考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年華僑大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.開展擇業咨詢B.提供職業信息C.幫助大學生選擇工作D.幫助大學生進行職業評價【答案】：C2.教育法規的調整對象是（）。A.教育物質關系B.教育社會關系C.教育經濟關系D.教育思想關系【答案】：B3.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.財產罰C.人身罰D.能力罰【答案】：D4.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.真誠守信C.公平公正D.平等自愿【答案】：D5.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中體現B.高度概括和集中體現C.高度概括和集中表達D.高度凝練和集中表達【答案】：D6.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術B.受教育C.學術D.科研【答案】：B7.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.調查法C.實驗法D.講授法【答案】：D8.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.單純性B.差異性C.迫切性D.多樣性【答案】：B9.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.發展性原則B.教育性原則C.理論聯系實際原則D.客觀性原則【答案】：B10.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德規范B.職業道德原則C.職業道德修養D.職業道德評價【答案】：B11.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.專科、本科和研究生B.學士、碩士和博士C.碩士和博士D.碩士、博士和博士后【答案】：B12.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.客觀判斷B.價值判斷C.主觀判斷D.事實判斷【答案】：B13.在未來高等教育資源配置中，應發揮基礎性作用的是（）A.政府和高校B.政府C.市場D.高校【答案】：C14.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.第三方評價B.家長對學校的評價C.學校教職工對學校的評價D.學生對學校的評價【答案】：A15.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育主管部門B.高等學校C.教育部D.地方政府【答案】：B16.對為人師表的認識錯誤的是（）。A.為人師表是師德教育的任務B.是教師職業道德的一項最起碼的要求C.是從師立業的根本前提D.是社會發展對教師職業的特殊要求【答案】：A17.沒有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.無意注意B.隨意后注意C.不隨意注意D.隨意注意【答案】：C18.根據教學是否為學生后續知識學習做了充分準備來判斷教學質量，這種教育質量觀是（）A.外適質量B.內適質量C.控制質量D.個適質量【答案】：B19.目前，我國高校教師職稱評聘主要分為單位內聘制和（）。A.業績考核制B.教授推薦制C.職稱評聘制D.專家認定制【答案】：C20.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.專業教育、職業教育、人文教育、自由教育B.人文教育、自由教育、通識教育、專業教育C.通識教育、專業教育、職業教育、人文教育D.自由教育、通識教育、專業教育、職業教育【答案】：D21.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現象反映了我國大學生創造性心理障礙中的（）。A.創造性思維障礙B.創造性能力障礙C.創造性人格障礙D.創造性意識障礙【答案】：D22.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）A.教師對學生既有像父母-樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛B.師生關系就是父子關系C.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D.師生關系基本等同于父子關系.【答案】：A23.羅森塔爾效應說明，能對學生產生巨大影響的是（）。A.教師的教學水平B.教師對學生的期望C.教師的威信D.教師的人格特點【答案】：B24.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.誠信B.愛人C.人心D.謙讓【答案】：B25.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.5±23B.8±2C.6±2D.7±2【答案】：D26.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.外部動機和內部動機B.交往動機和威信動機C.社會動機和局部動機D.近景動機和遠景動機【答案】：B27.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.給學生以良好的第一印象B.教師的社會地位C.家長、學生對教師的認可和態度D.教育行政部門的管理導向【答案】：A28.高等教育的領導權主要取決于（）A.經濟因素B.政治因素C.文化因素D.市場因素【答案】：B29.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.思維障礙B.意志障礙C.情感障礙D.感覺障礙【答案】：B30.一個國家各級各類學校的系統指的是（）。A.管理制度B.學校教育制度C.教學制度D.教育體制【答案】：B31.馬克思主義關于提高一切個人修養的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養的根本區別在于（）。A.道德修養的階級屬性B.道德修養的公益屬性C.道德修養不能脫離社會實踐D.東西方文化的差異【答案】：C32.人們對自己或他人的行為進行理解與推論，進而通過這種因果關系來調節隨后的行為。持這種觀點的理論是（）。A.歸因理論B.期望理論C.認知理論D.動機理論【答案】：A33.德育是各個社會共有的社會教育現象，其不具備以下哪種屬性？（）A.階級性B.繼承性C.社會性D.娛樂性【答案】：D34.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態度B.樂觀向上是大學生典型的情緒特征C.大多數大學生表現出自覺、獨立、主動的意志特征D.大學生性格的理智特征的代表性表現是在認知活動中積極主動、細心謹慎【答案】：A35.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒睡前小便B.讓幼兒玩一個興奮的游戲C.給幼兒講故事D.拉上窗簾，營造入睡氛圍【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.堅持全面本質、科學的比較C.資料的準確性和可靠性D.要保證可比性E.深入到事物的本質中去【答案】：ABCDE37.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會有效增強身體機能【答案】：ABC38.下列關于奉獻與企業健康發展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻不能促進企業的發展B.奉獻就是企業發展的道德要求C.奉獻能夠提升企業的道德境界D.奉獻與企業的發展關系不大【答案】：BC39.近年來,我國高等教育一直在（）。A.全面推行教育產業化B.加強行政化C.加強大學生素質教育D.促進國際化【答案】：CD40.從業人員加強職業道德修養的途徑主要包括（）。A.對自己的思想和行為進行反省和檢查B.學習與工作有關的各項崗位責任、規章制度C.培養職業道德習慣D.自我剖析和自我批評【答案】：ABCD41.有關師德教育和師德修養關系說法正確的是（）。A.師德修養是師德教育的必要補充B.師德修養是師德教育的前提和必要準備C.二者都是踐行教師道德規范，提高教師職業道德的兩種緊密聯系的道德活動形式D.二者都是致力于教師道德養成【答案】：ACD42.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.示范性B.長效性C.復雜性D.獨立性【答案】：ABCD43.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.培育專科教育特色B.提升博士教育質量C.停止高等教育大眾化D.繼續逐步擴大高等教育三個層次的總體發展規模【答案】：ABD44.學校人際關系特點包括（）。A.人際關系的道德評價B.教育目標的制約性C.人際關系的功利性D.人際關系的文化蘊含【答案】：ABD45.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步擴大高等教育對象B.進一步推進多元化高等教育辦學體制C.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系D.進一步提高高等教育辦學層次【答案】：ABC46.教師反思的成分包括（）。A.情感成分B.批判成分C.教師的陳述D.認知成分【答案】：BCD47.大學生人際關系不良的類型有（）A.缺乏知心朋友B.感到交往困難C.與別人難以相處D.社交恐懼癥【答案】：ABCD48.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是維護師德原則和規范的保障B.教師道德評價是教師道德從意識轉化為活動的杠桿C.教師道德評價是提高教育質量的關鍵D.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑E.教師道德評價是培養教師道德品質的重要環節【答案】：ABDE49.關心愛護學生職業行為的具體要求（）。A.公平對待學生B.嚴格要求學生C.真心關愛學生D.尊重和信任學生【答案】：ABCD50.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作，推動建設（）的新型國際關系。A.相互尊重B.互不干涉C.合作共贏D.公平正義【答案】：ACD51.加強社會主義道德建設的著力點包括（）。A.抓好提升公民道德素質的載體B.解放和發展社會生產力C.全面提高公民的道德素質D.著重解決凸顯的道德問題【答案】：ACD52.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.以學生智力和知識發展水平為基礎B.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識C.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上D.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義【答案】：ABCD53.下列關于個人