6/23河北省灤州市2023年八年級《語文》上學期期中試題與參考答案第一部分（1-4題20分）1.根據注音寫出相應的漢字，并給加著重號的字注音。（1）為了這一著，面對技術封鎖，多少人dānjīngjiélù________________，青絲變白發。（蔡年遲《一著驚海天》）（2）國家公祭日之長鳴警鐘zhènlóngfàkuì_______________，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。（鐘聲《國家公祭，為佑世界和平》）（3）從他那一面看起來，是一去之后杳______無消息了。（魯迅《藤野先生》）（4）無疑，這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補，不是傳播智慧的殿堂，而是jìngù______思想的囚牢。（茨威格《列夫·托爾斯泰》）（5）那個爐子即使把它燒到熾______熱程度，也令人完全失望。（艾芙·居里《美麗的顏色》）【答案】①.殫精竭慮②.振聾發聵③.yǎo④.禁錮⑤.chì【詳解】殫精竭慮：形容用盡心思。注意“殫”和“竭”的書寫。振聾發聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。注意“振”和“聵”的書寫。杳（yǎo）無消息：沒有任何音訊、消息。禁錮：束縛，強力限制。注意“錮”字的書寫。熾（chì）熱：極熱，溫度極高。2.在下列橫線上寫出相應的句子。（1）晴川歷歷漢陽樹，____________________。（崔顥《黃鶴樓》）（2）____________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（3）山隨平野盡，____________________。（李白《渡荊門送別》）（4）___________________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（5）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，___________________。（陶弘景《答謝中書書》）（6）《三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是：至于___________________，沿溯阻絕。（7）《贈從弟》一詩中通過一問一答揭示松柏耐寒不凋、堅貞不變本性的詩句是：___________________？松柏有本性?！敬鸢浮竣?芳草萋萋鸚鵡洲②.老驥伏櫪③.江入大荒流④.征蓬出漢塞⑤.沉鱗競躍⑥.夏水襄陵⑦.豈不罹凝寒【詳解】此題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意“萋、鸚、鵡、洲、驥、櫪、蓬、鱗、競、襄、罹”等字的正確書寫。3.下列對文學常識的表述，錯誤的一項是（）A.“善待自然就是善待自己，自然生態環境保護得好決定著災害發生時損失的大小?！边@個病句的修改意見是：在“保護得好”的后面加上“壞”或者去掉后面“大小”的“小”。B.消息作為一種新聞體裁，必須報道新近發生的事件，用事實說話！新聞特寫兼有新聞和文學的特點，具有新聞性、時效性和真實性，更接近于通訊體裁。C.律詩是近體詩的一種，要求詩句字數整齊劃一，通常律詩可分四聯，其中頷聯和頸聯應該是對仗句。D.朱德在《回憶我的母親》一文中，回憶了母親勤勞的一生，字里行間，飽含著濃濃的深情。南宋文學家吳均在《與朱元思書》中為友人描繪了富春江的奇山異水，也寫出了自己獨特的感受。【答案】A【詳解】本題考查文學常識及修改病句。A.有誤。“去掉后面‘大小’的‘小’”錯誤，應該是去掉“大”；故選A。4.綜合實踐活動。閱讀下面的材料，回答下面的問題?！静牧弦弧坷羁喽U是我國當代著名畫家，他為人爽直，凡答應給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時完成。不久，當他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，他對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信??！”【材料二】近日，上海某白領打車，答應下車后用手機付款，但司機一直未收到36元車費。司機找到該白領所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領一個警示，也給大家拉響了“警鐘”?！静牧先繐鄭u新聞網報道，前兩天，青島李滄區某商場里的一家花店火了?；鸬脑虿⒉皇腔ㄓ卸嗝春谩⒒ㄓ卸嗝聪?，而是賣花、買花的全程，無人看管，顧客自行投幣進行交易。（1）根據上述三則材料，寫出你的探究結果。（2）讀了材料三，請你依據下面的句式，為這家花店補全宣傳標語。商家銷售信任之花，____________________。（3）周末剛一見面，好朋友李良就興奮地說：“中午請你吃飯！