Unit4Theartofhavingfun

單元考點卷

一、單項選擇

1.Jack,______playaroundhere.Yoursisterissleepingnow.

A.doesn'tB.notC.noD.don't

2.Boysandgirls,________noisyinthemuseum.Hereweareinfrontofthebronzeanimalheads.

A.aren'tB.don'tC.don'tbeD.won'tbe

3.John,afraidofspeakinginpublic.Youarenolongerasmallboy.

A.notbeB.nottobeC.don'tD.don'tbe

4.Jack,_________eatintheclassroom!Youmusteatinthedininghall.

A.notB.doesn'tC.don'tD.can't

5.thewindow!Ifssocoldtoday.

A.NotopenB.Don'topenC.OpenD.Don'ttoopen

6.________playsocceronthestreet.Ifstoodangerous.

A.PleaseB.Can'tC.Don'tD.Lefs

7.Nancy,afraidofspeakinginfrontofpeople.Justdoit.

A.don'tB.notC.notbeD.don'tbe

8.——Don'ttellanyoneaboutthis,Kitty?

—OK,________.rilkeepit________.

A.Iwill;formeB.Iwon't;tomyselfC.Iwill;tomyselfD.Iwon't;forme

9.一Don't_________aboutourspokenEnglish.Wewillworkhardtoimproveitthisterm.

—OK.

A.worryingB.worriesC.worryD.worried

10.John,______theroadwhenthetrafficlightturnsred.Ifsverydangerous.

A.mustn'tcrossB.nottocrossC.don'tcrossD.notcross

H.Don't_______thewindow.Keepitopen.

A.closeB.closedC.closelyD.closing

12.一Frank,lateforschoolagain!

-I'msosorry,MissZhang.IpromiseIwillgetupearliernexttime.

A.doesn'tbeB.isn'tC.don'tbeD.isn'tbe

13.-Mary,worryaboutwhattoweartoday.Yoursmilegoeswithanyclothes.

Thankyou,Mom.

A.notB.don'tC.doesn'tD.isn't

14.walkonthegrass.

A.Doesn'tB.Don'tC.NotD.Can't

15.—angry,Mum.IpromiseIwillneverbelateforschoolagain.

一OK.Youuseanalarmclocktowakeyouupinthemorning.

A.Don'tbe;hadbetterB.Notbe;wouldratherC.Benot;wouldlikeD.Don'tbe;

mustn't

16.Yourmotheristired.Don't.

A.wakeupherB.wakeherupC.wokeupherD.wokeherup

17.onthegrass,oritwill"cry”.

A.Didn'twalkB.Doesn'twalkC.Don'twalkD.Notwalk

18.Don'tintheclassroom.

A.runsB.runningC.runD.ran

19.Don'tonthegrass.

A.walkB.walkingC.towalkD.walks

20.——belateforschoolnexttime.

一Sorry,Iwont

A.Don'tB.Won'tC.Aren'tD.Can't

21.WeshouldknowtheoflearningEnglishwell.

A.importantB.importanceC.importD.importantly

22.Pleasetellmealltheoftheaccident.

A.detailB.detailsC.detailedD.detailing

23.Fromtheexperiment,wecandrawa.

A.concludeB.concludingC.conclusionD.conclusions

24.Agoodteachershouldbe.

A.open-mindB.open-mindedC.opening-mindedD.opened-minded

25.Weshouldlearntotakecareof

A.usB.ourC.ourselvesD.ours

26.Thisbookisn'tmine.Itmustbe

A.someoneelseB.someoneelse*sC.elsesomeoneD.else'ssomeone

27.Peopleindifferentcountriesdothings.

A.differentB.differentlyC.differenceD.differ

28.Followtheandyoucanmakethemodelplane.

A.instructionB.instructionsC.instructiveD.instruct

29.Weshoulddosomeexercisetokeephealthy.

A.dayB.dailyC.everydayD.everyday

30.Internethaschangedouralot.

