中小學(xué)教師資格考試教學(xué)互動試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于新課程改革的基本理念？

A.以學(xué)生發(fā)展為本

B.注重知識傳授

C.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

D.實(shí)施素質(zhì)教育

2.下列哪個選項(xiàng)不是我國中小學(xué)課程設(shè)置的基本結(jié)構(gòu)？

A.語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科課程

B.體育、音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程

C.思想品德、歷史、地理等人文課程

D.勞動與技術(shù)、信息技術(shù)等綜合實(shí)踐課程

3.以下哪個選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)勞動的特點(diǎn)？

A.教師勞動的復(fù)雜性和創(chuàng)造性

B.教師勞動的連續(xù)性和廣延性

C.教師勞動的個體性和獨(dú)立性

D.教師勞動的穩(wěn)定性和發(fā)展性

4.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何發(fā)揮主導(dǎo)作用？

A.注重啟發(fā)學(xué)生思考

B.嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律

C.適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度

D.重視教學(xué)評價

5.以下哪個選項(xiàng)不是我國中小學(xué)教育目標(biāo)的基本要求？

A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

B.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感

C.培養(yǎng)學(xué)生的體育和藝術(shù)素養(yǎng)

D.培養(yǎng)學(xué)生的政治覺悟和軍事素養(yǎng)

6.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何處理師生關(guān)系？

A.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

B.嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)

C.公平公正，一視同仁

D.信任學(xué)生，鼓勵學(xué)生

7.以下哪個選項(xiàng)不屬于我國中小學(xué)教育評價的基本原則？

A.全面性原則

B.發(fā)展性原則

C.激勵性原則

D.評價與指導(dǎo)相結(jié)合原則

8.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？

A.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.鼓勵學(xué)生主動探索問題

C.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力

D.提高學(xué)生的思維品質(zhì)

9.以下哪個選項(xiàng)不屬于我國中小學(xué)課程改革的主要任務(wù)？

A.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

B.改革課程內(nèi)容

C.改進(jìn)教學(xué)方法

D.加強(qiáng)課程評價

10.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用？

A.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動

B.引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

D.重視教學(xué)評價

11.以下哪個選項(xiàng)不屬于我國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容？

A.愛崗敬業(yè)

B.關(guān)愛學(xué)生

C.為人師表

D.求真務(wù)實(shí)

12.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何處理教學(xué)中的突發(fā)事件？

A.保持冷靜，妥善處理

B.及時向?qū)W校報(bào)告

C.引導(dǎo)學(xué)生正確對待

D.適時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃

13.以下哪個選項(xiàng)不屬于我國中小學(xué)教育評價的基本類型？

A.形成性評價

B.總結(jié)性評價

C.綜合性評價

D.過程性評價

14.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神？

A.鼓勵學(xué)生相互協(xié)作

B.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

C.引導(dǎo)學(xué)生正確處理矛盾

D.提高學(xué)生的溝通能力

15.以下哪個選項(xiàng)不屬于我國中小學(xué)課程改革的基本理念？

A.以學(xué)生發(fā)展為本

B.注重知識傳授

C.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

D.實(shí)施素質(zhì)教育

16.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用？

A.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動

B.引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

D.重視教學(xué)評價

17.以下哪個選項(xiàng)不屬于我國中小學(xué)教育評價的基本原則？

A.全面性原則

B.發(fā)展性原則

C.激勵性原則

D.評價與指導(dǎo)相結(jié)合原則

18.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何處理師生關(guān)系？

A.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

B.嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)

C.公平公正，一視同仁

D.信任學(xué)生，鼓勵學(xué)生

19.以下哪個選項(xiàng)不屬于我國中小學(xué)教育目標(biāo)的基本要求？

A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

B.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感

C.培養(yǎng)學(xué)生的體育和藝術(shù)素養(yǎng)

D.培養(yǎng)學(xué)生的政治覺悟和軍事素養(yǎng)

20.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？

A.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.鼓勵學(xué)生主動探索問題

C.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力

D.提高學(xué)生的思維品質(zhì)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.新課程改革強(qiáng)調(diào)教師是知識的傳授者，學(xué)生是知識的接受者。（×）

2.我國中小學(xué)課程設(shè)置以學(xué)科課程為主，綜合實(shí)踐活動課程為輔。（×）

3.教師職業(yè)勞動的特點(diǎn)包括復(fù)雜性和創(chuàng)造性、連續(xù)性和廣延性、個體性和獨(dú)立性、穩(wěn)定性和發(fā)展性。（√）

4.教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。（√）

5.我國中小學(xué)教育目標(biāo)的基本要求包括培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、道德品質(zhì)和社會責(zé)任感、體育和藝術(shù)素養(yǎng)、政治覺悟和軍事素養(yǎng)。（√）