我昨天買書包，收銀員多找了50元錢，這回可賺了。”請你結合綜合性學習的收獲對他進行勸導。（至少用上1個有關主題的名言或故事來勸說。）【答案】（1）示例一：人言即信，我們每個人都要自覺遵守承諾示例二：守信的人會得到別人的尊重，失信的人會喪失一切。（2）顧客支付誠信之美（3）示例：李良，謝謝你的好意，但這飯咱不能吃。你應該把錢送回去，因為這損傷是要收銀員來承擔的?。　叭藷o信不立”，做人應該誠實守信，古有“商鞅立木”“曾子烹彘”他們都是誠信的代表，我們也應講求誠信，你說呢？【小問1詳解】本題考查對材料的閱讀探究。認真研讀三則材料可知，【材料一】是一個正面例子，李苦禪信守自己的承諾，做了一幅畫燒給去世的老友?？梢?，誠信是一個人必備的美好品質。【材料二】是一個反面例子，講一個白領因為沒能信守承諾而被單位開除，說明“失信”將受到嚴懲，會喪失一切。【材料三】寫無人看管、由顧客自行投幣進行交易的花店大火，說明誠信的可貴。三則材料都圍繞“誠信”展開，告訴我們應遵守誠信的做人原則，守信是為人之本。據此分析可得出結論，如：守信受人尊重，失信將受到嚴懲，我們每個人都要做到誠實守信。【小問2詳解】本題考查補寫宣傳標語。圍繞“材料三”，根據已經給出的上半句“商家銷售誠信之花”進行補寫，下半句要與上半句形成對偶?！吧碳摇笨蓪Α邦櫩汀被蛘摺百I家”，“銷售”可對“支付”。商家售賣花，顧客通過自覺支付體現了誠實守信的美德，所以“誠信之花”可對“誠信之美/德”。故補充的下半句為：買家支付誠信之德?！拘?詳解】本題考查勸說語。擬寫時圍繞做人要講誠信進行勸說，勸說目的是讓其歸還多找的錢，并“至少用上1個有關主題的名言或故事”。勸說時注意要有稱呼（李良），勸說的語氣委婉（可用上“你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎”等），讓人易于接受。示例：李良，你好，謝謝你的好意，但這頓飯我們不能吃。多找的50元錢不是你應得的，這雖然是收銀員的失誤，但我們應該主動把錢歸還給人家，不該將多找的50元據為己有。“人無信不立”，做人要講誠信，你覺得呢？第二部分（5-19題40分）一、閱讀下面這首詩，回答小題。野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。5.下列對本首詩內容賞析有誤的一項是（）A.首聯借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句，暗含詩人嘗耕東皋之意。B.頷聯描寫了殘陽盡染的蕭敗秋景，寄寓了詩人孤獨落寞的情懷。C.頸聯運用濃墨重彩表現手法，精細地描畫出了農村生活的真實場景。D.尾聯表明了詩人在現實當中難覓知音，只好追懷古代的高士賢人。6.發揮你的想象，用生動的語言再現“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的景象。7.尾聯“相顧無相識，長歌懷采薇”一句表達了詩人怎樣的情感？【答案】5.C6.每一棵樹都頂著一抹金黃的秋色，起伏的山脈重巒疊嶂，披上了落日的余暉。樹葉黃了，落到地上，山后的太陽余暉落在山上。舉目四望，樹林和山巒一片秋色，在夕陽的余暉中越發顯得蕭瑟。7.流露出詩人孤獨抑郁的心情，表達懷才不遇，避世隱居的思想?！?題詳解】本題考查對詩歌內容的辨析能力。C.有誤，頸聯“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸”采用的是白描手法，用質樸的語言描畫，并不是濃墨重彩的表現手法精細地描畫。故選C?！?題詳解】本題考查學生描繪詩中畫面的能力。描繪詩中展現的畫面時，要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時要忠于原詩，二要用自己的聯想和想象加以再創造，語言力求優美?！皹錁浣郧锷缴轿鋾煛钡囊馑际恰懊靠脴涠既旧锨锾斓纳?，重重山嶺都披覆著夕陽的余暉”，據此可描繪畫面為：舉目四望，到處是一片秋色，層層樹林已染上蕭瑟的金黃的顏色，起伏的山巒都沾染了落日的余暉，多么寧靜、開闊、美麗！【7題詳解】本題考查學生對詩歌內容和感情的理解。一定要認真閱讀原詩，正確理解其意思，然后根據題目的要求作答。理解詩歌中的感情，要結合詩中的關鍵詞句、景物描寫和創作背景來分析。尾聯的意思是“大家相對無言彼此互不相識，只能詠一曲長歌來懷念古代采薇而食的隱士”，詩人從美好而熱鬧的場景中回過神，又回到了起始的心境之中了，更加平添了一種茫然若失、孤獨無依、苦悶惆悵的心緒。詩人身邊沒有一個相識的熟人和朋友，沒有人能夠分擔這份寂寥，只好拉來已經遠去的伯夷、叔齊了。詩人唱著《采薇》之歌，抒發自己懷才不遇，避世隱居的思想。二、閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋①。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴月白風清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之須。”