（）A.隨時(shí)隨地性B.個(gè)性化C.交互性強(qiáng)D.資源豐富性2、教育哲學(xué)探討教育的終極目標(biāo)。以下哪種關(guān)于教育終極目標(biāo)的觀(guān)點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的精神追求？（）A.培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的人B.促進(jìn)人的全面發(fā)展C.追求知識(shí)和真理D.培養(yǎng)有道德的公民3、在教育法學(xué)中，學(xué)生在學(xué)校中享有的權(quán)利包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)權(quán)利是學(xué)生最基本的權(quán)利？（）A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.參與權(quán)4、在教育教學(xué)中，教師運(yùn)用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式激勵(lì)學(xué)生，以下哪種表?yè)P(yáng)方式更能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)？（）A.籠統(tǒng)地表?yè)P(yáng)“你真棒”B.具體指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步C.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)D.在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)5、教育社會(huì)學(xué)中的社會(huì)分層理論認(rèn)為，教育在社會(huì)分層中起到了一定的作用。以下哪種說(shuō)法反映了教育的社會(huì)篩選功能？（）A.不同家庭背景的學(xué)生獲得不同的教育機(jī)會(huì)B.教育水平影響個(gè)人的職業(yè)選擇和社會(huì)地位C.學(xué)校教育促進(jìn)社會(huì)階層的流動(dòng)D.教育傳承了社會(huì)的文化和價(jià)值觀(guān)6、在大學(xué)的學(xué)習(xí)資源中，網(wǎng)絡(luò)資源越來(lái)越豐富。以下哪種利用網(wǎng)絡(luò)資源的方式是正確的？（）A.完全依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)資源，不使用其他學(xué)習(xí)資源B.只在娛樂(lè)時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)，不用于學(xué)習(xí)C.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，與其他學(xué)習(xí)資源相結(jié)合D.認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)資源不可信，從不使用7、大學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有一定影響。以下哪種教學(xué)風(fēng)格最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（）A.嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，注重知識(shí)傳授B.幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)思考C.溫和親切，關(guān)注學(xué)生情感D.嚴(yán)格要求，頻繁進(jìn)行考試8、在班級(jí)管理中，建立良好的師生關(guān)系是營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍的關(guān)鍵。當(dāng)學(xué)生在課堂上出現(xiàn)違紀(jì)行為時(shí)，教師以下哪種處理方式最有利于維護(hù)良好的師生關(guān)系？（）A.當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲批評(píng)B.課后單獨(dú)談話(huà)C.請(qǐng)家長(zhǎng)到校D.在全班同學(xué)面前警告9、在教育哲學(xué)中，關(guān)于知識(shí)的本質(zhì)，存在著不同的觀(guān)點(diǎn)。以下哪種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為知識(shí)是人類(lèi)主觀(guān)建構(gòu)的產(chǎn)物？（）A.客觀(guān)主義知識(shí)觀(guān)B.建構(gòu)主義知識(shí)觀(guān)C.后現(xiàn)代主義知識(shí)觀(guān)D.實(shí)用主義知識(shí)觀(guān)10、學(xué)生的心理健康教育越來(lái)越受到重視，以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于解決學(xué)生的一般性心理問(wèn)題？（）A.精神分析法B.行為療法C.認(rèn)知療法D.來(lái)訪(fǎng)者中心療法11、課程設(shè)計(jì)是教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，需要綜合考慮多種因素。在確定課程目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該首先考慮的是？（）A.學(xué)生的興趣和需求B.社會(huì)的發(fā)展需求C.學(xué)科知識(shí)體系D.教育政策的要求12、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在線(xiàn)教育逐漸成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。與傳統(tǒng)教育相比，在線(xiàn)教育具有許多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，但也存在一些挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)是在線(xiàn)教育面臨的主要挑戰(zhàn)之一？（）A.缺乏師生面對(duì)面的交流B.教學(xué)資源不足C.技術(shù)設(shè)備要求高D.學(xué)習(xí)自主性要求高13、在教育國(guó)際化的趨勢(shì)下，國(guó)際學(xué)校在我國(guó)逐漸興起。以下哪種國(guó)際學(xué)校的課程體系更注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野？（）A.以本國(guó)課程為主的國(guó)際學(xué)校B.以國(guó)際課程為主的國(guó)際學(xué)校C.融合型國(guó)際學(xué)校D.雙軌制國(guó)際學(xué)校14、大學(xué)教育中的志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有重要意義。以下哪個(gè)方面是志愿服務(wù)活動(dòng)的主要收獲？（）A.獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感C.為了完成學(xué)校的要求D.浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有實(shí)際收獲15、素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括德、智、體、美、勞等方面。在學(xué)校教育中，以下哪個(gè)方面最容易被忽視？（）A.德育B.智育C.體育D.勞育16、素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感等。在學(xué)校組織的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，以下哪個(gè)項(xiàng)目最能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？（）A.傳統(tǒng)手工藝制作B.科技發(fā)明競(jìng)賽C.