清理校園活動總結清理校園活動總結「篇一」為了促進城鄉環境建設，學校建設作為重要的城市環境管理作被列為了重點作。創造個安全、明、健康、和諧的校園作為平臺，進步促進城鄉環境綜合治理，以建長效機制。綜合治理“臟，亂，差”等現象，綠化和美化校園環境，并努實現“凈，衛，規范整齊，美觀，宜”的標。為了保持校園整潔，突出重點治理痰跡、煙頭、紙張、果、污等。學活區，基本環境治理作做到沒有蒼蠅、沒有、沒有螳螂、沒有蜘蛛等情況。消除車隨意停放燈問題，清理墻壁的涂鴉，亂拉電線等現象，特別對于學堂有序的產和加過程加以監督管理，教室辦公室，各項教學器具、設備整齊擺放，并積極美化校園，營造種美好校園環境。總得來說，“清潔城鄉，美化校園”作不僅需要學校的管理實施，更需要學進步提明意識、環保意識，促進清潔城鄉作的實施與推進。清理校園活動總結「篇二」秋天已經來到，樹葉飄落，但松樹仍舊那樣豎著。我們學校種著柳樹、杏樹、柿樹的樹葉都紛紛飄落，雁也往南飛。在勞動委員的帶領下，每個學都在認真的掃地，組長看到不凈的地，讓兩個同學來這清理凈，有的拿著掃把、有的拿著掃把，忙忙碌碌揮舞著中的掃把，很快使我們校園的地更凈、整潔。打掃完后的校園，是充滿的校園。這些同學不往地上扔垃圾，不亂丟果紙屑、不破壞我們的環境，建議家：見到垃圾就撿起來，上課時，同學們做，剪下來的紙也不往地上扔了、保護我們的環境等等，使同學們養成個好習慣。我們的學校凈，是因為我們勤勞的同學和師起維持的，為了學校多份綠，為了學校多點整潔，相信我們的學校會更加美麗、更新和諧，更加充滿活，讓我們起攜起來保護我們的學校。清理校園活動總結「篇三」三月櫻花爛漫，滿園春色煞是美麗，引得無數游人來大學觀賞游覽。同時我們發現美麗的校園還是出現了一些不和諧的情景。有些游客由于對大學校園的地形不太熟悉，隨手的垃圾有時候不能夠及時找到垃圾箱，就隨手扔在地上，嚴重影響到大學校園的形象。在這種情況下，我們青協決定進行校園清潔活動。一、活動前期準備階段首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的，依照考察的情況繪制了一張表格，制作出清理的合適路線。然后根據工作量安排青年志愿者和安排活動時間。活動開展階段：我們青年志愿者從人民路出發，沿路開始揀垃圾。在大道的兩側我們發現了兩三個隱形的垃圾場。經過我們的分析隱形垃圾場可能是環衛工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一并掃到路下，并沒有將垃圾和樹葉分開，而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜只眼閉只眼，認為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務，對那些一般人不會注意到的角落則采取躲避的態度，導致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾。這些隱形垃圾場嚴重影響大學的美麗形象。接著我們來到了櫻花大道。總的來櫻花大道上說垃圾不是很多，但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數量十分龐大的，每一個地段都有，乍看地面都是很干凈，但是仔細看總會發現一個一個的煙蒂躺在路邊，而且煙蒂都被路人踩扁了，極難拾起來。在數學與統計學院的院辦大樓的水溝里我們也發現了游客扔的垃圾，有些垃圾已經被溝水融化，極難處理。然后我們有來到行政樓邊，又發現了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當作垃圾場，里面隱匿著很多垃圾，看著不遠處有垃圾桶，再看著花壇里的垃圾是在是痛心。二、活動總結階段這次活動總得來說達到了初步的成效，清潔校園初步達到了目的，也達到了宣傳的效果。同時我們還是發現了這次活動的一些不足。主要有以下兩點：1、活動安排的時間不夠好。很多報了名的青年志愿者因為一些事物沒有來參加活動。2、宣傳效果不是很理想。很多游客很贊同我們的做法，但是卻不知道我們到底是那一個組織的。同時我們希望學校加強打掃那些隱形的垃圾場，使我們的校園更加美麗。清理校園活動總結「篇四」在“清潔鄉村、美麗校園、化解盾活動”中，我校繼份所取得的成效上，繼續深開展此項活動。、思想鞏固，深化落實利全校教職會議、班主任會議、學晨會等式，宣傳開展“清潔鄉村、美麗校園、化解盾活動”的內容和意義，的是讓全校師真正的動起來，覺地投到活動當中去，校領導、班主任、教職帶好頭，以的動不亂扔垃圾，甚主動彎腰拾撿垃圾，全體教職做到了范作，學便能夠主動地動起來。我校正是利“破窗效應”，有效地深化落實了美麗校園動。、深動員，點結合在“清潔鄉村、美麗校園、化解盾”此項活動深我校全體師靈，激發師們關邊的環境之時，我校活動領導組細化本的活動案：1、班主任召開“清潔鄉村、美麗校園、化解盾”活動主題班會。班主任講解以來件精神，從美麗中國到美麗西，從各級領導參與清潔衛、回鄉清潔鄉村捐款等視頻，再次讓學的內受到洗禮。2、要求學利上下學的時間，觀察博鎮在綠珠區所開展“清潔鄉村、美麗校園、化解盾”的活動。博我校這段路上，增設了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利事實說話，引領學真正地投到活動當中來，為美麗校園盡份。3、點結合，根據實情，開展全校性衛活動，以實際動加以落實。54、全校綠化分隊修剪教學樓前的冬青。55、王桂平校長親在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利晨會宣布檢果結果，表揚做得好的，批評做得不好的，要求全體男宿舍長參觀了106班的宿舍和廁所的衛情況，號召各班向106班的宿舍學習。57、上午學檢查宿舍評，下午第六節全校“三區”打掃清潔。517、早上，127班全體學到xx村委門前打掃公路。519、下午第七節，政教處組織員對各班進“三區”進評檢查。三、扎實推進，問題凸顯隨著“清潔鄉村、美麗校園、化解盾”此項活動深開展，宊出的問題也越來越明顯，表現在：1、疲勞感漸次出現，激情不再，創新作得不到加強。2、宣傳橫幅保護不，有丟失破損出現。3、還有學亂扔垃圾的現象，衛清掃組的作依然繁重。4、學校投太少，校園綠化得不到改善。5、六是個考試，各項作還沒有得到有效地開展。清理校園活動總結「篇五」這是加入青協以來的第二次活動，類似的活動參加過很多，新的很少，然而當把自己放在一個干事的位置上去看待這次的活動，心得還是很多的。活動分組后我問及組長我們組負責的場地范圍時，他說不知道，問及負責人也說不知道。雖然可以臨時劃分出場地來，但是從這一點上也說明了我們經驗的缺乏。在活動開始前，作為活動負責人，應該對此次活動的進程安排有所想法，細節問題更應該考慮到，比如活動小組的劃分、活動場地范圍的劃分、活動工具的分配等等，保障活動順利有效的進行。活動最后，學姐說：“活動負責人可以在活動開始前先去看一下活動地點的情況，如果有什么問題的話，可以先解決掉，以免影響后面活動的進行”。這次參加活動的都