河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2025年單獨(dú)招生考試《專業(yè)技能面試（加試）》大綱及樣題（適用專業(yè)：室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)）為貫徹落實(shí)河南省教育廳關(guān)于單獨(dú)考試招生工作文件精神，根據(jù)河南省教育廳印發(fā)的《關(guān)于做好2025年高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生和技能拔尖人才免試入學(xué)工作的通知》（教學(xué)〔2025〕43號(hào)）《河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2025年單獨(dú)招生章程》等文件精神，我校單獨(dú)招生考試將對(duì)參加此次考試的考生進(jìn)行專業(yè)技能測(cè)試。為廣大考生全面了解我校單獨(dú)招生專業(yè)技能面試（加試）的測(cè)試形式、內(nèi)容等方面的要求，特作此說明。考生類別：室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)二、考試形式：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操三、考試時(shí)間：120分鐘四、考題形式：現(xiàn)場(chǎng)繪畫創(chuàng)作題五、考試內(nèi)容與要求：考查學(xué)生的專業(yè)觀察能力、專業(yè)造型能力、專業(yè)繪畫能力以及專業(yè)創(chuàng)作能力。以專業(yè)實(shí)操題為主，從學(xué)生知識(shí)積累和技能等方面，對(duì)學(xué)生的實(shí)際能力進(jìn)行考查，檢測(cè)考生日常知識(shí)和能力的有效積累，挖掘?qū)W生在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。掌握素描、速寫造型的基本知識(shí)；形成敏銳獨(dú)到的觀察方法，了解表現(xiàn)物像的造型特點(diǎn)，分析把握物像的內(nèi)在規(guī)律，準(zhǔn)確呈現(xiàn)物像的透視關(guān)系，有效融入創(chuàng)新的繪畫思維。六、命題原則：專業(yè)技能面試（加試）命題，兼顧不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能最大限度地發(fā)揮自己的水平。命題應(yīng)符合學(xué)生生活的實(shí)際情況，與學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展水平相適應(yīng)，并能通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操發(fā)揮學(xué)生的潛能。七、《專業(yè)技能面試（加試）》樣題:（一）考題內(nèi)容：請(qǐng)默畫一組簡(jiǎn)單靜物組合，要求包含以下元素：1.主體物：深色陶罐（圓柱形，瓶口略收窄）2.次要物體：一個(gè)切開的蘋果（橫切面朝左下方，露出果核）兩個(gè)完整的梨（一個(gè)放置在陶罐左側(cè)，另一個(gè)重疊于后方）3.背景：一塊自然垂下的襯布（褶皺略明顯，覆蓋桌面左側(cè)）擺放形式：陶罐居中稍偏右，切開的蘋果位于陶罐左前方，梨分布于陶罐左側(cè)及后方，襯布從桌面左后方延伸至畫面中心。（二）考核要求：1.結(jié)構(gòu)（30%）：物體比例準(zhǔn)確，透視合理（尤其是陶罐圓柱形結(jié)構(gòu)與蘋果切面）襯布褶皺需體現(xiàn)空間層次2.造型（40%）：物體輪廓清晰，形體轉(zhuǎn)折明確蘋果切面紋理（果核、果肉分界線）與梨的表面肌理需重點(diǎn)表現(xiàn)3.空間與光影（30%）：光源設(shè)定為右上方，需統(tǒng)一投影方向陶罐亮部與暗部對(duì)比強(qiáng)烈，適當(dāng)表現(xiàn)高光與反光（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A檔（85-100分）：結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)，空間層次分明，細(xì)節(jié)生動(dòng)，完整度極高B檔（70-84分）：形體基本準(zhǔn)確，部分細(xì)節(jié)（如果核刻畫