A.dailylifeB.dailylivesC.daylifeD.daylives

31.1likereadingI'mhavingarest.

A.asB.whileC.whenD.during

32.Mymotherusuallydoesthe__inthemorning.

A.houseworksB.houseworkC.homeworkD.homeworks

33.Theyaregoingtothenewforest.

A.exploreB.exploredC.exploringD.exploration

34.Wehadagreat____aboutourfutureplans.

A.discussB.discussionC.discussingD.discussed

35.Itwasan____trip.Iwillneverforgetit.

A.forgettableB.unforgettableC.forgetD.forgotten

36.Scientists____anewkindofplantlastyear.

A.discoverB.discoveredC.discoveryD.discovering

37.A____bitmelastnight.

A.mosquitoB.butterfliesC.insectsD.fly

38.Antsarecommon

A.mosquitoB.insectsC.butterfliesD.birds

39.1sawmanybeautiful____inthegarden.

A.mosquitoB.insectsC.butterfliesD.birds

40.Thesavedtheprincessfromthedragon.

A.kingB.princeC.queenD.knight

二、完形填空

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個選項中選出一個最佳答案。

MynameisRebecaandI'mfrombeautifulBrazil.Butmyfamilyliveinapoorareaandlifewasn't

41.Myparentsworkhard,somybrotherandIcangotoschool.We42comestraighthomeafter

schooltohelpwithhousework.ButIhaveadeeploveforfootball.AndIwanttotellyou43football

changesmylife.

Ilovedfootball.WhenIplayed,IfelthappyandIforgotabout44aroundme.Mymumsaid,

“Footballisn'tforgirls.^^Theboysatschooldidn'twantto45withagirl,either.

ButwhentheyfoundIwasgood,theypickedmefortheirteam.

Onedayateachertoldmeaboutafootballteamjustforgirls.Theteamwerepreparingforacompetition（競

賽）inMarch.Iwantedtobepartoftheteam.SoI46totrymybest.ForsixmonthsIpractised47

everyday.Finally,inFebruarytheteachertolduswhichplayerswereintheteam.WhenIheardmyname,Igot

really48.

InMarchourteamwonthecompetition-itwasamazing!Fromthenon,wewinalotmorematches.I

becomemoreconfident（自信的）.Ialsogettoknowsomefootballstars.Amongthem,my49canboth

playwellandspeakEnglishwell.Sointhenear50,1willstudyhardsothatIcantravelaroundtheworld

andtalktopeoplefromdifferentcountries.Thafsmybiggestdreaminlife.

41.A.easyB.busyC.funnyD.different

42.A.sometimesB.alwaysC.seldomD.never

43.A.howB.whatC.whenD.where

44.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything

45.A.danceB.singC.playD.read

46.A.waitedB.seemedC.decidedD.remembered

47.A.onceB.hardC.suddenlyD.easily

48.A.interestedB.worriedC.excitedD.tired

49.A.classmatesB.reportersC.artistsD.heroes

50.A.futureB.houseC.dreamD.college

三、閱讀理解

1

Greatbooksforyou

UncleJohn'sCity

1Thisbookisaboutnature（大自然），familyandfood.SissyisanAmericangirl.She

速tT強沱演:送勤0r

andherbrotherandsisterspendasummergrowingvegetablesinUncleJohn'sgarden.As

Garden

go1summergoeson,thegardengrows,andevenabigraincannotstopitfromgrowing.

TheSecretSunshineBeahasahappyfamily.Butonedaytheygetthenewsofherfather'sillness.Bea's

bigsisterwasreallysad.SoBeawantstomakeherhappy.Withthehelpofnewfriends,

WWE

Project徐砒6、“TheSecretSunshineProjecf,isborn.Beaplanstobringasmilebacktohersister9sface.

Readthebookandfindoutmore.

EyesthatSpeaktoThisbooktellsthestoryofaChineseAmericanboy.Atschool,aclassmateofthe

boydrawsabadpictureofhimjustbecausehiseyeslookdifferentfromtheeyesofother

Starsstudents.Theboyissad,soheturnstohisfamilyforhelp.Withthehelpofhisfamily,he

knowshowspecialandgreathiseyesare.

