2024年心理咨詢師考試的學校心理輔導技巧及試題答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.學校心理輔導的主要目的是：

A.提高學生的心理素質

B.促進學生全面發展

C.培養學生良好的社會適應能力

D.解決學生心理問題

2.以下哪種心理輔導方法不屬于認知行為療法？

A.曝光療法

B.認知重構

C.放松訓練

D.家庭系統治療

3.在進行心理輔導時，以下哪種態度是正確的？

A.對學生進行批判性評價

B.尊重學生，平等對待

C.對學生進行道德說教

D.忽視學生的感受和需求

4.學校心理輔導中，以下哪種技巧屬于傾聽技巧？

A.非言語溝通

B.反映

C.推測

D.指導

5.在進行心理輔導時，以下哪種行為容易導致學生產生依賴心理？

A.鼓勵學生自主解決問題

B.對學生進行過度關心

C.給予學生適當的鼓勵和肯定

D.引導學生正確面對問題

6.學校心理輔導中，以下哪種情況需要及時報告學校領導？

A.學生出現自殺念頭

B.學生向輔導老師傾訴家庭矛盾

C.學生因學習壓力過大而情緒低落

D.學生與同學發生沖突

7.以下哪種心理輔導方法適用于幫助學生克服焦慮情緒？

A.冥想訓練

B.行為矯正

C.家庭治療

D.情緒宣泄

8.學校心理輔導中，以下哪種技巧有助于建立良好的師生關系？

A.肯定學生的優點

B.關注學生的需求

C.適時給予指導

D.鼓勵學生主動參與

9.以下哪種心理輔導方法適用于幫助學生提高自信心？

A.設定合理的目標

B.肯定學生的努力

C.引導學生正確認識自己

D.鼓勵學生勇敢面對困難

10.在進行心理輔導時，以下哪種情況需要關注學生的隱私？

A.學生向輔導老師傾訴家庭問題

B.學生向輔導老師咨詢戀愛問題

C.學生向輔導老師尋求學業指導

D.學生向輔導老師傾訴人際關系問題

11.學校心理輔導中，以下哪種技巧有助于提高學生的溝通能力？

A.角色扮演

B.情緒管理

C.溝通技巧訓練

D.團體輔導

12.以下哪種心理輔導方法適用于幫助學生克服拖延癥？

A.時間管理訓練

B.目標設定

C.自我激勵

D.行為矯正

13.在進行心理輔導時，以下哪種技巧有助于引導學生正確面對挫折？

A.鼓勵學生積極思考

B.引導學生總結經驗教訓

C.幫助學生調整心態

D.鼓勵學生尋求幫助

14.學校心理輔導中，以下哪種情況需要關注學生的心理健康？

A.學生出現抑郁情緒

B.學生出現焦慮情緒

C.學生出現睡眠障礙

D.學生出現食欲不振

15.以下哪種心理輔導方法適用于幫助學生提高自我認知？

A.自我反思

B.情緒管理

C.家庭治療

D.行為矯正

16.在進行心理輔導時，以下哪種技巧有助于提高學生的抗壓能力？

A.鼓勵學生正視困難

B.引導學生學會放松

C.幫助學生調整心態

D.鼓勵學生尋求幫助

17.學校心理輔導中，以下哪種情況需要關注學生的心理承受能力？

A.學生因學業壓力過大而情緒低落

B.學生因家庭矛盾而感到困擾

C.學生因人際關系問題而焦慮

D.學生因自我價值感低落而自卑

18.以下哪種心理輔導方法適用于幫助學生建立良好的人際關系？

A.溝通技巧訓練

B.團體輔導

C.家庭治療

D.行為矯正

19.在進行心理輔導時，以下哪種技巧有助于提高學生的自我效能感？

A.肯定學生的努力

B.鼓勵學生勇敢面對困難

C.引導學生正確認識自己

D.幫助學生調整心態

20.學校心理輔導中，以下哪種情況需要關注學生的心理健康？

A.學生因學業壓力過大而情緒低落

B.學生因家庭矛盾而感到困擾

C.學生因人際關系問題而焦慮

D.學生因自我價值感低落而自卑

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.學校心理輔導應該以學生的需求為導向，尊重學生的個性差異。（）

2.心理輔導過程中，輔導老師應該保持中立的態度，不偏袒任何一方。（）

3.在進行心理輔導時，輔導老師應該避免對學生的行為進行道德評價。（）

4.心理輔導的目標是幫助學生解決所有心理問題，使其達到完美無缺的狀態。（）

5.心理輔導過程中，輔導老師應該注重學生的情感體驗，關注其情緒變化。（）

6.學校心理輔導應該注重培養學生的團隊協作能力，提高其社會適應能力。（）

7.心理輔導過程中，輔導老師應該鼓勵學生自我探索，幫助他們發現自己的潛能。（）

8.在進行心理輔導時，輔導老師應該避免使用專業術語，以免學生產生誤解。（）

9.學校心理輔導應該與家庭教育相結合，共同促進學生的心理健康。（）

10.心理輔導的目標是幫助學生提高心理素質，增強其面對生活挑戰的能力。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述學校心理輔導的基本原則。

2.闡述學校心理輔導中，如何有效運用團體輔導技巧。

3.說明學校心理輔導中，如何處理學生的隱私問題。

4.簡要分析學校心理輔導對促進學生心理健康的重要作用。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述學校心理輔導在促進學生心理健康發展中的作用，并結合實際案例進行分析。

2.探討學校心理輔導如何與學校教育相結合，共同構建和諧校園環境。

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.ABCD

2.D

3.B

4.B

5.B

6.A

7.A

8.B

9.A

10.A

11.A

12.A

13.B

14.A

15.A

16.B

17.A

18.A

19.A

20.A

二、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題

1.學校心理輔導的基本原則包括：尊重學生、接納學生、保密原則、非評判性原則、發展性原則、整體性原則等。

2.學校心理輔導中，有效運用團體輔導技巧包括：營造安全和諧的氛圍、明確團體目標、建立團體規則、促進成員互動、引導成員分享、提供專業指導等。

3.學校心理輔導中，處理學生隱私問題應遵循以下原則：尊重學生隱私、保護學生信息、遵守保密協議、合理使用信息、確保信息安全等。

4.學校心理輔導對促進學生心理健康的重要作用包括：提高學生心理素質、增強學生抗壓能力、改善學生人際關系、促進學生學習發展、預防心理問題等。

四、論述題

1.學校心理輔導在促進學生心理健康發展中的作用主要體現在：幫助學生認識自我、提高情緒管理能力、增強人際交往能力、培養積極心態