2025年江蘇省中考物理一輪復習考點突破練習

第十三章電學

第22課時電學基礎

1.[2023宿遷]下列電路中，符合直行方向交通信號燈（只考慮紅燈和綠燈）模

擬設計的是（）

2.[2024無錫一模]為加強校園安全，學校門口安裝了門禁系統，如圖所示。

進出校門可以采用刷卡、面部識別、保安遙控多種方式使電動機M工作而打開

門鎖，下列電路設計合理的是（）

3.[2024無錫模擬]為了響應國家節能減排的號召，小南的爸爸購買了一輛電

動汽車。通過查閱資料小南知道：電動汽車的速度由流經電動機的電流控制，

電流越大，車速越大。當駕駛員踩下“油門”踏板時，接入電路的變阻器阻值

發生改變，車速變大。下列模擬電路中符合要求的是（）

踏板

4.[2024無錫模擬]某銀行金庫有開門密碼、指紋、人臉三種解鎖方式，只有

三種方式解鎖成功才能正常打開金庫門。在如圖所示的模擬電路中，Si表示密

碼解鎖開關，S2表示指紋解鎖開關，S3表示人臉解鎖開關，燈泡L發光表示金庫

解鎖成功，則以下電路圖能實現上述功能的是（）

5.[2024鹽城模擬]用如圖所示電路探究影響電阻大小的因素時，下列說法正

確的是（）

A.小燈泡的作用是代替電流表判斷電流強弱

B.探究導體的電阻大小與導體橫截面積的關系

C.探究導體的電阻大小與導體長度的關系

D.探究導體的電阻大小與導體溫度的關系

6.[2023徐州]電路就是用導線把電源、用電器、—等元件連接起來組成的

電流路徑。實驗室所用導線的材料通常是如果用導線直接將電源兩極相連,

就會造成—，損壞電源。

7.[2024宿遷一模]路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排

接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間的連接方式是—聯。工作時間長了，

路由器外殼發燙，是由于電能轉化成了—能。

8.[2024鹽城一模]如圖為賓館房間的取電房卡。將房卡插入槽中，房間內的

用電器才能使用。房卡的作用相當于電路元件中的—；給充電寶充電時，充

電寶相當于簡單電路中的;充電寶給手機充電時，充電寶相當于簡單

電路中的o

9.[2023連云港]兩個電阻Ri、串聯在電路中，已知名>/?2。通過兩個電阻

的電流的大小關系是。（選填“>”或“<”），加在兩

個電阻兩端的電壓力、”的大小關系是4—U2（選填“〉”或

“<”）O

10.[2024揚州模擬]在虛線框內畫出與圖相對應的電路圖。

11.如圖所示實物電路，請用筆畫線代替導線按要求完成電路連接。要求：兩

燈并聯，電流表測通過燈Li的電流，開關控制整個電路，導線不能交叉。

L.

12.[2024宿遷模擬]為了驗證并聯電路的電流特點，小薇設計了如圖甲所示的

電路進行實驗。

（1）在連接電路時，開關應處于—狀態，此時電流表的指針如圖乙所示，根

據你的分析，你認為原因是;

（2）小薇先將電流表接在Li所在的支路上，閉合開關后，觀察到L2發光，但Li

不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是

（3）排除故障后，她測出了通過Li的電流為A=1.6A,她又測出了L2所在支路

和干路中的電流分別為/2和/，兩次電流表指針均如圖丙所示，則，2=—A,

I=A；

（4）根據測量結果，你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：

0（寫出關系式即可）。

13.[2024常州一模]如圖所示的電路中，閉合開關Si、S2，小燈泡Li和L2均正

常發光，電流表和電壓表均有示數，下列關于該電路的說法中，正確的是（）

A.電流表測量干路中的電流

B.電壓表可以測量燈Li兩端的電壓

C.只斷開開關S2時，電壓表的示數變小

D.取下燈L2后，燈Li不能正常發光

14.[2023宿遷]如圖所示，電源電壓不變，將開關S、Si都閉合，燈泡J與L2正

常發光，兩燈是—聯，電流表測量_______電流，此時斷開Si，電流表的示數

（選填“變大”“變小”或“不變”）。

15.[2023貴州]小明和小紅用如圖甲所示電路探究“串聯電路電壓的規律”，

用新干電池作為電源。

甲乙

（1）接線時，開關應處于—（選填“斷開”或“閉合”）狀態；小明檢查電

路時發現—（選填“電池”“開關”或“燈座”）安裝錯誤。

（2）正確安裝后，閉合開關，兩燈均不發光，小明用電壓表試接A、B接線柱,

發現指針偏轉情況如圖乙所示，則可判斷發生了斷路。

（3）排除故障后，小明選用兩只小燈泡，只通過增加電池進行多次實驗；小紅

僅更換小燈泡進行多次實驗。他們將電壓表接在不同位置進行測量，實驗記錄

如表。小明認為：誤差允許范圍內，串聯電路中各用電器兩端電壓相等且電壓

之和等于電源電壓；小紅認為：串聯電路中各用電器兩端電壓之和等于電源電

壓。請判斷誰的觀點更具普遍性并說明理由：

小明實驗記錄:

