2023三年級英語上冊Unit2FriendsandColoursLesson9OpenandClose教學設計冀教版（三起）學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖嘿，寶貝們，今天我們要一起走進一個五彩斑斕的世界，開啟我們的英語之旅。這節課，咱們要學習的主題是“朋友與顏色”。首先，我們要認識幾種顏色，然后，用英語表達這些顏色。我會帶你們走進一個有趣的故事，通過故事來學習顏色單詞，讓我們一起在歡樂中學習吧！??????核心素養目標1.培養學生英語學習興趣，激發學生的語言表達欲望。

2.培養學生正確運用顏色詞匯進行交流的能力。

3.培養學生通過情境理解、感知和運用英語的習慣。

4.增強學生跨文化交流意識，提高學生在真實情境中運用英語的能力。教學難點與重點1.教學重點：

-明確本節課的核心內容，以便于教師在教學過程中有針對性地進行講解和強調。

-突出核心知識：掌握顏色單詞（如red,blue,yellow,green等）的正確發音和拼寫。

-通過實際情境，學會使用這些顏色單詞進行簡單的對話。

-例如，通過角色扮演，學生能夠用"Ihavearedball"這樣的句子來表達自己擁有的物品顏色。

2.教學難點：

-識別并指出本節課的難點內容，以便于教師采取有效的教學方法幫助學生突破難點。

-難點一：顏色單詞的發音和拼寫對于部分學生來說可能存在困難。

-例如，某些學生可能難以區分"red"和"read"的發音。

-難點二：在真實情境中運用顏色單詞進行交流。

-例如，學生可能難以在日常生活中自然地使用顏色單詞進行交流，需要通過反復練習和實際應用來提高。教學方法與策略1.采用互動式教學方法，結合講授與小組討論，確保學生積極參與。

2.設計顏色單詞卡片游戲，讓學生通過匹配顏色和單詞來鞏固記憶。

3.利用多媒體展示不同顏色的圖片，幫助學生直觀理解顏色概念。

4.通過角色扮演活動，讓學生在模擬情境中練習使用顏色詞匯進行交流。教學過程設計導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對顏色和顏色的應用的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“寶貝們，你們最喜歡的顏色是什么？為什么？”

展示一些鮮艷的顏色圖片，如彩虹、花朵等，讓學生直觀感受顏色的魅力。

簡短介紹顏色在生活中的應用，如衣服、食物、環境布置等，為接下來的學習打下基礎。

XX基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解顏色的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解顏色的定義，包括光與色的關系。

詳細介紹顏色的三屬性：色相、明度、飽和度，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

XX案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解顏色的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的顏色案例進行分析，如不同顏色在建筑設計、品牌形象設計中的應用。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解顏色的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用顏色知識解決實際問題。

小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與顏色相關的主題進行深入討論，如“如何利用顏色改善學習環境”。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對顏色的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調顏色的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括顏色的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調顏色在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用顏色知識。

