北京市東城區2024-2025學年度第二學期高三綜合練習（一）歷史2025.4本試卷共9頁，共100分。考試時長90分鐘。考生務必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分本部分共15小題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．在西周分封諸侯的儀式上，周王提出“不違王命”、“夾輔周室”等要求，諸侯需在神前宣誓效忠。雙方締結盟誓，強調“背盟不祥......神人弗助”。這反映了西周A.通過禮樂制度塑造文化認同B.借助神靈以鞏固周王的統治C.權力分配以血緣親疏為標準D.國家治理彰顯原始民主傳統2．西漢前期，丞相多由功臣擔任。西漢中后期，丞相多出自精通儒學的“布衣”，皇帝更注重丞相的品德而非執政能力，與丞相的關系也比較疏遠。導致上述變化的原因是①積功勞為官的選拔方式被廢除②重視家族背景的門第觀念淡化③官方主流思想的變化④中央行政中樞的調整A.①②B.①③C.②④D.③④3．《小學》是朱熹與弟子編寫的蒙學（兒童教育）教材，“教人以灑掃應對進退之節，愛親敬長隆師親友之道，皆所以為修身齊家治國平天下之本”。宋代《小學》主要在南方城鄉傳播，元代成為正統蒙學教材，明清時期成為儒童入學考試的內容。上述現象反映了①儒學向基層滲透②政府放松對社會的控制③理學受官方尊崇④國家重視樹立道德規范①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．《大明混一圖》（右圖）是奉明太祖旨意繪制，所繪地理范圍東起日本，西達歐洲、非洲，南至爪哇，北抵蒙古，明朝位居中央并被刻意放大。圖中著重描繪了明朝各級治所、山脈、河流的相對位置。該地圖①體現了鄭和下西洋的成果②反映了明朝統治者的天下觀念③有助于明代對地方的管理④展現了世界主要的大洋和大洲A.①②B.①④C.②③D.③④5．明清時期，浙江沈蕩鎮的商鋪“五六百家，五谷、絲布、竹木、油坊、質店（當鋪），大賈往往云集”。江蘇太倉鶴王市為著名棉花產地，每到棉花收獲，“遠商挾重貲......而市之，沃饒甲于境內”。這反映了①當地商業活躍，資本聚集②農產品商品化程度比較高③中國日益卷入資本主義世界市場④手工工場大規模使用自由雇傭勞動A.①②B.①④C.②③D.③④6．以下是1870-1905年中國對外貿易總值統計表（單位：億海關兩）。影響對外貿易總值變化的因素有年份187018751881188418881892189919001905貿易總值1.211.401.661.432.172.384.613.706.75①朝貢貿易的發展②清政府政策的調整③對外戰爭的影響④歐洲列強無暇東顧A.①②B.①④C.②③D.③④7.19世紀60年代，湘軍、淮軍開始裝備西洋火器。清末新政時，各省編練新軍20余萬，熱兵器取代了刀矛弓箭。1919年，各地新式陸軍已增至138萬，其裝備不斷推陳出新。1924年第二次直奉戰爭時，雙方武器裝備已達到第一次世界大戰的水平。由此反映出，這一時期中國A.國際地位提高B.參加一戰推動了軍事力量的飛躍C.中央集權加強D.軍事發展的背后是軍閥勢力膨脹8.1948年初，毛澤東十分自信地總結說：自日本投降后，特別是1947年這一年發生了根本變化，可以說是一個偉大的事變，敵我雙方的形勢都有了根本的改變......以前只能講“有利于我”，現在可以講“勝利到手”。