Sometimein

Annahasbadluckandherbestfriendstopstalkingtoher.WhenAnnaknowsthat

Summer

shewillspendthesummerinaseasidetown,shethinksifsanotherunluckysummer.

婀遍However,she'swrong.Thesummerisgreat,andAnnalearnsaboutloveandmakesgood

■HHHfriends.

51.WhatdoUncleJohnsCityGardenandTheSecretSunshineProjectbothtalkabout?

A.Familystories.B.Healthyfood.C.Schoolsubjects.D.Summerholidays.

52.WhatdoesEyesthatSpeaktoStarsmainly（主要地）tellreaders?

A.Peoplealwayshavetroublelivinginanothercountry.

B.Parentsshouldoftencareabouttheirchildren'sfeelings.

C.ChineseAmericanboysusuallyhavespecialandgreatabilities.

D.Childrendonotneedtobesadabouttheirdifferencesfromothers.

53.HowdoesAnnainSometimeinSummerfeelabouthersummeratlast?

A.Angry.B.Happy.C.Sad.D.Sorry.

2

Today'sgrandparentsarejoiningtheirgrandchildrenonsocialmedia,butthedifferentgenerations9（一代）

onlinehabitsareverydifferent.IntheUKtheover-55sarejoiningFacebookinincreasingnumbers,meaningthat

theywillsoonbethesite'ssecondbiggestusergroup,with3.5millionusersaged55-64and2.9millionover-65s.

Sheila,aged59,says,“Ijointoseewhatmygrandchildrenaredoing,asmydaughterpostsvideosand

photosofthem.Ifsamuchbetterwaytoseewhatthey'redoing.IthinkI'mluckyIgettoseesomuchmoreof

theirlives."

★Childrenunder17intheUKareleavingthesite（only2.2millionusersareunder17）butthey'renot

goingfarfromtheirsmartphones.Chloe,aged15,evensleepswithherphone."It'smyalarmclocksoIhaveto,

“shesays."IlookatitbeforeIgotosleepandassoonasIwakeup.”

Unlikehergrandmother'sgeneration,Chloe5sagegroupisspendingsomuchtimeontheirphonesathome

thattheyaremissingouttimewiththeirfriendsinreallife.Sheila,ontheotherhand,hasmadecontactwithold

friendsfromschoolshehasn'theardfrom（得至!j的消息）infortyyears.atWeuseFacebooktoarrangetomeet

alloverthecountry,9,shesays."It'schangedmysociallifecompletely.9,

Teenagersspendtoomuchtimeontheirsmartphonesandsocialmediapartlybecauseoftheirparents.Peter,

38andfatheroftwoteenagers,reportsthatheusedtobeonhisphoneorlaptopallthetime."Iwasalways

connectedandIfeltlikeIwasalwaysworking,hesays."HowcouldItellmykidstogetofftheirphonesifIwas

alwaysinfrontofascreenmyself?"So,intheeveningsandatweekends,heusesanold-stylemobilephonethat

canonlymakecallsandsendtextmessagesinsteadofsmartphones."Thathelpsmesetabetterexampletomykids

andspendmorequalitytimewiththem.^^

54.Whatisthepurposeofparagraph2?

A.ToadvertiseforFacebook.

B.Tosaywhyshestartstousesocialmedia.

C.Toexpressherlovetohersmartphone.

D.Toshowhowshecontactsfriendsonsocialmedia.

55.Whichofthefollowingcanbeputin"★

A.However,Sheila'sgrandchildrendon'toftenuseFacebookthemselves.

B.Sheila'sgrandchildrenalsoenjoythetimeonsocialmedia.

C.However,teenagersarestillthesite'sbiggestusergroup.

D.Teenagersspendmoreandmoretimeontheirsmartphones.

56.WhichofthefollowingisNOTtrue?