實驗UAB/VUCD/VUEF/V

次數

10.70.71.4

21.41.42.9

32.12.14.3

小紅實驗記錄：

實驗UAB/VUCD/VUAD/V

次數

41.80.92.7

51.41.42.8

61.11.72.8

（4）對比兩表,從小明的第一—次實驗記錄發現，兩人使用的電池數量相同,

測得的電源電壓卻不相等，請你分析：兩人所測電源電壓的差值對應電路中哪

些部分的電壓?—（用圖中字母表示）O

第23課時歐姆定律

1.[2024宿遷模擬]一定值電阻，兩端加6V電壓時，通過的電流是1A,則兩端

加3V電壓時，通過的電流和定值電阻的阻值是（）

A.0.5A6QB.1A6QC.O.5A3QD.1A3Q

2.[2023鎮江]如圖所示，在探究串聯電路電壓特點的實驗中，閉合開關，發

現兩只小燈泡都不發光，兩只電壓表示數均為3V,則可能發生的故障是（）

L,L2

4SP

A.L2短路B.Li斷路C.L2斷路D.S斷路

3.[2023連云港]如圖是測量貨車質量的地磅示意圖，貨車的質量可以通過電

流表的示數轉換測出，&為定值電阻。下列說法正確的是（）

A.地磅的量程與&大小無關

B.貨車的質量變大時，電流表的示數變小

C.將電流表換成電壓表也能測量貨車的質量

D.僅增大稱量同一貨車質量時，電流表示數變小

4.[2024無錫模擬]小明用如圖甲電路做“探究導體中電流跟電阻的關系”的

實驗，實驗器材有：學生電源（恒為3V）、電流表、電壓表、定值電阻四只（5Q、

10（1、2011和25Q各一只）、滑動變阻器M（1OQ1A）、滑動變阻器N（2OQ1A）、

開關、導線若干。

甲乙

實驗次數1234

電阻/Q5102025

電流/A0.400.200.100.08

(1)閉合開關前，發現電流表的指針如圖乙所示，接下來對電流表的操作應該

是

(2)連接電路時，開關應處于—狀態。

(3)小明更換不同的定值電阻進行了實驗，記錄實驗數據如表。分析表中數據

得到的結論是：電壓一定，導體中的電流與電阻成

(4)實驗中選擇的滑動變阻器應是（選填"M”或"N”）o

5.[2024揚州模擬]如圖所示的電路中，⑹的阻值為15Q,閉合開關S,電流表

A1的示數為O.5A,電流表A2的示數為0.3A,求:

(1)電源電壓。

(2)7?2的阻值。

6.[2024常州一模]如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S,將滑動

變阻器連入電路的阻值從最大調節到最小,&和&中的某個電阻"1—u"關系

圖線如圖乙所示，則下列說法正確的是(）

A.%的阻值是20Q

B.滑動變阻器R2的最大阻值是30Q

C.電流表的示數變化范圍是0?0.2A

D.電壓表V2的示數變化范圍是0?4V

7.[2023揚州]小鋒設計如圖所示的電路來判斷梅雨季節教室里相對濕度的變

化。選用的器材有：3V電源、濕度傳感器(其電阻Rs的阻值隨相對濕度的增大

而減小）、定值電阻R=2x103Q、一只電壓表（量程為0?3丫）等。當相對

濕度為40%時，RS=1X103Q,電壓表示數為2V,則電壓表是并聯在______

的兩端。當電壓表示數變大時，教室里相對濕度在—。

1—4-------1----------------?-------?-------

RSR

S

-----------1|---------------L——

8.[2024徐州模擬]如圖甲所示電路中，電源電壓和燈泡Li、燈泡L2的電阻均保

持不變，且燈泡L2的電阻為5Qo只閉合開關Si時，電流表指針偏轉情況如圖

乙所示。隨后斷開開關Si，調整電流表量程后，同時閉合開關Si和S2時，電流

表指針偏轉情況也如圖乙所示。同時閉合開關Si和S2時，燈泡Li和L2的連接方

式為_聯；通過燈泡Li的電流為A,電壓表示數為Vo

A

ooo

-0.63

乙

9.[2024蘇州模擬]在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當開關閉合后，滑

動變阻器的滑片向右移動時，電流表A1的示數將I—,電壓表V的示數將—,

電壓表V與電流表A2的示數的比值將-0（選填“變小”“不變”或“變大”）

10.[2024揚州一模]為了動態監測學生的體重情況，科技創新小組設計了一臺

由電流表改裝而成的簡易體重計，其電路如圖甲所示。已知電源電壓恒為6V,

定值電阻Ho=5Q,H為壓敏電阻，其阻值與所受到的壓力關系如圖乙所示，

電流表量程為0?0.6A,踏板重力不計，g取10N/kg,求：

R0

（1）閉合開關s,當體重計空載時，電路中的電流。

（2）電流表上0.3A刻度處應該標多大的質量值？

（3）小組成員認為，也可以用電壓表改裝成體重計，現要求隨著體重的增加,

電壓表示數增大，試分析電壓表應該并聯在什么位置？若電壓表量程為0?3V,

求電壓表改裝的體重計能夠稱量的最大質量是多少？

第24課時電阻的測量

1.在“伏安法測定值電阻”的實驗中，下列說法正確的是（）

A.為了檢測電路連接是否正確，連接電路時，需閉合開關

B.在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應選用較小的量程

C.每次讀取數據后在記錄過程中，均需斷開開關

D.需進行三次實驗，這樣測量的結果才具有普遍性

2.某同學指出：在用伏安法測量電阻的實驗中，連接電路時，必須注意下列幾

點，你認為其中不必要的一條是（）

A.向電路中連接滑動變阻器時，應該使滑片位于滑動變阻器接入電路阻值最

大的位置

B.向電路中連接開關時，應該將開關斷開

C.電壓表應與待測電阻并聯，電流表應與待測電阻串聯

D.開關應該接在靠近電源電流流出的一端

3.用如圖甲所示的電路測量未知電阻燈的阻值（阻值約為10Q），電源電壓為

3Vo

甲乙

（1）請用筆畫線代替導線，將電路連接完整。要求：滑動變阻器的滑片向右滑

動時，電流表的示數變小。（導線不允許交叉）

（2）電路連接完成后，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表無示數，出現此

現象的原因可能是

____________________________________________________________。（寫出一

種原因即可）

（3）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，電壓表示數

為2.7V,電流表示數如圖乙，為A,則測得未知電阻咒=Qo實驗

中通過移動滑片位置得到多組實驗數據計算出％的平均值，這樣做的目的是

4.[2024連云港一模]某小組在測量額定電壓為2.5V的小燈泡發光時電阻的實驗

中，所用器材如圖甲所示。

（1）用筆畫線代替導線，將如圖甲中的實物電路連接完整。

（2）閉合開關前，應先將滑動變阻器的滑片移到（選填“4”或"B”）

端。閉合開關后，發現電流表示數很小，小燈泡不發光，緊接下來應當進行的

操作是。

（3）實驗過程中，當小燈泡兩端的電壓調節為1.5V時，電流表的示數如圖乙所

示，此時通過計算可以得知小燈泡的電阻為Q。

實驗序號12345

電壓/V1.01.52.02.53.0

電流/A0.16—0.230.250.27

電阻/Q

平均電阻/。

（4）請說明實驗表格設計的不合理之處：。

5.[2022宿遷]某物理實驗小組正在使用“伏安法”測量未知電阻治阻值，實驗

電路如圖甲所示（電源電壓3V）。

（1）請你用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整，導線不得交叉;閉合開關S

前,應將滑動變阻器滑片P移到最—端（選填“左”或“右”）。

（2）閉合開關后，發現電流表無示數，電壓表有示數且示數接近3V,則電路故障原

因可能是o

（3）排除故障后，當滑片移到某一位置時,電壓表示數為1.6V,電流表示數如圖乙

所示，其讀數為—A,則未知電阻a=_Q。接下來測量多組實驗數據算出&

平均值，這是為了減小測量帶來的。

（4）利用圖甲實驗器材還能完成下列探究實驗（選填"A”或"B”）o

A.探究電流與電壓的關系B.探究電流與電阻的關系

（5）實驗中電流表突然損壞，小組同學經過討論設計了一種實驗方案，也可測出

&阻值。電路如圖丙所示，電源電壓未知且恒定不變"力為滑動變阻器左右兩個

端點，滑動變阻器最大阻值為Hmax，請你把以下測量步驟補充完整。

①閉合開關S,滑片P移到a端時，讀出電壓表示數為3；

②閉合開關S,,讀出電壓表示數為4；

③待測電阻a=（用已知和測量出的物理量符號表

示）。

6.[2024無錫一模]某實驗小組在做“測量小燈泡的電阻”實驗時，電源電壓

恒為3V,待測小燈泡的額定電壓為2.5V,小紅連接的部分電路如圖甲所示。實

驗中可選用的滑動變阻器有3個（銘牌上分別標有

“5Q3A”“20Q2A”“5OQ1.5A”字樣）。

（1）請你用筆畫線代替導線將電路連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動

時燈泡變亮。閉合開關發現小燈泡不亮、電流表無示數、電壓表示數接近3V,

若電路中只有一處有故障，則故障可能是。

（2）排除故障后，閉合開關后通過調節滑動變阻器獲得了多組數據，小紅根據

實驗數據繪制了小燈泡的/-U圖像，如圖丙中的圖線a所示，觀察圖像，發現

部分為線段，BC部分為曲線，為便于分析，將線段延長作出圖像，如圖

丙中的圖線b所示。

①某次實驗電壓表的示數如圖乙所示，為了測量小燈泡正常工作時的電阻，小

紅應向—（左/右）移動滑動變阻器的滑片P,直至小燈泡正常工作。

②小燈泡正常工作時的電阻為_Qo

③小燈泡在常溫時的電阻可能為Q,實驗中選用的滑動變阻器的銘牌

上標有字樣-

7.[2024南通模擬]小明和小華一起進行伏安法測電阻的活動。

（1）他們選用的器材如圖甲所示，請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整,

要求：滑動變阻器的滑片向右移動時電流表的示數變大。

（2）閉合開關，小明發現兩電表均無示數。為了查找故障，他將電壓表拆下，

保持電路其他部分連接完好，再將電壓表分別接在電源、待測電阻％、滑動變

阻器兩端，然后閉合開關，發現只有接在待測電阻之兩端時，電壓表無示數，

則故障可能是.o

（3）排除故障后，小明和小華配合進行實驗，并根據數據畫出如圖乙所示的圖

像，由圖像可知，該待測電阻燈的阻值為n。

（4）利用電壓表可以直接測量電壓的大小，能否把電壓表改裝為間接測量電阻

大小的儀表呢？小明和小華經過思考，分別設計了如圖丙、丁所示的方案（電源

電壓恒定不變），并進行了以下操作和分析：

①小明在電路的M、N兩點之間接入一個電阻箱，調節旋鈕使它接入電路的阻

值分別為5Q、8Q、20Q,閉合開關，發現電壓表指針分別指向1.5V、2.0V、

3.0V的刻度線，于是他在表盤相應位置標出了電阻的數值，如圖戊所示。以此

類推再標出其他刻度線，電壓表就可以用來間接測量阻值了。由以上數據可知:

