裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁河北北方學院《兒歌即興伴奏》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂心理學是研究音樂與人的心理活動關系的學科。以下關于音樂對人心理影響的描述，哪項是錯誤的？（）A.音樂可以調節人的情緒狀態B.音樂能夠提高人的注意力和記憶力C.聽任何類型的音樂都對人的心理有益D.音樂可以促進人的社交和溝通能力2、在音樂創作的靈感激發中，以下哪種生活體驗能夠為作曲家帶來深刻的創作沖動？（）A.旅行經歷B.愛情經歷C.挫折經歷D.以上都是3、民間舞蹈常常與音樂緊密結合，形成獨特的藝術表現形式。以下哪種民間舞蹈的音樂節奏歡快活潑？（）A.蒙古族的安代舞B.傣族的孔雀舞C.維吾爾族的賽乃姆D.藏族的鍋莊舞4、音樂作品的版權保護對于創作者的權益至關重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂作品版權？（）A.未經授權在公開場合演唱他人作品B.購買正版音樂CDC.在音樂課堂上播放教學用音樂D.以上都不是5、音樂作品中的裝飾音能夠增添音樂的華麗感和表現力。倚音分為前倚音和后倚音，以下對倚音的描述，正確的是？（）A.倚音的時值不占主要音符的時值B.倚音的時值與主要音符的時值相同C.倚音的時值比主要音符的時值長D.倚音的時值比主要音符的時值短6、在音樂史的研究中，以下哪個時期的音樂以其宗教色彩濃厚、旋律莊嚴神圣為主要特點？（）A.中世紀B.文藝復興C.古典主義D.印象主義7、在音樂作品的分析中，曲式結構的分析有助于理解作品的整體框架。對于回旋曲式和變奏曲式，以下哪項表述是不正確的？（）A.回旋曲式以主題的多次重復為主要特征B.變奏曲式通過對主題的變化來發展音樂C.回旋曲式的結構比變奏曲式更復雜D.兩者都具有較強的音樂邏輯性8、音樂作品的體裁多種多樣。對于奏鳴曲這一體裁，下列說法不正確的是（）A.通常由三個或四個樂章組成B.第一樂章多為快板C.每個樂章的速度和情緒都相同D.強調主題的發展和變化9、音樂文化與社會背景密切相關。以下關于音樂與社會的關系，哪項表述是不恰當的？（）A.音樂可以反映社會的價值觀和思潮B.社會的變革會推動音樂的創新和發展C.音樂對于社會的發展沒有實質性的影響D.不同的社會階層有著不同的音樂喜好10、中國古代音樂理論中，“宮、商、角、徵、羽”是五聲音階的基本音級。“徵”音相當于現代音樂中的哪個音？（）A.1（do）B.2（re）C.5（sol）D.6（la）11、音樂文化的交流與融合是推動音樂發展的重要因素。以下哪項不是音樂文化交流帶來的影響？（）A.促進音樂風格的創新B.導致本土音樂文化的消失C.豐富音樂的表現形式D.拓展聽眾的音樂視野12、中國古代音樂文化源遠流長，其中古琴音樂具有深厚的內涵。以下對于古琴音樂特點的描述，不正確的是？（）A.音色清幽淡雅B.演奏技法豐富多樣C.節奏明快有力D.常表達文人雅士的情感和志趣13、民族樂器具有獨特的音色和表現力。古箏作為中國傳統樂器，其演奏技法豐富多樣，其中“搖指”的作用是？（）A.產生連貫的旋律B.強調音符的力度C.模仿其他樂器的聲音D.增加音樂的節奏感14、在音樂創作中，節奏的創新可以給作品帶來獨特的魅力。以下哪種節奏創新方式較為常見？（）A.打破常規的節拍B.運用復雜的節奏組合C.創造新的節奏型D.以上都是15、流行音樂在當代社會廣泛傳播，邁克爾·杰克遜是一位具有深遠影響力的流行歌手，他的舞蹈風格常常與音樂完美結合，以下哪首歌曲的舞蹈最具代表性？（）A.《HealtheWorld》B.《BillieJean》C.《YouAreNotAlone》D.《EarthSong》16、在音樂教育中，培養學生的音樂感知能力非常重要。以下哪種教學方法不利于學生音樂感知能力的提高（）A.多聽不同類型的音樂作品B.進行音樂創作實踐C.單純講解音樂理論知識D.參與音樂表演活動17、在音樂欣賞教學中，引導學生理解音樂作品的內涵是重要的教學目標。以下哪種教學方法不太有助于實現這一目標？（）A.讓學生反復聆聽作品B.為學生講解作品的創作背景C.讓學生根據自己的感受隨意想象D.分析作品的音樂要素和表現手法18、在音樂教育中，培養學生的團隊合作精神很重要。以下哪種音樂活動不利于培養團隊合作精神（）A.合唱B.樂隊演奏C.個人獨奏D.音樂創作小組19、在音樂表演中，與樂隊的默契配合是非常重要的。以下哪項不是培養與樂隊默契的有效方法？（）A.平時多進行單獨練習，不參加合奏B.熟悉樂隊中其他樂器的演奏特點C.演出前進行充分的排練和磨合D.學會傾聽和理解其他演奏者的意圖20、在音樂創作中，節奏的創新和變化可以為作品增添魅力。以下關于節奏創作的方法，哪項描述不準確？（）A.運用不規則的節拍B.