于是攜酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣！（選自蘇軾《后赤壁賦》）注釋：①臨皋：亭名，在黃風南長江邊上。8.解釋下列加點詞的意思。（1）月色入戶戶：____________（2）庭下如積水空明空明：____________（3）是歲十月之望是：____________（4）而江山不可復識矣而：____________9.請用“/”給文中畫線的句子斷句。有酒無肴月白風清如此良夜何？10.把下列句子翻譯成現代漢語。（1）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。（2）藏之久矣，以待子不時之須11.【甲】文中“閑人”這一復雜情感，在【乙】文中是如何體現的？請結合具體內容進行分析?！敬鸢浮?.①.門②.形容水的澄澈③.這④.可是、但是（然而、卻）9.有酒無肴/月白風清/如此良夜何10.（1）考慮到沒有可以共同游樂的人，于是我就到承天寺尋找張懷民。（2）（這酒我）保存好久了，拿它來準備你隨時的需要。11.①賞月的欣喜，漫步的悠閑：與客在月明風清之夜一面走，一面吟詩酬答。有良朋、美酒、佳肴，富有生活氣息。（或深夜出游賞月，清閑無比，悠游自在，是一種達觀的生活態度。）②人生的感慨?！霸赵轮畮缀?，而江山不可復識矣”，時間相隔不久，江山景色卻再也認不出來，帶有作者對人世滄桑、世事變遷的感慨?！?題詳解】本題考查文言實詞。（1）句意：月光從門戶照進來。戶：門。（2）句意：月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明?？彰鳎盒稳菟某纬骸＃?）句意：這一年十月十五日。是：這。（4）句意：上次游覽所見的江景山色再也認不出來了。而：可是、但是?！?題詳解】本題考查劃分停頓。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀，同時利用虛詞來輔助句讀。本句翻譯：即使有酒也沒有菜肴。月色皎潔，清風吹拂，這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？根據意思可斷為：有酒無肴/月白風清/如此良夜何？【10題詳解】本題考查句子翻譯。翻譯時，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句還要抓住關鍵字詞。本題關鍵字詞：（1）念：想到。遂：于是，就。至：到。尋：尋找。（2）藏：保存。子：你。不時之須：隨時的需要?！?1題詳解】此題考查文章的情感。甲文中“閑人”包含著復雜的情感：賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨。乙文中“人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答”，與客在月明風清之夜一面走，一面吟詩酬答，這種清閑自在體現了“賞月的欣喜，漫步的悠閑”；乙文中“曾日月之幾何，而江山不可復識矣”意思是：才相隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認不出來了。包含著作者對人世滄桑、世事變遷的感慨，是“人生的感慨”的體現。據此回答即可。【點睛】參考譯文【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我正準備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門。考慮到沒有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯，大概是院中竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了?！疽摇窟@一年十月十五日，我從雪堂出發，準備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。這時霜露已經降下，葉全都脫落。我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂；于是一面走一面吟詩，相互酬答。過了一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有酒，即使有酒也沒有菜肴。月色皎潔，清風吹拂，這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人說：“今天傍晚，我撒網捕到了魚，大嘴巴，細鱗片，形狀就像吳淞江的鱸魚。不過，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子說：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應付您突然的需要?！