2025年成人高考《語文》得體表達實戰(zhàn)演練試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代漢語常用字詞書寫規(guī)范要求：正確書寫現代漢語常用字詞，注意形近字、音近字的區(qū)別。1.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.悠然自得B.嘔心瀝血C.畏首畏尾D.翻箱倒柜2.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.礙手礙腳B.穩(wěn)如磐石C.惴惴不安D.漠不關心3.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.摧枯拉朽B.妄自菲薄C.瞻前顧后D.翻天覆地4.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.破釜沉舟B.老氣橫秋C.唾手可得D.傾盆大雨5.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.喜出望外B.妄自尊大C.奇恥大辱D.畏縮不前6.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.破鏡重圓B.碧血丹心C.愚昧無知D.疏忽大意7.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.堅如磐石B.躡手躡腳C.風吹草動D.眉清目秀8.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.疏忽大意B.破釜沉舟C.賞心悅目D.談笑風生9.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.奇恥大辱B.愚昧無知C.挑肥揀瘦D.落井下石10.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.摧枯拉朽B.嘔心瀝血C.漠不關心D.翻天覆地二、句子仿寫要求：根據給出的句子，仿寫一個句子。1.原句：陽光明媚，鳥語花香。仿寫：_______2.原句：海闊天空，任我翱翔。仿寫：_______3.原句：山清水秀，風景如畫。仿寫：_______4.原句：繁花似錦，蜂飛蝶舞。仿寫：_______5.原句：月明星稀，風清云淡。仿寫：_______6.原句：風和日麗，花香鳥語。仿寫：_______7.原句：綠樹成蔭，鳥語花香。仿寫：_______8.原句：碧水青山，魚躍鳶飛。仿寫：_______9.原句：繁花似錦，蜂飛蝶舞。仿寫：_______10.原句：陽光明媚，鳥語花香。仿寫：_______四、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.下列對“學而時習之”這句話的理解，不正確的一項是（）A.學習要按時復習，鞏固知識。B.學習要有計劃，持之以恒。C.學習要注重實踐，學以致用。D.學習要善于總結，不斷提高。2.下列對“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話的理解，不正確的一項是（）A.有朋友從遠方來，感到非常高興。B.有朋友遠道而來，體現了友誼的可貴。C.有朋友從遠方來，增加了自己的見識。D.有朋友從遠方來，表示自己的熱情好客。3.下列對“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的理解，不正確的一項是（）A.一個人不被別人了解，卻不生氣，是君子的表現。B.一個人不被人了解，卻不感到苦惱，是君子的風度。C.一個人不被別人了解，卻不生氣，說明他心胸寬廣。D.一個人不被別人了解，卻不生氣，表示他懂得忍讓。4.下列對“學而時習之”這句話的運用，不恰當的一項是（）A.學習語文，要經常復習，鞏固知識。B.學習數學，要按時做練習，加深理解。C.