9/21福州市長樂區(qū)2023年八年級《語文》上學(xué)期期中試題與參考答案一、積累與運(yùn)用（25分）為涵養(yǎng)家國情懷，傳承優(yōu)秀文化，班級開展“云游河山，致敬偉人”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加?！净顒右弧亢由皆坡糜?.下面是活動的開場白，請補(bǔ)寫出其中的空缺部分。云游河山，共談山川之美。游山，我們隨著陶弘景在山間感受“①______________，猿鳥亂鳴；②________________，沉鱗競躍”的朝暮變化；玩水，我們跟著吳均在富春江驚嘆江水“③_______________，④_________________”（《與朱元思書》）的奔涌之猛；賞古跡，我們在承天寺與蘇軾共享“庭下如積水空明，⑤_________________，蓋竹柏影也”的月下美景。而一切景語皆情語。王績通過“樹樹皆秋色，⑥_______________”的山景，抒發(fā)內(nèi)心的孤寂；白居易通過“幾處早鶯爭暖樹，⑦_(dá)_____________”的春景，表達(dá)暢游的喜悅：而大詩人李白通過“山隨平野盡，⑧______________”的開闊景象，表現(xiàn)了對人生新起點(diǎn)的憧憬。以我觀物，物皆著我顏色。面對亭亭山松，劉楨發(fā)出“⑨________________？松柏有本性”的贊嘆；面對庭中奇樹，女子心生“此物何足貴？⑩____________________”的感慨?！敬鸢浮竣?曉霧將歇②.夕日欲頹③.急湍甚箭④.猛浪若奔⑤.水中藻、荇交橫⑥.山山唯落暉⑦.誰家新燕啄春泥⑧.江入大荒流⑨.豈不罹凝寒⑩.但感別經(jīng)時【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中注意“頹”“湍”“藻”“唯”“燕”“罹”等字的書寫?！净顒佣糠幌飿酚朴?.下面是小語同學(xué)的樂游三坊七巷隨筆，請幫助他解決在寫作過程中遇到的問題。白墻斑駁，青苔黑瓦，①______（fēi）紅的燈籠搖曳生姿。晨光里的三坊七巷鉛華洗盡，靜謐安寧。歷史（）了三坊七巷，如今三坊七巷也正在創(chuàng)造新的歷史。近年來，三坊七巷積極開展“非遺進(jìn)古厝”，引入了多個具有閩地特征的博物館和文化場館。同時在南后街兩邊店鋪吸引了永和魚丸、同利肉燕、聚春園等老字號入駐。游客（），行止所見之處無一不（）著獨(dú)屬于閩都的文化氣息。三坊七巷，正在以默默努力的姿態(tài)，②_______（qiǎo）然驚艷著時光，她美麗的風(fēng)采將③______（juān）刻在老福州的史冊上。（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.成就接踵而至浸透 B.造就接踵而至浸透C.造就紛至沓來浸潤 D.成就紛至沓來浸潤（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.三坊七巷積極推行“非遺進(jìn)古厝”，引入了多個具有閩地特征的博物館或文化場館。B.三坊七巷積極開展“非遺進(jìn)古厝”活動，引入了多個具有閩地特征的文化場館。C.三坊七巷積極開展“非遺進(jìn)古厝”的活動，引入了多個具有閩地特征的博物館。D.三坊七巷積極舉辦“非遺進(jìn)古厝”，引入了多個具有閩地特征的博物館或文化場館?！敬鸢浮浚?）①緋②悄③鐫（2）C（3）B【小問1詳解】考查字形。緋紅，fēihóng，鮮紅色。悄然，qiǎorán，安靜而無聲。鐫刻，juānkè，雕刻。【小問2詳解】考查詞語運(yùn)用。第一空：成就：完成某種事業(yè)。造就：培養(yǎng)使成才。根據(jù)后面的“三坊七巷”可知，應(yīng)用“造就”。第二空：接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來。形容來者很多，絡(luò)繹不絕。紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。根據(jù)前面的“游客”可知，應(yīng)用“紛至沓來”。第三空：浸透：比喻飽含（某種思想情感）。浸潤：（積極而微妙地）影響。