這一說法的依據是①人民解放戰爭轉入戰略進攻階段②南京國民政府統治危機逐漸加劇③解放區土地改革使農民獲得解放④黨的工作重心由鄉村轉移到城市A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.1949年，《中國人民政治協商會議共同綱領》規定：“人民政府的文化教育工作，應以提高人民文化水平、培養國家建設人才、肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想、發展為人民服務的思想為主要任務。”該方針的提出A.體現我國要繼續完成新民主主義革命任務B.為新中國向社會主義過渡指明了正確方向C.說明已經建立了比較完整的國民教育體系D.標志著國家開始實行“科教興國”發展戰略10.2024年，湖南省修訂《湖南省食品生產加工小作坊小餐飲和食品攤販管理條例》，-位八旬退伍軍人看到征求意見的日期即將截止，匆忙用煙盒紙寫下了加強食品安全管理的相關建議。該建議通過基層立法聯系點逐級上報，最終被省人大采納。這反映了①人大代表選舉制度的不斷完善②人民民主的效能與溫度③社會主義精神文明建設的加強④立法工作回應民生關切A.①③B.①④C.②③D.②④11．右圖為發現于印度河流域哈拉帕古城遺址中的滑石印章，制作于公元前2500年左右，雕刻著類似獨角獸的牛的圖案和一些文字符號，用于在粘土或封蠟上蓋印。歷史學家認為它用于簽署文件、標注身份和貨物歸屬。這種印章不僅在當地被大量發現，在兩河流域也有類似印章出土。對于此類印章的說法，正確的是A.可佐證當地存在私有制B.其文字符號奠定楔形文字的基礎C.證明牛耕已被廣泛使用D.是雅利安人建立國家的實物史料12．英國國王愛德華一世在位時期（1272-1307）經常召集議會，議員大多對王室持支持態度。在議會的參與下，王室進行了大量的立法，使英國的法律更加系統化。國王還正式設置了掌管王室文件和國璽的大法官法庭、核算王室財務的財務署等機構。愛德華一世的統治A.促進了等級君主制形成B.奠定了英國君主立憲制的基礎C.推動了英國王權的加強D.完善了“英美法系”的基本原則13．在14、15世紀，一類新的食譜在意大利的博洛尼亞、威尼斯等地出現，并被“暴富新貴”普遍接受。它們用當地語言而非拉丁文寫成，條理分明地記述了菜品的烹飪方法，還標注了食材的精確用量，其中很多菜品都是前所未有的。這種現象①反映了中世紀后期城市的發展②表明教會權威受到挑戰③是市民階層獲得自治權的表現④體現出人文主義的思想A.①②B.①④C.②③D.③④14.1945年，關于國際關系中不同實力國家的權力分配問題，羅斯福和斯大林傾向于“大國有更大的責任......和平應由今天在桌前談判的三大國來書寫”，丘吉爾則主張“老鷹應允許小鳥唱歌，不用管它們唱些什么”。下列史事中，同時體現了他們觀點的是A.英、法、德、意簽訂《慕尼黑協定》B.第一次不結盟國家和政府首腦會議召開C.古巴革命力量進行武裝斗爭，推翻了美國扶植的傀儡政權D.聯合國大會實行一國一票制和安理會常任理事國一票否決制15．下列史料涉及的歷史事件，按時間先后順序排列正確的是①“公社是現在唯一的政權，茲命令......一切公務部門的職工今后必須確認凡爾賽政府或其擁護者所發出的命令或通知為無效，無法律效力。”②“印度和巴基斯坦將成為兩個獨立的自治領，各自有自己的制憲會議負責起草憲法......通過全民公投決定西北邊境省是加入印度還是巴基斯坦。”