考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年賀州學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.精神疾病與發展咨詢B.心理健康與發展咨詢C.學業與發展咨詢D.擇業與發展咨詢【答案】：BCD2.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后兩年B.至退役后一年C.一年D.兩年【答案】：A3.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.補償學費或代償國家助學貸款B.優先選拔使用C.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。D.優先推薦上高一層次學校【答案】：D4.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.全日制在校學生計劃規模在6000人以上B.專任教師在1000人以上C.有2個國家規定的學科門類為主要學科D.主要培養專科及專科以上專門人才【答案】：D5.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.少數服從多數C.口頭表決D.無記名投票【答案】：D6.教師的教學監控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監控由他控到自控B.教學監控的敏感性增強C.教學監控的遷移性增強D.教學監控達到自動化【答案】：C7.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育理念B.教師期待C.教師信念D.教育原則【答案】：A8.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學監控能力B.教育機智C.教學反思D.教學效能感【答案】：B9.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學效能感B.教學反思C.教育機智D.教學監控能力【答案】：D10.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.教育原則的影響B.教育對象的影響C.教育法規的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D11.按照高等學校培養目標制定的指導教與學活動的規范性文件是（）。A.高校教學計劃B.高校教學進度C.高校課程體系D.高校教學規章【答案】：A12.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發展。A.人格完整B.情緒穩定C.心理健康D.健康【答案】：A13.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【答案】：D14.教師職業道德修養的最高層次是（）。A.內省B.慎獨C.操守D.修養【答案】：B15.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師期望C.教師角色D.教師威信【答案】：D16.心理學史上的第二次思潮是（）。A.認知主義B.人本主義C.精神分析D.行為主義【答案】：C17.“為人師表”決定了教師職業道德的（）。A.全面性B.多樣性C.廣泛性D.典范性【答案】：D18.心理輔導教師協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術A.共情B.立即性C.具體化D.簡述語意【答案】：C19.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.諧音記憶法B.口訣記憶法C.邏輯記憶法D.形象記憶法【答案】：D20.“師者，所以傳道授業解惑也”出自（）。A.韓愈的《師說》B.柳宗元的《答韋中立論師道書》C.韓愈的《進學解》D.柳宗元的《師友箴》【答案】：A21.強調通過專業目錄、課程建設的指導意見，規范專業課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養的任務，屬于課程管理層面的（）。A.教師層面B.院系層面C.國家層面D.學校層面【答案】：C22.我國漢唐盛世時期出現的一些重要學府被認為屬于（）A.單一的教學機構B.真正的大學C.杰出的古代學術中心和教育機構D.單一的學術研究機構【答案】：C23.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（A.隱性功能B.正常功能C.顯性功能D.負向功能【答案】：D24.1963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應該有接受高等教育的機會”，使英國高等教育進入了一個（）的新時代。A.“誰能受益誰升學”B.“誰有能力誰升學”C.“誰有意愿誰升學”D.“誰有資格誰升學”【答案】：A25.關于教師倫理學的說法錯誤的是（）。A.它指導著教師生活中的方方面面B.它從教育職業勞動的特殊性和教育規律出發，研究教育活動的特殊道德問題C.它是應用倫理學的分支D.它以教師的道德現象為研究對象【答案】：A26.2004年中國教育部發布的（）被評價為中國學術界第一部“學術憲章”。A.《關于加強我國科研道德建設的意見》B.《高等學校教師職業道德規范》C.《高等學校哲學社會科學研究學術規范》（試行）D.《關于進一步加強和改進師德建設的意見》【答案】：C27.根據遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.正遷移和負遷移B.水平遷移和垂直遷移C.順向遷移和逆向遷移D.一般遷移和具體遷移【答案】：A28.人際關系的具體表現形式是（）。A.人際交往B.人際互動C.親和行為D.人際溝通【答案】：A29.關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法B.學年制強調共同性,學分制強調個體性C.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大D.學年制重過程管理,學分制重目標管理【答案】：A30."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）A.發現教學法B.學習遷移C.創造性D.學會學習【答案】：B31.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內涵是（）。A.教師應當以身作則B.教師應當關心愛護學生C.教育不問學生出身貴賤D.教師應當謙虛【答案】：C32.以下哪些做法有助于維護與提升高校教師的威信（）。A.具有淵博的知識B.具有崇高的道德品質C.具有正確的學生觀D.具有坦蕩的胸懷，實事求是的態度【答案】：D33.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.詹姆斯B.皮爾士C.培根D.杜威【答案】：D34.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業道德的（）功能。A.對教育對象的教育功能B.對教師修養的引導功能C.對社會文明的示范功能D.對教師工作的促進功能【答案】：C35.某大學生比較安靜沉穩，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質類型是（）。A.粘液質B.抑郁質C.膽汁質D.多血質【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述，正確的是（）。A.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系B.幸福觀是以集體幸福為核心C.個人幸福是集體幸福的表現D.集體幸福是個人幸福的基礎【答案】：BCD37.教學反思有如下特征（）。A.過程性B.實踐性C.時效性D.反省性E.針對性【答案】：ABCDE38.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.思想意識和價值觀念的社會化B.參與社會公共事務的能力C.角色的社會化D.行為的社會化【答案】：ABCD39.職業道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.行業性和多樣性C.普遍性、職業性D.繼承性和相對穩定性【答案】：ABCD40.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.創造性B.自主性C.受動性D.主動性【答案】：ABD41.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.提倡勤勞節儉是物質匱乏的時代產物，不適合現代要求B.消費可以拉動需求，促進經濟發展，提倡勤勞節約不合時宜C.勤勞可以提高效率，節儉能夠降低成本D.勤勞節儉有利于可持續發展【答案】：CD42.人的心理過程包括（）。A.行為過程B.認知過程C.情緒情感過程D.意志過程【答案】：BCD43.堅持辦事公道，必須做到（）。A.堅持真理B.舍己為人C.自我犧牲D.光明磊落【答案】：AD44.大學生社會知覺有有哪些特征（）A.選擇性B.投射性C.兩極性D.顯著性【答案】：ABCD45.職業道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業道德準則B.職業道德規范C.職業道德活動D.職業道德意識【答案】：BCD46.大學生主體地位的表現有（）。A.獨立的個體B.自我發展的主體C.學習的主體D.交往的主體【答案】：BCD47.以下選項屬于大學生的思維特征的是（）。A.辯證邏輯思維逐漸發展，不斷成熟B.創造性思維有了明顯發展C.形式邏輯思維進一步發展，占主導地位D.思維的元認知能力迅速發展【答案】：ABCD48.教師內在品質方面的修養包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.以身作則C.公正、愛生D.獻身教育事業【答案】：ABCD49.教師在實踐中樹立威信，應（）。A.加強師生間交往B.在課堂中展現自己的睿智C.注意自己的儀表、作風和習慣D.充分利用首因效應【答案】：ABCD50.影響大學生心理健康的主要因素有（）。A.學校與家庭環境B.學生個性特征與自身生活方式C.遺傳基因和社會環境D.人際交往與學業水平【答案】：ABC51.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.拒絕陳某的要求、退回陳某1B.收下1C.收下1D.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動【答案】：AD52.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的矛盾B.高等教育的規律C.高等教育的現象D.高等教育的問題【答案】：ACD53.