考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年東南大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法規的調整對象是（）。A.教育經濟關系B.教育社會關系C.教育思想關系D.教育物質關系【答案】：B2.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.一年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：B3.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學原則B.科學信仰C.科學精神D.科學目標【答案】：C4.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導B.具備過硬的思想政治素質C.追求偉大,為己為人D.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點【答案】：C5.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.義務性規范B.授權性規范C.獎勵性規范D.制裁性規范【答案】：A6.教師職業道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.首要C.主導D.重要【答案】：A7.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.共鳴B.無意注意C.有意注意D.興趣【答案】：B8.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學思并重法B.省察克治法C.積善成德法D.啟發誘導法【答案】：D9.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.促進個體角色社會化B.培養個體參與社會公共事務能力C.促進個體行為社會化D.促進個體思想意識和價值觀念社會化【答案】：C10.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建意義B.構建的具體指標C.構建原則D.構建程序【答案】：D11.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.基層自治B.學生自治C.學校自治D.學術自由【答案】：A12.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.布置作業B.備課C.畢業論文（設計）D.實驗【答案】：C13.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.應用研究B.推廣研究C.基礎研究D.開發研究【答案】：C14.屬于大學教師職業角色的是（）。A.班級管理者B.學生指導者C.學生領導者D.心理輔導者【答案】：B15.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.單項評價B.動態評價C.綜合評價D.靜態評價【答案】：A16.高等教育包括（）。A.普通教育和職業教育B.學歷教育和非學歷教育C.本科生教育和研究生教育D.?？平逃痛髮W教育【答案】：B17.某同學在學習時為了記住數字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.復述策略B.元認知策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：D18.在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于（）A.復述策略B.精細加工策略C.時間管理策略D.組織策略【答案】：D19.一些學校隨意開除學生或者勒令未成年學生退學的行為，侵犯了未成年學生的（）。A.人身自由權B.受教育權C.人格尊嚴權D.人身權【答案】：B20.多元智能理論的提出者是（）。A.推孟B.加德納C.比納D.柯爾伯格【答案】：B21.某教師在教學過程中能夠考慮學生的差異，做到因材施教，說明該老師的專業成長已經進入（）階段。A.關注自我B.關注情境C.關注生存D.關注學生【答案】：D22.哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣？（）A.案例教學法B.多媒體教學法C.討論法D.指導自學法【答案】：D23.讓每一個學生在學校都能得到自己的發展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.面向全體B.育人為本C.以德興教D.精英教育【答案】：B24.關于問題的種類，對代數式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.特殊問題B.一般問題C.無結構問題D.有結構問題【答案】：D25.根據教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.物理環境B.自我表現C.學生反應D.學科內容【答案】：B26.德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）。A.德育原則上B.德育內容上C.德育規律上D.德育方法上【答案】：B27.具體規定某一學科的教學目的、任務、內容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是（）A.課程方案B.教學大綱C.教學計劃D.教材【答案】：B28.在關注情境階段，教師擔心的問題是（）。A.我能勝任自己的工作嗎B.同事們如何看我C.備課材料是否充分D.學生是否能聽我的【答案】：C29.下面有關問題解決與創造性關系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創造性沒有區別B.問題解決與創造性相互聯系C.問題解決與創造性相互制約D.問題解決與創造性相互區別【答案】：A30.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.柏林大學B.牛津大學C.劍橋大學D.哥尼斯堡大學【答案】：A31.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.長期性B.創造性C.示范性D.復雜性【答案】：B32.教師專業的基本特點不包括（）A.角色多樣性B.成效即時性C.工作神圣性D.勞動創造性【答案】：B33.復述策略屬于（）。A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.計劃策略【答案】：A34.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.行為矯正法B.松弛訓練C.心理分析法D.非指導性療法【答案】：A35.菠菜、芹菜、西藍花等都是蔬菜這一概念的（）。A.反例B.屬性C.類化D.正例【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下哪些現象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜B.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優異成績獲得別人的贊賞。C.以小人之心度君子之腹D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的【答案】：AD37.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答B.人要對自己負責C.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為【答案】：ACD38.屬于社會主義職業道德基本要求的是（）。A.愛崗敬業B.辦事公道C.明禮誠信D.團結友善【答案】：AB39.高等教育概念具有（）。A.學術性B.歷史性C.比較性D.延展性【答案】：BCD40.學習動機的功能有（）。A.定向B.啟動C.維持D.監督【答案】：ABC41.當代人文教育中，要提升人文素養，應包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.增進藝術涵養C.積累人文知識D.提升責任情感【答案】：ABCD42.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.曉之以理B.導之以行C.動之以情D.持之以恒【答案】：ABCD43.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.社會奉獻愛心C.減輕外在壓力D.建立良好的人際關系E.避免學生認知絕對化F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF44.在現代倫理學概念體系中，道德是（）。A.以善惡為價值評價方式B.一種特殊的社會現象C.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段D.是一種外在的處理人與人之間關系的強制手段【答案】：ABC45.教師道德修養的特點有（）。A.自覺性B.主觀性C.曲折性D.長期性【答案】：ACD46.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.任務難度B.能力C.運氣D.努力【答案】：BD47.下列屬于教師公正內容的有（）。A.依法執教B.堅持真理C.秉公辦事D.獎罰分明E.以身作則【答案】：BCD48.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會身份B.自我觀念C.與人交往D.社會環境【答案】：AB49.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它B.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們C.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了D.當你發表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法【答案】：ABC50.職業道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.繼承性和相對穩定性C.行業性和多樣性D.普遍性、職業性【答案】：ABCD51.以下屬于布魯納發現學習理論的觀點有（）A.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。B.學習的實質是學習者主動地形成認知結構C.教材具有結構性是發現學習的必要條件D.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯系【答案】：ABC52.心理動力系統決定著個體對現實世界的認知態度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.動機C.世界觀D.興趣【答案】：ABCD