120個(gè)中考文言文實(shí)詞虛詞歸納+針對練習(xí)

1.聞

【字義例釋】

1聽見。聽到

［例］菊之愛，陶后鮮有聞。（七下《愛蓮說》?周敦頤）

2使聽到，使知道

［例］聞寡人之耳者，受下賞。（九下《鄒忌諷齊王納諫》?《戰(zhàn)國策》）

3著名

［例］茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（九下（出師表》?諸葛亮）

4.見識，見聞

［例］求聞之若此，不若無聞也：（七上《穿井得一人》?《呂氏春秋》）

【鞏圖練習(xí)】

解釋加點(diǎn)字的意思并翻譯句子。

1.村中醫(yī)有此人，咸來問訊（）（八下《桃花源記》?陶淵明）

2.國人道之，呼之于宋君。（）（七上《穿井得一人》《呂氏春秋》）

【拓展閱讀】

閱讀文段，回答問題

臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必渡其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根

不園而求木之長，德不厚而思國之理，臣雖不愚，知其不可，而況于明哲乎！

（魏征《諫太宗十思疏》）

解釋加點(diǎn)字的意思并翻譯句子

臣阿求木之長者，必固其根本。

答:___________________________________________________________________________________________

參考百聚

【鞏圖練習(xí)】

1.聽說；村里的人聽說來了這么一個(gè)人，就都來打聽消息2使聽到；都城的人談?wù)撨@件事這件事被宋君聽到了

【拓展閱讀】

聽說；臣聽說要求樹木長得高大，一定要穩(wěn)固它的根底。

2.假

【字義例釋】

1.假裝、裝作

［例］乃悟前狼假寐，蓋以誘敵：（七上《狼》蒲松齡）

2.借

［例］每借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。（九下《送東陽馬生序》?宋濂）

3不真，虛偽

［例］哪里去辨甚么真共假？（九下《朝天子?詠喇叭》?王磬）

【鞏固練習(xí)】

解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

1.是以人多以書假余，余因得遍觀群書。（九下《送東陽馬生序》?宋濂）

答：___________：________________________________________________________________________________________

【拓展閱讀】

閱讀文段，回答問題。

張良、陳平躡漢王足，因附耳語曰：“漢方不利，寧能禁信之王乎?不如因而立,善遇之，使自為守。不然，變生。”

漢王亦悟,因復(fù)罵曰：“大丈夫定諸侯，即為真王耳,何以假為！”（《史記?淮陰候列傳》）

1.解釋加點(diǎn)字的意思。

大丈夫定諸侯，即為真王耳，何以假為！

答:____________________________________________________________________________________________________

2.請將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：____________________________________________________________________________________________________

參考答案

【鞏固練習(xí)】

1.借；因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書

【拓展閱讀】

L不真，虛偽；“大丈夫平定了諸侯，就做真王罷了，何必做個(gè)暫時(shí)代理的王呢？

2.張良、陳平暗中踩漢王的腳，湊近漢王的耳朵說：“目前漢軍處境不利，怎么能禁止韓信稱王呢？不如趁機(jī)冊立

他為王，很好地待他，讓他自己鎮(zhèn)守齊國。不然可能發(fā)生變亂。”漢王也醒悟了，又故意罵道：“大丈夫平定了諸

侯，就做真王罷了，何必做個(gè)暫時(shí)代理的王呢？”

3.比

【說文解字】

比是會意字。甲骨文字形像兩人步調(diào)一致，比肩而行。金文和小篆都是兩個(gè)人靠在一塊兒的形象，與“從”字同形，

只是方向相反。

【字義例釋】

1.并列，靠近

［例］其相兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（八下《核舟記》?魏學(xué)海）

2.比較，相比

［例］山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（九上《沁園春?雪》?毛澤東）

3.及、等到

［例］比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。（九下《陳涉世家》?司馬遷）

【鞏固練習(xí)】

解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

L身不得，男兒列，心卻”,男兒烈。（）（九下《滿江紅?小住京華》?秋瑾）

2.海內(nèi)存知己，天涯若牛鄰。（）《八下《送杜少府之任蜀州》?王勃）

【拓展閱讀】

閱讀文段，回答問題

見楚王。王曰：“齊無人耶？使子為使？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，

何為無人？”

王曰：“然則何為使子？”

晏子對曰:'“齊命使，各有所主。其賢者使使贊主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣。”

1.解釋加點(diǎn)字的意思。

比肩繼踵而在，何為無人？

答：______________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：______________________________________________________________________________