A.Teenagersliketokeeptheirphonesnearthem.

B.GrandparentsuseFacebooklessthantheirgrandchildrenwhoareunder17.

C.Peterfoundhisownsmartphoneusehadabadinfluenceonhischildren.

D.Teenagersmayspendlesstimewiththeirfriendsinreallifebecauseoftheirsmartphones.

57.Theunderlinedword"That"refersto.

A.usingasmartphoneB.beingonsocialmedia

C.joiningFacebookD.usinganold-stylemobilephone

58.Thepassagemainlytalksabout.

A.howsocialmediachangesoldpeople'slives

B.whyteenagersspendsomuchtimeonsocialmedia

C.differentonlinehabitsofdifferentgenerations

D.goodexamplesofwisesocialmediausers

3

LiMeiandWangTaoarethestudentsofYucaiMiddleSchool.Theyaregoodfriends.Theywanttojoin

someschoolclubs.

Therearemanyclubsintheirschool.TheyaretheEnglishclub,themusicclub,theswimmingclub,the

chessclubandtheartclub.LiMeiwantstojointhemusicclub.Shewantstobeamusicianwhenshegrowsup.

Shecansinganddanceandshecanplaythepianoandtheguitarverywell,butshecan'tplaytheviolin.WangTao

canplaychessandhecanswimwell.ButhecanonlyspeakalittleEnglish.SohewantstojointheEnglishclubto

improvehisEnglish.OnSaturdays,heoftenplaysbasketballwithhisfriends.Hewantstobeabasketballplayerin

thefuture.

59.HowmanyclubsarethereinYucaiMiddleSchool?

A.Three.B.Four.C.Five.D.Six.

60.WhydoesLiMeiwanttojointhemusicclub?

A.Becauseshewantstomakesomefriendsthere.

B.Becauseshewantstobeamusician.

C.Becauseshewantstolistentomusic.

D.Becauseshehasafavoritesinger.

61.WhatcanWangTaodo?

A.Hecansinganddance.B.Hecanplaythepiano.

C.Hecanplaybasketball.D.HecanspeakEnglishwell.

62.Whatdoestheunderlinedword"improve“inParagraph2mean?

A.Tomakesth.better.

B.Tomakesth.tidy.

C.Tomakesth.interesting.

D.Tomakesth.funny.

63.Whatisthepassagemainlyabout?

A.ItisaboutLiMeiandWangTao'sbestfriend.

B.ItisaboutLiMei'sandWangTao'sfavoritesingers.

C.ItisaboutLiMei'sandWangTao'sdreams.

D.ItisabouttheclubsthatLiMeiandWangTaowanttojoin.

4

根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。

Bird-watching,or"birding“isaverypopularhobbythesedays,64Doyouknowhowtogetstarted?

Herearesometipsforyou.

65

Whenyoustart,agoodfieldguide（里予夕卜指南）willhelpyouknowbirds,oryoumaywanttouseanapp（軟

件）onyourphone,andyouwillneedapairofbinoculars（雙筒望遠鏡）.

Wheretogo

Youcanstartbird-watchingjustinyourgardenorstreetorinapark.Butifyouwanttoseedifferentkindsof

birds,66Wetlands（濕地）aregoodplacesforbirdsbecausethereislotsoffoodandwaterforthem.

Howtogetstarted

Ifsalwaysbesttolookforbirdsintheearlymorningorlateafternoon,becausethisiswhentheyaremost

active.Whenyouseeabird,youcanmakesomenotesaboutitscolororshape（形狀）.Isitaloneorinagroup?

67Howdoesitfly?Thencheckyourfieldguideorapp.

Whattoremember

68,anddon'twearcolorfulclothesbecausetheymaybeafraid.Nevergonearabirdwhenitis

makinganest（巢）orfeedingitsbabies.

A.Whytostart

B.Beveryquietwhenyouarebirdwatching

C.Ifsdifficulttowatchbirds.