③“在大陸會議上集會的......代表，以各殖民地善良人民的名義并經他們授權......鄭重宣布：這些聯合的殖民地......取消一切對英國王室效忠的義務。”④“所謂新，是對我們先前的經濟政策而言的......（先前）曾設想過，舊的俄國經濟將直接過渡到國家按共產主義原則進行生產和分配。”A.①②③④B.③①④②C.③②①④D.①④③②第二部分本部分共5題，共55分。16．（12分）文物與歷史材料一戰國宴樂漁獵攻戰紋圖壺為中國青銅器中的珍品，該壺通體以嵌錯工藝（刻槽填金銀等金屬絲）刻畫了采桑、樂舞、射獵、水陸攻戰等多組場景。壺身以垂葉紋裝飾，同類紋飾青銅器在河南、四川等地均有出土。材料二（1）依據材料一，分析宴樂漁獵攻戰紋圖壺的研究價值。（4分）（2）閱讀材料二，闡釋兩幅繪畫所折射出的唐、宋時代風貌。（8分）要求：信息提取充分，史論結合，邏輯清晰。17．（11分）歷史書寫與時代文天祥抗元兵敗被俘，寧死不屈，其事跡被后世大力發掘、塑造和宣傳。忠義系于世教（正統禮教），歷代推褒，正以勵臣節......孝宗皇帝特允臣言，建廟稱禋（祭祀）。-明代大臣尹直為敕建文天祥等督府勇士螺山忠義廟撰寫廟碑正氣兮飛揚，乾坤兮再造......此大豪杰何人？即宋末首豎義旗、攘斥胡虜、九死不屈、為種犧牲之文天祥也！......（希望）志士則效之，實行之。-《為種流血文天祥傳》（1904年刊載于革命黨人創辦的《覺民》雜志）今日之外患......其于危急存亡間不容發之秋，何以能激勵吾民族精神，以求自存......養成如文信國公（文天祥封號）之不屈不撓之精神，尤為根本之圖。-《青年月刊》1935年第3期涵養浩然之氣，是古人加強修養的重要要求。（如）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥......擁有浩然之氣的人，不管處境如何，都會堅持理想不變、志向不變、原則不變，行為國為民之大道......中國共產黨人始終繼承和弘揚中華民族的浩然之氣，帶領中國人民勇毅前行，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。-趙淑梅《賡續民族精神的內在要求不斷涵養浩然之氣》（發表于2023年2月17日《人民日報》）歷史書寫具有一定的時代性。請結合上述四則材料，論述這一觀點。（11分）18．（12分）翻譯與啟蒙嚴復，1866年考入福州船政學堂，1877年赴英國學習海軍專業。期間，游歷英法，探索西方富強原因，孟德斯鳩、盧梭等人的著作讓他大開眼界。1879年回國，先后任福州船政學堂教習和北洋水師學堂總教習。1895年以后，嚴復投入大量精力進行西方社會科學著作的譯介工作，并提出“信、達、雅”的翻譯標準，成為中國翻譯界的重要準則。嚴復部分譯著簡表翻譯著作名稱作者初版年份核心內容備注《天演論》赫胥黎1898宣揚“物競天擇、適者生存的社會進化論康有為將“物競天擇、適者生存”與“合群保種”的倡議結合，以此為宗旨成立保國會，壯大維新運動聲勢。生存競爭等原理被編入1903年《蒙學初級修身教科書》《原富》亞當·斯密1901-1902主張自由市場、勞動分工和私有財產權該書在清末被認為：“近來講理財者必探源於斯密氏，故此書風行最廣。”并被南洋公學等學校列入閱讀書目《法意》孟德斯鳩1904-1909闡述三權分立理論1915年，吳虞（后被譽為“只手打倒孔家店的老英雄”）在日記中寫道日讀孟德斯鳩《法意》，“于專制、立憲之優劣......