歷史信息卷4編寫東北育才學校何博曹一鳴國審訂沈陽市第一中學鄧櫻卉沈陽市第一二○中學王藝縈本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.新風向7地域特色距今約4000—3500年，在遼寧西北部和內蒙古東南部等地區逐漸產生了夏家店下層文化。在該文化遺址中發現了磨制的石鏟、石刀，以及頗具規模的石城址，東北地區修筑城址的歷史序幕由此拉開。這體現出當時A.階級分化日趨加劇B.社會分工的最終形成C.貧富差距逐漸擴大D.生產力水平有所提高A.鄉村基層組織逐漸完善B.政府重視改造傳統社會秩序C.賦役制度出現重大變革D.地方宗族勢力獲得迅速發展3.下圖內容來自吐魯番地區出土的唐代寺院手實《唐神龍三年(707年)正月高昌縣開覺等寺手實》(局部)。據此可知，唐代寺院2.□業薄田，城[里南平城，東荒西3.一段一畝永業薄田，城西六十里南平城，東董寶4.一段二畝永業薄田，城西六十里南平城，5.一段二畝永業薄田，城西六十里南平城，東寧方西掘增南果7.牒被責令，通當寺手實，僧數、年名、部曲、A.兼具戶籍與土地管理的職能B.成為管理西域的行政機構C.沖擊了儒家學派的主流地位D.承擔社會救濟的重要責任4.遼代的宗廟制度，一方面仿照中原王朝之制，在都城設立“都城廟”;另一方面又結合本民族的習A.漢族文化的深刻影響B.固守民族文化的發展趨勢C.民族交融的禮儀形態D.農耕與游牧文明沖突碰撞5.新情境/驛鋪圖史料下圖是景泰六年(1455)至天順二年(1458),繪制而成的《南京至甘肅驛鋪圖》(局部),描繪了部分從南京至甘肅的驛傳系統及驛路沿線城市的分布狀況。該圖反映出，明代驛傳系統A.便利了商業的貿易往來B.加強了對地方的控制C.密切了中外之間的聯系D.促進了邊疆城市發展6.清末新政期間，面對各民族“各語其語”的狀況，清政府普及新式國民教育，將漢語文升級為“國文”“國語”,初步實現了教育領域內的語文統一。清政府此舉反映了A.民族主義的發展B.西學東漸的深入C.民族危機的加深D.民眾文化的提升7.晚清以來，上海租界長期實行外僑高度自治的政治體制，華、洋居民的政治權利嚴重不平等。20世紀20年代，上海租界華人參與市政管理的訴求日趨強烈，通過斗爭，華人最終獲得了參與市政管理的權利。這體現出A.上海引領全國的政治走勢B.華人權利意識的覺醒C.國民黨政權深陷統治危機D.革命性質的歷史轉變8.1942年前后，陜甘寧邊區開展勞動互助和調劑勞動力的農業互助政策、發放農業貸款政策、開展勞動模范運動政策、實行農業累進稅的政策、提高農業生產技術政策等。這些政策的實施A.推動了工農武裝割據思想的形成B.打破了日本對邊區的經濟封鎖C.促進了國共兩黨抗戰的順利進行D.調動了邊區農民的生產積極性9.新中國初期，我國在中國共產黨的領導下對私房進行了社會主義改造，改造經歷了從利用私房到限制經營、再到最終改造其所有權的過程。對資本主義工商業，1954年《中華人民共和國憲法》明確提出了“利用、限制、改造”的相關要求，與其相關的廠房、商鋪和住房也都被納入了改造。私房A.奠定了合理的工業布局B.開啟了社會主義現代化建設C.促進了工業化戰略實施D.滿足了城鄉居民的住房需要歷史信息卷,第2頁(共8頁)10.改革開放后，鄧小平鑒于中國貧困落后的現狀，提出先辦好中國自己的事情，對于國際問題要冷靜觀察、韜光養晦。但是，這并不意味著中國共產黨放棄了國際關懷。這一外交決策是A.國家發展戰略的需要B.國際地位提高的結果C.文化教育改革的保障D.中美博弈緩和的體現11.阿爾戈斯是伯羅奔尼撒半島的一個城邦，議事會是該城邦重要的機構之一。例如，公元前418年，議事會拒絕了雅典將軍阿克比亞戴斯在公民大會上發言的請求。