電源電壓為V,定值電阻區的阻值為0

②小華的設計方案，所用器材的規格、電表接入的量程都與小明的完全相同，

分析她的設計方案可知：在保證器材安全的前提下，她改裝后的電壓表所能測

的最小電阻值為Qo

8.［2023蘇州］小明選取了兩根長度相等材料不同的合金絲a和b,連接成圖甲

電路。M為合金絲b的左端點，N為合金絲a的右端點，Q為在合金絲上可移動的

觸點。閉合開關，將滑動變阻器滑片移至適當位置后，移動Q,發現電流表指

針保持圖乙所示位置不動，電壓表讀數U隨QN之間的距離久的變化如圖丙所

Zj\O

A

￡0^3

乙

與［'合金絲a

丙丁

戊

(1)電流表示數為—Ao

(2)合金絲a的長度為_cm,其阻值為_Q。合金絲b兩端電壓為V。

(3)小明再利用合金絲a和其他器材測量一個未知電阻燈的阻值，電路如圖丁

所示。

①請在圖戊中用筆畫線代替導線幫他完成電路連接。

②電路連接好后，閉合開關s、S1，發現電壓表無示數，檢查發現是由于滑動

變阻器出現—（斷路/短路）。

③排除故障后，先閉合開關s和S1，移動滑動變阻器滑片至適當位置，讀出電

壓表示數U1，再斷開S1，閉合S2,讀出此時電壓表示數。2,則待測電阻阻值為

（合金絲a的電阻用Ra表示）。

④若在步驟③中，小明在測量/時，將S2閉合前，忘記斷開Si，仍用原方法算

出的待測電阻阻值—（大于/等于/小于）真實值。

第25課時歐姆定律在串、并聯電路中的應用

1.[2023淮安]如圖所示的電路中，電源電壓恒定，/為定值電阻，7?2為電阻

箱。閉合開關，調節7?2的阻值，下列關于電流表示數/、電壓表示數U、&的功

率P及&的阻值之間的關系圖像正確的是（）

2.[2024宿遷模擬]如圖所示電路的電源電壓為1.5V,電阻&的阻值為2Q,閉

合開關后，電流表的示數為0.3A,則（）

A.通過矽的電流小于0.3AB.電阻a和R2是并聯的

C.電壓表的示數為0.6VD.電阻R2的阻值為5Q

3.[2024南京模擬]如圖所示電路，開關閉合后，發現Li、L2都不亮。小明將開

關、L和L，2的接線柱分別用a、b、c、d、e、f表示，用一塊電壓表檢測電路故

障。表中是他記錄的檢測數據。則故障的原因可能是（）

電壓表接入a、fa、ea>da、ca、b

點

電壓表示數33330

/V

A.導線be發生斷路B.開關發生斷路

C.Li燈絲斷路D.L2被短路

4.如圖所示是電阻a、R2的電壓-電流關系圖像，下列說法正確的是（）

A.電阻后兩端電壓為4V時，通過%的電流是0.3A

B.電阻%、7?2串聯，當電流為0.2A時，%、兩端總電壓為3V

C.電阻Ri、R2并聯至u2V電壓下，干路中的電流是0.3A

D.電阻也和&的阻值之比是1：2

5.如圖所示，是列車上煙霧報警器的簡化原理圖。內裝有一個激光發生器及帶

有一光敏電阻R的電路，其中電源電壓恒定，品為定值電阻。有煙霧產生時，

激光被煙霧遮擋而使光敏電阻的阻值發生變化，從而改變電路中的電流。當電

路中的電流增大至某一數值時報警器開始報警。下列說法中正確的是（）

A.光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大

B.煙霧越濃，電流表示數越小

C.煙霧越濃，電壓表示數越小

D.若要提高警報靈敏度，可以適當增大品的阻值

6.[2024宿遷模擬]某燈泡正常發光時兩端電壓為6V,通過的電流為0.3A,其

正常發光時阻值為_Qo現將該燈泡接在9V的電源上，為使其正常發光，應串

聯一個_Q的定值電阻。

7.[2024宿遷模擬]如圖所示是通過燈泡L、定值電阻R的電流跟其兩端電壓的

關系圖像，由圖可得定值電阻R的阻值為_Q；當把燈泡和定值電阻并聯接在

電壓為4V的電路兩端時，干路中的電流大小為—Ao如果把燈泡和定值電阻

串聯接在某電源兩端，止匕時電路中的電流為0.4A,則該電源電壓為Vo

8.[2024淮安一模]如圖所示電路，閉合開關，L”L2兩燈均發光，兩電表均有

示數，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數增大，另一只電表示

數減小到幾乎為零，造成此現象的原因可能是（）

A.L短路B.L2短路C.Li斷路D.L2斷路

9.如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P向右移

動的過程中，下列說法正確的是（）

A.電流表A1的示數不變，電壓表V的示數變小

B.電流表A2的示數不變，電壓表V的示數不變

C.電壓表V的示數與電流表A1的示數比值不變

D.電壓表V的示數與電流表A2的示數比值變小

10.如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關S,將滑動變阻器R1的滑片P向右

移動，下列說法正確的是（