6.教師應(yīng)尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，公平公正，一視同仁。（√）

7.我國中小學(xué)教育評價應(yīng)遵循全面性原則、發(fā)展性原則、激勵性原則、評價與指導(dǎo)相結(jié)合原則。（√）

8.教師在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動探索問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。（√）

9.我國中小學(xué)課程改革的主要任務(wù)包括優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改革課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)課程評價。（√）

10.教師在教學(xué)過程中應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述新課程改革的基本理念。

2.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

3.簡述我國中小學(xué)教育評價的基本原則。

4.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)精神。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述教師如何在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，并舉例說明。

2.論述如何通過課程評價促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.B

解析思路：新課程改革強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，注重知識傳授、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和實(shí)施素質(zhì)教育都是其理念之一。

2.B

解析思路：我國中小學(xué)課程設(shè)置包括學(xué)科課程、藝術(shù)課程、人文課程和綜合實(shí)踐課程，藝術(shù)課程不屬于基本結(jié)構(gòu)。

3.C

解析思路：教師職業(yè)勞動的特點(diǎn)包括復(fù)雜性和創(chuàng)造性、連續(xù)性和廣延性、個體性和獨(dú)立性、穩(wěn)定性和發(fā)展性，個體性和獨(dú)立性不屬于其特點(diǎn)。

4.A

解析思路：教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生思考，這是發(fā)揮主導(dǎo)作用的重要方式。

5.D

解析思路：我國中小學(xué)教育目標(biāo)的基本要求不包括培養(yǎng)政治覺悟和軍事素養(yǎng)。

6.A

解析思路：教師應(yīng)尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，公平公正，一視同仁，這些是處理師生關(guān)系的基本原則。

7.C

解析思路：我國中小學(xué)教育評價的基本原則包括全面性、發(fā)展性、激勵性和評價與指導(dǎo)相結(jié)合，激勵性原則不屬于基本原則。

8.A

解析思路：教師在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要步驟。

9.D

解析思路：我國中小學(xué)課程改革的主要任務(wù)包括優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改革課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法和加強(qiáng)課程評價，加強(qiáng)課程評價不屬于主要任務(wù)。

10.A

解析思路：教師在教學(xué)過程中應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，這是發(fā)揮學(xué)生主體作用的重要途徑。

11.D

解析思路：我國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容不包括求真務(wù)實(shí)。

12.A

解析思路：教師在處理教學(xué)中的突發(fā)事件時應(yīng)保持冷靜，妥善處理，這是應(yīng)對突發(fā)事件的基本要求。

13.D

解析思路：我國中小學(xué)教育評價的基本類型包括形成性評價、總結(jié)性評價和綜合性評價，過程性評價不屬于基本類型。

14.A

解析思路：教師在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神時應(yīng)鼓勵學(xué)生相互協(xié)作，這是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要方法。

15.B

解析思路：新課程改革強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，注重知識傳授、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和實(shí)施素質(zhì)教育都是其理念之一。

16.A

解析思路：教師在教學(xué)過程中應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，這是發(fā)揮學(xué)生主體作用的重要途徑。

17.C

解析思路：我國中小學(xué)教育評價的基本原則包括全面性、發(fā)展性、激勵性和評價與指導(dǎo)相結(jié)合，激勵性原則不屬于基本原則。

18.A

解析思路：教師應(yīng)尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，公平公正，一視同仁，這些是處理師生關(guān)系的基本原則。

19.D

解析思路：我國中小學(xué)教育目標(biāo)的基本要求不包括培養(yǎng)政治覺悟和軍事素養(yǎng)。

20.A

解析思路：教師在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要步驟。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：新課程改革強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者，而非知識的傳授者。

2.×

解析思路：我國中小學(xué)課程設(shè)置包括學(xué)科課程、藝術(shù)課程、人文課程和綜合實(shí)踐課程，綜合實(shí)踐活動課程是基本結(jié)構(gòu)之一。

3.√

解析思路：教師職業(yè)勞動的特點(diǎn)包括復(fù)雜性和創(chuàng)造性、連續(xù)性和廣延性、個體性和獨(dú)立性、穩(wěn)定性和發(fā)展性。

4.√

解析思路：教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

5.√

解析思路：我國中小學(xué)教育目標(biāo)的基本要求包括培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、道德品質(zhì)和社會責(zé)任感、體育和藝術(shù)素養(yǎng)。

6.√

解析思路：教師應(yīng)尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，公平公正，一視同仁，這些是處理師生關(guān)系的基本原則。

7.√

解析思路：我國中小學(xué)教育評價應(yīng)遵循全面性原則、發(fā)展性原則、激勵性原則、評價與指導(dǎo)相結(jié)合原則。

8.√

解析思路：教師在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動探索問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

9.√

解析思路：我國中小學(xué)課程改革的主要任務(wù)包括優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改革課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法和加強(qiáng)課程評價。

10.√

解析思路：教師在教學(xué)過程中應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.新課程改革的基本理念