根據(jù)后面的“文化氣息”可知，應(yīng)用“浸潤”。故選C。【小問3詳解】考查病句修改。前半句成分殘缺，在句末加“的活動”。后半句“博物館和文化場館”并列不當(dāng)，去掉“博物館和”。故選B?！净顒尤拷?jīng)典啟人生3.讀了名著《紅星照耀中國》，班級舉行“偉人毛澤東讀書故事分享會”。請你講述一個毛澤東讀書（閱讀）的故事，并闡述自己的思考。【答案】故事：毛澤東酷愛讀書，省立中學(xué)返學(xué)后，半年時間他每天到湖南省立圖書館讀書，早晨開門就進(jìn)去，晚上關(guān)門才出來，中午只吃兩個糕餅，這期間讀了亞當(dāng)?斯密的《原富》、達(dá)爾文的《物種起源》和孟德斯鳩的倫理學(xué)書。思考：讀書啟發(fā)思考，增長智慧，是成為偉人的重要原因?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的掌握和理解分析能力。《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報道性作品。作品真實(shí)記錄了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。故事：根據(jù)名著《紅星照耀中國》中的內(nèi)容，總結(jié)毛澤東的讀書經(jīng)歷，并寫出自己的感受即可。如：毛澤東在長沙師范學(xué)校的幾年中，三分之一的費(fèi)用都花在報紙上，還常常在報攤買圖書和雜志。他養(yǎng)成了讀報的習(xí)慣。在1911年到1927年走上井岡山之前，他從未中斷閱讀北平、上海和湖南的日報。思考：這讓我明白，要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并廣泛閱讀。二、閱讀（65分）（一）（7分）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。4.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)敘事，交代了詩人出使塞上時輕車簡從、路途遙遠(yuǎn)的情況和出使的目的。B.頷聯(lián)即景設(shè)喻，詩人自比“蓬草”“歸雁”，寫景敘事，一語兩指，貼切自然。C.頸聯(lián)“孤”“直”二字，既寫出了景物的簡單純凈，又有一種震撼人心的力量。D.尾聯(lián)寫詩人在蕭關(guān)見到候騎，得知都護(hù)正帶兵在前線，情緒更加的低沉失落。5.請分析《使至塞上》中的“長河落日圓”和《黃鶴樓》中的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”分別借助“落日”營造了怎樣的意境，抒發(fā)了怎樣的心境？【答案】4.D5.《使至塞上》：意境雄渾壯闊（蒼茫遼闊、親切溫暖），表達(dá)了詩人對大漠奇美壯麗景觀的贊嘆?！饵S鶴樓》：意境凄涼蒼茫，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情?！?題詳解】考查詩歌的理解與分析。D．尾聯(lián)“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”意思是：到蕭關(guān)時遇到偵察騎兵，得知主帥尚在前線未歸。“燕然勒石”常用來指保衛(wèi)國家，立功邊疆。都護(hù)正處在“燕然”，詩人情緒高漲起來，似乎為前線大捷而歡呼鼓舞，個人的失意情緒在大漠雄渾的景象中已經(jīng)消散，表達(dá)出詩人的達(dá)觀；“情緒更加的低沉失落”表述有誤。故選D【5題詳解】考查比較閱讀?！伴L河落日圓”意為：黃河邊上落日渾圓。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的河流，就非用一個“長”字不能表達(dá)詩人的感覺。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。所以這句詩借落日營造了蒼茫遼闊、親切溫暖的意境。表達(dá)了作者對大漠風(fēng)光的贊嘆之情。