2025年成人高等學校招生考試《語文》文言文翻譯與閱讀理解題庫試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯要求：將下列文段翻譯成現代漢語，要求準確、流暢。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.滕文公問曰：“君子之愛人，則以德，細人之愛人，則以姑息。請問何如斯可謂君子矣？”孟子對曰：“居移氣，養移體，養心莫善于寡欲。其為人也寡欲，雖鄙必廉；其為人也多欲，雖有才必貪；其為人也博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”3.《莊子·逍遙游》云：“蜩與學鳩笑之，曰：‘我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？’”4.《左傳·僖公二十五年》記載：“晉侯使原軫拜公于河上。公問其故，對曰：‘君之不道也，吾實言之；君之好色也，吾實告之；君之貪財也，吾實言之。’”5.《史記·太史公自序》曰：“昔者孔子何其辯也，猶不能以服顏回、子貢之倫；今吾乃得以聰明，承先圣之業，述往事，思來者。”6.《莊子·養生主》記載：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆己！已而為知者，殆而已矣！”7.《論語·為政》記載：“子曰：‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？’”8.《孟子·離婁上》記載：“孟子見梁惠王，王曰：‘叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？’孟子對曰：‘王何必曰利？亦有仁義而已矣。’”9.《莊子·秋水》記載：“秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。”10.《韓非子·五蠹》記載：“是以圣人之治也，審于是非之間，察于治亂之際，審其所以然，明其所以不然，然后能定是非，決治亂。”二、閱讀理解要求：閱讀下列文段，回答問題。《史記·平原君虞卿列傳》記載：平原君虞卿者，趙之良將也。趙孝成王時，秦伐趙，圍邯鄲。趙王恐，使平原君求救于楚。平原君謂虞卿曰：“今秦圍邯鄲，趙幾亡，吾聞楚將救趙，吾欲使先生見楚王，與之約，若楚救趙，吾當以趙地封先生。”虞卿對曰：“臣聞之，以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。吾王誠能以地封臣，臣請西說秦王，令罷兵。”平原君曰：“吾聞之，虞卿以地封臣，必以地封趙。吾王封卿，卿必以趙地封臣。吾恐趙地不足封卿，卿歸趙，趙必破矣。”虞卿對曰：“臣聞之，以地封人，人必效死；以地自封，人必離心。臣請以趙地為楚，楚必以趙地為趙。臣請西說秦王，令罷兵。”平原君曰：“善。”乃以趙地為楚，楚以趙地為趙。虞卿西說秦王，秦王罷兵。趙王封虞卿為上卿。問題：1.請簡要概括本文的主要情節。2.請分析平原君和虞卿在處理國家危機時的不同態度。3.請談談你對虞卿在處理國家危機時所表現出的智慧的理解。4.請結合文章內容，談談你對“以地事秦，猶抱薪救火”這句話的理解。5.請簡要分析文章中的人物形象，并說明其性格特點。6.請從文章中找出至少三個成語，并解釋其含義。7.請分析文章在結構上的特點。8.請談談你對文章主旨的理解。9.請簡要說明文章的寫作背景。10.請談談你對文章中所表現出的愛國主義精神的看法。四、文言文斷句要求：請根據文意斷句，將下列文段斷成若干個句子。孔子曰：“君子不器。夫君子之不器也，以其能通于大道也。故其出彌遠，其知彌少；其入彌深，其志彌遠。是以其心廣大，而不失其中。故能成其大器，而不可小用也。”五、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。《杜甫·春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。問題：1.請簡要分析這首詩的主題。2.請解釋“國破山河在，城春草木深”這句話的含義。3.請分析“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩的表現手法。4.請談談你對“烽火連三月，家書抵萬金”這句話的理解。5.請分析“白頭搔更短，渾欲不勝簪”這兩句詩的意象。六、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文段，回答問題。《背影》朱自清我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質，父親還了虧空；又借了些，湊足了一百二十元。父親作出決定，教我留在家整地，他預備回南去。他教我打點好行裝，說，“明天你路上小心些。到南京，先到自由旅館里住下，等我的信。”他把一個紫色的包裹遞給我，又忙著整理些器具，我偷空一看里面盡是母親的首飾，還有我和妹妹的一些衣服。