參考蔡

【鞏固練習(xí)】1比較。相比今生我雖然身子不在男兒的行列，但是我的心，要比男子的心還要?jiǎng)偭遥?.并列，靠近。

四海之內(nèi)有知心朋友。即使遠(yuǎn)在天邊也如近在比鄰。

【拓展閱讀】1.歹U,靠進(jìn)，2.（晏子）見到楚王，楚王說：“齊國沒有人了嗎，派你來出使？”晏子回答說：“齊

國都城格海有上萬戶，人多到展開袖于就能把天變成陰天，把汗揮灑下來就能形成雨，肩并著肩，腳挨著腳，怎么

能說沒有人？”楚王說：“既然這樣，那么您為什么當(dāng)了使臣？”晏子回答說："齊國派遣使臣，各有自己擔(dān)負(fù)的

使命。那些賢德的人，就派他們出使到賢德的君主那里去；不賢德的人，就派他們出使到不賢德的君主那里去。我

最不賢德了，所以只有出使楚國了

4.論

【字義例釋】

1.講述

例］謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義（七上《詠雪》《世說新語》）

2.討論，議論

［例］及魯肅過尋陽，與蒙論議。（七下《孫權(quán)勸學(xué)》?《資冶通鑒》）

先帝在時(shí)，每與臣論此事。（九下《出師表》?諸葛亮）

3言論，主張

［例］曹劌論戰(zhàn)。（九下《曹劌論戰(zhàn)》?《左傳》）

4說

［例］問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（八下《桃花源記》?陶淵明）

5判定，判罪

［例］宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理、（九下《出師表》?諸葛亮）

【鞏周練習(xí)】

解釋加點(diǎn)字的意思并翻譯句子。

L眾服為確論。（七下《河中石獸》?紀(jì)的）

答：_____________________________________________________________________________

2.與之論辨，言和而色夷。（九下《送東陽馬生序）?宋濂）

答：_____________________________________________________________________________

【拓展閱讀】

閱讀文段，回答問題

公孫龍，六國時(shí)辯士也。疾名實(shí)之散亂，因資材之所長，為“守白”之論。假物取譬，以“守白”辯，謂白馬

為非馬也。（《公孫龍子》）

1.解釋加點(diǎn)字的意思。

疾名實(shí)之散亂，因資材之所長，為“守白”之迨。

答：_____________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語，

答：_____________________________________________________________________________

參考答案

【鞏周練習(xí)】

1.言論，主張，大家信服，認(rèn)為是正確的言論，2.討論，議論，同他論辨，言語溫和，態(tài)度謙恭。

【拓展閱讀】

1言論，學(xué)說，

2.公孫龍，是六國時(shí)的辯士。因?yàn)橥春廾Q和實(shí)體之間的混亂概念，借著自己的能力上的長項(xiàng)，得出了“守白”的

結(jié)論。用比喻的方法，為“守白”做辯護(hù)，說白馬不是馬。

5.從

【說文解字】

“從”的本義是“跟隨”，引申出歸順，參與，隨從等義。“追趕”正是緊緊“跟隨”敵人的形象。“隨從”乃是

較親密之人，引申出“次于最親的人”也是順理成章。

【字義例釋】

①指堂房親屬

［例］贈從臂。（八上《贈從弟（其二）》?劉楨）

②跟隨，跟從

［例］擇其善者而從之，其不善者而改之（七上《〈論語〉十二章》）

一狼得骨止，一狼仍從。（七上《狼》?蒲松齡）

壁門士吏謂從屬車騎曰。（八上《周亞夫軍細(xì)柳）?司馬遷）

隸而從者，崔氏二小生（八下《小石潭記》柳宗元）

己而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。（九上《醉翁亭記》?歐陽修）

戰(zhàn)則請從。（九下《曹劌論戰(zhàn)》，《左傳》）

③由，自，向

［例］愿為市鞍馬，從此替爺征。（七下《木蘭詩》?《樂府詩集》）

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。（七下《游山西村》?陸游）

便舍船，從口入。（八下《桃花源記》?陶淵明）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲。（八下《小石潭記》，柳宗元）

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（九上《月夜憶舍弟》?杜甫）

嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。（九下《送東陽馬生序》?宋濂）

旦日，客從外來，與坐談。（九下《鄒忌諷齊王納諫》?《戰(zhàn)國策》）

兔從狗竇入，雉從梁上飛。（九下《十五從軍征》?《樂府詩集》）

④追隨，追逐

［例］溯游從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央（八下《兼葭》?《詩經(jīng)》）

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中（九下《送東陽馬生序》?宋濂）

⑤舒緩，不急迫

［例］鰥魚出游從容，是魚之樂也。（八下《莊子與惠子游于濠梁之上》?《莊子》）

⑥聽從，順從，服從

［例］七十而從心所欲，不逾矩。（七上（〈論語》十二章》）

乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。（九下《陳涉世家》?司馬遷）

⑦從事，參與

［例］十五從軍征，八十始得歸。（九下《十五從軍征》，《樂府詩集》）

⑧任，聽?wèi){

［例］從流飄蕩，任意東西。（八上《與朱元思書》?吳均）

⑨到，至

［例］渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。（八上《渡荊門送別》?李鹵）

【鞏固練習(xí)】

解釋加點(diǎn)字的意思并翻譯句子。

1.人知叢太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（）（九上《醉翁亭記》?歐陽修）

2.見漁人，乃大驚，問所叢來。（）（八下《桃花源記》?陶淵明）

3.小惠未遍，民弗叢也。（）（九下《曹劌論戰(zhàn)》?《左傳》）

4.家貧，無叢致書以觀，每假借于藏書之家。（）（九下《送東陽馬生序》?宋濂）

【拓展閱讀】

閱讀文段，回答問題。

宰我問曰：“仁者，雖告之曰：'井有仁焉”，其從之也？”子曰：“何為其然也？君子可逝也，不可陷也；可欺

也，不可罔也。”（《論語》）

1.解釋加點(diǎn)字的意思。

宰我問曰：“仁者，雖告之曰：'井有仁焉”，其從之也？”

答：__________________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：________________________________________________________________________________________________