本瓦@樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面游覽。長江的流水發出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才相隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認不出來了！三、閱讀下面的文字，完成下面小題。棱角屠呦呦王肖瀟李璐云①癡迷科學，執著不休，這固然是屠呦呦的性情之一，但她還有更多面：她不是海歸，只是本土的，中國式的學者；不是完人，只是一個耿直的知識女性。②屠呦呦的故鄉在浙江寧波。她是一個殷實之家的掌上明珠。當父親以《詩經》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”為其取名時，便已注定了屠呦呦與青蒿的緣分。③1945年，屠呦呦不幸染上肺結核，被迫暫停學業。那時得此病，能活下來實屬不易，經過兩年多的治療調理，她得以好轉并繼續學業。也就在這時，屠呦呦對醫學產生了濃厚的興趣。④1951年春，屠呦呦考入北京醫學院，選擇了生物藥學。大學期間，屠呦呦學習非常勤奮，在大課上表現優異，后來在實習期間跟從生藥學家樓之岑學習，在專業課程中，她對植物化學、本草學和植物分類學有著極大的興趣。1955年，屠呦呦大學畢業，被分配到衛生部直屬的中醫研究院（現中醫科學院）工作。⑤當時正值中醫研究院初創期，條件艱苦，設備奇缺，實驗室連基本通風設施都沒有，“研究人員戴個棉紗口罩，連如今的霧霾都防不了，更別提各種有毒物質了”。一開始，屠呦呦從事的是中藥生藥和炮制研究。在實驗室工作之外，她還常?！耙活^汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題；結合歷代古籍和各省經驗，完成《中藥炮制經驗集成》的主要編著工作。⑥“在做青蒿素研究的時候，屠呦呦真可以稱得上是堅韌不拔?！敝嗅t科學院首席研究員姜廷良告訴記者，“沒有待過實驗室的人不會明白，成百上千次反復的嘗試有多么枯燥、寂寞，沒有非凡的毅力，不可能戰勝那些失敗的恐懼和迷茫，不可能獲得真正的成果?！雹邚埓髴c認為，屠呦呦是一位很有個性的科學家，這種耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果斷的風格。姜廷良說，“她的耿直在工作上表現為極度的認真，有時候我問她一個數據，結果她第二天打電話給我，說她總算查到了原始出處，這才告訴我具體數據?！雹嘈嵵袑W北京校友會的會長陶瑜瑾告訴記者，“只有在談到科研工作的時候，她才會滔滔不絕，但說到其他話題，她就很少發表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾對他說過的一番話：“我是搞研究的，只想老老實實做學問，把自己的事情做好，把課題做好，沒有心思也沒有時間想別的。我這把年紀了，身體又不太好，從來沒有想過去國外，更沒想到要得什么獎。”陶瑜瑾記得，那是在2011年，屠呦呦獲得拉斯克獎的那天晚上，他給屠呦呦打電話道喜。屠呦呦很平靜，誠懇地表達了謝意，并說了上述這一番話。（選自《環球人物》有刪改）12.閱讀全文，試著說出屠呦呦的“棱角”表現在哪幾個方面？13.文章多處引用別人對屠呦呦的評價，對塑造人物形象有何作用？14.讀了本文，你覺得如何才能取得成功？聯系生活實際談一談你的看法?！敬鸢浮?2.①不善交際，直率，喜歡講真話，不會拍馬。②做事不拖泥帶水，不啰嗦。③做事極度認真，嚴謹。(答對任意2點即可)13.別人對屠呦呦的評論屬于側面描寫（或側面烘托），有力的襯托了屠呦呦的獨特的工作作風和耿直果斷、認真嚴謹的性格特點。14.生活中無論任何事要想成功，我們都要像文中的屠呦呦那樣做事一心一意，堅持不放棄，勤奮刻苦，努力鉆研，最終才能取得成功。比如學習上遇到難題，我們要不放棄，刻苦鉆研，多請教，一定能解決。（生活事例）【12題詳解】本題考查文章關鍵詞語的理解與內容歸納概括。解答此題的關鍵是要理解“棱角”。棱角原指事物的尖銳部分，后用來比喻人顯露出來的鋒芒。所以此題就是從文中找出表現表現屠呦呦個性的句子，對她的個性進行歸納。分析文章內容，由第①段“她不是海歸，只是本土的，中國式的學者；不是完人，只是一個耿直的知識女性”可知，這里交代了屠呦呦的性格直率，喜歡講真話；由第⑤段“在實驗室工作之外，她還常常‘一頭汗兩腿泥’地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題；結合歷代古籍和各省經驗，完成《中藥炮制經驗集成》的主要編著工作”和第⑦段“她的耿直在工作上表現為極度的認真，有時候我問她一個數據，結果她第二天打電話給我，說她總算查到了原始出處，這才告訴我具體數據”可知，屠呦呦對待工作極度認真，不畏艱苦，十分嚴謹；由第⑦段“張大慶認為，屠呦呦是一位很有個性的科學家，這種耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果斷的風格”可知，屠呦呦做事果斷、不啰嗦；由第⑧段“只有在談到科研工作的時候，她才會滔滔不絕，但說到其他話題，她就很少發表看法”和“我是搞研究的，只想老老實實做學問，把自己的事情做好，把課題做好，沒有心思也沒有時間想別的。