這一事實說明，阿爾戈斯議事會A.是城邦最高的權力機關B.具有監督制約的職能C.導致民主政治出現危機D.使公民大會形同虛設12.形成于12—14世紀的《列那狐的故事》是一部法國故事詩，故事主要以狐貍列那和代表貴族的狼伊桑格蘭的斗爭為線索，辛辣地嘲諷了專制的國王、貪婪的貴族、愚蠢的教A.啟發了《天方夜譚》的創作B.深受西歐基督教文化的影響C.描繪了封建騎士的游俠精神D.反映了市民階層的價值觀念13.新情境塞康第商棧1683年，英國皇家非洲公司在幾內亞灣沿岸最西邊重新設置塞康第商棧，下表是該商棧出售貨物的明細。據表可知，塞康第商棧的商品交易(復數，ginghams)印度棉布，布匹中混紡有彩色棉線印度(復數，sheets)產地不明(復數，perpetuano's)(復數，Welshplains)字面意思為“威爾士平紋布”,(復數，sayes)(復數，tapsells)A.證明了世界市場形成后的巨大需求B.彰顯了英國“日不落帝國”的實力C.體現了資本主義早期商業運作特點D.表現了英國強大的工業發展水平14.農民是俄羅斯帝國最大的納稅群體，他們的稅收負擔也最為沉重。1883年，俄國財政部宣布廢除原皇室領地農民、無地農民和賞賜農的人頭稅。從1887年開始，除西伯利亞之外，俄國其他地區的人頭稅全部廢除。人頭稅的廢除，表明俄國A.農民生活得到根本改善B.稅收的階級性色彩淡化C.開啟資本主義社會轉型D.擺脫了國家的財政困境15.從1928年開始，在日本國內爆發了一場反對軍人的“反軍”風潮，并波及軍隊內部。下圖反映了①軍國主義教育的發展②軍費支出的過重③影響農民的日常生產④天皇體制的強化16.1985年到2000年，巴基斯坦、墨西哥等第三世界人口大國，本地勞動力每年增長3%以上。美國、加拿大等先進工業國每年增長僅1%,日本等國幾乎停滯，德國等西歐國家還有所減少。這一A.推動了勞動力的全球性流動B.導致西歐國家競爭力急劇衰退C.拉大了南北國家的經濟差距D.加快了發展中國家的產業升級材料為了改變經濟狀況不佳的地方官員代還入京期間居于客坊的瀆慢現象，景祜二年(1035)立的政府接待機構，主要接待代還入京的地方官員，是其在京調任候遣期間的固定居住和生活場中央政府對入住朝集院的官員進行嚴格的人身管控，這些人員的活動范圍特別是私人交游被人為地縮小到了朝集院內，反倒促成了一個以朝集院為中心、以入京地方官員為主體、以談笑風生和互為推薦為旨趣的士人交游圈。朝集院入住人員身份階層相對固定、容納數量相對集(1)根據材料，概括宋代朝集院的職能。(6分)(2)根據材料并結合所學知識，分析宋代朝集院設立的原因。(6分)18.新趨勢史學研究閱讀材料，完成下列要求。(15分)材料一道咸以來，海禁大開，部分文人士大夫將傳教士介紹到中國的世界史地知識梳理成系“史學經世”的觀念流行，讀者群體也不斷擴大。1874年王韜創辦《循環日報》,并發文評介西方政治、經濟、歷史、文化、交通，鼓吹變法自強。1876—1877年，郭嵩燾將出洋考察日記匯編為《使西紀程》,對西方的政教、工業、海防、外交做了相對客觀的記載。甲午戰敗后，世界歷史書寫和評價的著作劇增，最具代表性的是王先謙所著的《日本源流考》《外國通鑒》《五洲地理志略》,不僅將—摘編自邢科《晚清至民國時期中國“世界史”書寫的視角轉換》等材料二鴉片戰爭結束后，《中國叢報》即刊載了五個通商口岸的史地知識。1850年，傳教士郭實獵向英國皇家地理學會呈遞關于西藏史地和自然資源的報告。《天津條約》簽訂以后，西方傳教士和領事官員便發文介紹了北京、蘇州、杭州、漢口等地的史地資料。1876年，羅約翰撰文將中國東北地區的重大史事按編年史體例進行勾勒。