考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江漢大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.教育部B.省級教育行政部門C.學校舉辦者D.學?！敬鸢浮浚築2.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.1-3年B.8-9年C.4-5年D.6-7年【答案】：A3.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限B.再次申請行政許可的時間C.需要進一步補充哪些申報材料D.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：A4.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由省級教育行政部門審批決定B.由國家招生計劃指標決定C.由高等學校自行決定D.由教育部審批決定【答案】：C5.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:220B.1:200C.1:180D.1:150【答案】：B6.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.教育公平C.改革創新D.全面發展【答案】：A7.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師德B.師范C.督導D.師資【答案】：A8.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否自覺地關注學生D.能否充分考慮教學情境【答案】：C9.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學反思B.教育機智C.教學監控能力D.教學效能感【答案】：B10.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.自主建構的過程B.被動生成的過程C.自然發展的過程D.被動發展的過程【答案】：A11.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.講授法B.練習法C.調查法D.實驗法【答案】：A12.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.注入式B.啟發式C.合作式D.協同式【答案】：B13.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.強烈性C.波動性D.狹隘性【答案】：D14.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學效能感B.教師威信C.教育信念D.責任感【答案】：B15.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【答案】：C16.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.基本概念C.屬概念D.上位概念【答案】：C17.以下關于教師道德關系現象的說法不正確的是（）。A.它是師德意識意識形成的基礎，并通過教師的道德行為實踐表現出來B.它是受一定利益關系制約的C.它是一種思想觀念和理論體系D.它是一種思想關系【答案】：C18.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.模型B.圖片C.圖表D.演示實驗【答案】：D19.根據維納的三維成敗歸因理論，屬于穩定的內在原因的是（）。A.能力B.努力C.任務D.運氣【答案】：A20.學習效率和動機水平之間存在（）。A.線性關系B.U型關系C.倒U型關系D.平行關系【答案】：C21.教師道德品質的構成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德認識和道德情感【答案】：D22.[]當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現象，這實際上違背了（）A.廉潔從教的職業道德B.愛崗敬業的職業道德C.嚴謹治學的職業道德D.依法執教的職業道德【答案】：A23.以下對創造性含義的理解，不正確的是（）。A.創造的目的是產生有價值的產品B.創造是極少數人的天賦C.創造是人類特有的活動D.創造的成果有大有小【答案】：B24.學校、企業、連隊等群體屬于（）。A.正式群體B.非正式群體C.聯合群體D.松散群體【答案】：A25.決定教育性質的根本因素是（）A.科學技術B.社會生產力C.政治經濟制度D.上層建筑【答案】：D26.就現代教育而言，說服教育的主導方式應該是（）。A.踐履-訓練式B.溝通-對話式C.指導-內省式D.過程-體驗式【答案】：B27.師德修養的時代性特點需要教師（）A.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德。B.向西方發達國家學習，重新確立師德規范。C.隨時代變化，徹底變革師德內涵。D.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統?！敬鸢浮浚篈28.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是（）。A.職業教育B.大學教育C.高等教育D.成人教育【答案】：C29.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.實驗研究法B.觀察研究法C.文獻研究法D.調查研究法【答案】：C30.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.外部的的、穩定的、不可控制的B.外部的的、不穩定的、不可控制的C.內部的的、不穩定的、可控制的D.內部的的、穩定的、不可控制的【答案】：B31.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.牛津大學B.哥尼斯堡大學C.劍橋大學D.柏林大學【答案】：D32.遇有不良情緒時，比較恰當的處理辦法是（）。A.合理宣泄B.逃避C.謾罵D.壓抑【答案】：A33.在自主性學習中，大學生在學習過程中的地位是（）A.客體B.教師代替學生思考C.主體D.學生依賴教師【答案】：C34.高校科研管理的首要環節是（）。A.科研立項管理B.科研經費管理C.科研規劃管理D.科研人員管理【答案】：C35.態度與品德形成過程經歷的第二階段是（）。A.認同B.內化C.接受D.遵從【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.姿態表情可分為（）。A.語調表情B.面部表情C.身體表情D.手勢表情【答案】：ABC37.以下屬于英國教育家洛克的教師職業道德思想的是（）。A.教師的責任在于使學生養成良好的習慣，懷抱德性的智慧B.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵C.應當培養學生善良的感情、判斷、意志D.重視教師的榜樣作用【答案】：ACD38.下列屬于教師道德品質范疇的是（）。A.正直與自制B.勤奮與求實C.權利與義務D.忠誠與節操【答案】：ABD39.大學生積極情緒情感培養措施有（）。A.引導學生宣泄B.引導學生把不愉快的事主動遺忘C.引導學生調節看法D.引導學生轉移注意【答案】：CD40.可提供高等教育的機構包括（）。A.民辦高校B.大學C.高等職業技術學院D.企業內的高等教育培訓機構【答案】：ABCD41.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.體驗式認知B.內省式認知C.研討式認知D.指導式認知【答案】：BCD42.在中國古代具有官辦性質的高等教育機構是（）。A.書學B.太學C.國子學D.弘文館【答案】：ABCD43.影響大學生人際關系的因素有（）A.空間距離B.互補性C.相似性D.容貌與儀表【答案】：ABCD44.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.衣著得體，語言規范，舉止文明。D.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD45.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德情感比較消極B.道德行為習慣比較差C.道德意志比較薄弱D.道德認知比較模糊【答案】：ABCD46.學生接受高等教育以發展其（）。A.實踐能力B.研究能力C.學習能力D.素質【答案】：ABCD47.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現途徑主要為（）。A.開設自由研究課程，使課程形式多樣化B.增設職業性課程或專業C.加強實踐教學環節D.開設大量選修課，或加大選修課程的比例E.運用新信息技術，使課程實施方式多樣化【答案】：ADE48.人的心理是（）A.客觀現實的反映B.腦的功能C.由心臟產生的D.主觀映象【答案】：ABD49.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.收費標準的競爭B.就業市場的競爭C.生源競爭D.師資人才的競爭【答案】：ABCD50.高校培養目標主要有哪些層次?（）。A.專業層次B.社會層次C.學校層次D.國家層次【答案】：ACD51.韋伯發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）A.努力B.任務難度和運氣C.能力D.身心狀況及其他【答案】：ABCD52.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.監督權B.裁決權C.強制權D.治安違法E.教育違法F.命令權G.刑事違法H.處罰權【答案】：ABCFH53.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的科研業績成果B.教師的學歷及資歷C.教師教學情況D.教師家庭成員狀況【答案】：ABC54.下列說法中，說明了加強職業道德修養有利于個人成長成才重要性的選項是（）