A.A的示數變大，%的示數不變

B.A的示數變大，V2的示數變大

C.%的示數與V2的示數之和不變

D.V2的示數與A的示數之比變小

11.在圖甲所示電路中，電源電壓不變，H為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關

系如圖乙所示，R。是定值電阻，閉合開關S,貝IJ：

①溫度升高時，電壓表的示數—（選填“變大”“變小”或“不變”）；

②溫度降低時，電壓表示數變化量與電流表示數變化量的比值—（選填“變

大”“變小”或“不變”）。

12.已知小燈泡L的額定電壓為2.5V,通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓關系如

圖所示，則燈泡正常發光時的電阻為_Q。把此燈泡與15Q的定值電阻并聯在

電源電壓為1.5V的電路中，則并聯電路的總電流是Ao

13.[2024常州一模]如圖所示電路，電阻Ri標有“5Q1.4A"，標有

“3Q2A”，電流表A”A2的量程均為0?3A,電壓表量程0?15V,在a、b間

接入電壓可調的直流電源，閉合開關S后，將電源電壓調為3V,電流表A】示數

為—A,為保證見、&及電表均不損壞，則允許加的電源電壓不得超過

________Vo

14.[2024無錫模擬]如圖所示是某潛水器深度測試儀的簡化電路圖，電源電壓

保持不變，R為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小。Ro為定值電阻，其作用

是O閉合開關后，當潛水器下潛深度增大時，電流表示數將1―.（選

填“變大”“不變”或“變小”）。與在淡水中相比，潛水器在海水中同一深度

時，電流表的示數要更—（選填“大些”或“小些”）。已知2*>P**。

15.[2024常州一模]如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S,滑

動變阻器&的滑片P由最右端移到最左端，得到兩電表示數的U-/圖像為乙圖,

則電源電壓為V,定值電阻弋阻值是，滑動變阻器的最大阻值是

00.20.40.6//A

16.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。只閉合開關S、Si時，電壓表示數

與電源電壓之比為2:3；若只閉合開關S、S2時，電壓表示數與電源電壓之比為

3:5,則％與&的阻值之比為_______0

17.在如圖甲所示的電路中，電源電壓為6V,滑動變阻器名標有“20Q2A”字

樣。現閉合開關S。

乙

①若變阻器飛連入電路的阻值為15Q,求通過變阻器&的電流。

②若調節滑動變阻器使得兩電流表示數如圖乙所示，求定值電阻R2阻值。

18.[2024無錫模擬]喜愛體操運動的小華設計了如圖甲所示平衡木模型，整個

裝置放在水平地面上，橫木可繞支點。無摩擦轉動，始終處于水平靜止狀

態，C處正下方固定一實心硬桿，硬桿的底部安裝了壓敏電阻，與硬桿通過

一小段較結實的細繩相連(細繩未畫出，其體積忽略不計)，壓敏電阻所在的電

路如圖乙所示。已知4B=5m,O4=BC=lm,電源電壓恒為3V,壓敏電阻

的阻值R隨地面對它的支持力F變化的關系式為：R=35-巳((1)。整個裝置除

硬桿以外，其他部分的重力均不計。物體間相互作用力的大小相等、方向相反。

當重360N的小華站在4點時，開關S閉合后，此時電流表的示數為O.1A。

(1)當小華在4點時，開關S閉合：

①此時壓敏電阻阻值多大？

②此時細繩對橫木的作用力多大？

(2)硬桿的重力多大？

(3)當電流表的示數為0.2A時，小華距B點多遠？

19.[2024成都A]小孟在實驗室設計了一款測量物體重力的裝置，其示意圖如

圖甲，物體放在有彈簧支撐的托盤上，彈簧底部固定，該裝置可以通過電表示

數轉換測出重力大小。圖乙是變阻器接入電路中的阻值即與被測物體重力G的

關系圖像。電源電壓恒為24V,定值電阻島為30Q，電流表量程為0?0.6A,電壓表

量程為0?15V,變阻器標有“50Q1A”。

50

40

30

20

10

0

46810C/N

（1）閉合開關S,當電流表示數/=0.4A時，求物體的重力G。

（2）在保證電路各元件安全的情況下，求降的變化范圍。

第26課時電功電功率

1.[2023徐州]燈泡中有電流時，燈泡發光。關于這個過程中的能量轉化，下

列說法正確的是（）

A.燈泡消耗的電能全部轉化成了光能

B.因為消耗電能，流過燈泡后的電流變小了

C.電流做了多少功，電路中就消耗多少電能

D.光能最終消失了，沒有轉化成其他形式的能量

2.[2024南京模擬]將標有“220V15W”的白熾燈和“220V15W”的LED燈分

別接入家庭電路中，發現LED燈的亮度遠高于白熾燈的亮度。下列說法中正確

的是（）

?