我這把年紀了，身體又不太好，從來沒有想過去國外，更沒想到要得什么獎”可知，屠呦呦不善交際，不慕浮華，不會拍馬，一心撲在科研工作上?！?3題詳解】本題考查文章內容的理解與分析。分析文章內容，由第⑥段“‘在做青蒿素研究的時候，屠呦呦真可以稱得上是堅韌不拔?！嗅t科學院首席研究員姜廷良告訴記者”、第⑦段“張大慶認為，屠呦呦是一位很有個性的科學家，這種耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果斷的風格。姜廷良說，‘她的耿直在工作上表現為極度的認真，有時候我問她一個數據，結果她第二天打電話給我，說她總算查到了原始出處，這才告訴我具體數據。’”和第⑧段“效實中學北京校友會的會長陶瑜瑾告訴記者，‘只有在談到科研工作的時候，她才會滔滔不絕，但說到其他話題，她就很少發表看法?！笨芍恼略诮Y尾⑥—⑧段引用了中醫科學院首席研究員姜廷良、張大慶和效實中學北京校友會的會長陶瑜瑾對屠呦呦的評價，從人物描寫的角度來看，這些都是對屠呦呦的側面描寫，引用別人的話，可以多角度地展示屠呦呦的耿直性格與嚴謹認真的工作作風。既能讓文章的內容更為豐富，同時又可以讓讀者對屠呦呦有更為全面、立體的了解。【14題詳解】本題考查文章內容理解與看法表達。分析文章內容，由第③段“也就在這時，屠呦呦對醫學產生了濃厚的興趣”和第④段“1951年春，屠呦呦考入北京醫學院，選擇了生物藥學。大學期間，屠呦呦學習非常勤奮，在大課上表現優異，后來在實習期間跟從生藥學家樓之岑學習，在專業課程中，她對植物化學、本草學和植物分類學有著極大的興趣”可知，屠呦呦對醫學研究非常感興趣，勤學學習；由第⑤段“當時正值中醫研究院初創期，條件艱苦，設備奇缺，實驗室連基本通風設施都沒有，‘研究人員戴個棉紗口罩，連如今的霧霾都防不了，更別提各種有毒物質了’”和“一開始，屠呦呦從事的是中藥生藥和炮制研究。在實驗室工作之外，她還常?！活^汗兩腿泥’地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題；結合歷代古籍和各省經驗，完成《中藥炮制經驗集成》的主要編著工作”可知，屠呦呦對待醫學研究非常認真，不畏懼艱苦的實驗條件，將全副精神都投入到醫學研究事業中去，達到了癡迷的程度；由第⑧段“只有在談到科研工作的時候，她才會滔滔不絕，但說到其他話題，她就很少發表看法”和“我是搞研究的，只想老老實實做學問，把自己的事情做好，把課題做好，沒有心思也沒有時間想別的。我這把年紀了，身體又不太好，從來沒有想過去國外，更沒想到要得什么獎”可知，屠呦呦對待科研工作滿懷熱情，對其他事情不關心，心無旁騖做科研。從屠呦呦對待學習、對待科研事業的態度，我們可以聯系自己的學習來談談看法：我們在人生中會經歷許許多多的事情，但任何一件事情想要做成功都是不容易的?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，我們想要做成某一件事，那就要像屠呦呦一樣，對待這件事滿懷興趣、刻苦鉆研，不要畏懼做事過程中的坎坷與挫折，心無旁騖地去做事，堅持到底，最終才會獲得成功。當我們在生活中遇到挫折的時候，如騎自行車摔跤、學做菜失敗、考試成績不理想，我們都要適時調整自己的心態，刻苦學習，堅持不放棄，多去請教他人，這些挫折都可以很快被戰勝。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。良心①父親因腹痛難忍進醫院急診，B超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個直徑4厘米的不明包塊，醫生懷疑這個包塊是癌。“如果在闌尾手術中病人因其他病灶的影響而死在手術臺上，本院不承擔醫療責任。同意的話，請你們在手術單上簽字?！雹凇澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。醫生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術單在他手中“噗噗”地抖動。他把目光投向我，突然的災難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼。他問，二子，你看呢？③“簽就簽唄！”我漠然地說。甚至我還打了一個哈欠，不耐煩地說：“昨晚我打了通宵麻將，太困了，想早點回家，手術時你就一個人待在這兒吧！”④我想，既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。⑤我的冷血是存心的，因為我對父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人，45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相上下，都是班上的尖子生?？