D.Whattoneed

E.it'sagoodideatovisitawetland.

F.anditisagreatwaytogetoutsidewithnature.

G.Whatisiteating?

四、短文填空

閱讀下面短文，根據上下文或括號內單詞提示，在空白處填入適當的單詞或括號內單詞的適當形式。

Somepeopleliketocollecttoysorstamps(郵票),whilemanyBritishpeople“collect“trains.In1942,ayoung

man,IanAllan,69(work)atarailwaystation.Hisjob70(be)toanswerlettersfrompeople

abouttrains.Heoftengotthesamequestionsoverandoverandgot71(bore).So,heaskedhisbossifhe

couldwriteasmallbookwithanswers72themostpopularquestions.Hisbosssaidno,73Allan

diditanyway.Peoplelikedhislittlebook.

Sowhafsitallabout?Well,it'sabout74(collect)information(信息)：listsoftrains,orthenumbers

onthefrontoftrains.Theystandaroundatstationsinallweathersandwritedownthetrainsandtheir75

(number)inbooks.Theyshareinformationaboutwhere76(difference)trainsare.Ifyoucan'tfindakind

oftrain,orthenumberofonetrain,77(other)trainspotter(車號收集愛好者)mayhelpyou.Thishobbyis

alsoawaytomakenew78(friend).

五、完成句子

79.Talktoyoursister.(改為否定句)

toyoursister.

80.放學后別忘了打掃教室！

tocleantheclassroomafterschool!

81.不要在博物館里吵鬧。

beinthemuseum.

82.嘴里含著食物不要講話。

Don,t.

83.Donitakephotos.(改為同義句)

84.Youmustn'tsmokeintheschool.（改為祈使句）

intheschool.

85.請不要把車停在這里。

here,please.

86.Youshouldn'tdrivecarsafterdrinkingwine.（改為祈使句）

carsafterdrinkingwine.

87.如果你想了解更多中國藝術，不要錯過這里的戲劇表演。

IfyouwanttolearnaboutChineseart,don'ttheoperashows.