除此以外，來華西人還著眼于中國的生活、習俗、文學、藝術、科技等，在內容建構上，逐漸呈現出綜合研究的書寫傾向。隨著中外時局的變動，來華西人的中國歷史書寫路徑發生轉變，從“中華文明西源說”逐漸變為把中國視為一個獨立的文明單位來研究?！幾源奕A杰《從歷史理解中國：近代來華西人的中國歷史書寫及其路徑演進》(1)根據材料并結合所學知識，分析近代中國人書寫“世界史”的背景和意義。(7分)(2)根據材料并結合所學知識，分析近代中西歷史書寫的不同之處，并歸納影響歷史書寫的主要因素。(8分)1919.閱讀材料，完成下列要求。(13分)材料國際海洋法律秩序的變蘋經歷了一個漫長的歷史演進過程。公元8世紀，歐洲貿易恢復，出現了一些有關海事法的編纂活動。如《羅德海事法》《海事章程》等。這些海事法典對中世紀歐洲地中海地區的海洋活動進行了規制。1492年，哥倫布發現美洲新大陸，推動了海洋法的較大發展。1609年，格勞秀斯發表了《海洋自由論》,主張海洋浩瀚無邊，它不能由任何人私有，且又適合于供一切人航行或捕魚之用。與此同時，不少學者主張鄰近本國海岸的海城專屬管轄權，從而促進了領海制度的形成……為了協調歐美國家對海上利益與霸權的爭奪，海上中立法、海戰制度也成為近代國際海洋法律秩序的重要內容。例如，1907年，第二次海牙和平會議通過了《開戰時敵國商船之地位公約》《海戰中行使捕獲權的某些限制公約》《海戰時中立國之權利義務公約》等國際條約。1973年，第三次聯合國海洋法會議通過了《聯合國海洋法公約》,是當代國際社會關于海洋權家管轄范圍以外海洋生物多樣性協定》則是《聯合國海洋法公約》框架下的三個補充協定，凝聚了國際社會堅持以多邊主義應對海洋風險挑戰的共識，在海洋發展史上具有里程碑意義，開啟了國際海洋法律秩序的新篇章?！幾詶顫蓚ァ秶H海洋法律秩序的變革：歷史演進、發展趨勢與影響因素》(1)根據材料并結合所學知識，分析國際海洋法律秩序產生的原因。(5分)(2)根據材料并結合所學知識，說明國際海洋法律秩序的影響。(8分)20.新風向/黨史研究閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料在闡釋及理解中共革命精神的歷史發生、內涵認知及科學命名時，既要反對地域虛無主義，承認地域在革命精神生成中的重要作用，力圖避免走向“唯意志論”的另一個極端——因為這種“唯意志論”會導致革命精神失去“在地性”的支撐，從而失去其個性化存在的依歸?！谡J知這一革命精神科學內涵時，也要反對地城決定論，分清矛盾主次關系，突出中共黨人在革命精神生成中的矛盾主導地位，從而濃墨重彩地敘述與闡釋建黨先驅、蘋命烈士、黨的領袖、人民軍隊、黨的群團組織、革命化的人民群眾等“人”的能動性要素在革命精神譜系發生中的決定性——摘編自楊曉偉《“人地關系”視角下中共革命精神的內涵認知與科學命名》山山2025年東北地區高考名校名師聯席命制填涂樣例正確填涂留品冒注意事項填涂樣例正確填涂留品冒注意事項4.答題卡不得折疊、污染、穿孔、撕破等。缺考標記(考生禁止填涂)口(1)(6分)_(2)(6分)(2)(8分)(1)(5分)(2)(8分) 嚴禁超出矩形邊年就卷公眾號：凹凸學長答案及解析 參考答案及評分標準1234789DBAcBABDCABDcBcA17.(12分)念的影響。(6分)18.(15分)主體不同：中國文人士大夫是歷史書寫的主體：西方傳教士是歷史書寫的文明西源說"轉變為視中國為獨立的文明單位。(6分)19.(13分)20.(12分)東北地區接壤，地理位置的鄰近使得兩國人民在歷史上形成了深厚的友誼和提供了大量的物資和人力支持。同時，東北地區人民在長期的革命斗爭中形步的傳承和發揚。因此，地域因素為抗美援朝精神的形成提供了重要的歷史和文化基礎。