參考答案

【鞏固練習(xí)】1.跟隨，跟從，人們知道跟隨大守游玩的樂趣，卻不如道大守在享受自己的樂趣，2由，自，向，（桃

花源的人）一見漁人，竟然大為驚奇。問他是從哪里兒來的，3聽從，跟從。這些小惠不能惠及百姓，百姓是不會

跟從你的，4.向，自，向，可是家境貧寒，沒辦法買到書來讀，只好向藏書的人家求借。

【拓展閱讀】跟從，2.宰我問道：“一個(gè)有仁德的人，如告訴他'井里掉下去一個(gè)仁人”，他會跟著跳下去嗎？”

禮于說：“為什么這樣做呢"君子可以到井邊設(shè)法救人，但不可自己也陷入井中；可以受騙前往，但不可迷惑而

跳入井中。”

6.一

【說文解字】

一是指事字。甲骨文、金文、小篆和楷書都寫成一橫。一可作最小的整數(shù)用。引申表示全、滿。如“一生”。用作

序數(shù)的第一位。又可表示動(dòng)作短暫或是一次。用作副詞，意思是一經(jīng)、一旦，如崔穎《黃鶴樓》：“黃鶴一去不復(fù)

返”，用作語氣助詞，無實(shí)義。

【字義例釋】

1序數(shù)，一

［例］一簞食，一瓢飲。（七上《論語》十二章）

滄州南一寺臨河干。（七下《河中石獸》?紀(jì)陶）

嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。（八下《核舟記》?魏學(xué)海）

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（九上《岳陽樓記》?范仲淹）

2.一旦

［例］一怒而諸侯懼，安居而天下熄。（八上《富貴不能淫》?《孟子》）

③全

［例］而或長煙一空，皓月千里。（九上《岳陽樓記》?范仲淹）

天與云與山與水，上下一白。（九上《湖心亭看雪）?張岱）

④第一，另一

［例］一鼓作氣，再而衰，三而竭。（九下《曹劌論戰(zhàn)》?《左傳》）

【鞏固練習(xí)】

解釋加點(diǎn)字的意思并翻譯句子。

1.丁狼得骨止，7狼仍從。（七上《狼》?蒲松齡）（）

2.乃取：葫蘆置于地，以錢覆其口。（七下《賣油翁》?歐陽修）（）

【拓展閱讀】

閱讀文段，回答問題。

“嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)，而如姬最幸，出入王臥內(nèi)，力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺,如姬資之三年，自王以

下,欲求報(bào)其父仇,莫能得。如姬為公子泣,公子使客斬其仇頭,敬進(jìn)如姬。如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。

公子誠一開口請如姬，如姬必許諾，則得虎符奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之伐也

（《史記?魏公子列傳》）

1.解釋加點(diǎn)字的意思。

公子誠一開口請如姬。如姬必許諾。

答：______________________________________________________________________________________

2.將畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語

答：_______________________________________________________________________________________

參考答案

【鞏國練習(xí)】

1.一只，一只狼得到骨頭停止了，另一只狼仍然跟從他。2.于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢放在葫蘆口上

【拓展閱讀】

1.一旦2.我聽說晉鄙的兵符常放在魏王的臥室里，如姬最受寵愛，經(jīng)常出入魏王的臥室，她有辦法能夠偷到它。

我聽說如姬的父親被人殺了，如姬懸賞請人報(bào)仇有三年了，從魏王以下，都想辦法替她報(bào)殺父之仇，但沒有人能夠

做到。如姬對公子哭訴，公子派門客斬下她仇人的頭，恭敬地獻(xiàn)給如姬。如姬愿意為公子（出力，即使）獻(xiàn)出生命，

也不會推辭，只是沒有機(jī)會罷了。公子一旦開口請求如姬，如姬一定答應(yīng)，那就可以得到兵符，奪取晉鄙的軍隊(duì)，

北邊救援趙國，西邊打退秦國，這是五霸那樣的功業(yè)啊。

7.故

【說文解字】

故，會意字。從古，從支，古兼表聲，表示舊事、陳跡得以流傳必有原因。故有兩個(gè)基本義：一為“緣故”，一

為“舊的”。由“緣故”虛化引申出“所以”和“故意，特意”（反向引申，故意即是無緣無故）等義。由“舊的”

弓I申出“衰老”和“故人、老友”等義。由“衰老”進(jìn)一步明申出“死亡”之義

【字義例釋】

①舊，故居

［例］子曰：“溫故而知新,可以為師矣。”（七上《〈論語〉十二章》）

浮云游子意，落日故人情。（八下《送友人》?李白）

行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。（九上《咸陽城東樓》?許渾）

②從前，原來的

［例］骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（七上《狼》?蒲松齡）

零落成泥碾作塵，只有香如故。（八下《卜算子?詠梅》?陸游）

③所以，因此

［例］故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手。（八下《馬說》?韓愈）

而年又最高，故自號曰醉翁也。（九上《醉翁亭記》?歐陽修）

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。（九下（出師表》?諸葛亮）

④緣故，原因

［例］微君之故，胡為乎中露？（八下《式微》?《詩經(jīng)》）

既克，公問其故。（九下《曹劌論戰(zhàn)》?《左傳》）

⑤故意

［例］將尉醉，廣故數(shù)言欲亡。（九下《陳涉世家》?司馬遷）

【鞏國練習(xí)】

解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

1.可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（七下《木蘭詩》?《樂府詩集》）

（）_______________________________________________

2.彼竭我盈，敢克之。（九下《曹劌論戰(zhàn)》?《左傳》）（）

3.扶蘇以數(shù)諫敢，上使外將兵。（九下《陳涉世家）?司馬遷）（）

【拓展閱讀】

閱讀文段，回答問題。

渙喪西歸，道經(jīng)弘農(nóng)，民庶皆設(shè)盤案于路，吏問其故，咸言平常持米到洛，為卒司所抄，恒亡其半。自王

君在事，不見侵枉，故來報(bào)恩

（《后漢書?卷七十六》）

1.解釋加點(diǎn)字的意思。

自王君在事，不見侵枉，故來報(bào)恩

答：__________________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語

答：

參考客豪

【鞏國練習(xí)】1.家鄉(xiāng)，天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到家鄉(xiāng)。2所以，因此，