始確然有以自信其學矣”《名學淺說》耶方斯1909介紹西方傳統邏輯學的基本問題近代學者張君勱評價該書：“譯西人哲理之書，名詞句調皆出獨創。譯名如“物競”、天擇”、名學”、“邏輯”，已成為我國文字中不可離之部分，其于學術界有不刊之功。1914年該書成為中學教材-摘編自皮后鋒《嚴復大傳》等（1）依據上述材料并結合所學，指出嚴復譯介西方社會科學著作的背景。（4分）（2）依據上述材料并結合所學，說明嚴復譯介西方社會科學著作對中國近代社會的影響。（8分）19．（12分）鋼筆材料一歐洲自中世紀以來，鵝毛筆是主要書寫工具，與許多歷史人物有不解之緣，他們在家中養了許多鵝來滿足書寫的需要，伏爾泰甚至被“譽為”鵝的天敵。狄更斯曾寫道：“這種修理和制作的過程占據了我所有的閑暇時間......我和壞掉的鵝毛筆之間有一場永不停歇的戰爭。”1803年，英國工匠懷斯制作出第一支鋼筆。1809年，英國頒發了一批與鋼筆相關的專利證書。1822年，英國工匠吉洛特改造了沖壓機，使機器能夠方便地切割鋼筆毛坯，他還通過清洗、拋光等預處理，改善了筆尖的質量。19世紀后半期，橡膠制品的改良使鋼筆有了更好的儲墨手段，化工技術的進步使人們研制出了無沉淀的墨水。19世紀晚期，鋼筆逐漸成為歐洲學校的標準書寫工具。材料二20世紀初，鋼筆被外商、留學生帶入中國，因其攜帶方便、書寫便利，成為知識分子的日常書寫工具。這也引發了“毛筆與鋼筆之爭”。教育家沈尹默曾言：“（鋼筆）書寫單調，無法表現中國書畫的神韻”“毛筆是中華藝術的靈魂。”魯迅在《論毛筆之類》中寫道：“假如我們能夠悠悠然......磨墨揮毫的話，那么羊毫和松煙當然也很不壞......不過，事情要做得快，字要寫得多......它敵不過鋼筆和墨水。”20世紀20-30年代，一些中國商人也開始在國內創辦鋼筆廠，如國益、華孚等制筆廠，與美國派克等品牌競爭國內市場。中國廠家還研制出特制的硬筆書法鋼筆，能輕易地寫出如毛筆的提頓、出鋒、回筆的感覺，不僅滿足了國人的需要，更推動了中國藝術的發展。-以上材料摘編自李思達《自帶奢侈屬性的鋼筆》等（1）閱讀材料一，結合時代背景，簡析19世紀以來鋼筆替代鵝毛筆成為歐洲主要書寫工具的原因。（4分）（2）閱讀材料二，結合所學，評述20世紀上半期鋼筆在我國的流行和發展。（8分）20．（8分）國際會議世界近現代史中部分重要國際會議示意圖結合地圖中的信息，任選2個視角，簡述世界的發展演變。（8分）要求：視角可以依托圖中部分會議的材料（至少3個），也可以依托示意圖整體加以分析。北京市東城區2024-2025學年度第二學期高三綜合練習（一）歷史參考答案及評分標準2025.4第一部分共15題，每題3分，共45分。題號123456789101112131415答案B0CCACDAADACBDB第二部分共5題，共55分。16．（12分）（1）該壺是研究戰國歷史的實物史料。其刻畫的場景可用于研究戰國時期農業生產、娛樂生活、射獵、軍事斗爭等；其鑄造和嵌錯工藝可以反映戰國青銅制造技術；該壺紋飾與多地出土器物的紋飾相似，表明戰國時期跨區域的文化交流。（4分）（2）示例：《宮樂圖》以女性為題材，展現其豐富的娛樂生活，體現了開放的社會風氣；畫中服飾精美，器具造型講究，反映了唐代高超的手工業水平；幾凳和篳篥的使用，體現了民族之間的交流。《大儺圖》描繪了宋代城市民間藝人儺戲表演的場景，儺由祭祀儀式轉變為民間娛樂活動，反映了市民文化逐漸興盛；民間儺戲融入佛、道元素，又加入多種藝術表現形式，體現宋代多種文化的交融。