(4分)揮了更為關鍵的作用，中國共產黨人、志愿軍將士以及廣大人民群眾的英勇奮斗和無私奉獻，是抗美援朝精神得以形成和發展的核心動力，他們面對強綜上所述，在抗美援朝精神的形成過程中，地域因素和人的能動性相互交織、共同作用。地域因素為精神的形成提供了歷史和文化基礎，而人的能動性則評分細則評分細則角度2分，共6分失分注童題目要求分析中西歷史書寫的不消極1點，共2分高分關鍵影響要從積極和消極兩方面分析20.根據材料及所學擬定一個具體的論信息卷信息卷在這一基礎上進行了創造性的發揮和升華。兩者相輔相成，共同構成了抗美援朝精神的豐富內涵和深刻底蘊。(2分)信息卷明確。所舉史實與論題支撐不明確。論述文字與論題關系不輯性，文宇不通順明確。所舉史實與論題支撐不明確。論述文字與論題關系不輯性，文宇不通順閑釋：首先，地域特色在延安精神的形成中起重要作用。延安地處黃土高原，自然條件艱苦，但正是這種艱苦的環境，鍛煉了中國共產黨人的意志和品格。在延安時期，中國共產黨人面臨著嚴重的外部壓力和內部困難，但他們沒有被困難所壓倒，而是堅持斗爭，不斷前行、這種在跟苦環境中形成的堅韌不拔、此外，在延安精神的形成過程中，人的能動性發揮了更為關健的作用。中國共產黨人、革命群眾以及知識分子等群體的積極參與和無私奉獻，是延安精神得導地位，不斷推進理論創新和實踐創新，他們深入農村、了解農民，與人民群眾建立了深厚的聯系，形成了群眾路線的優良傳統，同時，他們積極開展思想政治教育和文化工作，提高了廣大干部群眾的思想覺悟和文化素質。這些努綜上所述，延安精神的形成是地域特色與人的能動性共同作用的結果。這一精神不僅體現了中國共產黨人在艱苦環境中的堅韌不拔和自力更生精神，也展示了他們不斷推進理論創新和實踐創新的男氣和智慧。延安精神作為中國共產黨寶貴的精神財富，將水遠激勵著我們在新的時代條件下不斷前行，為實高考命題新風向和趨勢。本卷難易度適中，沒有偏題、怪題，學生做題流暢度較高，平均分為66.39分，最高分為82分。二、選擇題部分選擇題部分整體難度適中，考查面廣，情境斷瓶。選擇題平均分為37.42分，其中，第1、7、8、10題得分率較高，第2,5、9、14題有一定難度，失分率較高。學生失分的原因主要是對時空階段特征把握不清，以及對材料情境較為新穎的題目分析、理解不足。三、非選擇題部分度作答，答出的得分點較少。【【思路引導】發現了磨制的石鏟、石刀頗具規模的石表明當時人們已經掌擔了較為先進的石器制作技術顯示了較高的社會組織能力和技術水平這些考古發現共同指向了當時生產力水平的提高，故選[深度解析】排除A:雖然石城址可能暗示了某種社會組織結 面，如物品交換、職業分化等。題干中的考古發現并未提供 富差距通常通過財富積累、生活水平等方面的差距來體現，題干中的考古發現并未直接揭示貧富差距。件、人物、文化、社會站構等進行命題，在2024年黑吉遼高1.史料：“民有二男以上不分異者，倍其賦?！?.史料：“一里過百而可隔址益為門者，分以為二里，”試試做反饋本題易錯選A、C項，借選率約為39%,錯手實詳細記錄了土地面積和四至，這反映其土地管手實詳細記錄了寺院僧人數量等信息，這反映其戶手實詳細記錄了土地面積和四至，這反映其土地管手實這兩方面的職能綜合反映了唐代寺院蒙具戶籍與土地管理的職能，故選A項手實的主要內容，手實主要記錄了寺院的土地、人口狀況，沒【深度解析】獨特的禮儀形態，體現出民族交融的時代特征原文化官方文書和軍事情報、轉運物資、官府人員往來而修建的，圖答案及解析的發展可能受到多種因索的形響，不能單一歸因于驛傳期的交通、經濟、政治和文化狀況、此外，《南京至甘角異鋪命題新情境，有助于學生將所學如識與真實史料相站合，提題時，準確把握歷史事物的本質，站合時代背景分析，避免并不直接體現西學東漸的深人，排除C:清末新政時期，中國族“各語其語”的情況，提高中華民族凝聚力，不足以反映民【深度解析】20世紀20年代，上海租界華人參與市政管市政管理的權利。