88.禁止停車！

____________!

參考答案

、

l.D

【解析】句意：杰克，不要在這里玩。你妹妹現在正在睡覺。

考查祈使句的否定形式。空格所在句是表示命令的祈使句，結合“play”可知，此處是D。型祈使句，其否定

形式在句首加don't。故選D。

2.C

【解析】句意：男孩和女孩們，不要在博物館里吵。我們現在站在青銅獸首前。

考查祈使句。根據句意可知，本句表達“不要吵鬧"，為don't開頭的祈使句，noisy“吵鬧的”為形容詞性，故

前面用be動詞。故選C。

3.D

【解析】句意：John,不要害怕在公共場合講話。你不再是一個小男孩了。

考查祈使句的否定形式。根據“Youarenolongerasmallboy.”可知，此處是在鼓勵John不要害怕在公眾場合

講話，句子應用祈使句的否定形式，其結構為：Don，t+動詞原形。6?@面40￡（10選5111“害怕做某事”，因此

don't后力口be動詞。故選D。

4.C

【解析】句意：杰克，不要在教室里吃東西！你必須在餐廳吃飯。

考查祈使句。根據“Youmusteatinthedininghall.”可知，只能在餐廳吃飯，故此處是命令Jack不要在教室里

吃東西，空格處所在的句子為祈使句，且是否定形式，因此用“don，t+動詞原形”結構。故選C。

5.B

【解析】句意：不要打開窗戶，今天太冷了。根據力tissocold”可知是否定句不要開窗戶。否定祈使句是

Don，t+動詞原形，意為“不要做某事”。故選B。

6.C

【解析】句意：不要在大街上踢足球。這太危險了。

考查祈使句。Please請；Can上不可能；Don't不要；Let's讓我們。根據“It，stoodangerous."可知，這太危險

了，因此不要這要做，用祈使句的否定形式don，t+動詞原形，故選C。

7.D

【解析】句意：南希，不要害怕在人前講話。去做吧。

考查祈使句的否定形式。否定祈使句的結構為：don9t+動詞原形，句子缺少謂語動詞，因此應填don,tbe。

故選D。

8.B

【解析】句意:——別告訴任何人這件事，凱蒂？—好的，我不會說的。我會保密的。

考查否定祈使句的回答及動詞短語。根據“0K”可知，回答否定祈使句時，應用“Iwont”表示接受對方的建

議、勸告或命令；動詞短語keepsthtooneself意為“獨自保留某事”，固定短語。故選B。

9.C

【解析】句意:——不要擔心我們的英語口語。這學期我們會努力提高它。——好的。

考查祈使句。祈使句的否定形式為“Don，t+動詞原形"，worry是動詞原形，意為“擔心”。故選C。

10.C

【解析】句意：約翰，交通燈變紅時不要過馬路。這很危險。

考查祈使句。根據“theroadwhenthetrafficlightturnsred”可知，此處是否定祈使句，don，t+動詞原形，故選

Co

11.A

【解析】句意：不要關窗戶。保持打開。

考查祈使句。close“關閉”，動詞原形；closed過去式或過去分詞，也可作形容詞，意為“關著的"；closely"仔

細地，嚴密地”，副詞；closing現在分詞或動名詞。根據“Don比…thewindow.”可知，此處考查祈使句的否

定形式，因此這里應用動詞原形close。故選A。

12.C

【解析】句意:——弗蘭克，不要再上學遲到了。——很抱歉，張老師。我保證下一次我會早起。

考查祈使句否定形式。根據Tmsosorry,MissZhang.IpromiseIwillgetupearliernexttime.“可知，弗蘭克承

諾下次會早起，所以推斷空處應是提醒對方不要再遲到，belatefdr“遲到”，設空所在句是祈使句的否定形

式，結構是don，t+動詞原形。故選C。

13.B

【解析】句意：——瑪麗，別擔心今天穿什么。你的笑容和任何衣服都搭。——謝謝你，媽媽。

考查祈使句的否定形式。根據“Mary,...worryaboutwhattoweartoday.”并結合選項可知，此處是祈使句的否

定形式，結構為don，t+動詞原形。故選B。

14.B

【解析】句意：不要踐踏草坪。

考查祈使句。結合句意和句子結構可知，本句是祈使句的否定形式，在句首加don't,表示“不要”。故選B。

15.A

【解析】句意：——不要生氣，媽媽。我保證我絕不會再上學遲到。——好的。你早上最好用鬧鐘叫醒你。

考查祈使句和情態動詞用法。hadbetter最好；wouldrather寧愿；wouldlike想要；mustn't禁止。根據"Ipromise

Iwillneverbelateforschoolagain."可知讓媽媽不要生氣，使用祈使句否定形式，結構：Don，t+動詞原形；根

據“useanalarmclocktowakeyouup”可知，此處是給出建議，用hadbettero故選Ao

16.B

【解析】句意：你媽媽累了。別吵醒她。

考查祈使句的否定形式及代詞的位置。wakeup“叫醒”，為動副結構的短語，代詞應放中間；根據"Don't”可

知，本句是祈使句的否定形式，結構為“Don，t+動詞原形”。故選B。

17.C

【解析】句意：不要在草地上行走，否則它會“哭”。

考查祈使句的否定形式。根據句意和句子結構可知，本句是“祈使句+。計陳述句”結構，or表示在以祈使句為

條件下的相反假設，意為“否則，要不然”。根據“oritwill，cry'”可知前句是否定含義；祈使句以動詞原形開

頭，否定形式在句首加Don't。故選C。

18.C

【解析】句意：不要在教室里跑。

考查祈使句。分析句子可知，此處為祈使句的否定形式，空處用動詞原形。故選C。

19.A

【解析】句意：不要在草地上行走。

考查動詞的形式。根據"Don't…onthegrass.”是祈使句可知，Don什后接動詞原形，故選A。

20.A

【解析】句意:下次上學不要遲到。——對不起，我不會了。

考查祈使句。Don't不要;Worft將不;Aren't不是;Can〉不能。根據”...belatefbrschoolnexttime.”可知，

此處為祈使句的否定形式，應用Don，t+動詞原形。故選A。

21.B

【解析】"importance”是"重要性”的名詞形式,theimportanceof...表示"....的重要性"0A選項"important”