他們的勇氣已喪失，我們的士氣正旺，所以才戰(zhàn)勝了他們，2緣故，原因。扶蘇是因?yàn)閷掖蝿裰G的的緣故，皇上派

（他）在外面帶兵

【拓展閱讀】L所以，因此。2.王渙的靈柩向西運(yùn)回家鄉(xiāng)。路過弘農(nóng)縣，老百姓都在路旁擺設(shè)盤、碗加以祭奠，官

吏問這樣做的緣故，老百姓全都說平常帶米到洛陽，被士卒街門所盤剝，自從王渙任洛陽縣令，不再有官吏掠奪侵

擾的事情了，所以來祭奠以報(bào)答他的恩情。

8.愛

【說文解字】

愛，漢語常用字，讀作比，最早見于金文，其本義是“喜愛”“愛好”，意為對人或事有深摯的感情,

后來又引申出“愛情”“愛惜”“貪”等意思來,《說文解字》解釋為“行走的樣子”，可意為“疼惜呵護(hù)對方,

為之奔波辛勞”之義。

【字義例釋】

①喜愛（寵愛、關(guān)愛、親愛、心愛）

例：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（八上周敦頤《愛蓮說》）

②愛護(hù)（惠愛、仁愛）

“吳廣素愛人,士卒多為用者。（九下《陳涉世家》?司馬遷）

③愛惜（吝惜、吝嗇、貪圖）

齊國雖褊小，我何愛一牛？（《孟子?梁惠王上》）

【鞏國練習(xí)】

解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

1.黑其子，擇師而教之（）

2.秦厚紛奢，人亦念其家（)_______________________________________________

3.向使三國各擘其地（）_

4.明智而忠信，寬厚而愛人。（）_______________________________________________

【拓展閱讀】

日：“有之。”

S：“是心足以王矣。百姓皆以王為愛也，臣固知王之不忍也。”

王曰：“然，誠有百姓者。齊國雖褊小，吾何愛一牛？即不忍其轂解，若無罪而就死地，故以羊易之也。

《齊桓晉文之事》

1.解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

百姓皆以王為愛也

答：__________________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語

答：

參考獲

【鞏固練習(xí)】

L愛護(hù)。愛自己的孩子，選擇老師來教他。2.喜歡；秦皇喜歡繁華奢侈，人民也顧念他們自己的家3.愛惜；假使

韓、魏、楚三國都愛惜他們的國土4.明智聰慧又講忠誠信義，待人寬厚，愛護(hù)人民。

【拓展閱讀】

L吝嗇

2（齊宣王）說：“有這事。”（孟子）說：“這樣的心就足以稱王于天下了。百姓都認(rèn)為大王吝嗇。（但是）我

知道您是出于于心不忍（的緣故）”（齊宣王）說：“是的。的確有這樣（對我誤解）的百姓。齊國雖然土地狹

小，我怎么至于吝嗇一頭牛？就是因?yàn)椴蝗炭此强謶謶?zhàn)栗的樣子，就這樣沒有罪過卻要走向死亡的地方，因此用

羊去換它。”

9.安

【說文解字】

安，會意字。早期甲骨文中，“安”與其說是一個(gè)字，不如說像幅畫：一間人字形屋頂?shù)姆孔樱績?nèi)一個(gè)女子面

向東方雙手?jǐn)坑诟骨岸俗拥挠蚁陆钱嬛荒_尖朝內(nèi)的腳丫子（甲骨文''止"）的印痕，表示此女子是從室外

走進(jìn)來的。女子從室外走進(jìn)室內(nèi)人身就安全了。

1.安：①安逸；②怎么；③指安身；奉養(yǎng)④安穩(wěn)

【字義例釋】

①安身、奉養(yǎng)

［例］衣食所安（九年下左傳《曹劌論戰(zhàn)》）

②安逸

［例］然后知生于憂患而死于安樂也（八年級上孟子《生于憂患而死于安樂》）

③怎么

［例］安求其能千里也（八年級下韓愈《馬說》）

④安穩(wěn)

［例］風(fēng)雨不動(dòng)安如山（八年級下杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

【鞏國練習(xí)】

解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

1.燕雀家知鴻鵠之志哉？（）________________________________________________

2.老者家之，朋友信之，少者懷之。（）_______________________________________________

3.予出官二年，恬然自素。（）_______________________________________________

4.審容膝之易索。（）_______________________________________________

【拓展閱讀】

僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄

傲，審容膝之易安。

《歸去來兮辭?并序》

1.解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

審容膝之易案

答：

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語

答：

參考客豪

【鞏國練習(xí)】

1.安：怎么；哪里；燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢

2.安：養(yǎng);奉養(yǎng)；：使老人奉養(yǎng)，使朋友信任他，使少年們得到關(guān)懷

3.安適;安逸；從京城外調(diào)出來江州作官已經(jīng)兩年了，悠閑安逸

4.安穩(wěn)；倚著南窗寄托我的傲世之情，（更）覺得這狹小之地容易使我心安

【拓展閱讀】

1.安穩(wěn)