赡菚r家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來“頂替”。⑥就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久，廠里更新了機器設備，他的工作只是坐在電腦監控室里按電鈕，輕松自在，養得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風，活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學生卻趕上不包分配，在一個又一個人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，個中辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險起見讓我“頂替”呢？既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人，那么就讓大哥一個人來承擔養老送終的義務吧！我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優點。所以我說要回家睡覺。⑦“請你們幫著把病人抬上手術床。”醫生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。（A）病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內的疼痛正像風暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥：“假如我萬一就這么走了，你只能給我立一根孝子棒（我們的風俗，一個兒子立一根），寫上你的名字……”⑧“為什么？”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認我這個兒子嗎！⑨“因為二子是我撿來的孩子，我得把這個權利留給他的親生父母，萬一他們以后有機會相認，我可不能昧了良心……”父親說著又把眼光移到我臉上，“二子到現在還沒找到工作，我實在不放心。誰會料到大學生就業這么難。那時讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子……二子啊，你別怨爸，爸就這點兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點兒——大明，記著我的話，對弟弟要多幫襯，啊。”父親艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。（B）他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人——為了良心。⑩我的身世讓我震驚。?我的狹隘讓我羞愧。?我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光！?我沒有離開醫院，直至手術結束。醫生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真是虛驚一場。?而我，已學著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯。我的良心會背負如山的父愛，走過今生。15.在整個事件中“我”對父親的思想感情發生了不斷的變化，請補充完整。冷漠——（）——（）——感激16.結合上下文語境，從（A）和（B）兩個劃線句子中任選一句賞析句子的表達效果。（A）病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內的疼痛正像風暴一樣建虐。（從修辭的角度賞析）（B）他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。（從描寫的角度賞析）17.選文第⑤⑥段運用了哪種記敘順序？結合選文分析其作用18.有人把文章的標題“良心”改為“父親”，你覺得可以嗎？說說你的理由?！敬鸢浮?5.①.不滿②.羞愧16.（A）比喻的修辭，把父親體內的疼痛比作肆虐的風暴，生動地寫出父親疼痛難忍，病情的嚴重。（B）運用了神態描寫，傳神地寫出了父親對“我”的疼愛、惦念和對自己不能給兒子美好人生的愧疚之情。17.第一問：運用插敘第二問：交代了“我”冷血和憎恨父親的原因，與下文父親手術前的話相照應，更突出父親的形象（更突出了父愛的崇高），為下文我得知真相的愧疚做鋪墊。18.不可以，以“良心”為題突出了父親樸實而高大的形象。同時，父親的良心也喚醒了“我”的良心和良知，凸顯了文章的主題。設置懸念，吸引讀者，激發興趣，而“父親”這題目就缺少這樣的效果。【15題詳解】此題考查對文章抒情線索的分析梳理。人物的心理變化是根據情節發展而變化的，閱讀文章，從第⑤段“我的冷血是存心的，因為我對父親有著深深的不滿”可知，“我”此時的心情是“不滿”；從第?