2025年成人高考《語文》經典題型強化試題匯編與答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識與語法要求：測試學生對于基礎文學常識、語法規則、修辭手法的掌握程度。1.下列詞語中，字形、字音和字義完全正確的一項是：A.靦腆（miǎndiǎn）翹首以盼（qiáoshǒuyǐpàn）津津樂道（jīnjīnlèdào）B.恍若（huǎngruò）眉清目秀（méiqīngmùxiù）奮不顧身（fènbùgùshēn）C.殫精竭慮（dānjīngjiélǜ）神采奕奕（shéncǎiyìyì）胸有成竹（xiōngyǒuchéngzhú）D.鞠躬盡瘁（jūgōngjìncuì）雞犬升天（jīquǎnshēngtiān）唯妙唯肖（wéimiàowéixiào）2.下列各句中，沒有語病的一句是：A.在這次比賽中，他發揮出了自己平時訓練的水平。B.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛，被譽為“人民的作家”。C.他不僅是一位優秀的演員，而且是一位富有愛心的慈善家。D.我覺得這本書寫得非常精彩，不僅引人入勝，而且發人深省。3.下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次活動，使我們深刻認識到環保的重要性。B.他的演講，讓我們感受到了他的愛國情懷。C.為了完成這項任務，他日夜奮戰，終于取得了優異的成績。D.他對這個問題了解得非常深入，對解決方案提出了許多有益的建議。4.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他的努力和拼搏，終于實現了自己的夢想。B.在這次比賽中，我們充分發揮了自己的實力，取得了優異的成績。C.他的才華橫溢，深受老師和同學們的喜愛。D.他為人正直，做事認真負責，是我們學習的榜樣。5.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他的演講，既富有激情，又富有哲理。B.這本書的內容豐富，語言生動，引人入勝。C.他是一位非常有才華的作家，他的作品深受讀者喜愛。D.這場演講比賽，他的表現非常出色，贏得了觀眾的陣陣掌聲。6.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他的成績一直名列前茅，是我們學習的榜樣。B.這位教授的講座，深入淺出，讓我們受益匪淺。C.他的為人誠懇，樂于助人，深受大家的好評。D.這篇作文的立意新穎，結構嚴謹，是一篇優秀的范文。7.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他的演講，既富有激情，又富有哲理。B.這本書的內容豐富，語言生動，引人入勝。C.他是一位非常有才華的作家，他的作品深受讀者喜愛。D.這場演講比賽，他的表現非常出色，贏得了觀眾的陣陣掌聲。8.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他的成績一直名列前茅，是我們學習的榜樣。B.這位教授的講座，深入淺出，讓我們受益匪淺。C.他的為人誠懇，樂于助人，深受大家的好評。D.這篇作文的立意新穎，結構嚴謹，是一篇優秀的范文。9.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他的演講，既富有激情，又富有哲理。B.這本書的內容豐富，語言生動，引人入勝。C.他是一位非常有才華的作家，他的作品深受讀者喜愛。D.這場演講比賽，他的表現非常出色，贏得了觀眾的陣陣掌聲。10.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他的成績一直名列前茅，是我們學習的榜樣。B.這位教授的講座，深入淺出，讓我們受益匪淺。C.他的為人誠懇，樂于助人，深受大家的好評。D.這篇作文的立意新穎，結構嚴謹，是一篇優秀的范文。二、閱讀理解要求：測試學生對于文學作品、現代文、文言文的理解和分析能力。1.閱讀下面這首詩，回答問題。《登高》唐代：杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”表達了詩人怎樣的情感？（3）這首詩的結尾兩句，反映了詩人怎樣的心境？2.閱讀下面這篇文章，回答問題。《荷塘月色》現代：朱自清月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘，顫動的地方，Standingontheedgeofapond,Iwasengulfedinthebeautyofthemoonlitnight.Themoonlight,likeagentlestream,quietlypouredovertheleavesandflowers.Theleavesemergedfromthewater,standingtall,resemblingtheskirtsofelegantdancers.Amidstthelayersofleaves,whiteflowerswerescattered,someopeninggracefully,othershidingmodestly,likepearlsscatteredinthesky,likestarstwinklinginthenight,likebeautifulmaidensfreshfromabath.Agentlebreezepassedby,bringingwithitafaintfragrance,resemblingthedistantsingingofahigh-risebuilding.Atthismoment,theleavesandflowerstrembledslightly,likelightningflashingthroughthepond.Theplacewhereittrembledspreadrapidly,likeaninfectioustremor.Standingontheedgeofthepond,Iwasoverwhelmedbythebeautyofthemoonlitnight.