“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”意為：暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？太陽落山，黑夜來臨，鳥要?dú)w巢，船要?dú)w航，江上的霧靄一片迷蒙。作者借落日營造了一片凄涼蒼茫的意境，表現(xiàn)了自己的思鄉(xiāng)之情。（二）（16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。南二里，過第二峽之南，有村當(dāng)大道之右，曰波羅村。具西山有蝶泉之異，余聞之已久，從村南西向望山麓而馳。半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有樹大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向款根竅而出，清可鑒。稍東，其下又有一小樹，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉匯為方文之沼，即所溯之上流也。泉上大樹當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶須翅栩然，與生蝶無異；又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然。游人俱從此月，群而觀之、過五月乃已。詢土人，或言蝴蝶卻其花所變，或言以花形相似，故引類而來，未知孰是。（節(jié)選自《徐霞客游記·滇游日記》，有刑改）6.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。加點(diǎn)詞語方法提示解釋（填寫文字）溯之又西關(guān)聯(lián)教材沿溯阻絕（《三峽》）（1）溯：___________或言以花形相似使用詞典選擇義項或：①或者；②有時；③有的人。（2）或：___________未知孰是參考成語明辨是非（3）是：___________7.下列對文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?，正確的一項是（）A.泉上/大樹當(dāng)四月初即發(fā)花/如蝴蝶須翅栩然B.泉上大樹/當(dāng)四月初即發(fā)花如/蝴蝶須翅栩然C.泉上大樹/當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶/須翅栩然D.泉上/大樹當(dāng)四月初即/發(fā)花如蝴蝶須翅栩然8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）清榮峻茂，良多趣味。（酈道元《三峽》）（2）游人俱從此月，群而觀之，過五月乃已。9.文中所寫蝴蝶泉有什么特點(diǎn)？全文表達(dá)了作者怎樣的感情？【答案】6.①.逆流而上②.有的人③.對，正確7.C8.（1）水清樹榮，山高草盛，實(shí)在有很多趣味。（2）游人都從這個月（四月）開始，成群結(jié)隊前來觀看，過了五月才停歇（停止）。9.蝴蝶泉有水清、樹奇、蝶美的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對蝴蝶泉的喜愛與贊美（向往）之情?！?題詳解】考查詞語釋義。（1）沿溯阻絕：船只上行和下行的道路都被阻斷了。溯，逆流而上。沿溯阻絕：沿著它往上朝西邊走。（2）或言以花形相似：有的說因為花和蝴蝶相似而引來蝴蝶?；颍械娜?。故選③。（3）明辨是非：分清楚是和非、正確和錯誤。是，對，正確。未知孰是：不知道誰說的是對的?！?題詳解】考查斷句。句意：泉上的大樹，一到四月初就開花像蝴蝶一樣，觸角和翅膀栩栩如生，像真的一樣。分析句意可知，“泉上大樹”是“當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶”的主語。“須翅栩然”的主語是“花”。故斷句為：泉上大樹/當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶/須翅栩然。故選C。【8題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)清，清澈。