改變重音的位置C.頻繁使用單一不變的節奏型D.結合不同的節奏型創造復合節奏21、在音樂教學的方法創新中，以下哪種教學手段能夠激發學生的學習興趣和主動性？（）A.游戲化教學B.項目式學習C.小組合作學習D.以上都是22、在音樂產業的發展中，以下哪個因素對于音樂作品的推廣和傳播起著關鍵作用？（）A.互聯網平臺B.音樂獎項C.音樂評論D.以上都是23、在音樂教育中，音樂素養的培養包括多個方面。以下哪項不屬于音樂素養的范疇？（）A.樂器演奏技巧B.音樂歷史知識C.音樂審美能力D.音樂創作能力24、不同的音樂風格在節奏上有明顯的差異，以下哪種音樂風格通常具有強烈而穩定的節奏？（）A.藍調音樂B.古典音樂C.印象派音樂D.無調性音樂25、音樂評論對于推動音樂發展和引導聽眾欣賞有著重要作用。一篇好的音樂評論應該（）A.客觀公正地評價音樂作品B.深入分析作品的藝術特色C.對作品的創作背景和文化內涵進行解讀D.以上都是26、音樂在電影中起著重要的作用，以下關于電影音樂的描述，哪一項不準確？（）A.能夠烘托電影的氛圍B.與電影畫面緊密配合C.總是以背景音樂的形式出現D.可以增強觀眾的情感共鳴27、在音樂欣賞中，不同的音樂體裁會給人帶來不同的感受。對于進行曲和圓舞曲，以下哪種區別的描述是不正確的？（）A.進行曲節奏鮮明，富有力量感B.圓舞曲旋律優美，節奏輕快C.進行曲通常用于莊重的場合D.圓舞曲的速度比進行曲慢28、在音樂教學中，小組合作學習是一種常見的教學方式。以下哪一項不是小組合作學習的優點？（）A.提高學生的自主學習能力B.培養學生的團隊協作精神C.減輕教師的教學負擔D.促進學生之間的交流與分享29、在音樂理論中，音程是描述兩個音之間距離的概念。以下關于純八度音程的特點，哪一項是錯誤的？（）A.頻率比為2:1B.音響效果和諧統一C.是最寬的音程D.兩個音的音色完全相同30、中國民間樂器種類繁多，其中古箏以其優美的音色和豐富的表現力而受到喜愛。古箏的演奏技巧包括（）A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、顫C.打、挑、輪、搖D.以上都是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在西方音樂中，巴洛克時期的作曲家巴赫創作了大量的宗教音樂，他的作品以復雜的對位法和嚴謹的結構著稱。其賦格曲更是將多聲部的交織展現得淋漓盡致，對后世音樂的發展產生了深遠影響，該論述是準確的。()2、音樂演出的成功不僅取決于演員的表演水平，還與舞臺布置、宣傳推廣等因素有關。但即使其他方面做得很好，如果音樂本身質量不高，演出也難以獲得成功，這種說法成立嗎？()3、音樂教育中的評價體系應該注重過程性評價和綜合性評價，而不僅僅是終結性評價。但在實際操作中，往往更依賴于考試成績來評價學生的學習成果，這種現象合理嗎？()4、在音樂表演中，對作品的理解和詮釋是至關重要的。表演者不僅要準確地演奏或演唱音符，還要深入挖掘作品的內涵，賦予作品個性化的藝術表達，此觀點是恰當的。()5、民族音樂的傳承需要培養新一代的傳承人。但年輕人對民族音樂缺乏興趣，傳承工作面臨很大困難。這種看法是否準確？()6、音樂作品的創作題材豐富多樣，包括愛情、友情、人生哲理等，但一些題材可能會因為過于常見而缺乏新意，這種現象是正常的嗎？()7、音樂表演中的觀眾反應和互動可以影響表演者的情緒和狀態，從而對演出效果產生積極或消極的影響。但表演者應該保持專業素養，不被觀眾的反應所左右，始終專注于音樂的表達。這種說法成立嗎？()8、調式的混合和交替使用在一些音樂作品中能夠創造出獨特的音樂風格，將不同調式的特點融合在一起，可以打破傳統調式的限制，為音樂帶來更多的可能性和創新性，同時也給聽眾帶來全新的聽覺感受。這種說法是否正確？()9、音樂文化在全球范圍內存在著廣泛的交流和融合。不同國家和地區的音樂元素相互借鑒和吸收，形成了新的音樂風格和流派，促進了音樂的創新和發展，此說法是準確的。()10、音樂作品的版權保護對于鼓勵創作和保障創作者的權益至關重要。但在互聯網時代，由于信息傳播的便捷性，音樂版權的保護變得十分困難，幾乎無法有效地遏制盜版和侵權行為。這個觀點準確嗎？()三、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析在音樂表演中，演奏者如何通過對力度的控制來增強音樂的表現力，以及力度變化在不同音樂體裁中的運用。2、（本題5分）在音樂表演中，如何根據不同的演出場地和音響設備調整表演方式，以達到最佳的音響效果？請結合實際演出經驗進行闡述。3、（本題5分）深入分析音樂史中的音樂教育發展，包括不同歷史時期音樂教育的形式、內容和目標。4、（本題5分）詳細闡述音樂心理學的研究內容和應用領域，包括音樂感知、認知、情感反應等方面，以及在音