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《賽事策劃運作與管理》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在足球比賽中，一名球員在一場比賽中累計得到兩張黃牌，會受到什么處罰？（）A.繼續比賽B.被罰下場C.警告但不停賽D.停賽一場2、在乒乓球比賽中，如果雙方球員在比賽中發生爭執，裁判員應該如何處理？（）A.對雙方進行警告B.直接判罰一方失分C.暫停比賽，進行調解D.不予理會，讓比賽繼續3、在進行瑜伽練習時，如果身體某個部位感到疼痛，應該采取以下哪種措施？（）A.堅持練習，克服疼痛B.稍微加大動作幅度，突破極限C.立即停止動作，調整姿勢或尋求指導D.忽略疼痛，繼續完成整套動作4、關于健美操的編排，以下哪種因素不是主要考慮的：健美操的編排需要結合音樂、動作難度和隊員的特點等。那么，對于初學者組成的健美操隊伍，應該更注重？（）A.動作難度B.音樂選擇C.動作的規范性D.隊形變化5、關于乒乓球比賽中的擦網，以下哪種情況會被判重發球：擦網在乒乓球比賽中時有發生。那么，發球擦網后落在對方球臺上，應該？（）A.判重發球B.判得分C.判失分D.由裁判決定6、在體操比賽中，運動員在完成動作時出現明顯失誤，但未摔倒，其得分會受到怎樣的影響？（）A.大幅降低B.略微降低C.不受影響D.視裁判而定7、對于想要增強肌肉力量的人來說，每組訓練的重復次數應該控制在多少較為合適？（）A.1-5次B.6-12次C.13-20次D.20次以上8、在田徑比賽的800米賽跑中，運動員可以在自己的跑道上跑完全程嗎？（）A.可以B.不可以，必須分道跑C.前400米分道跑，后400米可以不分道D.由裁判決定9、對于想要通過體育鍛煉減肥的人來說，以下哪種運動方式結合飲食控制效果較好？（）A.高強度間歇訓練B.長時間的低強度有氧運動C.單純的力量訓練D.偶爾進行的劇烈運動10、在健身訓練中，硬拉是一個綜合性的訓練動作。以下關于硬拉的注意事項，錯誤的是：（）A.拉起杠鈴時要保持背部挺直，避免彎腰B.下放杠鈴時要緩慢控制，避免突然放下C.可以使用爆發力快速拉起杠鈴，提高訓練效果D.選擇合適的重量，避免過重導致受傷11、在游泳的仰泳項目中，頭部的位置對于保持身體平衡和減少阻力非常重要。以下關于仰泳頭部動作的描述，正確的是：（）A.頭部始終保持固定的位置，不能轉動B.頭部可以輕微轉動，但不能抬起過高C.頭部可以隨意轉動，以觀察周圍情況D.頭部要盡量向后仰，以增加浮力12、關于健美操比賽的評分標準，以下哪個方面不是重點考量的：健美操比賽的評分會綜合多個方面進行。那么，對于表現力的評價，主要看？（）A.面部表情B.動作力度C.服裝造型D.與觀眾互動13、對于足球比賽中的角球，以下哪種情況會被判罰角球：當球出了對方底線時，會根據情況判罰角球或球門球。那么，如果進攻隊員將球踢出了對方底線，且最后觸球的是防守隊員，應該？（）A.球門球B.角球C.重新發球D.以上都不對14、在籃球比賽中，如果一名隊員在投籃時被犯規，并且球未投進，他將獲得幾次罰球機會？（）A.1次B.2次C.3次D.根據犯規的性質和所在的區域決定15、在進行力量訓練時，為了避免肌肉拉傷，以下哪種熱身活動是最為必要的？（）A.快速短跑B.靜態拉伸C.動態拉伸D.高強度的跳躍練習二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、排球比賽中，球觸及標志桿外側，應判為界外球。（）2、在健身操鍛煉中，動作的幅度越大、越夸張，鍛煉效果就越顯著。（）3、網球比賽中，球員在比賽中球拍斷線，只要能繼續擊球，就可以不更換球拍。（）4、參加健身長跑活動前，不需要進行熱身運動，直接開跑也不會受傷。（）5、乒乓球比賽中，雙方球員在比賽中因球的擦邊問題發生爭執，裁判員應立即判罰重新發球。（）6、進行有氧運動，如騎自行車時，選擇較高的踏頻和較小的阻力比選擇較低的踏頻和較大的阻力更能有效地鍛煉心肺功能和腿部肌肉。這種說法有沒有依據？（）7、籃球比賽中，隊員在界內將球救回界外，在球未落地前，該隊員再次觸球，不算違例。（）8、對于想要提高標槍成績的人來說，掌握正確的投擲姿勢和發力順序比增加力量訓練更關鍵。這種說法是否正確？（）9、在體操的鞍馬項目中，運動員從鞍馬上掉下后重新上馬繼續比賽，之前的動作得分將被扣除，這個判罰合理嗎？（）10、排球比賽中，隊員在進攻時觸網，一定是犯規。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）瑜伽冥想作為瑜伽練習的重要組成部分，對于放松身心和提高專注力具有顯著效果。請全面論述瑜伽冥想的方法和技巧，分析其對心理壓力緩解、情緒調節和內在智慧提升的作用，探討瑜伽冥想在現代快節奏生活中的應用和意義，以及如何引導初學者正確進行瑜伽冥想練習。2、（本題5分）請論述大學生體育志愿者服務的社會價值與意義。分析體育志愿者服務對社會的貢獻、對大學生自身成長的影響以及對社會和諧發展的促進作用。3、（本題5分）分析大學體育與學生綜合素質評價的關系。探討如何將體育成績納入學生綜合素質評價體系，促進學生全面發展。4、（本題5分）論述大學體育與大學生國際交流的關系，包括體育活動對國際交流的促進和提升等方面。5、（本題5分）闡述大學體育課程的教學方法改革，分析如何創新教學方法，提高學生的學習興趣和效果。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）解釋在籃球比賽中，如何正確運用擋拆戰術，以及在執行過程中需要注意的問題