榮，茂盛。良，甚，很。(2)俱，都。此月，這月。而，表修飾。乃，才。已，停止?！?題詳解】第一問：考查篩選信息。根據(jù)“清可鑒”可得：水清。根據(jù)“泉上大樹當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶須翅栩然，與生蝶無異”可得：樹奇。根據(jù)“又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然”可得：蝶美。第二空：考查賞析作者感情。本文首段交代作者的行蹤，第二寫景，生動形象地表現(xiàn)了水清澈可作鏡子，樹奇花如蝴蝶，真蝶“繽紛絡(luò)繹，五色煥然”。末段敘事，交代游人紛紛前來賞景。全文表現(xiàn)作者對自然美景的喜愛之情?！军c(diǎn)睛】參考譯文：向南兩里，過了第二道峽谷的南面，有個村莊正對著大路右邊，名叫波羅村，西山腳有蝴蝶泉的奇怪事，我聽說很久了，從村南向西往山腳下奔去。走了半里，看見淙淙流動的清泉，沿著它往上朝西邊走了半里，到達(dá)山腳下。有合抱的大樹，靠山崖而立，下面有泉水，從東面沖刷著樹干而流出來，清得可以用來照鏡子。向東一點(diǎn)，下面又有一棵小樹，也有一眼山泉，也沖刷著樹干流出來。兩眼山泉匯成了方圓一丈左右的沼澤，馬上逆流而上。泉上的大樹，一到四月初就開花像蝴蝶一樣，觸角和翅膀栩栩如生，像真的一樣。同時又有成千上萬的真蝴蝶，觸角和腳相連，從樹梢倒掛下來，一串串直到泉水的水面上，各種顏色很好看。游人都是從這個月（四月）結(jié)伴而來觀賞這樣的異景，一過了五月就不看了。問當(dāng)?shù)厝耍腥苏f蝴蝶是花變化來的，還有的說因為花和蝴蝶相似而引來蝴蝶，不知道誰是正確的。（三）（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。葉嘉瑩:用生命放歌，為文化傳薪陳玉潔①1974年，葉嘉瑩終于得以第一次回國探親?當(dāng)時她從加拿大經(jīng)香港到廣州，再從廣州飛抵北京?三十年不通音信，當(dāng)從飛機(jī)上看到北京城的兩排燈火，“我想，那是不是我當(dāng)年的舊游之地長安街呢？我就流下淚來了?”②1977年再次回國，葉嘉瑩發(fā)現(xiàn)，青年人在看《唐詩三百首》，西安?桂林的導(dǎo)游都會背誦古詩，周總理去世時天安門廣場的悼念活動中，花圈和挽聯(lián)上寫的也都是舊體詩?“我想，我們中華民族畢竟是一個文化根底深厚的民族，雖然經(jīng)過這么多的變亂，但在普遍的人民的心里，都還是很習(xí)慣舊詩詞的?”葉嘉瑩萌生了回國教書的念頭?③“一個人不經(jīng)過絕大的困苦，不會覺悟?”經(jīng)歷過丈夫入獄?自己被捕?失去工作?女兒女婿離世的葉嘉瑩，做出一個重大選擇，毅然決定回國，把中國古典文化傳給年輕人?“我要把我投向古典詩歌，做古典詩歌傳承的事業(yè)?”雖然在國外生活安穩(wěn)，但“詩詞的那生命?那感情?那文化，它的根，一定是在中國?”④1978年，暮春的一個黃昏，葉嘉瑩經(jīng)過溫哥華家門前的一片樹林去寄信，向國家教委申請回國教學(xué)?滿街的花樹，一地的櫻花，讓她警醒年華似水，人生易老?⑤1979年，葉嘉瑩回國，先是被安排在北京大學(xué)教授古典文學(xué)，后應(yīng)恩師顧隨先生之友李霽野教授之邀，到南開大學(xué)任教?在海外每講到杜甫詩“每依北斗望京華”時雙眼就會滿含淚水的葉嘉瑩終于回到了祖國?⑥“我為什么如此熱衷于講學(xué)？我越老，讀古人的書籍，就越覺得我們中華的文化真是幾千年來燦爛輝煌?而最能代表中國文化生命的，是詩詞的創(chuàng)作?不只因為語言文字有勝人之處，更是因為這些作者是用他們的生命來寫作詩篇，用他們的生活來實(shí)踐詩篇?這是這些作品之所以打動我的原因，也是我愿意把這些作品里他們的生命?他們的感情?他們的理想?他們的品格傳給下一代的年輕人的原因?”⑦她說，自己雖然老了，但還有這么多年輕人?“我在等待，有沒有一粒種子，因為我的講解而留在年輕人的心里?多少年之后，我要等著這一粒種子，會發(fā)芽，會長葉，會開花?”⑧從上世紀(jì)八十年代起，她還受邀到全國幾十所高校講學(xué)；又應(yīng)各社會團(tuán)體邀請舉辦了數(shù)次頗有影響的古典詩詞系列專題講演?