2025年中考物理二輪復(fù)習(xí)：電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)題能力提升練習(xí)題

i.如圖甲所示是測(cè)量小燈泡在不同電壓下電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖(小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為

2.5V)。

A

0123LTV

丙

(1)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的指針如圖乙所示。若要測(cè)出小燈泡正常發(fā)光

時(shí)的電阻，需要將滑片向(選填“左”或“右”)滑動(dòng)；

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出小燈泡工作時(shí)的/-U關(guān)系圖像如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電

阻為—Q；

(3)實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量的目的是。

2.小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為2.5V。

A0.6

OO

-0.6

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整____;(要求：滑片向左移時(shí)燈泡變暗)

(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表和電壓表示數(shù)都很小，接下來琳

琳應(yīng)進(jìn)行的操作是(填字母)；

A.更換小燈泡B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片

C.檢查開關(guān)是否接觸不良D.檢查電壓表是否斷路

(3)某次實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表的指針位置如圖乙所示，小燈泡的

實(shí)際功率為W；

(4)琳琳多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了小燈泡的U-/關(guān)系圖像，如

圖丙所示。由圖像可知：小燈泡的額定功率P=W?

3.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用伏安法測(cè)電阻，電路圖如圖甲所示。

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⑴連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____;

(2)電路連接完整后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到(選填“最左”或“最右”)

端；

(3)某次實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為0.4A,則被測(cè)電阻&=O；

(4)完成上述探究后，小海想測(cè)另一個(gè)不知阻值的定值電阻號(hào),在沒有電流表只有電壓表的

情況下，用一個(gè)已知阻值為&的電阻、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)和原有實(shí)驗(yàn)器材，利用圖丙電路

圖測(cè)出R-請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

①閉合開關(guān)S一把開關(guān)當(dāng)接到a,把滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到某一個(gè)位置，記下電壓表示數(shù)

S；

②閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S,接到b,保持滑動(dòng)變阻器的位置不變，記下電壓表示數(shù)4；

③R,阻值的表達(dá)式：&=(用5、4、4表示)。

(1)圖一1是測(cè)量小燈泡電功率的電路圖，檢查儀器時(shí)，康康發(fā)現(xiàn)電流表的指針位置如圖一2

所示，老師提示他電流表沒有損壞，他稍作思考，判斷出現(xiàn)問題的原因是電流表;

(2)糾正問題后，康康連接好電路并閉合開關(guān)開始實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表

的示數(shù)2.2V；此時(shí)要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向(選填“左”或“右”)

端移動(dòng)；

(3)他移動(dòng)滑片P直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖一3所示為A,則

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小燈泡的額定功率為W；

(4)康康的電流表壞了，老師給他一個(gè)已知阻值的定值電阻&、若干開關(guān)和導(dǎo)線，重新設(shè)計(jì)

了電路如圖一4所示，并正確測(cè)出小燈泡的額定功率。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①閉合開關(guān)S、Si,斷開S2,調(diào)節(jié)滑片P使電壓表讀數(shù)為U額，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光；

②不改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，閉合開關(guān)S、S2,斷開Si,記錄電壓表此時(shí)讀數(shù)為U,

請(qǐng)用R。、U額、U寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式：尸折；

⑸(選填“能”或“不能”)用圖一1的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流與電壓的關(guān)系”，理由

是：。

5.如圖所示是探究“影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，

分別用A、B、C、D四個(gè)字母代表。

編號(hào)長(zhǎng)度/m橫截面積/mnP材料

A0.60.4銀銘合金

B1.00.4銀銘合金

C0.60.6銀銘合金

D0.60.6鎰銅合金

(1)實(shí)驗(yàn)中，通過觀察可以判斷導(dǎo)體的電阻大小；

(2)分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時(shí)，電流表的示數(shù)更大，說明

電阻的材料和長(zhǎng)度一定時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，導(dǎo)體的電阻越;

(3)通過對(duì)兩導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系；

(4)生活中，通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻還

與導(dǎo)體的有關(guān)。

6.小明同學(xué)為了探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系，利用電壓為6伏的電源、規(guī)格為“50

歐，2安”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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①將阻值為5歐的定值電阻接入演間，按圖連接電路；

②閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P至電壓表示數(shù)為2伏，讀取電流表示數(shù)；

