正視自己做人生的強者內容提要：一、停止抱怨，學會感恩二、擺正態度堅定前行三、正視自己，改變自己，走向成功！四、早戀——一枚裹著糖衣的苦果人生不如意之事，十之八九。每個人都會在不同的時候遇到這樣或那樣的困難。那么我們將如何面對?——調整心態，停止抱怨，學會感恩，正視自己，改變自己，做人生的強者！一、停止抱怨，學會感恩留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!感恩是人的美德，它是一種生活態度，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。學習真太枯燥無味了！又要考試啊，天哪！真煩，每天都要做作業！唉，又沒法看電視了。。。。我媽真羅嗦！媽，我的裙子都穿了兩年了。。。。。我的手機不如我同桌的好看，給我買個新的吧。。。。這誰把垃圾扔在我的座位邊上？！在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發生，大家似乎也習以為常了。無休止的抱怨

我們真的有這么多的牢騷要發嗎，我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎？我們真的應該沒完沒了的抱怨嗎？請看下面的一組照片。這是他們每天必經的道路Doyoustillthinkstudyisahardjob?你還覺得學習太累了嗎？你還有理由抱怨生活對你不公嗎？學習讓你感到很苦惱嗎？把你的食物和他碗里的食物對比一下！你有他們辛苦嗎？還在抱怨自己的游戲不夠多？還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎？還在抱怨你的家庭不夠富裕？你，還有理由挑食嗎？你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎？我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感激和付出。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的；（1）母親節在什么時候？

5月的第二個星期日（2）父親節在什么時候？

6月的第三個星期日（3）我國重陽節在什么時候？

陰歷9月9日你知道嗎？其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

任何人也不會因為抱怨會得到提高和發展。喜歡抱怨的人，一生都不會有成就，有人說過，人生的毀滅，往往從抱怨開始的，太陽不會因為你的抱怨而不再升起，月亮也不會因為你的抱怨而不再降落，蒙住自己的眼睛，并不意味著世界就一片黑暗，蒙住別人的眼睛，也不意味著光明就屬于你。

而如今,一些以自我為中心的同學，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優良先進的公共設施，不知感恩社會。在課堂，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。

親愛的寶貝，如果你能活著，一定記得我愛你

一位年輕的母親在地震來臨時把孩子護在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。

生命最后時刻，她用短信給孩子留了言：親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你

在震區，搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個孩子，還活著。”經過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大。因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。天亮了

1999年10月3日10時20分左右，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟滿載了35名乘客,又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞......

而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。平凡偉大，超越了生死。1999年10月3日的一場災難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯系，她領養了這個大難不死的小孩，并創作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個調查。

你是否了解你的父母？

1、你父母的生日分別是_________。

2、你父母的體重分別是_________。

3、你父母的身高分別是________。

4、你父母分別穿_______碼鞋。

5、你父母最喜歡的顏色是________。

6、你父母喜歡的水果是________。

7、你父母最喜歡的花是________。

8、你父母最喜歡的日常消遣活動是_____________。

請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分

答對6題以下的請你以后多與父母溝通，多關心體貼一下父母。你了解關心自己的父母嗎？感恩父母從今天開始

一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。尊敬自己的父母，和父母談話時態度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點兒家務。說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是理所當然，應該經常向父母表達你的感激之情。對父母的嘮叨多點兒理解，少點兒抱怨，學會感恩。

中國的感恩父母教育源遠流長，有著十分悠久的歷史。因此，自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”的古訓。我相信，通過剛才的主題，能讓同學們更能深刻地感受來自父母的愛，理解父母的愛。而且相信同學們不是語言的巨人，行動的矮子。從現在做起，學會感恩父母，以實際行動，用優異的成績來報答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點兒家務,替父母分擔一點兒憂愁.西方有“感恩節”，中國自古以來就倡導“滴水之恩，當涌泉相報”，時至社會高速發展的今天，我們這些當代的天之驕子卻不懂得感恩了。真是令人可悲可嘆!學會對幫助過自己的人心存感激，把對別人,對社會的感激之情化為學習的動力,以便將來有更好的機會來回報他人,回報社會。停止抱怨,學會感恩,學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會