他把一些零碎的行李也整理好了；最難為情的是，他帶上一頂黑布小帽，那是全家的老照片上戴過的，去掉這頂小帽，簡直是不成樣子了。我勸他不要去，他只說：“不要緊，他們早忘了我。這些衣服都是舊的，我本來也不打算帶去的。”我們過了黃浦江，我向父親指出錢塘江來，他卻只是點頭。我又告訴他我認識的那一家，他微笑了，點了點頭。我原以為他太苦了，從他的臉色看起來，確有些瘦削，但憂愁似乎二三年中并不曾在他心上留下痕跡。四、文言文斷句要求：請根據文意斷句，將下列文段斷成若干個句子。孔子曰：“君子不器。夫君子之不器也，以其能通于大道也。故其出彌遠，其知彌少；其入彌深，其志彌遠。是以其心廣大，而不失其中。故能成其大器，而不可小用也。”五、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。《杜甫·春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。問題：1.請簡要分析這首詩的主題。2.請解釋“國破山河在，城春草木深”這句話的含義。3.請分析“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩的表現手法。4.請談談你對“烽火連三月，家書抵萬金”這句話的理解。5.請分析“白頭搔更短，渾欲不勝簪”這兩句詩的意象。六、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文段，回答問題。《背影》朱自清我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質，父親還了虧空；又借了些，湊足了一百二十元。父親作出決定，教我留在家整地，他預備回南去。他教我打點好行裝，說，“明天你路上小心些。到南京，先到自由旅館里住下，等我的信。”他把一個紫色的包裹遞給我，又忙著整理些器具，我偷空一看里面盡是母親的首飾，還有我和妹妹的一些衣服。他把一些零碎的行李也整理好了；最難為情的是，他帶上一頂黑布小帽，那是全家的老照片上戴過的，去掉這頂小帽，簡直是不成樣子了。我勸他不要去，他只說：“不要緊，他們早忘了我。這些衣服都是舊的，我本來也不打算帶去的。”我們過了黃浦江，我向父親指出錢塘江來，他卻只是點頭。我又告訴他我認識的那一家，他微笑了，點了點頭。我原以為他太苦了，從他的臉色看起來，確有些瘦削，但憂愁似乎二三年中并不曾在他心上留下痕跡。本次試卷答案如下：一、文言文翻譯1.孔子說：“學習并且按時復習，不是很愉快嗎？有朋友從遠方來，不是很快樂嗎？別人不了解我，我也不生氣，這不也是君子嗎？”解析：此句翻譯需注意“學而時習之”的“而”字連接的是兩個動作，表示“并且”，“不亦……乎”是古漢語中常見的表達方式，用于強調某種情感或狀態。2.滕文公問道：“君子愛別人，是因為他的德行，小人愛別人，是因為姑息。請問怎么樣才能稱為君子呢？”孟子回答說：“環境可以改變人的氣質，養育可以改變人的體態，修養心靈沒有比減少欲望更好的方法了。一個人如果修養心靈減少欲望，即使地位低微也一定廉潔；如果欲望多，即使有才能也一定貪婪；如果博學并且每天反省自己，那么就會明智而且行為沒有過錯。”解析：此句翻譯需注意“居移氣，養移體”的“移”字表示“改變”，“寡欲”表示“減少欲望”，“博學而日參省乎己”中的“參省”表示“反省”。3.《莊子·逍遙游》說：“蟬和小鳩嘲笑它，說：‘我起飛就飛，碰上榆樹和檀樹就停下來，有時飛不上去就落在地上，為什么要飛九萬里到南海去呢？’”解析：此句翻譯需注意“決起而飛”表示“起飛”，“槍榆枋”表示“碰上榆樹和檀樹”，“南為”表示“到南海去”。4.《左傳·僖公二十五年》記載：“晉侯派原軫到河上拜見魯公。魯公問他為什么來，他回答說：‘君上的行為不端正，我實話實說；君上好色，我如實告知；君上貪財，我也實話實說。’”解析：此句翻譯需注意“使原軫拜公于河上”中的“使”表示“派”，“公問其故”中的“故”表示“原因”。5.《史記·太史公自序》說：“從前孔子多么善于辯論，還不能說服顏回、子貢這些人；現在我能夠憑借自己的聰明，繼承先圣的事業，敘述過去，思考未來。”解析：此句翻譯需注意“承先圣之業”表示“繼承先圣的事業”，“述往事，思來者”表示“敘述過去，思考未來”。6.《莊子·養生主》記載：“我的生命是有限的，而知識是無限的。用有限的生命去追求無限的知識，是危險的！已經去追求知識的人，是危險的！已經去追求知識的人，是危險的！”解析：此句翻譯需注意“以有涯隨無涯”表示“用有限的生命去追求無限的知識”，“殆己”表示“危險的”。7.《論語·為政》記載：“孔子說：‘我每天反省自己：為人謀事是否忠誠？與朋友交往是否誠信？傳授知識是否認真？’”解析：此句翻譯需注意“吾日三省吾身”表示“我每天反省自己”，“謀而不忠乎”表示“為人謀事是否忠誠”。8.《孟子·離婁上》記載：“孟子見梁惠王，王說：‘老先生不辭千里而來，也一定有什么對我的國家有利的地方吧？’孟子回答說：‘大王何必說利？也有仁義就可以了。’”解析：此句翻譯需注意“吾聞之，以地封人，人必效死；以地自封，人必離心”表示“我聽說，用土地封賞別人，別人一定會效死；用土地封賞自己，別人一定會離心”。9.《莊子·秋水