社區(qū)服務(wù)活動(dòng)D.文化遺產(chǎn)調(diào)研17、教育管理學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)理論有多種，以下哪種領(lǐng)導(dǎo)方式更能激發(fā)教師的工作積極性？（）A.專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.放任型領(lǐng)導(dǎo)D.權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)18、教育技術(shù)的應(yīng)用能夠豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。以下哪種教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用可能會(huì)存在一定的局限性？（）A.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B.多媒體教學(xué)課件C.在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)D.人工智能輔助教學(xué)19、在教育信息化的背景下，在線(xiàn)教育平臺(tái)為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，以下哪種在線(xiàn)教育平臺(tái)的功能最能滿(mǎn)足其需求？（）A.課程直播B.在線(xiàn)答疑C.學(xué)習(xí)資源庫(kù)D.學(xué)習(xí)社區(qū)交流20、在教育技術(shù)的應(yīng)用中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為教育帶來(lái)了新的可能性。以下哪個(gè)學(xué)科領(lǐng)域最適合應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)？（）A.數(shù)學(xué)B.歷史C.物理D.地理21、素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等多個(gè)方面。在學(xué)校教育中，以下哪種活動(dòng)最有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神？（）A.體育競(jìng)賽B.藝術(shù)表演C.學(xué)術(shù)講座D.社會(huì)實(shí)踐22、教育技術(shù)的發(fā)展為遠(yuǎn)程教育提供了有力支持。以下哪種遠(yuǎn)程教育模式更強(qiáng)調(diào)師生之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)？（）A.廣播電視教育B.網(wǎng)絡(luò)教育C.函授教育D.自學(xué)考試23、在課程與教學(xué)論領(lǐng)域，關(guān)于課程設(shè)計(jì)的模式，有一種強(qiáng)調(diào)以社會(huì)問(wèn)題為中心來(lái)組織課程內(nèi)容。以下哪種課程設(shè)計(jì)模式符合這一特點(diǎn)？（）A.學(xué)科中心課程設(shè)計(jì)模式B.學(xué)習(xí)者中心課程設(shè)計(jì)模式C.社會(huì)中心課程設(shè)計(jì)模式D.問(wèn)題中心課程設(shè)計(jì)模式24、在課程實(shí)施中，教師對(duì)課程的理解和詮釋會(huì)影響課程的實(shí)施效果。以下哪種教師的課程觀(guān)更有利于課程的有效實(shí)施？（）A.忠實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃B.對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整C.完全按照自己的想法實(shí)施課程D.忽視課程計(jì)劃，自行其是25、課程改革要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，以下哪種觀(guān)念不符合新課程改革的要求？（）A.關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展B.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授C.重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)D.倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）全面分析教師角色的轉(zhuǎn)變和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，探討在新課程改革背景下，教師如何從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和促進(jìn)者，以及如何通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。2、（本題5分）教育史研究為我們理解教育的發(fā)展演變提供了重要的視角。請(qǐng)闡述教育史研究的意義和方法，并舉例說(shuō)明如何從教育史中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為當(dāng)前的教育改革和發(fā)展提供借鑒？3、（本題5分）在教育技術(shù)學(xué)中，研究在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)在教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，分析其對(duì)傳統(tǒng)教育模式的沖擊和影響，以及如何優(yōu)化在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能和服務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。4、（本題5分）大學(xué)教育中的課程思政是將思想政治教育融入各類(lèi)課程教學(xué)的重要理念和實(shí)踐。請(qǐng)解釋課程思政的內(nèi)涵和意義，并論述如何在專(zhuān)業(yè)課程中實(shí)現(xiàn)課程思政的有效融入。三、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）為小學(xué)體育五年級(jí)“足球傳球與射門(mén)”設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，包含動(dòng)作示范、練習(xí)方法、游戲競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2、（本題5分）根據(jù)高中英語(yǔ)選修九“Unit1Breakingrecords”，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)和突破自我的精神，提高英語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)表達(dá)能力。3、（本題5分）針對(duì)初中體育“排球基本技術(shù)”教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，提高學(xué)生的排球運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4、（本題5分）針對(duì)小學(xué)美術(shù)《我的夢(mèng)想城堡》，設(shè)計(jì)一個(gè)繪畫(huà)與想象相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。5、（本題5分）針對(duì)初中生物六年級(jí)上冊(cè)“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能”這一章節(jié)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，利用顯微鏡觀(guān)察、模型制作等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）深入論述在教育改革中，如何推進(jìn)教育治理體系和治理能力