2025年春季小學返校復學安全流程一、制定目的及范圍隨著疫情的逐漸緩解，各地小學陸續恢復正常的教學活動。為了確保學生、教師及工作人員的安全，特制定本安全流程。本流程適用于2025年春季所有返校復學的小學，涵蓋從學生到校前的準備、到校后的安全管理、應急處理等各個環節。二、流程目標本流程的目標在于通過科學合理的安排，確保學生在返校復學過程中，能夠遵循安全規范，減少感染風險，保障每一位參與者的身體健康和心理安全。同時，優化管理流程，提升工作效率，確保學校能夠順利、快速地恢復正常教學。三、流程步驟與操作方法1.學生到校前準備每位學生在返校前必須進行健康狀況自查。家長需協助學生填寫健康承諾書，內容包括近期是否有發熱、咳嗽等癥狀，是否接觸過確診病例等信息。承諾書需在開學前上交給班主任。此外，學校需通過微信公眾號或短信等渠道，向家長傳達相關返校注意事項及健康檢查要求。2.到校前準備工作學校需對校園環境進行全面消毒，包括教室、體育場、食堂及衛生間等公共區域。確保所有消毒劑和設備充足，消毒措施到位。同時，學校需準備好體溫檢測設備和必要的防護物資，如口罩、手套、洗手液等，確保在學生入校時能夠迅速開展健康檢查。3.學生入校管理在返校日的早晨，學校安排專人負責接待入校學生。學生到校后，需在指定區域排隊，保持安全距離，接受體溫檢測。體溫正常的學生需出示健康承諾書，經班主任或專人核實后方可進入校園。對于體溫異常或未攜帶承諾書的學生，需由專人引導至臨時隔離區，并聯系家長帶回。4.課堂及活動管理在課堂教學中，教師需全程佩戴口罩，保持適當的社交距離。教室內需進行通風，確保空氣流通。課間活動時，學生應在指定區域內活動，并遵循避免人群聚集的原則。學校需定期對公共區域進行消毒，特別是在中午和下午放學后，確保環境衛生。5.餐飲管理食堂就餐時，學生需錯峰就餐，避免集中排隊。學校可考慮分班就餐，確保每個班級的學生在不同時間段用餐。食堂工作人員需全程佩戴口罩和手套，定期進行健康檢查。用餐前，學生需洗手，并保持適當的間距。餐具應使用一次性或消毒后的餐具，確保食品安全。6.心理健康支持學校應關注學生的心理健康，開設心理輔導課程，幫助學生適應復學后的新環境。教師需與學生保持良好的溝通，關注他們的情緒變化。如發現學生有焦慮、恐懼等情緒問題，及時進行疏導和幫助，并必要時聯系專業心理咨詢師進行輔導。7.應急處理機制如發現學生在校期間出現發熱、咳嗽等癥狀，學校需立即啟動應急響應機制，將學生安排至隔離區，并通知家長盡快接回。相關教職員工需記錄情況，并向當地衛生部門報告，配合調查和處理。同時，學校應定期進行應急演練，提高應對突發事件的能力。8.信息反饋與流程改進學校應建立信息反饋機制，定期收集師生及家長的意見和建議，評估安全流程的有效性。每學期結束后，學校需對安全流程進行總結和評估，必要時進行調整和優化，確保安全管理措施與時俱進，適應實際情況的變化。四、備案與記錄學校需建立詳細的記錄檔案，保存每位學生的健康承諾書、體溫檢測記錄及出入校情況。所有記錄應保留至少兩年，以備查驗。此外，學校需定期向教育主管部門報告安全管理工作開展情況，確保信息及時透明。五、紀律與責任每一位教職員工需明確自身責任，嚴格遵循安全流程，確保每一環節落實到位。任何違反安全流程的行為，將根據學校相關規定進行處理。同時，家長亦應主動配合學校的安全管理工作，確保學生在校期間的健康與安全。通過以上流程的制定與實施，學校希望能夠為學生提供一個安全、健康的