這體現了華人對于自身權利的爭取，反映了華人權利意識的覺醒【深度解析】選擇D:1942年前后處于全面抗戰時期.陜甘寧權，主張建立工農式裝割據：在全面抗戰時期，1937-1946年信息卷息卷長大了材料中農業政策的作用，排除C:雖然這些政策對抗戰有一定的支持作用，但題干中的政筑主要集中在農業生產方面，井未直接提及與國民究的關系.9.C【熱考點]新中國初期的經濟建設廠房、商的的改責，有助于將這些資源納人國家計劃經濟的軌道，為工業化提供必要的物質基礎和條件，從百推動工業化戰略的實范，排除A:私房改造主要涉及的是房屋產權和經營方式的變革，與工業布局(點撥：工業書與交多受到直接關聯。排除B:雖然私房改造品社會主義改造的一部分，有助于社會主義陰度的確立，但私房改造不會開啟社會主義現代化建設，排除D:雖然私房改南在一定程度上涉及住房改造井不會腳底揭足城鄉居民的住房雷求。DD試做反飼本題易惜選B項，錯選率均為70%、排達B項的原四在于學生混渝了各個時空階段特征，材料時間處于從新民主主義向壯會主義過渡的階段，到1956年成中國初步定立起杜會主義制度，中共十一屬三中全會后，和國家發展的緊迫任務，因此，鄧小平的外交好地集中力量進行國內建設，即服務于國家發展戰略的雷國際地位而采取的策略，排除C:曬干中的外交決策與文化教育改革無直接關聯，排除D:雖然中央關系的圾和是當時國際形勢的一個重要方面，但題干中的外交決策井未直按針對中美博弈，而是基于中國自身發展的考慮(點撥：外交政策一般是茶于國內窩要和四家利三),11.B【熱考點]古希臘的城邦政治【深度瞬析]選擇B:從題干中可以看出，議串會有權拒絕外邦人在公民大會的發言請求，這表明它能夠對其他機構(如公民大會)進行監督制約，排除A:題干中并未直接說明議事會是城邦最高的權力機關。實際上，在古希冊的城邦中，公民大會通常是最高權力機關。排除C:面干中并未提及民主政治的危機，只是措述了議事會的一次具體行為，排除D:題干中只是提及阿爾戈斯議事會拒絕其他城邦將軍在公味著公民大會被朝弱成形同虛設。知識活度知識活度古希臘的城邦政治剛度古方所域邦政治制虎包括君主制、氏主制、貴裝制、借主制、家頭制，希成邦的主要機構有兩個。一個是公民大會，另一個是議事會(如租典的五百人議事會，斯巴達老會等),在不同時期和不同的制反下，公民大會的地住作用不同。其中民主刮的共型是推棄，最高國家權力機關是公民大會。家頭制的典型是斯已達，名又上的最高四家權力機關是公民大會。實權則掌報在長老會手中，冊主制和君主制時是由獨裁者或者君主掌控實叔，貢族制則是由元老院成者貴被會議掌投最高權力?！旧疃冉馕觥窟x擇D:結合所學可知，12-14世記西方商品經度，這種態度反映了當時逞諧興起的市民階層的價值觀念。排除A:(天方夜譚)是阿拉伯的故事集，這些故事從8世紀起不斷豐富，其時間早于(列耶呱的故事),"啟發了"表述錯誤。排除B:材料井未體現《列那弧的故事)受到基督教文化的E響.排除C:市民文學主要敘述市民家庭的愛情生活和思歡民文學的代表作，不是騎士文學(提示：歌頃騎士縣雄羅些13.C【熱情睨]文字表格類一英國資本主義的發展【深度舞析】選擇C:材料中的塞康第商找作為英國皇家非圖公司的商業據點，出售來自不同產地的商品，這反映了資木主義早期通過殖民擴張和國際貿品進行資本積累和商業運作的特點，排除A:世界市場的最終形成是在19世紀末20世紀初，與材料時間不符。排除B:英國成為“日不落帝國”是在18世紀中期，與材料時間不符，且材料并未直接強詞英國的實力。