凡開講時，必定人頭攢動，從七八十歲的學(xué)者，到十七八歲的青年，無不歡喜贊賞?⑨1989年，葉嘉瑩退休?她每年用整整一個學(xué)期在國內(nèi)講學(xué)，其余時間則活躍在加拿大?美國及港澳臺等地的古典詩詞講壇上?她的學(xué)生如今已經(jīng)成長為遍布?xì)W美大陸以及港澳臺地區(qū)的著名專家?教授?還有一批歐美學(xué)生，已成長為漢學(xué)專家，活躍在歐美講臺，成為中華文化的傳播者?⑩她還捐資建立了“駝庵獎學(xué)金”和“永言學(xué)術(shù)基金”，用以吸引和培養(yǎng)國內(nèi)優(yōu)秀人才從事中國古典文學(xué)方面的普及和研究工作?其中，“駝庵”是老師顧隨的別號，“永言”則取自大女兒和女婿的名字??現(xiàn)在，葉嘉瑩以90歲的高齡，幾乎每天工作到凌晨兩點(diǎn):準(zhǔn)備講課?講演?開會，看學(xué)生的論文……?葉嘉瑩崇尚鐘嶸《詩品》中的話:“使窮賤易安，幽居靡悶，莫尚于詩矣?”——讓人在貧賤的時候不愁苦，讓內(nèi)心保持平和，沒有比讀詩更好的了?！霸娛强梢蕴嵘粋€人的品性的?很多人問我90歲怎么還這么健康，我說，是學(xué)詩的緣故?”人民畫報（2014年5月第5期，有刪改）10.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.選文內(nèi)容按時間先后順序敘述，向我們講述了一個有著拳拳愛國情，令人尊敬的葉先生。B.第④段中“滿街的花樹，一地的櫻花”，運(yùn)用環(huán)境描寫，表現(xiàn)葉嘉瑩歸國的急切心情。C.第⑨段寫葉先生學(xué)生的成就，是運(yùn)用側(cè)面描寫表現(xiàn)葉先生是中華傳統(tǒng)文化的傳播者。D.“我說，是學(xué)詩的緣故”，表明是中國古典詩詞讓葉嘉瑩獲得了榮譽(yù)和身心的健康。11.請你根據(jù)提示，補(bǔ)充完善葉嘉瑩先生“為文化傳薪”的典型事跡。①_______________________②活躍于國內(nèi)外講壇，致力于傳播中華文化。③捐資建立獎學(xué)基金，吸引和培養(yǎng)人才。④_______________________12.結(jié)合語境，按要求賞析。（1）我要等著這一粒種子，會發(fā)芽，會長葉，會開花。（賞析句子）（2）從七八十歲的學(xué)者，到十七八歲的青年，無不歡喜贊賞。（賞析加點(diǎn)詞）13.第⑥段引用傳主的話有何作用？請簡要分析。14.題目中的“用生命放歌”有多種意味。請你仿照示例，表達(dá)自己對葉嘉瑩先生“用生命放歌的理解。示例：您用生命放歌，歌聲里有苦難過后的平和與寧靜。您用生命放歌，歌聲里有______________?！敬鸢浮?0.D11.①.為傳播中國古典文化，毅然回國教書②.90歲高齡，仍熬夜工作（堅持學(xué)術(shù)研究）12.（1）運(yùn)用比喻，把對中國古典詩歌的喜愛比作種子，表達(dá)了葉先生希望中國古典詩歌能根植在年輕人心中，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)光大的愿望。（2）“無不”表雙重否定，“沒有不”，表明不管是老者還是年輕人都對葉先生的的講學(xué)歡喜贊賞，強(qiáng)調(diào)了葉先生講學(xué)受歡迎的范圍之廣，側(cè)面體現(xiàn)葉先生學(xué)術(shù)水平之高。13.示例：第⑥段引用傳主自己的話，揭示了葉先生熱衷講學(xué)的原因，體現(xiàn)了她對中國古典詩詞及中華文化由衷的熱愛，突出了她“為文化傳薪”的形象。14.示例一：游子歸來的無悔與不倦。示例二：傳承文化的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)【10題詳解】考查對文本的理解與分析。D．根據(jù)末段中的“詩是可以提升一個人的品性的。很多人問我90歲怎么還這么健康，我說，是學(xué)詩的緣故。”可知，本項“榮譽(yù)和身心的健康”有誤。故選D?！?1題詳解】考查概括事件第一空：根據(jù)第③段中“經(jīng)歷過丈夫入獄?