白熾燈LED燈

A.通過LED燈的電流大于通過白熾燈的電流

B.LED燈的實際功率大于白熾燈的實際功率

C.相同時間內白熾燈消耗的電能大于LED燈消耗的電能

D.相同時間內LED燈轉換成的光能多于白熾燈轉換成的光能

3.[2024徐州模擬]有一個“6V4W”的發光二極管，通過它的電流和它兩端電

壓的關系如圖所示。現將兩個這樣的二極管串聯在6V的電路中，則電路的總功

6UN

A.等于2WB.等于4WC.等于8WD.小于2W

4.[2024連云港一模]小明家的電能表上標有“3200imp/(kW-h)”字樣，表示

耗電lkW-h電能表上的指示燈閃爍次；當他家只開某個用電器時，發現

在lOmin內電能表指示燈閃爍了32次，該用電器lOmin內消耗的電能為

,該用電器的功率為。

5.[2024宿遷模擬]如圖所示，汽車用USB便攜充電設備有A、B兩個充電接口,

額定輸出電壓均為5V,輸出電流分別為2.1A和1.0A,要快速給標配的手機充電,

應選用(選填"A”或"B”)接口，此接口的額定輸出功率為Wo

6.[2024連云港一模]如圖甲所示，電源電壓U=12V,燈泡L的額定電壓為9V,

其電流與電壓的關系如圖乙所示，滑動變阻器R的最大阻值為10Qo則燈泡L正

常發光時的功率為—W,阻值為Qo在調節滑動變阻器的過程中，燈

泡L消耗電功率的最小值是Wo

1.5

1.0

0.5

10UN

7.[2024宿遷一模]甲、乙兩只燈泡，其/—U關系圖像如圖所示。將甲、乙兩

燈并聯在電路中，當干路的電流為1A時，甲燈的電阻為H；將甲、乙兩

燈串聯在電源電壓為5V的電路中，此時電路中的總功率是Wo

8.[2024鹽城]在“對家庭用電的調查研究”綜合實踐活動中，小明發現家中

電能表表盤如圖所示，該電能表的示數為kW-h,他家同時工作的用電器

總功率不能超過_____W。小明想測家中電水壺的功率，只讓電水壺在電路中

工作，當指示燈閃爍了48次，用時lmin,則該電水壺的功率為W。

kW?h

003266

DDS1716型單相電子式電能表

。脈沖

220V10(40)A50Hz

1600imp/(kW?h)

9.[2024南通模擬]LED燈具有節能、環保的特點，“220V10W”LED燈泡和

“220V50W”白熾燈泡正常發光的亮度相當，與白熾燈泡相比，LED燈泡可以

節能的百分比為（）

A.20%B.40%C.60%D.80%

10.[2023泰州]如圖所示為模擬調光燈電路，電源電壓恒為9V,滑動變阻器H

標有“20Q1A”的字樣，電流表選用“0?0.6A”的量程，當滑片P移至中點時,

小燈泡恰好正常發光。已知小燈泡上標有“3V0.9W”字樣（忽略溫度對燈絲電

阻的影響）。為保證電路安全，下列選項正確的是（）

A.滑動變阻器阻值的變化范圍為5?20Q

B.定值電阻的阻值為20Q

C.電流表示數變化的范圍為0.225?0.3A

D.小燈泡的最小功率為0.675W

11.[2024南京模擬]如圖所示，在“比較兩個燈泡亮度”的活動中，閉合開關

后,調節滑動變阻器，使圖a中規格為“2.5V0.3A”的甲燈和規格為“3.8V0.3A”

的乙燈發光，下列說法正確的是（）

①燈越亮說明在相同時間內電流做功越多

②圖a可探究電流做功多少與電壓大小的關系

③圖b可探究電流做功多少與電流大小的關系

④兩圖中甲燈均比乙燈亮

A.只有①B.只有②③

C.只有①②③D.①②③④

12.[2024常州一模]如圖所示，電源電壓6V不變，小燈泡標有“6V3W”，滑

動變阻器標有“20Q1A"，電流表所接量程為“0?0.6A”，電壓表所接量程為

“0?3V”，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關，為保證電路安全，下

列說法中正確的是（）

■I卜

A.電路的最大功率為3.6W

B.滑動變阻器可以接入電路的阻值為0?12Q

C.小燈泡的最小功率為3W

D.電路中允許通過的最大電流為0.6A

13.[2024常州一模]如圖所示電路，電源電壓為6V。在a、匕間接入“3V1W”

的燈Li，閉合開關，調節滑動變阻器使燈Li正常發光。斷開開關后取下燈Li，

保持滑片P的位置不變，在a、5間接入“3V3W”的燈L2后閉合開關，不考慮溫

度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（）

A.燈L2正常發光

B.電壓表的示數保持3V不變

C.滑動變阻器接入電路的阻值為8Q

D.燈L2的實際功率為0.75W

14.[2024蘇州]電熱水器是利用電流的—效應工作的。小明利用電能表測量電

熱水器實際功率來判斷家里的電壓是否正常。他觀察家中的電能表示數如圖甲

所示為kW-h,現僅接通一臺如圖乙所示的電熱水器，觀察

到電能表指示燈lmin內閃爍80次，則lmin內消耗電能為J,其

兩端電壓____（高于/等于/低于）220V。

乙

15.[2024蘇州一模]如圖所示是小明家的電能表。

(I)5月初，小明發現家里電能表示數為1232.8kW-h,6月初的示數如圖所

示，他家5月初至6月初消耗的電能是一度；

(2)小明讓標有“220V1000W”的某一用電器單獨工作15min,這段時間內,

電能表的轉盤剛好轉了300轉，則該用電器15min消耗的電能是kW?h。

16.[2023宿遷]學校走廊的吸頂燈不亮了，其內部結構如圖甲所示，主要由電

源模塊和21顆相同的LED燈珠串聯組成，電路如圖乙所示(燈泡符號,W表示

LED燈珠，省略號表示未畫出的燈珠)。通過查閱資料獲得該吸頂燈的信息如下:

單個LED燈珠的額定電流為0.3A,額定電壓為3.3V。電源模塊輸出的電壓U可在

40?90V范圍內變化，從而使輸出電流恒定為0.3A。

(1)通過檢查，發現間的LED燈珠發生了—故障，導致所有燈珠都不亮;

(2)用一根導線將2B兩點連接起來，接通電源后，該吸頂燈又亮了，這些發

光的燈珠_(選填“能”或“不能”)正常發光，此時吸頂燈的功率為—Wo

17.[2024南京模擬]如圖所示是小明家的蛋糕機簡化電路圖：蛋糕機的額定電

壓為220V,低溫擋的功率為220W,中溫擋功率為440W,該蛋糕機處于低溫擋

工作15min電流做的功為],&的阻值為。；小明家的電

能表上標有“3600imp/(kW-h)”的字樣，他斷開家中的其他用電器，僅讓該

蛋糕機在高溫擋下工作，觀察到55s內電能表的指示燈閃爍了40次，則此時她

家的實際電壓是1V。

4R

18.[2024連云港一模]如圖所示的電路中，電源電壓18V不變，滑動變阻器&

最大阻值為1OOQ,閉合開關S后，電流表的示數為O.5A,電壓表示數為13V,

求：

(1)定值電阻7?2。

(2)當滑動變阻器&接入電路的電阻為80Q時，lmin內電路消耗的電能。

(3)若電壓表量程為0?15V,電流表量程為0?0.6A,為了不燒壞電表，滑動

變阻器&接入電路的阻值變化范圍。

19.[2024常州一模]圖甲是可自動調節亮度的臺燈的電路圖，燈泡標有

“24V12W”字樣，/為光敏電阻，其阻值隨光照強度的變化如圖乙所示，滑

動變阻器7?2最大阻值為5OQ，當光照強度為當時，7?2連入電路的阻值為24。，

此時燈泡正常發光，不計溫度對燈絲電阻的影響。求：

(1)燈泡正常發光時的電流和燈絲的電阻；

(2)燈泡正常發光5min消耗的電能；

(3)電源電壓；

(4)光照強度為曷時，滑動變阻器7?2的滑片移到最右端，燈泡的實際功率。

第27課時電功率的測量

1.利用如圖所示的裝置測量小燈泡的電功率，電源電壓恒定不變，小燈泡上標

有“3.8V”字樣。閉合開關，實驗操作過程中出現了以下幾種情況，其中分析

錯誤的是（）

A.無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡不亮，電壓表的示數幾乎等于電

源電壓，電流表幾乎無示數，原因可能是小燈泡斷路

B.無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡發光都很暗且亮度不變，原因是

滑動變阻器同時接入兩個下接線柱

C.當小燈泡兩端的實際電壓為2.5V時，要測量小燈泡的額定功率，需將滑片向

左移動

D.電壓表無示數，小燈泡不亮，可能是小燈泡短路

2.為了測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，某同學設計了如圖所示

的電路，實驗中電源電壓3V保持不變，閉合開關，調節滑動變阻器，得到的實

驗數據如下表。下列說法正確的是（）

實驗次數12345

發光情況熄滅微光暗較暗明亮

電壓U/V0.511.52.02.5

電流//A0.100.140.160.240.28

A.多次實驗的目的是減小誤差

B.第4次實驗數據是錯誤的

C.實驗完畢斷開開關，小燈泡的電阻可能是1.2Q

D.第1、2兩次實驗，滑動變阻器接入電路電阻的改變量小于小燈泡的電阻改

變量

3.“測量小燈泡的電功率”的實驗電路如圖甲，實驗中選擇“2.5V”小燈泡，

調節滑動變阻器滑片的過程中發現燈亮度變化，這是由—變化引起的。實驗

得到燈的U-/圖像如圖乙，則小燈泡的額定功率是Wo

4.小明同學為了探究“電功率與電壓的關系”，選取三節新干電池串聯做電源,

找來“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”兩只小燈泡，按照圖甲所示的電路開始了實

驗探究。實驗中小明應記錄的是

實驗結束后，小明選用了量程適當的電流表繼續用原有燈泡探究“電功率與電

流的關系”，實驗電路如圖乙所示，請你幫助小明指出實驗器材選取上應該注

意的事項：o

乙

5.[2024無錫模擬]在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組

用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V。他們所設計的實驗電路如圖甲

所示。

oI2341//V

丙

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路補充完整（要求導線不能交叉）。

（2）正確操作后，小明同學閉合開關，電壓表示數（如圖乙所示）為—V,

若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片向_（選填“左”或“右”）端

移動，使電壓表的示數為2.5V。

（3）小麗同學移動滑片，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖

丙所示的/-U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是—Wo

（4）該實驗中滑動變阻器的最大阻值至少為_Qo

（5）小組的同學完成上述試驗后，小華提議用這些器材探究電流與電壓的關系,

小明立刻說明無法完成此實驗，小明認為不能完成此實驗探究的理由是

6.[2024連云港二模]在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源恒為6V,待測

小燈泡標有“3.8V團A”字樣，小明同學按圖甲所示的電路圖正確連接了電路，

開始實驗。

甲乙

（1）實驗時，閉合開關前應將滑動變阻器&的滑片P置于（選填“2”