排除D:17世紀的英國尚未開始工業革命，工業發展水平并不高。情眼應用塞床第商找作為17世紀后期英國立家非公司在西非沿海地區的重要貿易中心和戰略支點，具有支要的歷文意又和研亢價值，木題沒有直按敘追重設商找的歷文事件，而是通過一張商找出售貨物的明掃表，將學生帶入塞床第商找育品交易的歷史情境中，既新面又富有信息量，能夠激發學生的歷史想象力和分折能力。14.B【熱考點]近代俄國的稅收制度【深度解析】民作為俄羅斯帝國最大的納稅群體.其來征稅，這體現出稅收的階級性色彩淡化試試反饋本題易錯選C項，鉗這率均為42%,錯選C項的原因在于學生對俄國壯會轉型的相關如識記憶出現偏差及對人頭稅慶除的影響里解不準確，皮除人頭稅更多體現了俄四在農奴制改革后對壯會制度的局部調些。而非標志著俄國開啟責本主義社會轉型，15.C【熱題型】組合型選擇題—20世紀二三十年代的日本【深度解析]選擇C:選擇②,過重的軍費支出會如重國家時政負擔，進面影響民眾的生活水平和國家的經濟發展，民眾可能因為對軍費支出過重不滿而產生對軍隊的反感，從面導致“反軍"事件的增加，選擇①.1928年后“反軍事件數量劇增，這與日本擴軍備戰(關鍵：日本受1929-19334經濟大龍機影吶，為轉埠?？梗髨D發起戰傘侵略中國)臨切相關，人伍之人是家中珍貴的青壯年勞動力，是農業生產的主力，因此征兵會影響農民的農業生產，進面影響農民全家的生計，使參軍的農民對軍隊產生不胸情緒，因此會導致“反軍”事件的增加，排除A、B、D:排除①.軍國主義教育是指為軍國主義侵略政策眼務的教育，會強化軍隊的權成性和忠誠度，不會增加"反軍事件"。排除④.日本的軍臥是效忠于天皇的，天皇體制強化，也不會增加"反軍事件"。16.A【熱考點]經濟全球化下的勞動力變化【深度罩析】選擇A:根據材料可知，1985年到2000年，發展中國家作為人口大國，勞動力增長較迅速，面發達國家勞動力增長緩慢或停海，這種勞動力供雷的不平街推動了勞動力的全球性流動，特別是從勞動力過剩的發展中國家連向有勞動力需求的發達國家，排除B:材料中是西歐國家勞動力的減少，但這不代表西歐國家競爭力衰退(拓展：競爭力全多什因素弱響，包括技術創、救育水平、政策環境子)。且“急剛”一詞程度過重，排除C:材料是發達國家和發展中國家的勞動力增長差異，面勞動力增長的快慢并不決定經濟差距的拉大或縮小。發達國家與發展中國家的經濟差距受多種復雜因素影響，包括資源分配、產業結構、貿易政策等。排除D:材料未提及發展中國家的產業問題，且勞動力增長并不一定會導致發展中國家產業升級加快，邏輯有誤。17.(1)職能：接待官員；政治監察；士人交游。(6分)(2)原因：級解地方官員入京陰間的經濟壓力；加強對官員的控制；固家仁政理念的影響。(6分)【熱考點]宋代的官員管理【深度解析】(1)職能：根據材料“主要接待代還人京的地方官員"可知，朝集院具有接侍官員的職能：根據材料“進行嚴格的人身管控"可知，朝集院具有政治監察的職能：根據材料"以談笑風生和互為推薦為旨趣的士人交游圖"可知.朝集院具有士人交游的職能。(2)原因：根據材料“為了改變經濟狀況不佳的地方官員代還入京期問居于客坊的讀慢現象"可知.朝集院的設立是為了緩解地方官員入京期間的經濟壓力：根據材料“中央政府對入住朝集院的官員進行嚴格的人身管控"可知，是為了加強對官員的控制：結合所學可知.朝集院的設立受到了榴家思想的影響.18.(1)背景：西方列強侵略加刷(民放危機加深):西學進一步傳播；洋務運動、戊戌變法等改革運動解放思想；近代報刊的創辦。(3分)意義：提升人民的愛國熱情，激發救亡田存的民戰應識；介紹西方的政治、經濟等，助推晚清的近代化進程：開闖了國人的視野，推動了西學傳描，促進了思思解放；為今人研究晚清歷史提供了豐富的史同。