段“我的狹隘讓我羞愧”可知，“我”此時的心情是“羞愧”?！?6題詳解】此題考查賞析句子。（1）從“體內的疼痛正像風暴一樣肆虐”可以判斷出，這個句子運用了比喻的修辭手法，把“父親體內的疼痛”比作“肆虐的風暴”，生動形象地寫出了父親在病痛的折磨下痛苦萬分，難以忍受的情態，從而突出了父親病情的嚴重程度。（2）從“疼愛的目光”“渾濁的淚珠”可以判斷出，這里是對父親的神態描寫，父親目光里有疼愛，表現了父親對“我”的牽掛與深愛；父親“流淚”是因為自己能力有限，沒有給兒子幸福的人生和美好的前程，對此他感到愧疚、自責，這句話表達了父親對“我”的不舍與惦念?！?7題詳解】此題考查記敘順序以及其作用的分析。插敘指的是敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。插敘可以使文章內容更加充實，情節更加充分，起到補充主要事件、襯托主要人物的作用；可使文章的結構，避免呆板、拘謹，使行文起伏多變，為下文做鋪墊。閱讀⑤⑥段內容可知，這兩段運用插敘，回憶了父親提前退休，讓大哥頂班的往事?！拔摇备绺缫驗楦赣H的安排，過上了完全不同的生活：哥哥工作穩定、生活安逸，“我”四處奔波、工作沒著落。插敘部分交代了“我”對父親有著深深不滿的原因，使文章脈絡清晰，情節更加完整，與下文父親手術前的話相照應；更好地突出人物的性格：父親的善良與“我”的狹隘；同時升華了主題，呼喚良心的回歸?！?8題詳解】此題考查標題的作用。回答本題，必須在把握文章內容、主旨、情感的基礎上，從父親和“我”兩個角度談。父親因“我”是撿來的，要對得起自己的“良心”，所以對別人家的孩子盡心照顧，無視“我”對他的怨恨，把無限的愧疚和自責留給了自己?！拔摇币驗閷Ω赣H有誤解，所以對父親不滿、憎恨，甚至對生病的父親冷漠相待；在得知自己的身世真相后才明白了父愛的偉大，同時也喚醒了自己的良心?！傲夹摹币辉~是父親形象的寫照，父親做人做事的宗旨就是講“良心”，作者以“良心”為題，不僅設置了懸念，激發了讀者的閱讀興趣，而且突出了父親的形象，揭示和深化了主題。而以“父親”為題，僅僅交代了文章的主人公，達不到這樣的效果。五、19.閱讀名著《紅星照耀中國》的相關片段，回答小題?！静牧弦弧课业胶蟛痪茫鸵姷搅耍ˋ），他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。【材料二】四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。【材料三】我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴，我發現在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的“紅小鬼”身上，洋溢著一種令人驚奇的蓬勃精神，讓人看到希望?！遍喿x上面的三則名著材料，完成下面的題目。（1）材料一中“A”指代的是誰？你能寫出一句他曾寫下的詩詞名句嗎？（2）閱讀材料二，你認為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結合名著內容，說說你的理由。（3）閱讀材料三，請用書中一個關于“紅小鬼”的故事來印證這句話?！敬鸢浮浚?）毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄（2）示例一：我認為紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好。如有的紅軍戰士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛馬。示例二：我認為紅軍是“瘋子”，他們面對困難，堅定不移，有時采取異乎尋常的甚至極端的方式，把個人生死置之度外。如在“飛奪瀘定橋”一役中，瀘定橋上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，對面是敵軍的機槍陣地，沒人會想到紅軍竟然在這樣兇險的情形下過橋。示例三：我認為紅軍是神，紅軍創造了人類歷史上的奇跡。他們翻越數座大雪山，渡過幾十條河流，穿過遍布沼澤的草地，徒步二萬五千里，最終突破敵軍的重重包圍，真是神奇?。?）示例一：斯諾剛進入根據地時，碰到兩個端飯菜的“小鬼'。兩“小鬼”面對毫無禮貌的斯諾，不理不睬，但當斯諾經別人提醒道謝時，他倆才有禮貌地回答：不用道謝，都是革命工作。這有原則的“紅小鬼”正是中國的希望。”示例二：紅軍隊伍里有許多少年先鋒隊員，他們活躍在部隊里，充當號手、勤務兵……他們盡管出身不同，但是身上的剛毅令人嘆服，他們對紅軍忠貞不二，堅定如一，他們高揚著革命精神，對未來充滿希望。示例三：作者在蘇區到一個叫向季邦的小鬼，鄭重地請求作者不要把他的名字寫錯，以免給外國人留下壞印象。這樣一個愛惜自己和民族聲譽的少年，不正是中國未來的希望嗎？示例四：幾個少先隊員執勤，攔住了彭德懷，堅決遵守沒有路條不放行的原則，直到彭德懷打了路條才放行。這樣有原則的孩子不正是中國的希望嗎？【小問1詳解】本題考查名著人物的識記。聯系內容