自己被捕?失去工作?女兒女婿離世的葉嘉瑩，做出一個重大選擇，毅然決定回國，把中國古典文化傳給年輕人”可得：為傳播中國古典文化，毅然回國。第二空：根據(jù)第?段中的“現(xiàn)在，葉嘉瑩以90歲的高齡，幾乎每天工作到凌晨兩點(diǎn):準(zhǔn)備講課?講演?開會，看學(xué)生的論文”可得：教書90歲高齡，仍熬夜工作（堅持學(xué)術(shù)研究）?！?2題詳解】考查語句賞析。（1）“我要等著這一粒種子”運(yùn)用比喻的修辭，把對中國古典詩詞的喜愛比作種子。聯(lián)系前句“因為我的講解而留在年輕人的心里”和句中的“會發(fā)芽，會長葉，會開花”可知，這個比喻生動形象地表現(xiàn)了葉先生的愿望，她希望中國的古典詩詞能在年輕人心中扎根，并將其發(fā)揚(yáng)光大。（2）“無不”表示雙重否定，表示強(qiáng)調(diào)的肯定意味。在句中表示的是所有人都?xì)g喜贊賞，不管是七八十歲的學(xué)者，還是十七八的青年。聯(lián)系前句“凡開講時，必定人頭攢動”可知，表現(xiàn)了葉先生的講學(xué)受到了大家的歡迎，而且范圍非常廣。這一細(xì)節(jié)也從側(cè)面表現(xiàn)了葉先生的學(xué)術(shù)水平之高，表現(xiàn)了作者對葉先生的贊美。【13題詳解】考查語句分析。聯(lián)系本段中的“我為什么如此熱衷于講學(xué)”可知，本段引用傳主自己的話，提示了葉先生熱衷講學(xué)的原因。“我愿意把這些作品里他們的生命?他們的感情?他們的理想?他們的品格傳給下一代的年輕人”體現(xiàn)了她對中國古典詩詞及中華文化由衷的熱愛。聯(lián)系本文的題目可知，突出了她“為文化傳薪”的形象。【14題詳解】考查仿句。開放類試題，與例句格式相同，言之成理即可。示例：耄耋講學(xué)的執(zhí)著與熱愛。（四）（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。菜花孫犁①每年春天，上年冬季貯存下來的大白菜，都近于干枯了，做飯時，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那里。一過清明節(jié)，有些菜頭就會鼓脹起來，俗話叫做“懷胎”。慢慢地把菜幫剝掉。里面就露出一株連在菜根上的菜花，頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平，放在水盆里，放在書案上，就是我書房中的一種開春景觀。②菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清靜。它沒有香味，因此也就沒有什么異味；色彩單調(diào)，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色。但普天之下除去菜花，再也見不到這種黃色了。今年春天，因為忙于搬家，整理書籍，沒有閑情栽種一株白菜花。去年冬季，小外孫給我抱來一個大旱蘿卜，家鄉(xiāng)叫做“燈籠紅”。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛，像童年時常做的那樣。也因為雜事纏身，胡亂把它埋在一個花盆里了?？墒且婚_春，它竟一枝獨(dú)秀，拔出很高的莖子，開了很多的花，還招來不少蜜蜂兒。③這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點(diǎn)紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養(yǎng)不缺，適于放在院中。正當(dāng)花開得繁盛之時，被鄰家的小孩揪得七零八落?；ǖ纳耥?，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。④今年春天風(fēng)大，清明前后，接連幾天，刮得天昏地暗，廚房里的光線，尤其不好。有一天，天晴朗了，我發(fā)現(xiàn)桌案下面，堆放著蔬菜的地方，有一株白菜花。它不從菜心那里長出，而是從橫放的菜根部發(fā)出，像一根老木頭長出的直立的新枝。有些花蕾已經(jīng)開放，耀眼地光明。我高興極了。