(4分)(2)不同之處目的不同：中國以救亡圖存為目的；西方以侵略為目的。主體不同：中國文人士大夫是歷史書寫的主體：西方傳教士是歷史書寫的主體。側重點不同：中國側重于記故政治、經濟等；西方側重于記截邊團和通商口肆的史地資料。視角不同：中國從"夷夏之辨"轉變為將中國納入世界歷史體系；西方從"中華文明西源說"轉變為視中國為獨立的文明單位。(6分)主要因末：國家童志、時代背最、創作者的主觀因統。(2分)【熱題型】史學研究一近代中西的歷史書寫【深度解析】(1)第一小問背景，根據材料并結合時代背景?？梢詮牧袕娙肭?、傳教士來華傳插西學、堆新運動解放思想、民問辦報等多個角度分析，第二小問意義，可從政治、經濟、思想等角度分析。西學進一步運動鬧放思想近代報刊的固方列強侵略加剛(民族危機加深)國熱情，敵發開閉了國人的視野，推動了清歷史提供了豐富的史科(2)第一小問不同之處，可以從書寫的目的、書寫的主體、書1878—1877年，卵需款甲關健句1874年王相創辦《循環日報》關健句“徐圖'制爽'之法'史學經世的觀念流行，并結合所學地理、科技“讀者辟體也不斷擴大關鍵句“為后人了解各國了重要史料圓意兇寫側重點及書寫視角等角度分析。第二小問主要因素，可以從寫作的背景、創作者的立場、文化傳統等角度分析。以從寫作的背景、創作者的立場、文化傳統等角度分析。中國：教亡圖存西方：侵略西方：傳救士中國記較政治、經濟等國家童志時代苷最文化傳綻趨勢預初文學研亢是以歷史學自身的理論問題為開究時京，能鄰充分地體現學科本養，因北在新高考中，對文學研究的考查趨勢日益明足，本題從中外對比的角度考查近代中西歷文書寫的不同之處，并分析影響歷史書寫的主要因木，以此提升學生的史學研究意識和思辨能力。否攀圈試做反調本題第二小同平均分為2.5分，失分原因主要在于學生對史學研究、史料分析吳題日的答題技巧零報不足，這類題目難度相對較高，主要考查學生的歷史思維和學科本養。在新高考中，這臭題日的重要任度追漸捉升，學生備考時要有意識地增加對這類題日的妹習。信息卷信卑嬰一免費高中試卷公眾號：凹學長信息卷信卑嬰一圍難所壓倒，而是堅持斗爭，不昕前行。這種在跟苦環境中形成的堅田不玻、自力更生的精神，正是延安精神的重要組圍難所壓倒，而是堅持斗爭，不昕前行。這種在跟苦環境中形成的堅田不玻、自力更生的精神，正是延安精神的重要組成即分。14分)此外，在延安隋神的形成過程中，人的能動性發揮了更為關健的作用。中國共產黨人、革命群眾以及知識分子夠口體的積極參與和無私串魷，是延安精神得以形成和發展的關甜。在區安時明，中國共產黨人始終堅持馬克思主義的折導地位，不斷推進理論創斷和實踐創新。他們深入農村、了燜農民，與人民群眾建立了深厚的聯系，形成了群眾路線的飲良傳絞。同時，他們我極開展思想政治教育和文化工作，提離了廣大干部辟眾的思粗覺悟和文化素質。這些努力不僅為延安精掉的形成提供了堅實的思擔基礎，也為后來的中國革命和建設事業黃定了重要基礎。(4分】單上所述，延安精神的形成是地域特色與人的能動性共同作用的結果。這一肆神不僅體現了中國共產黨人在艱苦巧壩中的堅韌不拔和自力更生隋神，也展示了他們不斷推進理論創新和實政創新的勇氣和智量。延安精神作為中國共產黨寶貴的精神時富，將永遠激勵著我們在新的時代條件下不斷前行，為實現中華民族偉大復興的中國夢雨務力奇斗。(2分)【熱風向]中國共產黨的革命精神【深度解析】本題為開放性試題，要求根據村料中“人與地城"的用證關系，圍燒中國共產黨發展的歷史進行用釋。可按以下步果作答。第一步：明確設問要求。自擬一個具體的論題.史實雷要田澆新民主主義革命時期的中國共產黨史作答。第二步：提煉材料觀點，既要反對地城虛無主義，承認地域在革命