③完成上述步驟后，斷開開關(guān)，換用15歐定值電阻接入加間，,讀取對(duì)應(yīng)的電流表

數(shù)；

④斷開開關(guān)，換用20歐的定值電阻重復(fù)實(shí)驗(yàn)③；

⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

(1)連接電路后，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,其原因可能是;

(2)補(bǔ)充完成步驟③；

(3)小明利用如圖電路繼續(xù)他的探究實(shí)驗(yàn)，仍保持定值電阻兩端的電壓為2伏，則下列定值

電阻還可用來替換R/進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的有o

A.25歐B.30歐

C.35歐D.40歐

7.在自然界中，各種現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，某實(shí)驗(yàn)小組探究了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的相互關(guān)系。

甲乙

實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234

磁場(chǎng)方向向下向上向下向上

電流方向b—ab—aa-^bcub

ab運(yùn)動(dòng)方向右左左右

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(1)如圖甲所示，把金屬桿ab放在磁場(chǎng)里，閉合開關(guān)，觀察到金屬桿ab向右運(yùn)動(dòng)，利用此現(xiàn)

象原理人們制成了o(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。

(2)改變磁場(chǎng)方向或電流方向，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表格中。分析第(選填實(shí)驗(yàn)

序號(hào))次數(shù)據(jù)可知，通電金屬桿在磁場(chǎng)中受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)；分析第1與3或2與4

次數(shù)據(jù)可知，通電金屬桿在磁場(chǎng)中受力方向與方向有關(guān)。

(3)為了驗(yàn)證磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力的大小是否與通過導(dǎo)線的電流大小有關(guān)，在電源電壓

不變的情況下需要添加的器材是。

(4)如圖乙所示，閉合開關(guān)，讓金屬桿cd做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)金屬桿ab(選填“會(huì)”

或“不會(huì)”)受到力的作用。

8.在用“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用兩節(jié)干電池、標(biāo)有“20。2A”字樣的滑動(dòng)變阻

器，以及開關(guān)、電壓表和電流表設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)

滑到(選填或“2”)端；

(2)用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)接入電路中的電阻，記錄每次對(duì)應(yīng)電流值和電壓值，多次測(cè)量的目的

是(選填“①”或“②")：①求平均值減小誤差；②尋找普遍規(guī)律；

(3)某一次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的指針如圖乙所示，則此次測(cè)量尺的阻

值為Q;

(4)小明還想測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V”字樣的小燈泡的電阻，卻發(fā)現(xiàn)電壓表無法正常使用。思考后

小明用剩余實(shí)驗(yàn)儀器，重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，并按照如下步驟操作：

①將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最右端，閉合開關(guān)，讀出此時(shí)電流表示數(shù)為0.12A；

②再將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最左端，閉合開關(guān)，讀出此時(shí)電流表示數(shù)為0.32A；

如果認(rèn)為燈絲電阻不變，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，小明順利地計(jì)算出了燈泡的電阻值為

(5)小明操作后反思，認(rèn)為燈絲的電阻受到溫度的影響，電阻值會(huì)發(fā)生變化，因此測(cè)出的燈

泡的電阻值并不準(zhǔn)確，與真實(shí)值相比，應(yīng)該比真實(shí)值_________(選填“偏大”或“偏小”)。

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9.為了測(cè)出定值電阻的阻值，小明選用了電流表、電壓表、電池組、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、

導(dǎo)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成下列問題：

315

0

乙

(1)小明在閉合開關(guān)前將變阻器連入電路的阻值調(diào)到最大處，這樣做的目的是O

⑵在某次測(cè)量中，電流表、電壓表的示數(shù)如圖甲所示，電阻兩端的電壓是V,定值

電阻的阻值是Qo

(3)接著小明應(yīng)該做的是。(填字母)

A.移動(dòng)滑片，得到多組數(shù)據(jù)，得出規(guī)律

B.移動(dòng)滑片，得到多組數(shù)據(jù)，求平均值

C.換用不同的電阻進(jìn)行測(cè)量，求平均值

D.換用不同的電阻進(jìn)行測(cè)量，得出規(guī)律

(4)若實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確，兩表的示數(shù)如圖乙所示，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)可改

進(jìn)的地方是，你這樣做的理由是：o

甲乙

⑴小王已連接了部分電路，如圖甲所示。要使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電

阻變大，你應(yīng)將電流表的負(fù)極與滑動(dòng)變阻器上的(選填"A”、“B”、或“P”)點(diǎn)相連；

(2)連接好電路后，閉合開關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，

電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，此現(xiàn)象的原因可能是(選填“開關(guān)”、“小燈泡”、