兩幅繪畫折射出兩個時代的不同風貌。《宮樂圖》折射出唐朝的繁榮與開放，《大儺圖》折射出宋代城市的興盛、文化多元與融合。（8分）17．（11分）示例一：歷史書寫在一定程度上是時代的產物，后世對文天祥的宣傳體現了這一觀點。首先，歷史書寫受時代主題等因素影響。明代專制統治強化，統治者重視臣民的教化，統治者視文天祥為忠義典范。20世紀初，資產階級民主革命興起，革命黨人贊譽文天祥是抗元的豪杰。抗日戰爭時期，民族危機日益嚴重，報刊宣揚文天祥不屈不撓的抗爭精神。中國特色社會主義進入新時代，馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化的結合，已成為時代發展的熱切呼喚，文天祥擁有的浩然正氣被視為中華優秀傳統文化的體現。其次，歷史書寫在一定程度上反映了社會需求。明代統治者宣傳文天祥忠義形象，意在維護禮教、鞏固統治。清末革命黨人頌揚文天祥抗元，借此號召大家推翻清朝統治。抗戰時期通過宣傳文天祥不屈不撓的抗爭精神，以激發國人的抗戰斗志。在全面推進中華民族偉大復興事業中，文天祥擁有的浩然正氣成為支撐中華民族不懈奮斗的精神動力。綜上所述，不同的時代，人們從不同的視角書寫了文天祥，從不同的側面宣揚了文天祥的精神，因此歷史書寫帶有一定的時代性。（11分）示例二：歷史書寫受時代主題等因素影響，一定程度上反映了社會需求。后世對文天祥的宣傳體現了這一觀點。明代視文天祥為忠義典范。在此時期專制統治強化，統治者重視臣民的教化，因此看重文天祥在維護禮教、鞏固統治方面的作用。20世紀初，革命黨人贊譽文天祥是抗元的豪杰。這一時期資產階級民主革命興起，革命黨人通過頌揚文天祥，號召大家推翻清朝統治。抗日戰爭時期，報刊宣揚文天祥不屈不撓的抗爭精神。九一八事變后，民族危機日益嚴重，宣傳文天祥以激發國人的抗戰斗志。中國特色社會主義進入新時代后，文天祥擁有的浩然正氣被視為中華優秀傳統文化的體現。在全面推進中華民族偉大復興事業中，這一精神財富成為支撐中華民族不懈奮斗的動力。綜上所述，不同的時代，人們從不同的視角書寫了文天祥，從不同的側面宣揚了文天祥的精神，因此歷史書寫帶有一定的時代性。（11分）18．（12分）（1）洋務運動期間，嚴復學習西方科技；后留學英國，受到啟蒙思想的影響；甲午中日戰爭的失敗，證明洋務運動破產，嚴復尋求新的救國之路。（4分）（2）嚴復通過譯介西方著作，宣傳了社會進化論，為戊戌維新運動提供了思想條件；宣傳三權分立等理論，促進了西方啟蒙思想的進一步傳播，推動了新文化運動的開展。嚴復宣傳亞當·斯密的經濟學說，適應了工商業發展的需求。嚴復翻譯的著作，涉及社會學、經濟學、邏輯學等學科，并被列入學校課程書目，開闊了國人的視野，有利于社會科學和學校教育的發展。嚴復譯介多部西方著作并提出“信、達、雅”的翻譯標準，推動了翻譯事業的發展，有利于中西文化的交流。（8分）19．（12分）（1）鵝毛筆制作復雜且不經久耐用，成本較高。工業革命中機器的使用、化學工業的發展以及專利的保護，推動了制筆、墨水等技術的進步，不僅使鋼筆更便于書寫，還能大量生產。工業革命推動了教育的普及，鋼筆滿足了大眾書寫的需求。（4分）（2）示例：20世紀初，隨著中外經濟文化交流的加強，鋼筆因其便利性得到了知識分子的接受。這是新興工業文明在我國傳播的一個縮影。“毛筆與鋼筆之爭”不僅是使用什么書寫工具的討論，更是中華傳統文化與外來文化碰撞的寫照。鋼筆