把菜根菜幫修了修，放在水盂里。⑤我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。家鄉(xiāng)有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花不是一株兩株，也不是一畝二畝，而是一望無邊的。春陽照拂，春風(fēng)吹動，群蜂轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花?；ㄉ撞嘶ㄊ且粯拥?。⑥1946年春天，我從延安回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭，父親已經(jīng)很見衰老。見我回來了，他當(dāng)然很高興，但也很少和我交談。有一天，他從地里回來，忽然給我說了一句待對的聯(lián)語：丁香花，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對，只是笑了笑。父親做了一輩子生意，晚年退休在家，戰(zhàn)事期間，照顧一家大小，艱險備嘗。對于自己一生掙來的家產(chǎn)，愛護(hù)備至，一點(diǎn)也不愿意耗損。那天，是看見地里的油菜長得好，心里高興，才對我講起對聯(lián)的。我沒有想到這些，對這幅對聯(lián)，如何對法，也沒有興趣，只是聽著，沒有說什么。當(dāng)時是應(yīng)該趁老人高興，和他多談幾句的。沒等油菜結(jié)籽，父親就因為勞動后受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閑宅院賣給叔父家，好辦理喪事。⑦現(xiàn)在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡遠(yuǎn)虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。⑧人的一生，無疑是個大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇短文，一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。15.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.本文以“菜花”為線索，分別寫了白菜花、蘿卜花和油菜花，它們各有各的特點(diǎn)、B.“菜懷胎”“燈籠紅”的叫法和《藤野先生》中的“龍舌蘭”一樣，都體現(xiàn)了物以稀為貴。C.第⑦段，作者用了比喻的修辭方法，由“花”想到“往事”，流露出淡淡的惆悵之情。D.本文是散文，形散神凝。作者由物及人，表達(dá)對父親的歌頌，對平凡人生的歌頌。16.第⑥段劃線句表達(dá)了怎樣的情感？請簡要分析。17.文章最后一段有什么含義和作用？請簡要分析?！敬鸢浮?5.B16.這句話表達(dá)了作者內(nèi)心的遺憾。作者懊悔當(dāng)時沒能理解父親、沒有和父親多說些話，而如今父親已去世，再也沒有這樣的機(jī)會了。17.含義：人的一生應(yīng)該過得有意義。干一番轟轟烈烈的事業(yè)固然有意義，在平凡日子里用心生活也是有價值的。生活中有很多像菜花一樣的人，在平凡的崗位上開自己的花，在平凡的人生中勞作與收獲。他們也是這個光芒萬丈的世界的重要組成部分，這樣的人生照樣有價值。作用：內(nèi)容上，卒章顯志，篇末點(diǎn)題，表達(dá)了對像菜花一樣平凡生命的贊美。結(jié)構(gòu)上，收束全文，并與標(biāo)題形成照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整?！?5題詳解】考查對文本的理解與分析。B．“菜懷胎”“燈籠紅”的叫法質(zhì)樸親切，富有鄉(xiāng)土氣息，表現(xiàn)出白菜和白菜花的平凡與普通。沒有體現(xiàn)出“物以稀為貴”的意思。故選B。【16題詳解】考查語句賞析。聯(lián)系后句“沒等油菜結(jié)籽，父親就因為勞動后受寒，得病逝世了”可知，這句話表現(xiàn)了作者內(nèi)心的遺憾。當(dāng)前沒有和父親多談幾句，不久，父親就去世了。