2.家僮歡快地迎接我，幼兒們守候在門庭等待。院子里的小路快要荒蕪了，松樹菊花還長在那里；帶著孩子們進(jìn)了

屋，美酒已經(jīng)盛滿了酒樽。我端起酒壺酒杯自斟自飲，觀賞著庭樹（使我）露出愉快的神色；倚著南窗寄托我的傲

世之情，深知這狹小之地容易使我心安。

10.還

【說文解字】

還.讀音有hudn,hdi,是形聲字，本義是返回。甲骨文的“還”，左半邊的“"是形旁，表示與行走有關(guān),

右半邊的“景（hudn）”是聲旁。金文的“還”，在中間加了個(gè)圓環(huán)的形狀。現(xiàn)在，還后引申為歸還、償還。

【字義例釋】

1.回來，返回hudn

［例］愿馳千里足，送幾還故鄉(xiāng)。（七下《木蘭詩》?《樂府詩集》）

山氣日夕佳，飛鳥相與還。（八上《飲酒（其五）》?陶淵明）

興復(fù)漢室，還于舊都。（九下《出師表》?諸葛亮）

2還是，仍舊，讀音hdi

［例］俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（九上《沁園春?雪》?毛澤東）

3.交還，歸還，讀音hudn

［例］每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。（九下《送東陽馬生序）?宋濂）

【鞏國練習(xí)】

解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

1.便要還家，設(shè)酒殺雞作食（八下《桃花源記》?陶淵明）

答：______________________________________________________________________________________________

2.兩今識盡愁滋味，欲說還休，（九上（丑奴兒?書博山道中壁》?辛棄疾）

答：______________________________________________________________________________________________

【拓展閱讀】

閱讀文段，回答問題。

因?yàn)閳?zhí)勤,不懈朝夕。鄰家耆（q。老見鴻非恒人,乃共責(zé)讓主人,而稱鴻長者,于是始悉還其豕鴻不受而去。歸鄉(xiāng)里。

（《后漢書?卷八十三》）

1.解釋加點(diǎn)字的意思

于是始悉還其豕鴻不受而去

答：______________________________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：______________________________________________________________________________________________

參考答案

【鞏國練習(xí)】

1.回來，返回，這里的人便請他到家中做客，擺了酒，殺了雞用來款特他，2.還是，仍舊，現(xiàn)在嘗盡了憂愁的滋味,

想說卻說不出。

【拓展閱讀】

1.歸還

2.因?yàn)樽龉で趭^，從早到晚從不松懈。一個(gè)老人見梁鴻不是一般人，于是就批評那人，稱贊梁鴻是忠厚的人。于是,

他開始敬佩梁鴻，把豬還給了他，梁鴻不接受就離開了。

11.白

【說文解字】

白（拼音：bdi）為漢語一級通用規(guī)范漢字（常用字）。此字始見于甲骨文，其古字形有多種解釋，一種

解釋稱白為太陽初升指狀，另有一種解釋為大拇指之狀，還有一種解釋為白色谷米。“白”的基本義指白色，由白

色引申為純潔。白又表示明亮，進(jìn)而又有了清楚的意思，由此又引申為表明、辯白。由白色還可引申為無用或或徒

然。

7字義例釋】

①古人罰酒時(shí)用的酒杯；

［例］余強(qiáng)飲三大白而別（九年上《湖心亭看雪》張岱）

②白色

［例］上下一白（九年上《湖心亭看雪》張岱）

【鞏固練習(xí)】

解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

“永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。

答：

【拓展閱讀】

魏文侯與大夫飲酒，使公乘不仁為觴政曰：“飲不醵者浮以大白。”文侯飲而不盡醵，公乘不仁

舉白浮君。

1.解釋加點(diǎn)字的意思

飲不酶者浮以大目

答：

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：______________________________________________________________________________________________

參考答案

【鞏固練習(xí)】

1.白色

【拓展閱讀】

1.酒杯

2.譯文：魏文侯與眾大夫一起喝酒，并讓公乘不仁定下喝酒的規(guī)矩說：“喝酒不干的另罰一大杯。”魏文

侯喝的時(shí)候就沒有干杯，公乘不仁舉著酒杯要罰他。

12.備

【說文解字】

“備”是象形兼會意字。甲骨文像箭插入盛矢器中的樣子，表示盛箭的器具。金文與甲骨文相似。小篆發(fā)生訛變,

從茍省，從用。隸變后楷書寫作“彳莆”o漢字簡化后寫作“備”。最早見于商代甲骨文，本意是謹(jǐn)慎。謹(jǐn)慎是有所

戒備的表現(xiàn)，故引申指準(zhǔn)備。

【字義例釋】

⑴詳盡

［例］前人之述備矣（九年上范仲淹《岳陽樓記》）

⑵掛著

［例］右備容臭（九年下宋濂《送東陽馬生序》）

⑶具備，具有

［例］四時(shí)俱備（八年上陶弘景《答謝中書書》）

（4）防備

［例］以備胡（八上《周亞夫軍細(xì)柳》）

（5）準(zhǔn)備

［例］日侍坐備顧問（九下《送東陽馬生序》）

【鞏固練習(xí)】

解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

1一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備（）_________________________________________________