“滑動(dòng)變阻器”或“電流表”)出現(xiàn)故障；

(3)排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,觀察到兩電表示數(shù)在變化，并做好數(shù)據(jù)

記錄。根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的U-/圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的

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電阻是Q

(4)小王還發(fā)現(xiàn)圖線在電流較小時(shí)是直線，隨著電流增大，圖線變成了一條曲線，如圖乙所

示。造成這變化的原因是小燈泡的電阻隨變化而變化；

(5)滑動(dòng)變阻器的滑P移動(dòng)一段距離，設(shè)小燈泡與滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化量的絕對(duì)值分

別為AS、Nlh,則ASAU2(選填或"=")。

11.“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源電壓恒為6V、小燈泡額定電壓為

2.5V,燈絲電阻約為10。、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R/“100,1A”和&“30Q,

0.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干。

(1)甲圖所示的電路，應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為(選填"R/”或"&")；

(2)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原

因可能是小燈泡

(3)確定電路正確后，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V,若想測(cè)量小燈泡的額定功

率，應(yīng)將圖中滑片P向?移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V；

(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置，可描繪出小燈泡U-/圖像如圖乙所示，當(dāng)小燈泡正常

發(fā)光時(shí)，小燈泡的額定功率為W；

(5)要測(cè)量丙圖中小燈泡的額定功率，利用身邊的器材另設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路。已知小

燈泡額定電壓為2.5V,定值電阻阻值為凡需要測(cè)出通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電

壓，要測(cè)小燈泡的電壓，電流表與定值電值需起到的作用，才能知道小燈泡的額

定電壓。現(xiàn)閉合開關(guān)S和S2,斷開Si,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為

再保持滑片的位置不變，閉合開關(guān)S和Si,斷開S2,記錄電流表的示數(shù)為/,則通過小燈

泡的額定電流為.；小燈泡額定功率P折.(用已知量符號(hào)表示)。

12.關(guān)于測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)電流表示數(shù)觀察小燈泡亮暗程度

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11.3V0.16A

22.5V0.20A正常發(fā)光

34.5V0A不發(fā)光

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是。連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于..狀態(tài);

(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)電路中連入電路最大位置;

(3)電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)及現(xiàn)象填寫在下表中：剛閉合開關(guān)時(shí)，記錄第1

組數(shù)據(jù)，觀察小燈泡的亮度小燈泡正常發(fā)光時(shí)，記錄第2組數(shù)據(jù)，小燈泡的額

定電壓為Y，小燈泡的額定功率為W；滑片移到一端點(diǎn)時(shí)，小燈泡閃亮

一下后熄滅，記錄第3組數(shù)據(jù)，小燈泡閃亮一下就熄滅，說明此時(shí)電路中的電過

導(dǎo)致燈絲燒斷。

13.為探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流之和的關(guān)系，小華利用滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、小

燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線和電流表等器材，按照如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中他將電流表分別接在A、B、C三處進(jìn)行測(cè)量，圖乙是測(cè)量某處電流時(shí)連接的實(shí)物

電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是(選填"A”、“2”或“(T)處的電流;

(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是

(3)測(cè)出A、B、C三處的電流分別為TA=0.20A、30.24A、Zc=0.44A,可以初步得出：當(dāng)Li

與L2并聯(lián)時(shí)，干路電流等于通過Li和L2的電流之和。但為得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)進(jìn)行多

次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)自選器材，寫出實(shí)驗(yàn)方法:

(4)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

14.某同學(xué)利用有關(guān)器材測(cè)量定值電阻尺的阻值。可選用的器材有電源(電壓恒為6V)、

滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為a:“5Q；2A"、b:“30。；2A”和c:“50Q；1A")、電流表(有0?0.6A,

0?3A兩個(gè)量程)、電壓表(有0?3V,0?15V兩個(gè)量程)、開關(guān)、導(dǎo)線等。該同學(xué)根據(jù)甲

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電路圖，進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P處于中間位置附近時(shí)，電表示數(shù)如乙

圖所示。請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答問題：

甲乙

⑴實(shí)驗(yàn)前，開關(guān)應(yīng)_______,實(shí)驗(yàn)中選擇的滑動(dòng)變阻器是(選填"a”“b”或"c”)。