聯(lián)系前句“我沒有想到這些，對這幅對聯(lián)，如何對法，也沒有興趣，只是聽著，沒有說什么”可知，我沒有和父親多談，是因為不理解父親。如今想要和父親多說幾句話，父親卻去世了，再也沒有機(jī)會。所以內(nèi)心遺憾愧疚?！?7題詳解】考查句段分析。含義：“有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇短文，一篇像案頭菜花一樣的散文”運(yùn)用了對比手法。有些人想用自己的一生去成就轟轟烈烈的大事業(yè)。而有些卻只想做一些自己力所能及的事，平凡的生活。就像作者，只是想寫文章表達(dá)自己的心聲。但不管哪一種選擇，都是有意義的。“菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目”運(yùn)用象征的手法。菜花象征著生活中那些平凡普通的人。他們在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，同樣實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。如果說社會是由那些偉大的人推動的話，那么社會就是由這些平凡的人支撐的。偉大也好，平凡也罷，都能實(shí)現(xiàn)人生的最大價值。作用：從內(nèi)容上看，末段收束全文，點(diǎn)明了文章中心，表明作者對于人生的態(tài)度，重在表現(xiàn)作者對像菜花那樣的平凡生命的贊美之情。末段再次提到菜花，與題目“菜花”相照應(yīng)。結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，末段點(diǎn)題，使文章結(jié)構(gòu)完整。（五）（10分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：“你若長安，便是幸福?！边@是福州市長樂區(qū)營前街道長安村實(shí)施鄉(xiāng)村振興的口號，也是一種承諾。雙2016年11月開始、長安村制定了移風(fēng)易俗村規(guī)民約，引導(dǎo)鄉(xiāng)風(fēng)文明，倡議全體村民厲行節(jié)約。在村幸福院，這里的老人不僅有免費(fèi)的餐飲，還可以住宿休息，可謂生活樂無憂。大齊書院也是長安村的一張“金色名片”，大齊書院曾榮獲“2017年全國示范農(nóng)家書屋”稱號。長安村如今已成為了遠(yuǎn)近聞名的美麗鄉(xiāng)村、幸福家園。這里村間小道平坦整潔、房前屋后綠意然、民風(fēng)淳樸鄰里和諧、吸引大量游客前來打卡。材料二：李琴，女，1983年2月生，長樂區(qū)南華書院院長。2005年，她把自己的婚房變成圖書角，免費(fèi)提供閱讀和借閱，南華書院由此誕生。16年來，她為家長和孩子們舉辦了100多場形式多樣的閱讀活動，幫助不少人通過閱讀改變了人生。她致力于關(guān)愛留守、離異家庭等特殊少年群體，持續(xù)開辦心理課程，幫助他們更好融入社會。目前，她的團(tuán)隊有200多名志愿者。2020年疫情期間，她的團(tuán)隊為幾十個村莊的兒童分發(fā)課本、復(fù)印資料，還變身成“順風(fēng)車隊”，把書籍送進(jìn)千家萬戶。16年的公益路，她用閱讀點(diǎn)亮希望，用知識照亮農(nóng)村孩子的未來。她的事跡感動了很多人，她本人也因此入選2021年度“福建好人榜”。18.根據(jù)材料一，下列不可能出現(xiàn)在長安村村規(guī)民約中的一項是（）A.提倡新事儉辦，反對鋪張浪費(fèi) B.實(shí)行垃圾分類，保持環(huán)境整潔C.尊老孝親愛幼，鄰里互幫互助 D.守護(hù)村莊安寧，抵制外界來訪19.校記者站安排了一次采訪活動，由你與李小航去采訪“福建好人”李琴，定于上午9點(diǎn)在長安村大齊書院采訪。李小航8點(diǎn)從家里出發(fā)，不巧遇上早高峰，心里很著急。通過高德地圖你查到下面這種方案可以躲避擁堵。請你發(fā)短信告訴李小航，不超過120字?！蚱瘘c(diǎn)↓（步行4分鐘）◎吳航地鐵站B口（6號線，潘墩方向）↓（乘坐3站）◎航城地鐵站A口↓（步行5分鐘）◎萬星廣場