2.猶得爸晨炊（）________________________________________________

【拓展閱讀】

有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，

不可取

1.解釋加點(diǎn)字的意思

有奇字素?zé)o備者

答：______________________________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：______________________________________________________________________________________________

參考答案

【鞏固練習(xí)】

1.具備2.準(zhǔn)備

【拓展閱讀】

L準(zhǔn)備。2.遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木

紋有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出來。

13.被

【說文解字】

（拼音：bei.pl）,漢語一級通用規(guī)范漢字（常用字）。“被”是會意兼形聲字。小篆從衣從皮會意，皮兼表

聲。此字始見于戰(zhàn)國文字，古字形從衣、皮聲，“皮”也隱含皮附在外的意思。“被”的本義是“睡眠時(shí)用以覆體

的夾被”、被子。在現(xiàn)代漢語中，繼續(xù)沿用了它的本義。被子是蓋在人身上的，引申而有表面、覆蓋、施加、遭受

等義。詞義虛化，“被”字還表示被動(dòng)，是“叫、讓”的意思，如紙被風(fēng)吹走了、被捕。“被”在古代還表示“披”

的意思，后寫作“披”

【字義例釋】

①（動(dòng)）同“披”，

【例】穿著將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（九下司馬遷《陳涉世家》）

【例】同舍生皆被綺繡（九下《送東陽馬生序》）

②（動(dòng)）覆蓋被白發(fā)，欺人奈何

【例】（九下《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》

③（動(dòng)）分散，散開

【例】被發(fā)文身/被發(fā)入山

【鞏固練習(xí)】

1解釋下列加點(diǎn)字并翻譯句子。

軍士吏被甲

答：____________________________________________________

【拓展閱讀】

屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”

屈原曰：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放。

1.解釋加點(diǎn)字的意思

被發(fā)行吟澤畔

答：______________________________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：______________________________________________________________________________________________

參考答案

【鞏固練習(xí)】

1.同“披”，穿著。

【拓展閱讀】

1.分散，散開

2.屈原被楚王放逐，披散著頭發(fā)在汩羅江畔邊走邊吟詩。他的臉色憔悴，容貌枯槁。漁父見到他就問道：“你不就

是三閭大夫嗎？怎么會落到這般地步呢？”屈原說：“整個(gè)世界混濁不堪，只有我一個(gè)人是清白的；世上的人個(gè)個(gè)

爛醉如泥，只有我一個(gè)人是清醒的，所以被放逐到這里。”

14.鄙

【說文解字】

鄙（拼音：bi）是漢語通用規(guī)范一級漢字（常用字）。鄙初文作“居”，最早見于商代的甲骨文中，古字

形上部像城市，下部為城外的糧倉。“鄙”是會意兼形聲字。甲骨文會郊野收藏谷物處之意。金文大致相同，小篆

整齊化。隸變后楷書寫作“鄙”。由于“置”后來做了偏旁，于是成了從邑（右B）從置會意，置表聲。

【字義例釋】

①（形）見識短淺，目光短淺

【例】先帝不以臣卑鄙（九上《出師表》）

②（名）邊境，邊遠(yuǎn)的地方

【例】蜀之鄙有二僧（《為學(xué)》）

【鞏固練習(xí)】

解釋加點(diǎn)詞語

肉食者鄙

答：

【拓展閱讀】

人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。時(shí)時(shí)為安慰，久久莫相忘！”

1.解釋加點(diǎn)字的意思

人賤物亦鄙

答：

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：______________________________________________________________________________________________

參考百豪

【鞏固練習(xí)】

目光短淺

【拓展閱讀】

1目光短淺

2.人既然低賤東西自然也卑陋，不值得用它們來迎娶后來的新人。你留著等待以后有機(jī)會施舍給別人吧，走到今天

這一步今后不可能再相會相親。希望你時(shí)時(shí)安慰自己，長久記住我不要忘記我這苦命的人。

15.并

【說文解字】

并”是會意字。甲骨文上部是正面站立的兩個(gè)人，腳下有一條橫線表示地面，會二人并排站在同一地面上之意。

隸變后楷書寫作“貌”和“立立”。漢字簡化后寫作“并”。

“并”的本義為相合并。如“歸并”、“兼并”。還引申為并列。如“并肩作戰(zhàn)”、“并駕齊驅(qū)”。由此又引

申表示一起、同時(shí)。如“并舉”，指同時(shí)舉辦，一齊進(jìn)行。

【字義例釋】

①（副）一起，一齊

【例】并殺兩尉（九下司馬遷《陳涉世家》）

【例】兩狼之并驅(qū)如故（七上蒲松齡《狼》）

②（副）全，都

【例】黃發(fā)垂髯，并怡然自樂（八上陶淵明《桃花源記》）

③（連）和，同

【例】對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四（八下《核舟記》）

【鞏固練習(xí)】

解釋加點(diǎn)的詞語

1.二石獸并沉焉

答：____________________________________________________________________________________________

【拓展閱讀】

劉備、周瑜水陸并進(jìn)，追操至南郡。時(shí)操軍兼以饑疫，死者太半。

i.解釋加點(diǎn)字的意思

周瑜水陸并進(jìn)

答：______________________________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：______________________________________________________________________________________________