（形容詞），C選項“import”（進口，意義不符），D選項“importantly”（副詞）不符合題意。

22.B

【解析】“detail”是可數名詞，all后用復數形式。A選項“detail"（單數形式），C選項“detailed”（詳細的，

形容詞），D選項“detailing”（不是名詞形式）不符合題意。

23.C

【解析】“drawaconclusion”是“得出結論”的意思，conclusion是可數名詞，a后用單數。A選項“conclude”

（動詞），B選項“concluding”（現在分詞），D選項“conclusions"（復數形式，a后不能用復數）不符合

題意。

24.B

【解析】"open-minded”表示“思想開明的”，是固定短語。A選項“open-mind"（錯誤形式），C選項“opening

-minded"（錯誤形式），D選項“opened-minded”（錯誤形式）不符合題意。

25.C

【解析】“ourselves”是反身代詞，表示“我們自己”,照顧我們自己。A選項“us”（賓格），B選項“our”（形

容詞性物主代詞），D選項“ours”（名詞性物主代詞）不符合題意。

26.B

【解析】“someoneelse，s”表示“其他人的”，書不是我的，一定是其他人的。A選項“someoneelse”（其他人），

C選項“elsesomeone”（語序錯誤），D選項"else'ssomeone”（語序錯誤）不符合題意。

27.B

【解析】“differently”是副詞，修飾動詞“do”,表示“不同地做事A選項"different"（形容詞），C選項

“difference”（名詞），D選項“differ”（動詞）不符合題意。

28.B

【解析】"instructions”表示“說明書，指示”，常用復數形式。A選項“instruction"（單數形式不太合適，這里

一般用復數），C選項“instructive”（有教育意義的，形容詞），D選項“instruct”（動詞）不符合題意。

29.B

【解析】“daily”是形容詞，修飾“exercise”，表示“日常的鍛煉”。A選項“day”（名詞），C選項“everyday”

（日常的，與daily同義，但這里更常用daily）,D選項“everyday”（每天，作狀語）不符合題意。

30.A

【解析】“dailylife”表示“日常生活”，不可數。B選項“dailylives”（life作生活講時不可數），C選項“day

life^^（錯誤表達），D選項“daylives"（錯誤表達）不符合題意。

31.B

【解析】“while”表示“當....時候”，常與進行時態連用，這里表示在休息的時候讀書。A選項

“as”（當……時候，強調一邊……一邊……），C選項“when”（當……時候，從句可以是短暫性或延

續性動詞），D選項“during”（在期間，是介詞，不能引導從句）不符合題意。

32.B

【解析】“housework”是不可數名詞，沒有復數形式。A選項“houseworks”（錯誤形式），C選項“homework”

（作業，與題意不符），D選項“homeworks"（錯誤形式）不符合題意。

33.A

【解析】“begoingto”后接動詞原形,“explore”表示“探索”0B選項“explored”（過去式），C選項“exploring”

（現在分詞），D選項“exploration”（名詞）不符合題意。

34.B

【解析】“discussion”是名詞，haveadiscussion表示“進行討論"。A選項"discuss”（動詞），C選項

“discussing”（現在分詞），D選項“discussed”（過去式）不符合題意。

35.B

【解析】“unforgettable”表示“難忘的”，修飾“trip”。A選項“forgettable”（易被忘記的），C選項“forget”

（動詞），D選項“forgotten”（過去分詞）不符合題意。

36.B

【解析】根據"lastyear”可知用一般過去時，“discover”表示“發現“，過去式是“discovered”。A選項

“discover"（原形），C選項“discovery”（名詞），D選項“discovering”（現在分詞）不符合題意。

37.A

【解析】根據“bit”（bite的過去式，咬）和“a”可知是單數，"mosquito"（蚊子）符合。B選項“butterflies”