“在乎”每一個人，尊重他人的權益；體現在生活的每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,

愛的更多,

得到的也會更多。我們有太多值得感恩的事情和理由。愿同學們從今天開始都停止抱怨！愿同學們從都學會感恩！擺正態度遠比做好一件事本身效用大得多三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢,大家輪流喝。而當其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利”在望之時，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們落荒而逃。

回到鼠窩，它們開了一個會，討論失敗原因。最上面的老鼠說：“因為下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶。”中間那只老鼠說：“我感覺到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。”而最下面的老鼠說：“我好像聽見有貓的叫聲，所以抽搐了一下。”原來如此——誰都沒有責任。

現實中，經常能遇到類似的情境。在某企業的季度會議上就可以聽到類似的推委。

二、擺正態度堅定前行

營銷部經理說：“最近銷售不好，我們有一定責任。但主要原因是，對手推出的新產品比我們的好。”研發經理“認真”總結道：“最近推出的新產品少是由于研發預算少。就這么一點預算還被財務部門削減了。”

財務經理馬上接著解釋：“公司成本在上升，我們沒錢。”

這時，采購經理跳起來說：“采購成本上升了10%，是由于俄羅斯一個生產鉻的礦山爆炸了，導致不銹鋼價格急速攀升。”于是，大家異口同聲地說：“原來如此。”言外之意便是：大家都沒有責任。

擺正態度遠比做好一件事本身效用大得多

二、擺正態度堅定前行大家可曾問過自己：我為什么要學習？我為誰而學習？我的學習跟我的前途有什么關系？我學的是什么？哪些東西是我終身受益的？擺正態度遠比做好一件事本身效用大得多

二、擺正態度堅定前行我們應該明白，我們永遠是為自己學習的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己。這是很正常的，當然我們要報答我們的父母，他們為我們奉獻了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什么？首先是物質方面的富裕，從哪里來？學習是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑。而且，假如你學習不好，以后沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝？所以，學習首先是一件個人的事情，當你個人做好了，同時就對周圍的人產生了正向的積極性影響。擺正態度遠比做好一件事本身效用大得多

二、擺正態度堅定前行有人問蘇格拉底：世界上什么最難？蘇格拉底答道：認識你自己。法國作家羅曼?羅蘭有句名言：性格即命運。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素，我們如果不改變，豈不是注定要失敗？其實，每天克服自己一點點毛病，每天堅持進步一點點，我們就會離成功越來越近！三、正視自己，改變自己，走向成功！常見的一些現象總結:（1）作業不會做，把別人的作業或參考書上的答案不加思索地搬到作業本上以便交差；（點評：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人）（2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業；（點評：誠實的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？）這兩種都屬于遇到問題逃避問題，缺乏知難而進的精神。（3）自習課以討論問題開始，閑聊告終。（點評：自制能力差，受不了誘惑）

（4）上課時“身在曹營心在漢”（點評：缺乏專注）（5）自習課去問老師問題或到校醫室看病時順便到外面散散步。

（6）自習課看到別人講話，總忍不住要湊一份。（點評：缺乏自制力，隨意揮霍時間）常見的一些現象總結:不少同學喜歡轉筆。在班級吃東西,隨意扔,隨意吐。上課有少數同學瞌睡、喝水、講話。值日不認真，不及時。有少數同學時間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學習了，有少數同學經常有遲到現象。總評：沒有長遠的目光，對自己的人生沒有計劃性。（點評：習慣差，隨意揮霍時間）常見的一些現象總結:

這些現象都是很平常細小的事情，每天都發生在我們身邊或身上。為什么會出現這些現象，我們從自己身上找找原因，就像病人生病了總得先找出癥狀才能對癥下藥，否則他吃再多的藥，他也不一定能治好病；一個學生如果不知道造成成績差的真正原因是什么，即使他再怎樣用功，他也不一定能提高成績。點評：

像這樣的小事或許還有很多，日子一天天地過，事情一件件地做，不知不覺地就變成了你的一種習慣。壞習慣的力量是可怕的。常見的一些現象總結:改變自己

1、壞習慣會讓自己自食惡果。故事一：有個年輕人向理發師學理發，師父要徒弟先拿冬瓜進行練習，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是，他每次剃完之后都會順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個壞習慣，但徒弟總是說：“沒事的，我以后為顧客理發時絕對不會這樣做。”結果，當徒弟為第一個顧客理完發時，順手就把剃刀往顧客頭上一插。啟示：我們一定要趁早改變壞習慣。小結：