參考答案

【鞏固練習(xí)】

1.一起，一齊

【拓展閱讀】

1.一起

2.劉備、周瑜從水陸兩路同時(shí)并進(jìn)，追擊曹軍，一直到了南郡。當(dāng)時(shí)，曹操的軍隊(duì)還加饑餓和疾病，死亡的有一大

半。

16.嘗

【說文解字】

形聲字。初文從旨，尚聲，“旨”的初文像是用勺子向嘴里送食物，表明“嘗”與進(jìn)食、食物有關(guān)。“嘗”字

始見于西周，早期聲符“尚”都省去“口”，戰(zhàn)國時(shí)代才不再省聲。本義是用口舌辨別滋味。《詩?小雅?甫田》：

“嘗其旨否。”引申為吃、食用、試探。還引申為滋味。“嘗”由吃、食用一義引申為經(jīng)歷、經(jīng)受，由此虛化為時(shí)

間副詞，表示曾經(jīng)義

【字義例釋】

①曾，曾經(jīng)

【例】嘗貽余核舟一（八下魏學(xué)海《核舟記》）

【例】予嘗求古仁人之心（九上范仲淹《岳陽樓記》）

【例】未嘗稍降辭色（九下宋濂《送東陽馬生序》）

②［動(dòng)詞］嘗：吃；品嘗。

【例】嘗一月尋肉，而知一鐫之味，一鼎之調(diào)。

③［動(dòng)詞］嘗：嘗試。

【例】“我雖不敏，請嘗試之。”

【鞏國練習(xí)】

1.解釋加點(diǎn)詞語

學(xué)趨百里外（）（九下宋濂《送東陽馬生序》）

學(xué)與人傭耕（）（九下司馬遷《陳涉世家》）

學(xué)射于家圃（）（七下歐陽修《賣油翁》）

公亦善聞天子之怒乎？（）（八上戰(zhàn)國策《唐雎不辱使命》）

未學(xué)不嘆息痛恨于桓、靈也（）（九下諸葛亮《出師表》）

【拓展閱讀】

仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。

1.解釋加點(diǎn)字的意思

未嘗識書具

答：______________________________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：______________________________________________________________________________________________

參考答案

【鞏國練習(xí)】

MM4式的M訥M々久MMM的

日，日fen。曰，日fen。曰，日fen。曰，曰feeo曰，日fee

【拓展閱讀】

］曾，曾經(jīng)

2.仲永出生五年，還沒有見過書寫工具，忽然有一天仲永哭著索要這些東西。他的父親對此感到驚奇，就向鄰居借

書寫工具來給他。仲永立刻寫了四句詩，并且題上自己的名字。

17.誠

【說文解字】

誠（拼音：cheng）,漢語一級通用規(guī)范漢字（常用字）。此字始見于戰(zhàn)國文字，古字形從言、成聲。“誠”

的基本義是誠實(shí)、真實(shí)。虛化為副詞，相當(dāng)于真正、確實(shí)義。作連詞，表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于果真、如果。

【字義例釋】

①（名）誠心

【例】帝感其誠（八上列子《愚公移山》）

②（副）真正，確實(shí)，實(shí)在

【例】公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉（八上孟子《富貴不能淫》

【例】誠宜開張圣聽（九下諸葛亮《出師表》）

③（副）如果

【例】今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕（九下司馬遷《陳涉世家》）

【鞏固練習(xí)】

解釋下列句中加點(diǎn)的詞

1.臣誠知不如徐公美（）（九下《鄒忌諷齊王納諫》）

2.此例危急存亡之秋也（）（九下《出師表》）

【拓展閱讀】

夫在殷憂，必蝎誠以待下；既得志，則縱情以傲物。

1.解釋加點(diǎn)字的意思

必竭誠以待下

答：______________________________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：______________________________________________________________________________________________

參考答案

【鞏固練習(xí)】

1.確實(shí)；2確實(shí)

【拓展閱讀】

1.誠心

2.一個(gè)人有憂患意識的時(shí)候，必然誠心誠意對待下屬；一旦自己的志向達(dá)成了，就放縱私欲，不可一世。

18.道

【說文解字】

道，漢語一級字，讀作dM,最早見于甲骨文。道本義為道路。由道路之義可引申作動(dòng)詞，表示取道、經(jīng)過。由

道的本義還可引申出抽象意義的方法、技藝、規(guī)律、學(xué)說、道義等意義。

【字義例釋】

①（名）道理

【例】雖有至道（八下《雖有嘉有》）

②（動(dòng)）講述，說

【例】國人道之（七上《穿井得一人》）

【例】不足為外人道也（八下《桃花源記》）

③（名）好的政治局面或措施

【例】大道之行也（八下《大道之行也》）

④（名）方法

【例】策之不以其道（八下《馬說》）

⑤政治主張，道義，學(xué)說

【例】益慕圣賢之道（九下《送東陽馬生序》）

⑥（名）道路

【例】行道之人弗受（九下《魚我所欲也》）

⑦（名）道德，道義

【例】伐無道，誅暴秦（九下《陳涉世家》）

【鞏固練習(xí)】

解釋下列加點(diǎn)詞語

1.以咨昭善道（）（九下《出師表》）

2.伐竹取道（）（八下《小石潭記》）

3.道不通（）（九下《陳涉世家》）

【拓展練習(xí)】

秦王度之，終不可強(qiáng)奪，遂許齋王日，舍相如廣成傳舍。相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷

其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

1.解釋加點(diǎn)字的意思

從徑道亡

答：

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。

答：______________________________________________________________________________________________

參考百豪

【鞏固練習(xí)】

方法2.道路3.道路

【拓展練習(xí)】

1.道路

2.秦王估量，畢竟不可能強(qiáng)力奪取，于是就答應(yīng)齋戒五天，把相如安置在廣成賓館。相如估計(jì)秦王雖然答應(yīng)齋戒,

也必定背約不給城邑，便派他的隨從穿上粗麻布衣服，懷中藏好寶璧，從小路逃出，把寶璧送回趙國。

19.度

【說文解字】

度（拼音：du,也6）,形聲字，是漢語通用規(guī)范一級字。最早見于戰(zhàn)國文字。本義為伸張兩臂量的長短，

引申指計(jì)量、揣測等意思。

【字義例釋】

①（動(dòng)）曲越過，度過

【例】春風(fēng)不度玉門關(guān)（《涼州詞》）

②（名）（d￡i）尺碼

【例】吾忘持度（《鄭人買履》）

③（副）（點(diǎn)（6）推測，估計(jì)

【例】度已失期（九下《陳涉世家》）

④（動(dòng)）（而6）量長短

【例】先自度其足（《鄭人買履》）

⑤（量）（dti）次，回

【例】崔九堂前幾度聞（七上《江南逢李龜年》）

【鞏固練習(xí)】

解釋加點(diǎn)詞

關(guān)山廖若飛（）（七下漢樂府《木蘭詩》）

【拓展閱讀】

相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

1.解釋加點(diǎn)字的意思

相如摩秦王雖齋

答：______________________________________________________________________________________________

2.將文段翻譯成現(xiàn)代漢語。'

答：______________________________________________________________________________________________

參考荔

【鞏固練習(xí)】

1.度過

【拓展閱讀】

1.估計(jì)

2.相如估計(jì)秦王雖然答應(yīng)齋戒，也必定違背信約，不給趙國城邑，就派他的隨從穿著粗麻布衣服，懷揣和氏璧，從

小路逃走，把璧送回趙國。

20.伐

【說文解字】

“伐”的甲骨文像用戈對準(zhǔn)人的頸部刺穿而過，表示砍頭和殺伐。裘錫圭先生說，卜辭中有伐人祭祀祖先的記

載，“伐”即指砍下用作犧牲之人的頭。陳政先生在《字源談趣》中進(jìn)一步解釋道：上古的統(tǒng)治者在向天地神靈祈

求福祉的祭祀典禮時(shí)，除了殺牛羊一類的畜物作為“犧牲”（祭品）外，還經(jīng)常把從戰(zhàn)爭中獲得的俘虜和反抗統(tǒng)治

的奴隸、罪囚等用來作“人犧”。祭祀時(shí)，把“人犧”拉到祭壇上用斧頭砍掉腦袋，作為祭品。那時(shí)，還把那些定

了死罪即將砍頭當(dāng)祭品的俘虜也叫作“伐”。金文大致延續(xù)了甲骨文的字形，只是戈柄變得更加彎曲；而在小篆字

形中，“人”與“戈”已經(jīng)分離，左部的“人”本是被“戈”砍殺之人，在《說文》中成了持“戈”去擊殺的人。

隸變后，楷書形體沒有太大變化。

商周時(shí)期重視祭祀和戰(zhàn)爭，“伐”又指對外征討用兵。周朝對戰(zhàn)爭的形式有具體的規(guī)定，《左傳?莊公二十九

年》里說：“凡師，有鐘鼓曰伐，無曰侵，輕曰襲。”“伐”屬于鳴鐘擊鼓公開聲討的軍事行動(dòng)，《曹劌論戰(zhàn)》中

的“齊師伐我”指的是齊國軍隊(duì)大張旗鼓地來攻打魯國。“伐”的本義是“擊刺”“砍殺”，引申為“砍伐”“討

伐”等意思

【字義例釋】

①動(dòng)詞，砍，砍伐。如成語“濫砍亂伐”，如：

【例】伐竹取道，下見小潭（八下《小石潭記》柳宗元）

②動(dòng)詞，敲打，擊打。如：

【例】推金伐鼓下榆關(guān)（高適《燕歌行》）

③動(dòng)詞，討伐，攻打。如成語“大張撻伐”，如：

【例】十年春，齊師伐我（九下《曹劌論戰(zhàn)》左傳）

④動(dòng)詞，聲討。如成語“口誅筆伐”，如：

【例】此丈夫所當(dāng)履其道，免筆誅口伐于隼門閨竇之間（陳亮《畏羞于君子》）

⑤動(dòng)詞，功勞。如：

【例】北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（司馬遷《史記?魏公子列傳》）

⑥動(dòng)詞，夸耀。如成語“不矜不伐”，如：

【例】自伐者無功（《莊子?山木》）

【鞏固練習(xí)】

解釋加點(diǎn)詞

（1）賣炭翁，住薪燒炭南山中（）（八下《賣炭翁》白居易）

（2）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，住無道，誅暴秦（）（九下《陳涉世家》司馬遷）

【拓展閱讀】

“湯放桀，武王伐紂，有諸？”孟子對曰：”于傳有之。”曰：“臣弒其君，可乎？”曰：“賊仁者，謂

之賊；賊義者，謂之殘。殘賊之人，謂之一夫。聞?wù)D一夫紂矣，未聞