(2)乙圖中電壓表的示數(shù)為V,電流表的示數(shù)為A,本次測(cè)量的Rx阻值為一

Q(精確到0.1。)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若電壓表示數(shù)突然變成零，電流表有示數(shù)，則可能發(fā)生的故障是0

(4)該同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，利用阻值為凡的定值電阻和電壓表等器材，測(cè)量尺的阻值。設(shè)

計(jì)了如圖所示的電路，經(jīng)檢查無誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②保持Si處于閉合狀態(tài)，斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S2,使電壓表測(cè)(選填或"RJ)

兩端電壓，記為。2；

③用已知物理量和測(cè)量量的符號(hào)表示出尺的電阻，Rx=o

15.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡

額定電壓為2.5V,阻值約為10。，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30。1A”字樣。

(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用的量程；

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路補(bǔ)充完整(導(dǎo)線不能交叉)；

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D

甲

(3)小明連完電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為0.15A,

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是；

(4)故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示,

請(qǐng)讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中;

電壓U/V1.01.52.03.0

電流〃A0.180.20.220.28

電功率P/0.180.30.440.84

燈泡發(fā)光情況很暗一暗一正常發(fā)光-很亮

(5)實(shí)驗(yàn)中，小明記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格仍有不

完整的地方，請(qǐng)將表格中所缺的內(nèi)容填寫完整_____;

(6)小明所在的小組分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的決定的，

且_____，燈泡越亮。

16.在測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V,小燈泡完好。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流//A電功率P/W燈泡發(fā)光情況

12.50.300.75正常

22.00.260.52較暗

33.00.501.50較亮

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甲乙

(1)實(shí)驗(yàn)前，小華取下小燈泡觀察燈泡螺紋，這樣做的目的是：

(2)正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表和電壓表示數(shù)都很小，接下來小

華應(yīng)進(jìn)行的正確操作是o(填字母)

A.更換小燈泡，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察燈泡是否發(fā)光

C.用手依次檢查開關(guān)、接線柱是否接觸不良

D.觀察電表是否斷路

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的

額定功率為Wo

(4)上面表格是小明同學(xué)在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率時(shí)的數(shù)據(jù)及發(fā)光情況。在

交流討論過程中，小華發(fā)現(xiàn)該組有一次實(shí)驗(yàn)中的電流值是編造的。你認(rèn)為是第次，

判斷的理由是：o

17.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，可使用的器材有：學(xué)生電源(電壓為4.5V),

定值電阻四個(gè)(5。、10。、15。、20Q),滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干。

⑴請(qǐng)將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，要求閉合開關(guān)S,滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電阻變

大(導(dǎo)線不得交叉)

(2)小明正確連接電路后，利用甲圖電路探究電流與電壓的關(guān)系，將滑片移到處,

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閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，讀出電壓表和電流表示數(shù)，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，并利用這些數(shù)

據(jù)描點(diǎn)畫出對(duì)應(yīng)的/-U圖像，如圖乙所示，分析圖像，本實(shí)驗(yàn)控制電阻R為。不

變；

(3)小華利用該電路，通過多次更換定值電阻來探究“電流與電阻的關(guān)系”，在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)

把15。的電阻換成10。電阻，閉合開關(guān)后，為保持電壓表示數(shù)不變，此時(shí)應(yīng)將變阻器的滑

片向(選填“左”或“右”)端移動(dòng)，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到如圖丙所示圖像，

由此得出的結(jié)論是：=

(4)小華完成實(shí)驗(yàn)后，與小組同學(xué)進(jìn)行交流。她想能不能控制滑動(dòng)變阻器兩端電壓不變完成

實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為她的想法是0(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

(5)在電流表?yè)p壞的情況下，小華利用已知阻值的電阻R設(shè)計(jì)了圖丁電路來測(cè)量一未知電阻

Rx的阻值：

①先閉合開關(guān)S、S2,電壓表的示數(shù)為U/；

②后斷開S2,閉合S1,讀出電壓表示數(shù)為。2；

③則待測(cè)電阻Rx=(用R、Ui、U2符號(hào)表示)。

18.某小組同學(xué)探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)的電路如

圖甲所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電路兩端電壓UNLi兩端電壓UNL2兩端電壓U2/V

12.81.61.2

22.81.11.7

32.92.10.8

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(1)連接好電路，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，為了完成實(shí)驗(yàn)應(yīng)該對(duì)電壓表進(jìn)

行;

