第5單元英語四年級上冊蘇教版一、單元概述1.單元主題：第5單元英語四年級上冊蘇教版，主要圍繞日常生活、自然現(xiàn)象、文化習(xí)俗等主題展開。2.教學(xué)目標(biāo)：通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的英語詞匯和句型，提高學(xué)生的聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識。3.教學(xué)重點：詞匯、句型、語法、閱讀理解、口語表達(dá)。二、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯學(xué)習(xí)a.詞匯分類：日常生活用品、自然現(xiàn)象、文化習(xí)俗等。b.詞匯記憶方法：圖片記憶法、語境記憶法、詞根詞綴記憶法等。c.詞匯運用：通過例句、對話等形式，讓學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)詞匯。d.詞匯拓展：根據(jù)所學(xué)詞匯，進(jìn)行相關(guān)詞匯的拓展學(xué)習(xí)。2.句型學(xué)習(xí)a.句型分類：一般疑問句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句等。b.句型結(jié)構(gòu)：主語+謂語+賓語、主語+系動詞+表語等。c.句型運用：通過例句、對話等形式，讓學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)句型。d.句型拓展：根據(jù)所學(xué)句型，進(jìn)行相關(guān)句型的拓展學(xué)習(xí)。3.語法學(xué)習(xí)a.語法項目：時態(tài)、語態(tài)、冠詞、介詞、連詞等。b.語法講解：通過講解、例句等形式，讓學(xué)生掌握所學(xué)語法知識。c.語法練習(xí)：通過練習(xí)題、口語表達(dá)等形式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)語法知識。d.語法拓展：根據(jù)所學(xué)語法知識，進(jìn)行相關(guān)語法的拓展學(xué)習(xí)。4.閱讀理解a.閱讀材料：課文、課外閱讀材料等。b.閱讀技巧：略讀、精讀、跳讀等。c.閱讀理解：通過閱讀材料，理解文章大意、把握文章結(jié)構(gòu)、分析文章主旨等。d.閱讀拓展：根據(jù)閱讀材料，進(jìn)行相關(guān)閱讀的拓展學(xué)習(xí)。5.口語表達(dá)a.口語訓(xùn)練：通過角色扮演、小組討論等形式，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。b.口語技巧：語音、語調(diào)、語速等。c.口語練習(xí)：通過口語練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)詞匯、句型和語法知識。d.口語拓展：根據(jù)口語練習(xí)，進(jìn)行相關(guān)口語的拓展學(xué)習(xí)。三、教學(xué)建議1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣a.利用圖片、視頻、音樂等教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。b.通過游戲、競賽等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。c.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高學(xué)生的參與度。d.關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。2.注重詞匯和句型的積累a.引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)詞匯，如：課文、課外閱讀、生活實踐等。b.通過反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握所學(xué)句型。c.鼓勵學(xué)生運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行口語表達(dá)。d.定期進(jìn)行詞匯和句型的復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。3.加強閱讀和寫作訓(xùn)練a.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，提高閱讀理解能力。b.通過寫作練習(xí)，提高學(xué)生的寫作水平。c.鼓勵學(xué)生多讀、多寫、多交流，提高英語綜合運用能力。4.注重跨文化交際意識的培養(yǎng)a.通過學(xué)習(xí)不同國家的文化習(xí)俗，了解世界各地的風(fēng)土人情。b.鼓勵學(xué)生積極參與國際交流活動，提高跨文化交際能力。c.培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，為將來走向世界做好準(zhǔn)備。1.張紅梅.小學(xué)英語教學(xué)研究[M].北京：人民教育出版社，2010.2.王曉燕.小學(xué)英語詞匯教學(xué)策略研究[J].教育教學(xué)論壇，2015（12）：120121.3.李曉紅.小學(xué)英語閱讀教學(xué)策略