要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。如果你的成績提不高，你不去改變學習方法和學習態度，即使換了班級換了老師也沒用。只要你一改變，生活也會隨之變動。美國成功哲學家金?洛恩說過這么一句話：“成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動吸引而來的。”行為心理學研究表明：21天以上的重復會形成習慣；90天的重復會形成穩定的習慣。即同一個動作，重復21天就會變成習慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復21天，或者重復驗證21次，就會變成習慣性想法。所以，一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定已經變成了你的信念。

習慣的形成大致分三個階段。改變自己

2、習慣是可以改變的，只要不斷地重復。第一階段：1～7天左右。此階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會覺得有些不自然，不舒服。第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續重復，跨入第二階段。此階段的特征是：“刻意，自然”。你已經覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回復到從前。因此，你還需要刻意提醒自己改變。第三階段：21～90天左右。此階段的特征是“不經意，自然”，其實這就是習慣。這一階段被稱為“習慣性的穩定期”。一旦跨入此階段，一個人已經完成了自我改造，這項習慣就已經成為他生命中的一個有機組成部分，它會自然而然地不停地為人們“效勞”。了解了習慣形成的三個階段之后，同學們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習慣，形成好習慣?寫名言名句貼在桌上警惕自己。可以請老師同學督促自己。可以每天定下一個目標，時刻檢查自己。勵志名言

不要等待機會，而要創造機會。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。做對的事情比把事情做對重要。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。不為失敗找理由，要為成功找方法.認真學是一天，不認真學也是一天，何不認認真真學習一天。小結：中國有句古話：江山易改，本性難移。這句話的涵義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性雖然很難改變，但并非改變不了。無論是什么做法，貴在堅持。只要堅持你就可以成功。

世間萬物各有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。

青春期是人生中極為重要的一個階段，而處于這階段的青少年們都有強烈的好奇和叛逆心理，同時思想不成熟，容易沖動和情緒化。正由于這些因素，使得早戀變得不合時宜。

在青春期的求學階段，學習是主要的任務。男女生的交往應該正常化，集體化，把男女生蒙朧的感覺轉化為互相學習，一起學習的友情。四、早戀——一枚裹著糖衣的苦果青春期男女交往——愛情向左，我向右

十七、八歲，原本就是人生中最富有色彩的時光。但是處于青春期的少男少女們，把那種蒙朧的感覺明朗化。有人說，青春期的早戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無情的刺傷。

1．愛情與早戀的關系現代漢語詞典是這樣解釋“愛情”的：男女相愛的感情。一般情況下，相愛的兩個人有共同的追求，愿意為共同的未來努力，愿意為對方付出自己的所有，從社會學角度講愛情的終極目標是婚姻。這樣看來，我們最初的男女之情和這個定義是相隔頗遠的。據調查顯示，中學生的“早戀”更多的是是由外貌的吸引開始的，往往是因為新的更吸引人的外貌而結束的。還有一部分早戀的人分手的原因是因為升學，兩地分離，共同語言的缺失導致感情的淡化。也就是說早戀的基礎是極其不穩固的，是在環境發生變化的時候極容易發生變化。

年少的時候，我們的思想是極其不穩定的，也就是說我們常常會因為某件事情的發生而改變自己的人生觀和世界觀，這樣，我們的愛情觀也會隨時發生變化，不穩定的愛情觀不會有穩定的愛情存在的。不穩定的感情不然帶來不穩定的心情，而特定的年紀決定了早戀人群的自我調節能力極差，所以必然引發各式各樣的問題。

十幾歲的時候正是一個人融入社會，開始人際交往的開端。在這個時候沉迷于和一個異性的感情，必然會影響人際交往能力的發展，不利于將來進入社會的適應。

所以，從一個社會個體順利發展的角度來講，愛情來的不應該太早。青春期男女交往——愛情向左，我向右

2．你是否會陷入早戀的泥潭？（早戀的特征）（1）從小受到愛情故事熏陶較多，并產生一些愛情渴望和幻覺（2）沒有人生目標，追求人生享受，厭倦學習（3）學習有困難，缺乏自信，一旦有人示愛就受寵若驚。（4）心靈空虛、孤獨、頹廢，希望找點刺激玩玩（5）因父母離異或家庭不和，在家里缺乏關愛