布置課后作業：讓學生觀察并記錄周圍環境中使用的顏色，思考顏色對情緒和環境的影響，以鞏固學習效果。教學資源拓展1.拓展資源：

-顏色理論：介紹色彩理論的基本知識，如色彩的三原色、互補色、對比色等，這些內容可以幫助學生更深入地理解顏色的科學原理。

-顏色心理學：探討不同顏色對人類心理的影響，例如紅色代表熱情，藍色代表平靜，了解這些知識可以讓學生在日常生活中更懂得如何運用顏色。

-顏色在藝術中的應用：介紹歷史上著名的藝術家如何運用顏色，如梵高的《向日葵》如何運用色彩表達情感。

-顏色在日常生活設計中的運用：展示不同顏色在室內設計、時尚設計、廣告設計等方面的應用案例。

2.拓展建議：

-家庭作業：讓學生在家中收集不同顏色的物品，并用英語描述它們，如"Ihaveabluesky"或"Thisisaredapple"。

-角色扮演：設計一個簡單的角色扮演游戲，讓學生扮演不同的角色，并使用顏色詞匯進行對話。

-制作顏色卡片：讓學生自己制作顏色卡片，每張卡片上寫上一個顏色單詞和對應的物品圖片，用于日常復習。

-顏色故事會：鼓勵學生創作一個以顏色為主題的短故事，可以是關于顏色的起源、顏色的冒險故事等。

-顏色實驗：在家中或學校實驗室進行簡單的顏色實驗，如制作彩虹糖或觀察三原色混合實驗，讓學生親身體驗顏色的變化。

-顏色日記：讓學生每天記錄下自己看到的不同顏色，并寫下對顏色的感受和聯想。

-顏色藝術創作：鼓勵學生嘗試用顏色創作藝術作品，如繪畫、手工制作等，將顏色知識應用到藝術實踐中。

-顏色游戲：設計或尋找一些與顏色相關的游戲，如顏色記憶游戲、顏色分類游戲等，在游戲中鞏固顏色詞匯和知識。教學反思與改進嘿，親愛的同事們，教學就像一場旅行，每一步都充滿了驚喜和挑戰。在剛剛結束的“2023三年級英語上冊Unit2FriendsandColoursLesson9OpenandClose”這節課中，我有一些想法和感受，想和大家分享一下。

首先，我覺得課堂氛圍的營造非常重要。孩子們在輕松愉快的環境中學習，效果往往事半功倍。我觀察到，在角色扮演環節，那些積極參與的學生明顯對顏色單詞的記憶更加牢固。所以，我想在未來的教學中，可以嘗試設計更多互動性強的活動，比如顏色接力游戲，讓孩子們在游戲中學習。

然后，我發現對于一些顏色單詞的發音，孩子們還是有些吃力。比如，“blue”和“green”的發音，對于一些學生來說比較困難。因此，我打算在接下來的教學中，特別加強語音訓練，可能會通過錄音對比、跟讀練習等方式，幫助孩子們更好地掌握這些單詞的發音。

在案例分析環節，我選擇了幾個與顏色相關的實際案例，比如品牌顏色設計，孩子們對此表現出濃厚的興趣。但是，我也注意到，有些孩子對于案例中的專業術語不太理解。所以，我計劃在講解案例時，加入更多的解釋和實例，確保每個孩子都能跟上節奏。

另外，小組討論環節雖然激發了學生的思考，但我也發現，有些學生不太敢于表達自己的觀點。這可能是因為他們擔心說錯或被同學嘲笑。為了鼓勵更多的學生參與討論，我打算在未來的教學中，更多地采用鼓勵性的語言，營造一個包容和支持的學習環境。

在教學反思中，我還注意到一些細節問題，比如課堂管理。有時候，孩子們在活動中的紀律性不夠，影響了教學進度。因此，我打算在課前制定更詳細的課堂規則，并在課堂上適時提醒，確保教學秩序。

最后，我想說的是，教學是一個不斷學習和成長的過程。我會根據這次教學的反饋，不斷調整和改進教學方法，力求讓每個孩子都能在英語學習的旅途中找到自己的節奏和樂趣。內容邏輯關系①本文重點知識點：

-顏色單詞：red,blue,yellow,green,purple,orange,pink,black,white

-顏色形容詞：red,blue,yellow,green,purple,orange,pink,black,white

-顏色提問句：Whatcoloristhis?

-顏色回答句：It'sred/yellow/green,etc.

②本文重點詞：

-open

-close

-openandclose

-turnon

-turnoff

-light

-on

-off

③本文重點句：

-"Openthedoor,please."

-"Closethewindow,please."

-"Turnonthelight,please."

-"Turnoffthelight,please."

-"Thedoorisopennow."

-"Thewindowisclosednow."

-"Thelightison/off."重點題型整理1.顏色單詞匹配題

-題型：將顏色單詞與對應的物品圖片進行匹配。

-例題：Matchthecolorswiththepictures.

-red()

-blue()

-yellow()

-green()

-purple()

-orange()

-pink()

-black()

-white()

-答案：red-apple,blue-sky,yellow-sun,green-grass,purple-flower,orange-pumpkin,pink-rose,black-cat,white-cloud

2.顏色描述題

-題型：根據圖片描述物品的顏色。

-例題：Describethecolorofthefollowingpictures.

-Theskyis________.

-Thesunis________.

-Thegrassis________.

-Thefloweris________.

-Thepumpkinis________.

-答案：Theskyisblue.Thesunisyellow.Thegrassisgreen.Theflowerispurple.Thepumpkinisorange.

3.顏色問答題

-題型：用英語回答關于顏色的問題。

-例題：Whatcoloristhesky?

-答案：Theskyisblue.

-例題：Whatcoloristhesun?

-答案：Thesunisyellow.

4.顏色句子完成題

-題型：根據圖片完成句子。

-例題：The________ison.