（蝴蝶，復數），C選項“insects”（昆蟲，復數），D選項“fly”（蒼蠅，單數但這里更可能是蚊子）不符

合題意。

38.B

【解析】“insects”表示"昆蟲”，螞蟻是昆蟲。A選項“mosquito”（蚊子），C選項“butterflies"（蝴蝶），

D選項“birds”（鳥）不符合題意。

39.C

【解析】根據"manybeautifiil”可知是復數且是美麗的，“butterflies"（蝴蝶）符合。A選項“mosquito”（蚊子，

不符合美麗的描述），B選項“insects”（昆蟲，太寬泛），D選項“birds”（鳥，與花園里看到的美麗事物不

太符合題意）不符合題意。

40.B

【解析】“prince”表示“王子”，王子從龍那里救了公主。A選項“king”（國王），C選項“queen”（女王），

D選項“knight”（騎土，雖然也有可能，但根據題意prince更合適）不符合題意。

二、

41.A42.B43.A44.D45.C46.C47.B48.C49.D50.A

【解析】本文講述作者是一個熱愛足球的女孩子，在爸爸和哥哥的陪伴下參加比賽，成為一名足球運動員

是作者的夢想。

41.句意：但我的家人生活在一個貧困地區，生活并不容易。

easy容易的；busy忙碌的；funny有趣的；different不同的。根據“Butmyfamilyliveinapoorareaandlife

wasn,t...”可知，生活在一個貧困地區，所以是不容易的，故選A。

42.句意：我們放學后總是直接回家幫忙做家務。

sometimes有時；always總是；seldom彳艮少；never從不。根據“Westraighthomeafterschooltohelpwith

housework.”可知，家庭貧困，因此放學之后直接回家幫忙做家務，故選B。

43.句意：我想告訴你足球是如何改變我的生活的。

how如何；what什么；when何時；where在哪里。根據"AndIwanttotellyou...footballchangesmylife.”可矢口，

告訴讀者足球是如何改變自己的生活的，故選A。

44.句意：當我玩的時候，我感到快樂，我忘記了我周圍的一切。

something某事；anything任何事；nothing無事；everything每件事。根據力felthappyandIforgotabout...around

me”可知，忘記了周圍的一切，故選D。

45.句意：學校里的男孩也不想和女孩踢足球。

dance跳舞；sing唱歌;play踢，玩；read閱讀。根據“Theboysatschooldidn'twantto...withagirl”可知，學

校里的男孩也不想和女孩踢足球，故選C。

46.句意：我決定盡我所能。

waited等待；seemed似乎；decided決定；remembered記得。根據trymybest.”可知，決定盡自己所能，

故選Co

47.句意：六個月來，我每天都努力練習。

once曾經；hard努力地；suddenly突然；easily容易地。根據"ForsixmonthsIpractised…everyday.”可知，每

天都努力練習。故選B。

48.句意：當我聽到我的名字時，我真的很興奮。

interested感興趣的；worried擔心的；excited激動的；tired累的。根據“Finally,inFebruarytheteachertoldus

whichplayerswereintheteam.WhenIheardmyname,Igotreally...”可知，進入隊伍是很激動的，故選C。

49.句意：其中，我的偶像們既能踢得好，英語又能說得好。

classmates同學；reporters記者；artists藝術家；heroes偶像。根據力alsogettoknowsomefootballstars.“可知，

足球明星是作者的偶像們，故選D。

50.句意：所以在不久的將來，我會努力學習，這樣我就可以周游世界，和來自不同國家的人交談。

future未來；house房子；dream夢想；college大學。根據"Sointhenear...,IwillstudyhardsothatIcantravel

aroundtheworldandtalktopeoplefromdifferentcountries.“可知，作者暢想自己的未來，故選A。

2.、