（1）作者在文中描繪了怎樣的畫面？（2）文章中的“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”運用了什么修辭手法？（3）作者在文中表達了怎樣的情感？3.閱讀下面這段文言文，回答問題。《出師表》三國·諸葛亮先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。先帝不遺征西將軍魏延等，統御南蠻，經營蜀漢，今雖亡，猶賴遺愛遺烈，遺風遺教，以慰黎庶。是以先帝遺詔，命臣以討賊興復漢室為已任。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（1）這段文言文出自哪部作品？（2）文中“先帝創業未半而中道崩殂”一句，表達了怎樣的情感？（3）作者在文中提出了哪些意見和建議？三、作文要求：測試學生的寫作能力，包括立意、構思、語言表達等方面。作文題目：我的讀書之路要求：以“我的讀書之路”為題，寫一篇800字左右的作文。在作文中，可以結合自己的親身經歷，談談自己是如何喜歡上閱讀的，以及閱讀給自己帶來的收獲和感悟。四、現代文閱讀要求：測試學生對現代文的理解、分析及評價能力。閱讀下面文章，回答問題。《平凡的世界》節選路遙孫少平，一個出生在貧苦農民家庭的青年，他的童年充滿了艱辛和困苦。盡管生活艱難，但他始終保持著對知識的渴望和對未來的憧憬。在高中畢業后，他選擇了去煤礦工作，希望通過自己的努力改變命運。在煤礦工作的日子里，孫少平經歷了無數的磨難。但他從未放棄，始終堅信自己的選擇是正確的。他在工作中不斷學習，努力提高自己的技能，逐漸成為了一名優秀的礦工。（1）請概括孫少平童年生活的特點。（2）分析孫少平在煤礦工作期間的心理變化。（3）結合文章內容，談談你對孫少平這一人物形象的認識。五、文言文閱讀要求：測試學生對文言文的理解、分析及翻譯能力。閱讀下面文言文，回答問題。《桃花源記》陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。（1）請翻譯下列句子：“晉太元中，武陵人捕魚為業。”（2）請解釋下列詞語在文中的含義：“阡陌”、“交通”、“黃發垂髫”。（3）請概括文章的主要內容。六、作文要求：測試學生的寫作能力，包括立意、構思、語言表達等方面。作文題目：我的成長故事要求：以“我的成長故事”為題，寫一篇800字左右的作文。在作文中，可以結合自己的親身經歷，講述一個對你影響深刻的成長故事，談談這個故事給你帶來的啟示和感悟。本次試卷答案如下：一、基礎知識與語法1.C解析：A項“靦腆”應讀miǎntiǎn，“翹首以盼”應讀qiáoshǒuyǐpàn，“津津樂道”應讀jīnjīnlèdào；B項“恍若”應讀huǎngruò，“眉清目秀”應讀méiqīngmùxiù，“奮不顧身”應讀fènbùgùshēn；D項“鞠躬盡瘁”應讀jūgōngjìncuì，“雞犬升天”應讀jīquǎnshēngtiān，“唯妙唯肖”應讀wéimiàowéixiào。C項字形、字音和字義均正確。2.D解析：A項成分殘缺，應在“使”前加“我們”；B項搭配不當，應將“被譽為”改為“被贊譽為”；C項語序不當，應將“不僅”和“而且”后面的內容互換；D項表述正確。3.C解析：A項成分殘缺，應在“通過”前加“我們”；B項搭配不當，應將“感受到了”改為“感受著”；C項表述正確；D項搭配不當，應將“提出了”改為“提出了許多有益的”。4.C解析：A項搭配不當，應將“實現”改為“實現夢想”；B項搭配不當，應將“發揮”改為“發揮出”；C項表述正確；D項搭配不當，應將“表現”改為“表現出”。5.A解析：A項表述正確；B項搭配不當，應將“內容”改為“內容豐富”；C項搭配不當，應將“才華”改為“才華橫溢”；D項搭配不當，應將“表現”改為“表現出”。6.D解析：A項表述正確；B項搭配不當，應將“深入”改為“深入淺出”；C項搭配不當，應將“為人”改為“為人誠懇”；D項表述正確。二、閱讀理解1.（1）這首詩描繪了一幅秋天的景象，無邊無際的落葉在風中飄落，長江水滾滾向前。（2）詩中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”表達了詩人對國家命運的憂慮和對個人命運的無奈。（3）這首詩的結尾兩句反映了詩人對生活的感慨和對人生的無奈。2.（1）作者在文中描繪了一幅月光下的荷塘美景，荷葉、荷花在月光下顯得格外美麗。（2）文章中的“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”運用了比喻修辭手法，將月光比作流水，生動形象地描繪了月光下荷塘的景象。（3）作者在文中表達了對自然美景的喜愛和對生活的熱愛。3.（1）這段文言文出自《出師表》。（2）文中“先帝創業未半而中道崩殂”一句，表達了作者對先帝突然去世的悲痛和對國家命運的擔憂。（3）作者在文中提出了對國家政治的建議，如開張圣聽、恢弘志士之氣、不宜妄自菲薄等。三、作文我的讀書之路作文內容略。四、現代文閱讀1.（1）孫少平童年生活的特點是貧困、