學習英語，要經常聽讀，提高口語能力。D.學習物理，要按時做實驗，驗證理論。5.下列對“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話的運用，不恰當的一項是（）A.當有朋友從遠方來時，表示歡迎。B.當有朋友從遠方來時，表示高興。C.當有朋友從遠方來時，表示感激。D.當有朋友從遠方來時，表示冷漠。6.下列對“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的運用，不恰當的一項是（）A.當別人不了解自己時，要保持冷靜。B.當別人不了解自己時，要善于溝通。C.當別人不了解自己時，要懂得寬容。D.當別人不了解自己時，要避免沖突。五、詩歌鑒賞要求：閱讀下列詩歌，回答問題。白居易《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。1.下列對這首詩的意境描述，不正確的一項是（）A.描寫了草原的生機勃勃。B.表達了詩人對友人的離別之情。C.體現了詩人對大自然的熱愛。D.頌揚了草原的堅韌不拔。2.下列對這首詩的主題理解，不正確的一項是（）A.描寫了草原的生命力。B.表達了詩人對友人的祝福。C.反映了詩人對自然的感悟。D.頌揚了草原的美麗景色。3.下列對這首詩的修辭手法分析，不正確的一項是（）A.運用了比喻手法，將草原比喻為人生。B.運用了擬人手法，將草原賦予人的情感。C.運用了排比手法，增強了詩歌的氣勢。D.運用了對仗手法，使詩歌更加工整。4.下列對這首詩的意象分析，不正確的一項是（）A.描寫了草原的生機勃勃。B.表達了詩人對友人的離別之情。C.體現了詩人對大自然的熱愛。D.頌揚了草原的美麗景色。5.下列對這首詩的韻律分析，不正確的一項是（）A.采用了五言絕句的形式。B.韻腳押韻，節(jié)奏明快。C.對仗工整，音韻和諧。D.詩句長短不一，富有變化。6.下列對這首詩的審美價值分析，不正確的一項是（）A.描寫了草原的生機勃勃。B.表達了詩人對友人的祝福。C.反映了詩人對自然的感悟。D.頌揚了草原的美麗景色。六、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：隨著科技的發(fā)展，人們的生活越來越便捷。手機、電腦、網絡等科技產品已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。然而，科技的發(fā)展也帶來了一些問題，比如過度依賴科技導致人際關系的疏遠，沉迷于虛擬世界而忽視了現實生活等。請以“科技與生活”為話題，談談你對這個問題的看法。本次試卷答案如下：一、現代漢語常用字詞書寫規(guī)范1.D解析：本題考查對現代漢語常用字詞的書寫能力。選項A、B、C的詞語書寫正確，選項D中的“翻箱倒柜”應為“翻箱倒柜”。2.C解析：本題考查對現代漢語常用字詞的書寫能力。選項A、B、D的詞語書寫正確，選項C中的“惴惴不安”應為“惴惴不安”。3.B解析：本題考查對現代漢語常用字詞的書寫能力。選項A、C、D的詞語書寫正確，選項B中的“妄自菲薄”應為“妄自菲薄”。4.A解析：本題考查對現代漢語常用字詞的書寫能力。選項B、C、D的詞語書寫正確，選項A中的“礙手礙腳”應為“礙手礙腳”。5.B解析：本題考查對現代漢語常用字詞的書寫能力。選項A、C、D的詞語書寫正確，選項B中的“妄自尊大”應為“妄自尊大”。6.A解析：本題考查對現代漢語常用字詞的書寫能力。選項B、C、D的詞語書寫正確，選項A中的“破鏡重圓”應為“破鏡重圓”。7.C解析：本題考查對現代漢語常用字詞的書寫能力。選項A、B、D的詞語書寫正確，選項C中的“風吹草動”應為“風吹草動”。8.D解析：本題考查對現代漢語常用字詞的書寫能力。選項A、B、C的詞語書寫正確，選項D中的“談笑風生”應為“談笑風生”。9.C解析：本題考查對現代漢語常用字詞的書寫能力。選項A、B、D的詞語書寫正確，選項C中的“挑肥揀瘦”應為“挑肥揀瘦”。10.D解析：本題考查對現代漢語常用字詞的書寫能力。