(2)應(yīng)選擇多只規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的小燈泡進(jìn)行多次測(cè)量；

(3)通過多次測(cè)量，得到數(shù)據(jù)如表所示，通過分析得出結(jié)論：在串聯(lián)電路中，；

(4)小明請(qǐng)教物理教師“為什么晚上燒水時(shí)，插入電水壺的插頭后，廚房里的燈突然變暗呢？”

物理教師遞給小明幾個(gè)小燈泡讓他自己并聯(lián)在L?兩端(圖甲中未畫)，小明發(fā)現(xiàn)，并聯(lián)的小

燈泡越多，電壓表的示數(shù)越大。思考家庭電路，導(dǎo)線也是有電阻的，當(dāng)用電器過

大時(shí)，干路電流變大，導(dǎo)線分得的電壓_________(選填“變大”、“不變”或“變小”)，所以廚

房的燈突然變暗。

19.小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中：

⑴小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個(gè)燈泡都將(選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被

(2)小剛同學(xué)想將電路全部拆散，重新連接。小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線，就能成為兩

燈(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的正確電路；

(3)小強(qiáng)將多余的c導(dǎo)線拆除以后，閉合開關(guān)S時(shí)，小電燈Li、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩

端接觸A、8兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸C、。兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸E、尸兩點(diǎn)時(shí)，

只有燈Li亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是二

A.燈L開路B.燈L2開路C.開關(guān)S開路D.燈Lz短路

(4)小壯認(rèn)為，在小剛連接的電路中，如果將某根導(dǎo)線的一端移接到另一位置，電路就能成

為兩燈并聯(lián)的正確電路了。請(qǐng)說明如何改動(dòng)0

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20.小芳和同學(xué)們?cè)凇皽y(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，使用的小燈泡的額定電壓為2.5V,正

常工作時(shí)的電阻約為10。，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲中的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的實(shí)物電路連接完整_____；

(2)連接好電路后閉合開關(guān)，小芳發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示無示數(shù)，電壓表都有示數(shù)，電

路故障原因可能是；

(3)小芳和小組同學(xué)進(jìn)行了4次測(cè)量，將電壓表、電流表的示數(shù)和燈泡的亮度變化記錄在下

表:

電功率燈泡電功率的平

實(shí)驗(yàn)次序電壓UN電流〃A燈泡亮度

PAV均值P7W

11.00.20.2不亮

21.50.240.36較暗

32.5正常

43.00.341.02很亮

①當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為—W；

②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)：小燈泡的越大，小燈泡越亮;

(4)該實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)有一處不合理，不合理的是；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)通過小燈

泡的電流與燈泡兩端電壓不成正比，原因是;

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)小組不使用電壓表，使用電流表、三個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器和

一個(gè)阻值為12.5Q的定值電阻設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，也測(cè)出了小燈泡的額定功率。

①按照電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S、8,斷開開關(guān)Si,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電流表示

數(shù)為A,此時(shí)燈泡正常發(fā)光；

②閉合開關(guān)S、Si,斷開開關(guān)S2,保持滑片位置不變，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為/；

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③小燈泡額定功率的表達(dá)式為々=(用已知量和測(cè)量量表示)。

21.小明同學(xué)用圖甲的電路圖探究“電流與電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中所用的定值電阻分別是50、

10。、15。、20Q,電源電壓為6V不變，滑動(dòng)變阻器“20。1A”。

⑴請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路

(2)連接正確后開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，需要改變定值電阻，觀察電流的變化，為科學(xué)地得

出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，當(dāng)每次更換電阻后，都要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)他眼睛應(yīng)注意觀察

(填序號(hào));

A.電源B.電流表C.電壓表D,變阻器滑片

(3)同組的兩個(gè)同學(xué)先后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并作出/-U圖象如圖丙所示，_______圖(選填"A”或"B”)

實(shí)驗(yàn)操作中不符合要求；

(4)分析上述正確的一組數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為；

(5)小明在實(shí)驗(yàn)室中又找到一只30Q的定值電阻，于是他用這只電阻代替原來的電阻進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)都(選填“大于”或“小于”)3V,為了能夠

繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，并能使電壓表示數(shù)調(diào)到3V,他可以o

22.在探究“影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，保持電源電壓不變，如圖所示，在M、N兩

點(diǎn)之間分別接入不同的電阻絲，其規(guī)格如下表所示：

編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm?

A銀鋁合金0.50.5

B銀鋁合金1.0