或或"）端。

（2）小明閉合開關S時，發現小燈泡不亮，觀察到電壓表和電流表的示數如表

序號1。對于小燈泡是否發生了短路故障，寫出你的判斷結論及理由：

（3）隨后的幾次實驗數據依次記錄在表中，第3次讀數時，電流表的示數如圖

乙所示，為A,小燈泡的額定功率為Wo

序號電壓表示數U/V電流表示數//A小燈泡電阻R/C小燈泡功率P/W小燈泡

亮度

11.60.188.90.29不亮

22.80.2610.80.73暗

33.812.7亮

44.00.3112.91.24過亮

（4）小明根據表中數據，認為“小燈泡的電阻取決于電壓和電流的比值”。這

個結論是：

（要寫出判斷結果和理由）

（5）小華根據表中數據，認為“小燈泡的電功率隨燈絲電阻的增大而增大”。

這個結論是：

（要寫出判斷結果和理由）

第28課時電熱器電流的熱效應

1.[2024宿遷模擬]電爐中的電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接電爐的

導線卻不怎么熱，這主要是因為（）

A.導線的電阻遠小于電阻絲的電阻，導線消耗的電能很少

B.通電導線的電流小于通過電阻絲的電流

C.導線散熱比電阻絲快

D.導線外包裹的絕緣體隔熱

2.[2024無錫一模]如圖是探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有

關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，下列說法正確的是（）

甲乙

A.甲圖通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的大

B.乙圖實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電流大小的關系

C.乙圖中左右兩容器中電阻絲產生的熱量之比是1:4

D.將乙圖右側密閉容器中的5Q電阻換成1OQ,可探究電流產生的熱量與電

阻的關系

3.[2023揚州]學習電學知識后，小芳把裸銅線分別在兩個削尖的鉛筆芯上繞

幾圈，使筆尖剛好接觸，如圖所示，接上9V的電源，接觸點出現了明亮的電火

花，是因為鉛筆尖接觸處的;若讓電火花更亮些，方法是

,原理是o

4.[2024鹽城模擬]如圖甲是一只便攜塑料封口機，電路原理圖如圖乙所示，

電源電壓為3V,電熱絲R的電阻為0.4Q,開關閉合，電熱絲溫度升高，這是利

用電流的—效應工作的，通電2min產生的熱量為J；若使用時總把塑料燙

壞，改進的措施是（答一種即可）。

4

甲乙

5.[2024揚州一模]如圖為一款養生壺的電路簡圖。該壺有“加熱”和“保溫”

兩擋，電源電壓為220V,電阻絲&、的阻值分別為44Q、356(1。養生壺在

“加熱”擋工作時，電功率為W；現將壺內1kg的養生茶從20。(2加熱至

75。。加熱過程中若不計熱量損失，所需時間為—s；養生茶的內能增加是通

過_______的方式實現的。[已知c*=42x103j/(kg.oc)]

6.[2024常州一模]用以下裝置進行實驗，圖甲是探究“電阻絲產生的熱量與

電流大小的關系”的實驗裝置。

甲乙

(1)若探究“電阻絲產生的熱量與電阻大小的關系”，應選用圖乙中的燒瓶

(A/B/C),并將其電阻與圖甲中R串聯，實驗中通過

_________________________比較電阻絲產生的熱量。

(2)若探究“不同物質吸熱升溫的現象”，應選擇圖乙中的燒瓶(A/B/

C),并將其電阻與圖甲中R串聯或并聯。

(3)若將圖乙中三個燒瓶內的電阻并聯起來接入電路，通電一段時間后，瓶中

液體都沒有沸騰，燒瓶(A/B/C)中的液體升溫最慢。

7.[2024蘇州一模]如圖甲所示，這是小明在實踐活動中觀察到的一種新工具

——電熱切割刀。了解其工作原理后，他和同學們用電壓恒為12V的學生電源、

若干導線、開關和兩個阻值均為6Q的電阻絲/、R2(其阻值均不隨溫度的變化

而變化)成功自制了一把電熱切割刀，電熱切割刀的原理如圖乙所示，具有高、

低溫兩擋。求：

(1)低溫擋工作時通過的電流；

(2)高溫擋的電功率；

(3)同學們使用高溫擋切割lmin,電路產生的熱量。

8.[2024常州一模]隨著科技創新教育的廣泛開展，某學校配置了如圖甲所示

的3D打印筆。3D打印筆加熱使塑膠熔化，擠出熱熔的塑膠，塑膠在空氣中迅速

冷卻，凝固成穩定的形狀。此打印筆有快、慢兩擋，其內部簡化電路如圖乙所

示，將該3D打印筆單獨接入裝有如圖丙所示電能表的家庭電路中，關閉其他用

電器，該3D打印筆正常工作。快擋打印2min,電能表指示燈閃爍8次，剛好將

15g的塑膠從20。(2加熱到260。&已知該3D打印筆慢擋打印功率為22W,%、R2

是用于發熱的定值電阻，塑膠的比熱容為2*103)/(1^?。0且保持不變。求：

kW?h

I。⑵6|7回

電子式單相電能表

220V20A50Hz