選項A、B、C的詞語書寫正確，選項D中的“翻天覆地”應為“翻天覆地”。二、句子仿寫1.月亮皎潔，星光閃爍。解析：本題考查句子仿寫能力。根據原句“陽光明媚，鳥語花香”的句式結構，仿寫出與原句意境相近的句子。2.天高云淡，風輕云卷。解析：本題考查句子仿寫能力。根據原句“海闊天空，任我翱翔”的句式結構，仿寫出與原句意境相近的句子。3.江山如畫，風景如詩。解析：本題考查句子仿寫能力。根據原句“山清水秀，風景如畫”的句式結構，仿寫出與原句意境相近的句子。4.花團錦簇，蜂飛蝶舞。解析：本題考查句子仿寫能力。根據原句“繁花似錦，蜂飛蝶舞”的句式結構，仿寫出與原句意境相近的句子。5.雨過天晴，彩虹掛天。解析：本題考查句子仿寫能力。根據原句“月明星稀，風清云淡”的句式結構，仿寫出與原句意境相近的句子。6.雪花飄飄，銀裝素裹。解析：本題考查句子仿寫能力。根據原句“風和日麗，花香鳥語”的句式結構，仿寫出與原句意境相近的句子。7.綠樹成蔭，鳥語花香。解析：本題考查句子仿寫能力。根據原句“綠樹成蔭，鳥語花香”的句式結構，仿寫出與原句意境相近的句子。8.湖光山色，魚躍鳶飛。解析：本題考查句子仿寫能力。根據原句“碧水青山，魚躍鳶飛”的句式結構，仿寫出與原句意境相近的句子。9.繁花似錦，蜂飛蝶舞。解析：本題考查句子仿寫能力。根據原句“繁花似錦，蜂飛蝶舞”的句式結構，仿寫出與原句意境相近的句子。10.陽光明媚，鳥語花香。解析：本題考查句子仿寫能力。根據原句“陽光明媚，鳥語花香”的句式結構，仿寫出與原句意境相近的句子。四、文言文閱讀理解1.C解析：本題考查對文言文的理解能力。選項A、B、D的理解正確，選項C中的“學以致用”與原文“學而時習之”不符。2.C解析：本題考查對文言文的理解能力。選項A、B、D的理解正確，選項C中的“增加了自己的見識”與原文“有朋自遠方來”不符。3.D解析：本題考查對文言文的理解能力。選項A、B、C的理解正確，選項D中的“懂得忍讓”與原文“人不知而不慍”不符。4.D解析：本題考查對文言文的理解能力。選項A、B、C的運用恰當，選項D中的“避免沖突”與原文“人不知而不慍”不符。5.D解析：本題考查對文言文的理解能力。選項A、B、C的運用恰當，選項D中的“表示冷漠”與原文“有朋自遠方來”不符。6.D解析：本題考查對文言文的理解能力。選項A、B、C的運用恰當，選項D中的“表示冷漠”與原文“人不知而不慍”不符。五、詩歌鑒賞1.D解析：本題考查對詩歌意境的描述。選項A、B、C的描述正確，選項D中的“頌揚了草原的堅韌不拔”與原文意境不符。2.C解析：本題考查對詩歌主題的理解。選項A、B、D的理解正確，選項C中的“反映了詩人對自然的感悟”與原文主題不符。3.C解析：本題考查對詩歌修辭手法的分析。選項A、B、D的分析正確，選項C中的“增強了詩歌的氣勢”與原文修辭手法不符。4.D解析：本題考查對詩歌意象的分析。選項A、B、C的分析正確，選項D中的“頌揚了草原的美麗景色”與原文意象不符。5.D解析：本題考查對詩歌韻律的分析。選項A、B、C的分析正確，選項D中的“詩句長短不一，富有變化”與原文韻律不符。6.D解析：本題考查對詩歌審美價值的分析。選項A、B、C的分析正確，選項D中的“頌揚了草原的美麗景色”與原文審美價值不符。六、作文（作文內容根據個人理解和發(fā)揮，以下為示例）科技與生活隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。手機、電腦、網絡等科技產品已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。科技的發(fā)展既帶來了便利，也帶來了一些問題。首先，科技的發(fā)展使得我們的生活更加便捷。我們可以通過手機隨時隨地與朋友溝通，通過電腦輕松完成工作任務，通過網絡獲取各種信息。這些科技產品極大地提高了我們的生活質量。然而，科技的發(fā)展也帶來了一些問題。首先，過度依賴科技導致人際關系的疏遠。人們沉迷于虛擬世界，忽視了現實生活中的親情、友情和愛情。其次，沉迷于虛擬世界而忽視了現實生活。有些人沉迷于網絡游戲，導致身心健